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四年級寫(xiě)景作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫(xiě)景作文1
有一對情侶，相約下班后去用餐、逛街，可是女孩因為公司會(huì )議而延誤了，當她冒著(zhù)雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說(shuō)：「你每次都這樣，現在我甚么心情也沒(méi)了，我以后再也不會(huì )等你了！]剎那間，女孩終于決堤崩潰了，她心里在想：或許，他們再也沒(méi)有未來(lái)了。
同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的.男朋友說(shuō)：「我想你一定忙壞了吧！」接著(zhù)他為女孩拭去臉上的雨水，并且去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了，但是流過(guò)她臉頰的淚卻是溫馨的。
你體會(huì )到了嗎？
其實(shí)愛(ài)、恨往往只是在我們的一念之間！愛(ài)不僅要懂得寬容更要及時(shí)，很多事可能只是在于你心境的轉變罷了！
四年級寫(xiě)景作文2
在這萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節，大地上的所有植物也都重回生機，當然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的`花園，我稱(chēng)它“秀麗樂(lè )園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無(wú)”。這里還長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹(shù)到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿(mǎn)眼的桂花樹(shù)。我記得去年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹(shù)都挺直著(zhù)腰桿，筆直的站在那里迎接著(zhù)同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過(guò)，給我帶來(lái)了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。
春天的桂花樹(shù)也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來(lái)，在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，像是在告訴我們春天來(lái)了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏，桂花樹(shù)和它周?chē)男」嗄境闪宋液屯瑢W(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛(ài)的地方。
我愛(ài)桂樹(shù)和花園，但更愛(ài)我們的校園。
四年級寫(xiě)景作文3
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹(shù)的花苞鼓起來(lái)了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽，但樹(shù)干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經(jīng)受了嚴冬的考驗卻蘊藏了更強的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開(kāi)始返青，農民們開(kāi)始耕作，熱情的伯伯們樸實(shí)的`臉上掛滿(mǎn)了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚(yú)們在水中游來(lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來(lái)游去，不停地尋找食物，好像永遠也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái)，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂(lè )甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽(yáng)，河邊的柳樹(shù)，山上的野花，因為那時(shí)是我最快樂(lè )幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往，就像我們小孩過(guò)年一樣，一切都是新的。
初春，萬(wàn)物復蘇！這是播種的季節，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級寫(xiě)景作文4
我的家鄉是一個(gè)樸素的小鎮，這里景色優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)。是一個(gè)令人陶醉，令人向往的地方，一年四季都有很多的變化。
春天，冰雪融化了，樹(shù)木發(fā)芽，小花小草從地下鉆出來(lái)了，小溪恢復它原有的生機勃勃的樣子，又唱起了愉快的歌曲。人們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了煥然一新的新裝，農民伯伯也開(kāi)始擁抱春天，開(kāi)始種田插秧了。
夏天，小朋友們都在河邊玩耍，小樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，小花綻開(kāi)了笑容，蝴蝶和小鳥(niǎo)高興地飛舞著(zhù)，小苗也長(cháng)得更旺盛了。
秋天，田野里到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農民，春華秋實(shí)，一年的汗水得到了回報，豐收的田野里充滿(mǎn)了歡笑。果園里碩果累累，香氣撲鼻，抬眼望去，眼前是一片豐收的景象，紅彤彤的大蘋(píng)果就像妹妹的臉蛋，大壓梨就像調皮的數字“8”，葡萄就像一串串晶瑩的`瑪瑙晶瑩閃亮，惹人喜愛(ài)，讓人垂涎欲滴。
冬天，田野里白茫茫的一片，鵝毛大雪漫天飛舞，好像無(wú)數個(gè)銀色的天使從天而降。這里是兒童玩耍的天地，很多小都去雪地里玩耍，有的堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗。大家都做著(zhù)各自喜歡做的事情，玩得不亦樂(lè )乎開(kāi)心極了。
四年級寫(xiě)景作文5
溫暖的陽(yáng)光痛痛快快地灑在了大地上，小草從肥沃的土壤下探出了小腦袋，青蛙懶洋洋的伸了個(gè)懶腰……啊，春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，值得一看的是花兒。草地上，百花爭奇斗艷，互不相讓。各種奇花異草，五彩繽紛，紅的、黃的`、白的……多如繁星，數不勝數，讓人目不暇接、眼花繚亂。富貴的牡丹、高潔的百合、優(yōu)雅的玫瑰……讓人贊不絕口。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花蕾中穿梭，蜻蜓在花蕾上駐足，燕子呢，就像一位播報員，在蔚藍的天空翱翔著(zhù)……這真是一幅引人入勝的畫(huà)呀！
河流的冰塊已經(jīng)解凍，馴服地與殘冬一起向遠方流去……冬眠完了的動(dòng)物們都來(lái)了：狗熊打了一個(gè)哈欠，從溫暖的樹(shù)洞里探出了笨拙的身軀，帶上饑餓去尋找食物。小蛇睜開(kāi)了惺忪的眼睛，往山上跋涉，烏龜隨著(zhù)肚子“咕咕”的聲音走出了巢穴……松鼠在樹(shù)枝間上躥下跳，好不痛快，樹(shù)枝也為它伴奏起“沙沙”的樂(lè )曲。潔白的小兔子、碧綠的大青蛙，也到草地“集會(huì )”了……
讓我們去感受春天吧。那里有一個(gè)奇妙的世界！
四年級寫(xiě)景作文6
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì )呢！你瞧，紅葉櫸木長(cháng)出了可愛(ài)的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢！還有些不知的小花小草，有的'小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著(zhù)美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋，好奇的眨巴著(zhù)眼睛，好像腦袋里有無(wú)數個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強而有力并帶有刺的“手”向外生長(cháng)，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠遠望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著(zhù)這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著(zhù)這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國的花兒綻放的更美麗。我永遠不會(huì )忘記這美麗的花壇。
四年級寫(xiě)景作文7
翩翩起舞的落葉紛飛帶來(lái)了秋天，沒(méi)有春的綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅。
秋姑娘踏著(zhù)輕快地華爾茲來(lái)到蘋(píng)果了果園里。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個(gè)果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷著(zhù)冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的'紫寶石。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，繁茂的蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”作響地笑聲，他們個(gè)個(gè)探出頑皮的小腦袋，驚奇地望著(zhù)豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)豐收的寶物�；鸺t火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。
秋風(fēng)奏著(zhù)美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實(shí)，成為秋日里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
果農走進(jìn)果園里，愉悅地采了一籃又一籃；一筐又一筐；一車(chē)又一車(chē)，迫不及待地，摘一個(gè)；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開(kāi)了，汁水如清泉涌動(dòng)，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果農舌尖上的每一個(gè)味蕾。豐收的歌聲傳遍整個(gè)果園，把秋日里的果園點(diǎn)綴得絢麗多姿。
我愛(ài)迷人的秋色，更愛(ài)秋天里的果香。
四年級寫(xiě)景作文8
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，倒映著(zhù)藍天白云，在陽(yáng)光地照射下，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著(zhù)水流走下去，踏著(zhù)木質(zhì)的走廊，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來(lái)，擋住了我的視線(xiàn)，它們沒(méi)有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著(zhù)長(cháng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著(zhù)膝蓋，在低頭俯視著(zhù)自己水中的倒影。
拉開(kāi)長(cháng)長(cháng)的“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過(guò)小橋，溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉彎，兩旁的路又寬闊起來(lái)，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠遠望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的'金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著(zhù)走著(zhù)，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著(zhù)光……
太陽(yáng)落山了，在陽(yáng)光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬(wàn)物都安靜地睡了，睡著(zhù)了……
四年級寫(xiě)景作文9
寒冷的冬天到了。清晨，我們走出家門(mén)，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。��！下雪了。
好大的一場(chǎng)雪��！大地蓋上了一層厚厚的.冬棉被，房層上和樹(shù)木都披上了銀裝。樹(shù)上白了，房頂上白了，真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。好漂亮��！這雪景是多么美麗迷人��！
一會(huì )兒，北風(fēng)呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔，潔白。雪花像柳絮，像棉花，像鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。房層，樹(shù)木又披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了潔白的世界。
雪停了，太陽(yáng)升起來(lái)了 ，萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開(kāi)眼睛，許多小朋友出來(lái)玩雪，他們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來(lái)欣賞雪后的美景，大家高興地說(shuō)：“真是瑞雪兆豐年，明年又是個(gè)大豐收�！�
放學(xué)的路上，一股清風(fēng)吹來(lái)了，把枝頭的雪花吹落下來(lái)，紛紛揚揚的雪花在夕陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女散花”，又像一群蝴蝶漫天飛舞。
冬天里的雪景多么壯觀(guān)��！
四年級寫(xiě)景作文10
大夫山是一個(gè)森林公園，那里有山有水，還有很多樹(shù)木，被人們稱(chēng)為“氧吧”。大夫山也是個(gè)騎自行車(chē)的好地方，我和爸爸媽媽常常去那里玩。
走進(jìn)大夫山的北門(mén)，便看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著(zhù)連綿起伏的群山。公園內樹(shù)木參天、綠草如茵，再加上竹林、小池溏、亭臺、樓閣和荷花池，構成一幅美麗的圖畫(huà)。每次我們都租車(chē)到大夫山里騎，一邊騎一邊欣賞風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，好舒服啊。
每次我們一定去荷花池，那里既可以休息，又能觀(guān)賞荷花。荷花池的景色很美，滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花像一位位美麗的少女亭亭玉立地站在大圓盤(pán)上。一陣風(fēng)吹過(guò)它們就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。再看看荷花池里的小魚(yú)，在河里快活地游來(lái)游去。
每次我都戀戀不舍地離開(kāi)大夫山，因為大夫山實(shí)在太美了
四年級寫(xiě)景作文11
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我為你燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”是啊，春天來(lái)到了校園里。
春天來(lái)到了樹(shù)枝上，柳樹(shù)捶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹(shù)站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)校園。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候柳樹(shù)像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來(lái)到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲(chóng)，開(kāi)過(guò)的像白蓮，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻桃花的`香味撲進(jìn)我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會(huì )兒飛到這里說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì )兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來(lái)到了教師，你瞧，老師多么嚴肅認真，把知識澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專(zhuān)心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識的喜悅。
一年之計在于春，望著(zhù)這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千，是��！有了黨的好政策，何愁祖國處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)多祖國有用的人。
四年級寫(xiě)景作文12
天空就像是一個(gè)表情豐富的小孩子，一會(huì )兒哭得梨花帶雨，一會(huì )兒又笑得前仰后翻，讓人目不暇接，現在就讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟一下他的表情吧！
今天，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公他非常開(kāi)心，因為今天太陽(yáng)公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽(yáng)公公很早就起床了，太陽(yáng)公公他愉悅地在家門(mén)口等著(zhù)，可是，太陽(yáng)公公等了很久，他的老朋友還沒(méi)來(lái)。天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái)，老朋友依然沒(méi)有到，太陽(yáng)公公垂頭喪氣地看著(zhù)遠方，好像在說(shuō)：“他會(huì )不會(huì )忘了今天的日子了吧，沒(méi)事，再等等吧，她一定會(huì )來(lái)的�！笨墒翘�(yáng)公公的朋友還沒(méi)有來(lái)。
太陽(yáng)公公就愁眉苦臉地哭了起來(lái)，太陽(yáng)公公哭得非常傷心。后來(lái)，從遠處傳來(lái)了腳步聲，好像是太陽(yáng)公公的老朋友在說(shuō)：“對不起太陽(yáng)公公，我來(lái)晚了�！辈灰粫�(huì )兒，太陽(yáng)公公就眉開(kāi)眼笑了，天邊出現了七彩的'彩虹，那是太陽(yáng)公公最燦爛的笑容。太陽(yáng)公公呆呆的在那，好像在對月亮姐姐說(shuō)：“我剛才以為你忘了呢！”
看來(lái)，天空的表情真豐富多彩，就像可愛(ài)的孩子在哪笑呢！
四年級寫(xiě)景作文13
我的家鄉有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在歡迎我們而唱歌�；ǘ涠奸_(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著(zhù)許多小船，小船的前端刻著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)拿谰�，我情不自禁的說(shuō)：“真美��！”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去，我立刻把我身上的.面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭先恐后地吃著(zhù)我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇�！我高興極了！
我愛(ài)家鄉的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應該保護那里的一草一木！
四年級寫(xiě)景作文14
我來(lái)東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了，我愛(ài)校園的炮杖花，愛(ài)校園的芒果樹(shù)，但我更愛(ài)校園的洋紫荊。
它雖然沒(méi)有水仙花那樣美麗引人，沒(méi)有菊花那樣多姿多彩，但它有著(zhù)自己的純潔樸素。
校園里的小路旁，有著(zhù)兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著(zhù)展示著(zhù)自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶(hù)向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”�；ò暝诎肟罩酗w舞，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著(zhù)粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的少女；有的像知書(shū)達理的先生，還有像的'可愛(ài)的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個(gè)畫(huà)家，我要畫(huà)出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛(ài)你---美麗的洋紫荊！
四年級寫(xiě)景作文15
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風(fēng)景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，花瓣層層疊疊，還散發(fā)出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀(guān)呀！走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了河邊，只見(jiàn)河邊一整排的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，吹動(dòng)了柳樹(shù)的葉子。柳樹(shù)的葉子真長(cháng)呀，長(cháng)得垂到了常常的河面，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著(zhù)河水在對著(zhù)“鏡子”梳理秀發(fā)呢！柳樹(shù)的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹(shù)的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的�？墒橇鴺�(shù)只是襯托的`，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來(lái)清澈。
我扭過(guò)來(lái)看了看身旁的爸爸，我親愛(ài)的爸爸不就像那柳樹(shù)嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達對我們的愛(ài)，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會(huì )細心照料我們，有次我發(fā)燒了，爸爸一個(gè)晚上都沒(méi)睡，細心照看我。雖然平時(shí)爸爸工作很忙，但每天晚上都會(huì )抽空檢查我的作業(yè)，每天會(huì )關(guān)心我的學(xué)校生活。
柳樹(shù)，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛(ài)，我也愛(ài)您！
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