【精華】四年級的我作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級的我作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
我眼中的校園是美麗的。春天來(lái)了，你們看校園里的柳樹(shù)醒了，展開(kāi)了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的.氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。其他的小樹(shù)苗個(gè)個(gè)腰身挺拔，揮舞著(zhù)嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂(lè )的。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的校園是知識的海洋。你聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說(shuō)聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與溫馨。當我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻的時(shí)候，我會(huì )自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的家、我愛(ài)我的校園�！�
四年級的我作文 篇2
坐著(zhù)高智能汽車(chē)去科學(xué)院的就是我，在做危險實(shí)驗的也是我，我就是22世紀的科學(xué)家。
早晨我剛起床，機器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說(shuō)：“請慢用”。我吃著(zhù)早餐，“潘潘”就去將我的`汽車(chē)上的空調打開(kāi)了，為了保護環(huán)境，車(chē)上還安裝了垃圾吸收器，汽車(chē)在行駛當中遇到垃圾會(huì )自動(dòng)吸入回收箱內。
我吃過(guò)早餐，“潘潘”就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母�！獪铌�(yáng)市第二小學(xué)。
進(jìn)學(xué)校要經(jīng)過(guò)面部確認、指紋確認等手續，進(jìn)入學(xué)校后有一聲清脆的歡迎聲，給人一種進(jìn)了五星級酒店的感覺(jué)。
到了教室，正在上課，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺電腦，可以將老師說(shuō)的話(huà)一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習。
“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要好好學(xué)習，就一定會(huì )把這些變成現實(shí)。
四年級的我作文 篇3
我家養了幾盆君子蘭，我非常喜歡它。君子蘭是一種很名貴的花，需要專(zhuān)門(mén)的君子蘭土才能滿(mǎn)足它的心愿，還不能喝太多的水，它非常喜歡日光浴，但時(shí)間不能太長(cháng)，真是夠嬌氣的。
君子蘭和別的花不同的是，它從土里長(cháng)出來(lái)就沒(méi)有枝干，直接長(cháng)葉子，墨綠色的葉子又長(cháng)又寬，而且葉子只向左右長(cháng)，好像整齊的隊伍，沒(méi)有一個(gè)出行的。風(fēng)一吹，它又像一只大章魚(yú)的觸角來(lái)回擺動(dòng)。君子蘭的葉子上有許多像血管一樣的葉脈，大的葉脈上還有許多密密麻麻的小葉脈，是用來(lái)吸收養份的。我想可能因為它沒(méi)有枝干，所以葉子上長(cháng)這么多葉脈來(lái)吸收養份。
君子蘭開(kāi)花的`時(shí)候先從葉子的中間長(cháng)出一根莖，莖上有很多花苞，莖慢慢長(cháng)高，花苞也慢慢從淺粉色變成紅色。到了春節，君子蘭好像知道時(shí)間表一樣按時(shí)開(kāi)花�；ò晔羌t色的，花蕊是黃色的，非常美麗。君子蘭好像明星一樣，我們全家都爭先恐后地跟它合影。它的花期很長(cháng)，一般可以持續一個(gè)星期。君子蘭真好像看出了我們的心思一樣，一直伴隨我們度過(guò)新春佳節。
我每個(gè)星期都給它澆水，施肥，像寶貝一樣愛(ài)護它，珍惜它。
四年級的我作文 篇4
我印象最深的人就是我的母親。
母親一天總是忙碌著(zhù)，總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么，總是默默地做著(zhù)她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準備給母親洗腳。因為，小時(shí)候，母親總會(huì )在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說(shuō)：一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了。
我對母親說(shuō)：那不一樣。
最后，母親在我苦苦哀求下答應了。
晚上的時(shí)候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來(lái)。
母親看見(jiàn)我的樣子，關(guān)切地說(shuō)：是不是很臭？要是臭的話(huà)我自己洗。
我連忙回答說(shuō)：不臭不臭，真的.不臭！
我又把頭低下去繼續給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小，總是很頑皮、不聽(tīng)話(huà)，害得母親每次給我洗腳都花費了好長(cháng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒(méi)有像洗我腳那樣認真地洗她的腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。我克制自己不使眼淚流出來(lái)，因為我不想讓母親看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱，父親長(cháng)期在外打工，這個(gè)家是母親整日操勞支撐著(zhù)的。而我卻不理解母親，總覺(jué)得她太愛(ài)嘮叨。我怎么就這么不懂事呢？現在想起來(lái)，我以前真是太愚了。
母親，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話(huà)-——我永遠愛(ài)你！
四年級的我作文 篇5
一雙大而明亮的眼睛透著(zhù)一股機靈勁兒，一張嘟嘟的小嘴上有一個(gè)又小又扁的鼻子———哈哈，這就是我啦！
老媽說(shuō)我和動(dòng)物總是“一見(jiàn)鐘情”，其實(shí)自己想想，也是。每次我和老媽逛街，總要在街上東張西望一番。你可能會(huì )認為我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身為老媽的女兒，我絕對沒(méi)有遺傳她的“逛街”基因，我是在看街上的'小動(dòng)物�！扒�！老媽?zhuān)侵惶┑瞎泛每蓯?ài)，身上的毛像炒肉絲……��！你看那只吉娃娃，眼角下垂，還在朝我們搖尾巴呢！”哪有小動(dòng)物，哪就有我的歡呼尖叫聲。
其實(shí)我呀，還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢。晚上，我手捧鐘愛(ài)的課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。老媽叫我：“快點(diǎn)來(lái)洗澡！”我漫不經(jīng)心地回答：“哦———”如此下去，再待老媽叫第４遍時(shí)，我的麻煩來(lái)了。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)“打狗棒”，一手氣勢洶洶地推開(kāi)門(mén)。而我呢？像女英雄似的臨危不懼，一邊繼續看著(zhù)書(shū)，一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影，無(wú)奈地說(shuō)道：“你這丫頭！”
瞧！動(dòng)物迷＋小書(shū)蟲(chóng)就＝頑皮可愛(ài)的我！
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