我最喜愛(ài)的四年級作文集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我最喜愛(ài)的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇1
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(cháng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車(chē)身是紅色的，里面坐著(zhù)一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我帶你兜風(fēng)去�！�
里面是三層的。上面一層躺著(zhù)我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著(zhù)幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當我要寫(xiě)字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車(chē)文具盒就會(huì )安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機會(huì )的'�！泵看温�(tīng)完了它的話(huà)，我的煩惱便會(huì )煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著(zhù)我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇2
我們家里有一只非�？蓯�(ài)的狗狗，它的名字叫波特，波特的年紀雖然有點(diǎn)大了，但是身體還是那么結實(shí)強壯，而且還很調皮淘氣。
波特全是都是黑色的，只有嘴巴和腳是深黃色的，哦，還有尾巴周?chē)彩巧铧S色的。
爺爺告訴我說(shuō)：“我家的狗狗是德國小型杜賓犬，還是世界名犬之一呢。在二戰時(shí)期，杜賓犬和德國牧羊犬，還有拉布拉多犬等世界名犬都是功勛犬”。我問(wèn)爺爺什么是功勛犬，爺爺說(shuō)：功勛犬就是在戰爭中幫助軍隊立下了功勞的狗狗，這種犬就是功勛犬。哦！我知道了。
我家的波特對人都非常友好，不管家里來(lái)的客人是熟悉的還是不熟悉的，它都會(huì )搖著(zhù)尾巴迎接客人的來(lái)到。但碰到不順眼的狗狗都會(huì )勇敢地去戰斗，而且不管碰到非常大的狗狗，也會(huì )毫不猶豫的沖上去撕咬，直至我們硬把它拉開(kāi)，要不然定會(huì )打的'滿(mǎn)身傷痕累累。
波特很聽(tīng)話(huà)，又一次，我和奶奶去溜波特，迎面走來(lái)一只又大又強壯的狗狗，眼看波特已沖上去戰斗了，我趕緊和奶奶一同叫波特回來(lái)，波特聽(tīng)到我和奶奶的叫喚，立即就回來(lái)了。
但我家的波特有的地方顯得膽子很小，比如像放鞭炮。又一次晚飯后，我和爺爺、奶奶一起去溜波特，走到運河邊，這時(shí)聽(tīng)到了很響的鞭炮聲，波特嚇得橫沖直撞，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我們找了很久還是沒(méi)有找到，大家垂頭喪氣的回家了�？傻郊议T(mén)口，大家都驚呆了，波特已經(jīng)蹲在房門(mén)口等著(zhù)我們了。
你們看看，多么調皮有趣的波特呀！我還要告訴你們一個(gè)小秘密：我家的狗狗波特比我還大一歲呢！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇3
有人喜愛(ài)乖巧的小白兔，有人喜愛(ài)淘氣的小花貓，有人喜愛(ài)憨厚的熊貓，而我卻喜愛(ài)“死亡之神”——響尾蛇。你覺(jué)得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因為它和貓一樣，也是老鼠的克星，對我們人類(lèi)也有好處。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類(lèi)，一般是在夜幕降臨后不久就開(kāi)始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的`聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標，等目標靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì )在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現。
我最感興趣的是它那的響當當的名字了。響尾蛇一般身體長(cháng)約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長(cháng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱(chēng)為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導彈。
當然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標也叫“響尾蛇鼠標”，聽(tīng)起來(lái)是不是挺可愛(ài)的。原來(lái)響尾蛇還能為我們人類(lèi)作貢獻呢，這下知道我為什么喜愛(ài)響尾蛇了吧。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇4
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！倍嗝疵利惖拇禾飚�(huà)卷��！散發(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開(kāi)化的小河，構成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，邊唱邊忙著(zhù)做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹(shù)上多了幾個(gè)溫馨的小鳥(niǎo)窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹(shù)上充滿(mǎn)生機。
聽(tīng)！丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著(zhù)跳著(zhù)，唱著(zhù)歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚(yú)，紅的'、黃的、黑的，襯著(zhù)水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著(zhù)打著(zhù)旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿(mǎn)生機。
瞧！翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí)，它們開(kāi)始不安于現狀，吮吸著(zhù)大地的乳汁，生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。終于，它們成功了，大地上充滿(mǎn)了生機。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿(mǎn)生機的，是新的希望。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美；愛(ài)她的綠；愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇5
我期盼已久的汽車(chē)，終于被我爸買(mǎi)了下來(lái)，當我得知這個(gè)消息，我是高興的一蹦三尺高。
爸領(lǐng)我到車(chē)子面前，我不敢相信，車(chē)子在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)強烈金屬般的光芒，反射著(zhù)我的雙眼，它全身穿著(zhù)暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀(guān)察車(chē)子，只見(jiàn)它有著(zhù)優(yōu)美的身軀，線(xiàn)條柔美，我撫摸它的車(chē)身，我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了，不愧是我看中的車(chē)，真是太棒了！我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng)，我爸好像看穿我的想法，說(shuō)：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進(jìn)去只見(jiàn)里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄臟了汽車(chē)，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動(dòng)，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當一個(gè)簡(jiǎn)便的床了。我又看了一下車(chē)子的功能。
有許多功能，數都數不清，如超級儀表盤(pán)，可以清楚地知道豐富實(shí)用的行車(chē)信息，還有高清智能導航系統，能提升停車(chē)和倒車(chē)的便利與安全性。而發(fā)動(dòng)機能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細介紹了。
我爸開(kāi)始啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機，車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，隨后就奔跑了起來(lái)，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開(kāi)窗戶(hù)，車(chē)子奔跑而形成的'風(fēng)吹在我臉上，非常涼快，我心里大喊爽！爽！爽！那些電動(dòng)車(chē)被我們車(chē)子一一甩在車(chē)后面，其實(shí)我心里是好不得意。想著(zhù)原來(lái)做在電動(dòng)車(chē)上的自己，每次汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)時(shí)，心想有什么了不起，總有一天我自己掙錢(qián)也會(huì )有的。哈哈雖然我家現在有汽車(chē)，其實(shí)也沒(méi)什么了不起。要我爸開(kāi)車(chē)不要太快，安全第一。
你們想知道這車(chē)子是誰(shuí)嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達起亞的k3。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇6
他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們三個(gè)小朋友和掰腕子，我們三個(gè)連吃奶的.勁都用上了，結果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！
呂老師偷著(zhù)跟我說(shuō)，他手勁大是因為他經(jīng)常練習書(shū)法，這樣他就有氣功了。我當時(shí)就下決心也要跟他練書(shū)法，這樣我的勁也就大了�？筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r(shí)間，我就沒(méi)耐性了，不想練了。呂老師笑著(zhù)說(shuō)：“這可不行，練書(shū)法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽(tīng)后覺(jué)得有道理，就又堅持了下來(lái)。
呂老師不但書(shū)法寫(xiě)的好，而且說(shuō)話(huà)還特別幽默。有一次，呂老師指著(zhù)我的作業(yè)本說(shuō)：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會(huì )有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著(zhù)說(shuō)：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了�！蔽衣�(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。呂老師說(shuō)話(huà)真有意思。
呂老師會(huì )的東西可多了，比如說(shuō)下象棋，修鎖頭，修筆等。我可要好好跟他學(xué)習呀！因為他是我最喜歡的老師！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇7
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛(ài)極了，是姥姥給我買(mǎi)的。剛見(jiàn)他時(shí)，我被它可愛(ài)的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著(zhù)那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著(zhù)生命的意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛(ài)，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著(zhù)金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著(zhù)的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的'金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼�，真像個(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì )抱著(zhù)金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有��！再說(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇8
我的阿姨今年買(mǎi)了一輛東風(fēng)悅達起亞的汽車(chē)型號是k3的高配，車(chē)身是純白色的。
車(chē)里面的東西樣樣都挺新鮮的，就像劉姥姥走進(jìn)了大觀(guān)園，什么都很好奇，每樣都想要去摸摸它。車(chē)內空間比較大，坐墊特別的柔軟，導航儀里面有各種好玩的游戲，我感覺(jué)最好的還是車(chē)頂的天窗。開(kāi)車(chē)時(shí)，導航儀會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，不管你想去哪兒只要輸入出發(fā)地和目的`地它就能專(zhuān)心致志的為你導航。停車(chē)時(shí)，屏幕上就會(huì )顯示出圖案，告訴你還有多遠就到了該停的位置，就感覺(jué)有種超神奇的力量。
我最喜歡里面的天窗了。有一次，阿姨帶我去鹽城游玩。一路上我坐在車(chē)上左望望右瞧瞧，但我還是不盡興，突然我想到了天窗。于是我對阿姨說(shuō)讓她打開(kāi)天窗，我告訴阿姨我想站起來(lái)把頭伸出去，滿(mǎn)足一下我的好奇心，阿姨同意了。剛慢慢的站起來(lái)還有點(diǎn)害怕，就一會(huì )的功夫，啊!真爽,兩旁的花草樹(shù)木和房屋一掠而過(guò)；風(fēng)在耳邊呼呼的吹過(guò)；閉上眼睛就感覺(jué)身體變輕了，變得和小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。真是又刺激又好玩。我趴在上面看，看的我都不想把頭縮進(jìn)去了。有了這個(gè)天窗汽車(chē)整個(gè)都變得十分的美觀(guān)和有檔次了。
��！我最喜歡的汽車(chē)------東風(fēng)悅達起亞k3！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇9
有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開(kāi)放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛(ài)，喜愛(ài)有她的課堂。
站在操場(chǎng)，沐浴著(zhù)溫暖的春光，和煦的陽(yáng)光撒在身上，又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面，出現了一位年輕的老師。獵獵長(cháng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗而幽雅。但極不協(xié)調的是，雪白的臉上居然鑲嵌著(zhù)一雙小小的`眼睛和又彎又細的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時(shí)候，有時(shí)我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉，找到幾個(gè)偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開(kāi)幾個(gè)玩笑，立刻就會(huì )博得滿(mǎn)堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時(shí)集中精力，學(xué)習中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過(guò)了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著(zhù)我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望！
宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛(ài)的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚帆遠航！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇10
從上學(xué)開(kāi)始，我就很喜歡的課外書(shū)。從一年級到四年級，我讀過(guò)很多書(shū)，比如有《西游記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的是《西游記》，這本書(shū)里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實(shí)的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。
這本書(shū)里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取來(lái)佛經(jīng)，終于修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的'故事。
我們很感謝這本書(shū)的作者——吳承恩，他用這本書(shū)，把我引進(jìn)了故事情節中，陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇，和他么一起克服了種種困難。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高�！段饔斡洝愤@本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《西游記》這本書(shū)
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