關(guān)于往事四年級的作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的往事四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事四年級的作文 篇1
十二歲了，告別了偎依在媽媽?xiě)牙锏娜兆�；告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子；告別了受老師批評與表?yè)P的日子；告別了學(xué)著(zhù)表哥玩飛鏢，卻怎么也學(xué)不會(huì )的日子。
邁進(jìn)了初中的大門(mén)，我告別了無(wú)知，走向了有知。在初一，我總是聽(tīng)到“比學(xué)習”這幾個(gè)字眼。于是，我便鄭重其事地把學(xué)習放在心上，每天心里想揣個(gè)石頭一樣沉重。我努力了，可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時(shí)，當以前同班的同學(xué)用懷疑和輕蔑的眼光看著(zhù)我時(shí)，我想哭、、但是我沒(méi)有，直到快步跑回家時(shí)，我才撲到爸爸懷里大哭起來(lái)。那次，7門(mén)我排24名……
職位的選擇，朋友的舉動(dòng)，老師的語(yǔ)言……都深深刺痛著(zhù)我，我總望著(zhù)蔚藍的天空獨自遐想著(zhù)我到底何去何從、還是這樣，第三次月考我怎么也不會(huì )想到英語(yǔ)竟然只考了102.5分，我想還是自己沒(méi)用功吧！我便開(kāi)始按照所訂的計劃實(shí)行，我一下子心情很明朗了，只在擔心期末考試會(huì )怎么樣、那天，爸爸走進(jìn)我的房間�！鞍�，我的眼睛疼！”“疼疼疼，你沒(méi)看現在都11點(diǎn)多了！”“叭”一個(gè)耳光閃過(guò)來(lái)，我的淚珠滾落下來(lái)。我看著(zhù)爸爸，一絲憂(yōu)傷涌上心頭。爸爸撫著(zhù)我的書(shū)本，“繼續學(xué)吧！”我看著(zhù)爸爸媽媽頭上與日俱增的白發(fā)，心已涼了半……
終于，我期末考試無(wú)論七門(mén)還是三門(mén)都是第2，我并沒(méi)有很高興�；氐郊�，我哭了。上次為沒(méi)考好而哭，這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說(shuō)從第24名到第2名經(jīng)歷了怎樣的辛酸�！熬d羊”說(shuō)，她還要跟我比下去，初一下學(xué)期的第一次月考就要看誰(shuí)在前面。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又想起了那些辛酸的往事。
不要泄氣……
往事四年級的作文 篇2
回憶著(zhù)童年的往事，呵呵，好天真啊。
我漫步在公園內，看到小朋友們有的藏貓貓、有的.丟手絹、還有的在玩過(guò)家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著(zhù)童年的往事。我，也有快樂(lè )的童年玩伴。
小時(shí)候，總是想要快點(diǎn)長(cháng)大，那時(shí)候，什么事情都可以做。而現在，我愿望成真了，卻總想回到小時(shí)候。4歲時(shí)，我愛(ài)哭，總是被別的伙伴稱(chēng)為“愛(ài)哭鬼”，每次只要不高興，我總會(huì )傷心的哭泣。而每當我哭的時(shí)候，總有人安慰我，逗我開(kāi)心。
那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說(shuō)：“嗯…我來(lái)找你們！”閉上眼睛，心里數著(zhù)：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個(gè)人，心里有些害怕了，顫顫的走著(zhù)。走到一棵大樹(shù)旁，“嚇！”的一聲，一個(gè)小伙伴猛地蹦出來(lái)嚇了我一跳。我的魂兒都丟了�！巴弁邸蔽铱蘖似饋�(lái)。他很害怕我哭，因為這樣他的爸爸會(huì )打他，便跑過(guò)來(lái)向我道歉。我沒(méi)有理睬，仍然哭著(zhù)。是你，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咦？依依又哭了！唉，我本來(lái)想和你一起吃這塊巧克力，看來(lái)，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著(zhù)淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說(shuō)著(zhù)把那塊巧克力搶了回來(lái)，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著(zhù)笑容，把我也逗笑了。我看著(zhù)那個(gè)嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。
你總是會(huì )把好吃的分我一半，所以我最?lèi)?ài)和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，看到你，我就很開(kāi)心。當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽就會(huì )嚇我說(shuō)：“依依再不聽(tīng)話(huà)，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽(tīng)，立馬乖起來(lái)。見(jiàn)到你，我問(wèn)起這件事，你卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“不對不對，我沒(méi)有說(shuō)�！蔽冶忝靼资菋寢岒_我，但每次都會(huì )上當。
“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著(zhù)，這才回過(guò)神，看到的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她問(wèn)：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們缺一個(gè)人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著(zhù)女孩的頭說(shuō)道：“當然可以啦。不過(guò)，我們要玩什么呢？”小女孩拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“姐姐，我們玩家人游戲，你當媽媽好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了過(guò)去，陪著(zhù)小孩子們玩了起來(lái)……
往事四年級的作文 篇3
因為它斜著(zhù)，所以我衣服才沒(méi)有淋濕；因為它斜著(zhù)，所以媽媽才會(huì )淋雨；因為這一次的發(fā)現，才讓我明白了以前；因為同它斜著(zhù)，所以包含了偉大的愛(ài)……
時(shí)間，過(guò)得很快，但記憶，也變得迷離起來(lái)，不知道多久的事了，只知道剛學(xué)了《一把傾斜的傘》一課。那天剛好也下著(zhù)細雨，雨下了半天了，地上到處是“小水池”，把地面都填平了，雨“沙沙”地下著(zhù)，打在“小水池”上，聲音好聽(tīng)極了。
媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)運動(dòng)鞋。我們打著(zhù)傘，一路嬉笑著(zhù)。結果一不小心，媽媽的手機掉在了地上，連忙去撿。在媽媽蹲下時(shí)，我竟然發(fā)現媽媽的衣服從淺綠變成了右邊手臂上部份成了深綠色，而其它部份還是淺綠！這衣服有變色功能？不！不可能！那是什么原因呢……打濕了！對！被雨打濕了！媽媽站了起來(lái)，臉上依舊是笑容，似乎沒(méi)感覺(jué)到右臂濕了。然而傘又往左偏了一點(diǎn)，雨水順著(zhù)傘架流下去，不偏不倚的打在了媽媽的頭上，水順著(zhù)頭發(fā)流下去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，打在脖子上，看上去就很涼，而媽媽卻絲毫沒(méi)有從臉上表現出來(lái)。傘一直沒(méi)正，使我想起了《一把傾斜的傘》。我偷偷地把傘往右邊偏了一點(diǎn)，不想讓媽媽再淋著(zhù)。然而還沒(méi)有過(guò)五秒傘又“彈”了回去，雨仍然打在媽媽衣服上。不久，雨大了起來(lái)，害我和媽媽只得跑了起來(lái)，傘更加偏向我了，媽媽幾乎沒(méi)有用傘擋雨，把傘全給我擋雨了，可媽媽卻仍然笑著(zhù)，笑得露出了白牙齒，瞇上了眼睛用右手放在頭上擋雨。到了鞋店，我依然渾身干干凈凈，無(wú)一絲雨滴打在我身上；而媽媽?zhuān)瑴喩砼c我成了“反義詞”，此時(shí)揪心與幸福共同占據我的心。
雨依舊下著(zhù)，雨下兩個(gè)人走著(zhù)，一個(gè)好似走在旱路上，渾身干燥；而另一個(gè)，卻走在暴風(fēng)雨中，渾身濕透，但在暴風(fēng)雨中的人無(wú)一句怨言，卻一路高興著(zhù)，高興著(zhù)……
往事四年級的作文 篇4
有一次，我去外婆家玩，外婆家多了一只可愛(ài)的小狗———豆豆。兩只黑乎乎的眼睛不停地東張西望。它整天趴在外婆家的門(mén)口，仿佛一位衛士堅守著(zhù)崗位。
每當我去外婆家的時(shí)候，豆豆就對著(zhù)我們使勁搖著(zhù)尾巴，還“汪汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“見(jiàn)到你們太高興了�！庇幸淮�，我把一個(gè)肉骨頭藏起來(lái)讓豆豆來(lái)找，我對豆豆說(shuō)：“豆豆，如果你找到了肉骨頭，這根骨頭就全歸你了�！倍苟狗路鹇�(tīng)懂了我的意思，只見(jiàn)豆豆東嗅嗅，西聞聞，不一會(huì )兒，豆豆就找到了，叼著(zhù)骨頭，搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我轉圈兒。豆豆津津有味地吃起來(lái)了，邊吃邊不時(shí)抬起眼望望我，好像在說(shuō)：“這骨頭真是太美味啦！”
你們看這只小狗是不是很機智？但好景不長(cháng)，過(guò)了段時(shí)間，我又去外婆家，發(fā)現豆豆不見(jiàn)了，我問(wèn)外婆：“外婆、外婆，我們家的豆豆去哪里了？”外婆難過(guò)地說(shuō)：“豆豆不見(jiàn)了，可能被偷了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)傷心地留下了眼淚。
可愛(ài)機靈的豆豆給我留下了美好的回憶，直到今天，一提到這件事，我就非常傷心。
往事四年級的作文 篇5
一張試卷從書(shū)里滑了下來(lái)，如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起，霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。
那次的成績(jì)我已經(jīng)不記得了，卻清晰的記得當時(shí)我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評講了，我興奮不已，因為我斷定自己考得不錯。老師宣布成績(jì)時(shí)，同學(xué)們心情十分沉重，唯獨我滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容，激動(dòng)的心情無(wú)法言語(yǔ)。到我了，我坐得端端正正，理了理衣角等待同學(xué)們投來(lái)艷羨的目光。結果果然不出所料，此時(shí)，一種莫名的虛榮心縈繞著(zhù)我，讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開(kāi)的又大又紅，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌兒，蜻蜓在池中和著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲翩翩起舞，好似正在舉辦一場(chǎng)特殊的聚會(huì )。
那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中，對老師的話(huà)置之不理，也不知被什么沖昏了頭腦，隨時(shí)都“精神抖擻”。
這一天，教室外寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，冷雨不停的怕打著(zhù)窗欞。在哪兒也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，看不見(jiàn)蜻蜓的蹤影，只有時(shí)而奄奄一息掉落于地的果子，給這寒日一點(diǎn)來(lái)自大自然的生機。下午，老師突然宣布要考試，我一下子蒙了，頓時(shí)才想起老師前幾天說(shuō)的話(huà)。雖然考試內容都是書(shū)上的，我卻怎么也不知道該寫(xiě)什么。我的臉“唰”的一下紅了，天氣很冷，但是我感到一股熱氣油然而生。
回家后，我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個(gè)道理：人不能因為某次的成就而自以為是，要不斷的去追求更多更廣的知識，只有這樣才會(huì )最終達到目標，人生才會(huì )美好，否則就會(huì )成事不足敗事有余。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)我永遠都不會(huì )忘記這件事情。
往事四年級的作文 篇6
我們身邊有許多愛(ài)護著(zhù)我們的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只認為他是個(gè)調皮的大男孩，不過(guò)我錯了，那一次經(jīng)歷，拉進(jìn)了我和哥哥的距離。
那天，風(fēng)和日麗，哥哥帶著(zhù)我去永寧公園玩。哥哥開(kāi)心地騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)無(wú)比興奮的我來(lái)到了美麗的大公園。公園里大樹(shù)十分蒼翠，也很旺盛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。池塘里的荷花紅艷艷的，加上像碧玉盤(pán)一樣的荷葉，更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花就漾起波紋，好看得很！我和哥哥玩得滿(mǎn)頭大汗、流連忘返。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車(chē)離開(kāi)了公園。這一路上，我和哥哥談天說(shuō)地。一個(gè)不注意，自行車(chē)跌進(jìn)了一個(gè)土坑。我和哥哥從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮，還流了血。我的屁股先著(zhù)地“呯”的一聲，摔得我眼冒金星，當場(chǎng)我就號啕大哭了起來(lái)。哥哥聽(tīng)到了我的哭聲，不顧自己的傷，跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn)：“小龍，小龍，摔疼了沒(méi)？”哥哥急忙把我扶起來(lái)，并檢查我的傷勢。他看到我捂著(zhù)屁股，就知道我摔傷哪兒了，他一邊安慰我一邊幫我揉揉，終于把我哄得不哭了。接著(zhù)哥哥把車(chē)扶起來(lái)，檢查了一下。哥哥苦著(zhù)臉對我說(shuō)：“車(chē)子壞了。來(lái)，小龍，坐上車(chē)，我推你回家�！蔽铱吹礁绺缌餮�，著(zhù)急地問(wèn)：“哥哥，你也受傷了，還好嗎？”哥哥搖了搖頭，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷沒(méi)什么！”說(shuō)著(zhù)，哥哥把我扶上車(chē)后座，等我坐穩了，他開(kāi)始用力地推著(zhù)車(chē)向前走。走了近三四百米，哥哥累得氣喘吁吁，我問(wèn)哥哥：“哥哥，你累不累，要不我們休息一會(huì )兒？”哥擦擦汗說(shuō)：“不累，不累，快點(diǎn)趕路吧！”說(shuō)完，哥哥咬著(zhù)牙吃力地推著(zhù)我向前走去。
經(jīng)過(guò)這件事，哥哥在我的心目中就像一個(gè)守護神，那樣高大，那樣勇敢，使我了解了他的真實(shí)“面目”。
【往事四年級的作文】相關(guān)文章：
往事的四年級作文09-18
往事四年級作文09-18
作文：往事07-20
往事作文07-18
往事的作文10-18
童年往事四年級作文09-11
傷心的往事四年級作文01-17
四年級作文：童年往事06-27
回憶往事關(guān)于往事的作文08-03