【熱門(mén)】四年級作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　讀書(shū)對我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦、深秋紅樹(shù)林中的獨步，隆冬火爐旁的暢談，過(guò)去和現在，它都是唯一一個(gè)一直這樣陪我走過(guò)快樂(lè )人生的一年又一年，是它讓我這顆幼小無(wú)知的心靈插上樂(lè )放飛的翅膀。從過(guò)去到現在，這種感覺(jué)變得愈加的堅強。

　　第一本書(shū)，模模糊糊的記得是叫做《故事集》的小書(shū)，那是父親送去我的禮物。只記得得到書(shū)時(shí)內心的歡樂(lè )無(wú)以言表，那時(shí)，不知書(shū)為何物，只是覺(jué)得有意思罷了，便天天翻，時(shí)時(shí)念，一本書(shū)從頭到尾都能出口成章，以致于那時(shí)媽媽著(zhù)急地喊著(zhù)說(shuō)我“瘋了”，噢！現在想想，可愛(ài)之中有幾分天真與執著(zhù)。

　　我的童年時(shí)光就伴隨著(zhù)這本《故事集》珍藏在腦海里。上小學(xué)后，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光過(guò)樂(lè )三年，快樂(lè )充滿(mǎn)了我的生活，可沒(méi)想到這時(shí)上天卻給我制造了一個(gè)更大的災難，親人的離去使我徹底對生活失望樂(lè )信心，我感到莫名的悲傷以致寡言少語(yǔ)。在這期間，我認識了它《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣堅硬的世界里的，心情如何的熱血沸騰，只知道自己就莫名的就喜歡上保爾這個(gè)人物，喜歡他的堅毅、不屈，喜歡他在苦難的邊緣依舊咬緊牙把自己從黑暗引向光明，是他讓我第一次朦朧地知道了什么是堅強：我會(huì )強忍住眼中的淚去安慰母親，我會(huì )為家里擔一份責任，我會(huì )為了理想而不懈奮斗；別人在遇到難題時(shí)唉聲嘆氣，而我選擇了靜心思考；別人考試不好時(shí)，哭得跟個(gè)淚人似的，而我選擇微笑面對；別人摔倒時(shí)，會(huì )等待他人的幫助，而我會(huì )自己勇敢地站起來(lái)，拍拍膝蓋、、、、、、從此以后我積極樂(lè )觀(guān)的面對生活。

　　我一直心存感激，感激這些人交給我這樣一份堅強與勇敢，是他們一路陪著(zhù)我乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，堅強至今。

　　成長(cháng)是一場(chǎng)孤獨而艱苦的戰役，每一場(chǎng)戰爭都不可缺席。讓我們的心靈插上翅膀飛向遠方，去尋找那一份堅強，而讀書(shū)就是那雙翅膀最好的養料。盡情地在書(shū)海中汲取知識，待雙翼豐滿(mǎn)之時(shí)，就是你我翱翔于無(wú)邊蒼穹之際。

　　讓你的靈插上翅膀吧!

四年級作文 篇2

　　我家有一只很可愛(ài)的小貓咪，它有一個(gè)威武的名字，叫“虎子”。為什么給它起了個(gè)這樣的名字呢？那是因為它的花紋很像老虎。今天，我給大家介紹一下我家的“虎子”吧！

　　虎子長(cháng)得小小的，披著(zhù)一身金黃色的“衣服”。它有一雙炯炯有神得大眼睛，它的小鼻子粉紅粉紅的，沒(méi)事兒的時(shí)候就嘟著(zhù)，可愛(ài)極了，小嘴兩旁長(cháng)著(zhù)六根彎彎的胡須，那兩只大耳朵一有動(dòng)靜就會(huì )回過(guò)頭來(lái)，它那長(cháng)長(cháng)的尾巴別看平時(shí)總是貼在屁股上，可是一但有老鼠尾巴就像一根鐵棍，一甩，老鼠就被抽暈了。

　　它吃東西的時(shí)候，你如果摸它的話(huà)，它嘴里就會(huì )發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，生怕別人搶走它的食物。

　　我很喜歡和虎子一起玩游戲。我把一只玩具小老鼠系在一根繩子上，我拿著(zhù)繩子在前面跑，而小虎子就在后面追“老鼠”。我突然一個(gè)急轉彎，它一下沒(méi)剎住車(chē)，被甩出老遠了�？粗�(zhù)它那滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑，眼淚都快掉下來(lái)了。

　　這就是我家的小貓，你們喜歡它嗎？呵呵！

四年級作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，我感到很糾結。一位同學(xué)說(shuō)：“讓我們寫(xiě)作文也就算了，還讓寫(xiě)《心目中的好老師》！”真是童言無(wú)忌！

　　我的好老師，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，應是那種對學(xué)生溫和的人，譬如小學(xué)六年級的數學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白，瞇著(zhù)的眼像畫(huà)上去的兩條線(xiàn)。但是，一到上課，這位老師便容光煥發(fā)，睜大眼睛注 視著(zhù)大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡，她便提高音量，定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。

　　正是因為如此，我的數學(xué)成績(jì)在六年級這個(gè)瓶頸時(shí)刻，從七十九分跳到了九十七分。我對李老師，如同丘吉爾對校長(cháng)一樣，直到現在還十分尊敬，直到現在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

　　因為這樣，我便期望能當一位受學(xué)生愛(ài)戴的老師。上初中后，我一個(gè)勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高，為了之后出人頭地，上課使勁地學(xué)知識，雖然好難消化。我也抱著(zhù)這樣的想法，抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿，咬著(zhù)牙跑完要命的八百米。

　　在初中，我的成績(jì)明顯提高了，這多謝多位初中的老師，使我有了自信，能在上課認真聽(tīng)講。

　　人的一生中總會(huì )遇到一些貴人，而這些好老師不就是嗎？感謝他們陪我成長(cháng)！

四年級作文 篇4

　　 我們活在世界上，就會(huì )有許多令我們感到快樂(lè )的事情，也許每一個(gè)人認為快樂(lè )的定義不同，對於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè )的事了，但是長(cháng)大之后他的需求就會(huì )越來(lái)越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的.家庭。

　　就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì )互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！

　　還有一次，姊姊因為功課太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò )簿時(shí)，才發(fā)現忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠，終於是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì )互相幫忙的。

　　擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè )的一件事，所以我會(huì )好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì )好好珍惜自己的家庭。

四年級作文 篇5

　　家鄉的桃花可美了，粉紅的、白的，各種各樣的顏色，五彩繽紛。

　　桃花一長(cháng)出來(lái)就有一股淡淡的清香，幾棵桃樹(shù)連成一片，香味更濃了。遠遠的走來(lái)，就可以聞到一陣陣清香。桃花們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花芯兒。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還有的只是嫩嫩的，綠綠的芽?jì)耗兀?/p>

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就在空中翩翩起舞。不光是我這兒一朵，許許多多的桃花都在舞蹈。

　　如果下雨了，桃花姐妹們盛著(zhù)晶瑩的水珠，在空中翩翩飛舞。多像一只只粉紅色的小蝴蝶在跳舞��！

　　許多桃花的花瓣落下來(lái)，地上就像鋪上一層粉紅色的地毯。走在“地毯”上，仔細觀(guān)察桃花，發(fā)現有幾顆綠綠的、小小的、像豆子一樣的東西，這就是桃樹(shù)的果實(shí)——桃子。

　　秋天，小朋友可以吃到酸甜可口的桃子，又酸又甜的真合小朋友的胃口。

　　桃花掃去人們一天的疲勞，一天的煩惱。我愛(ài)桃花，我更愛(ài)我的家鄉——建陽(yáng)。

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