有關(guān)四年級想象作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級想象作文 篇1
一天，我不由自主地翻開(kāi)家鄉的相冊，看著(zhù)20年前的照片，不禁思念起故鄉來(lái)。這天，我放下了手頭所有的事，開(kāi)著(zhù)我的車(chē)回到了故鄉。
一下車(chē)，我便聞見(jiàn)了家鄉特產(chǎn)的香味。近處，便是我兒時(shí)的家。過(guò)了一會(huì )，我到達了家門(mén)口。只見(jiàn)大門(mén)敞開(kāi)，待我進(jìn)去后，大門(mén)立即關(guān)閉。后來(lái)才明白，原來(lái)這是紅外線(xiàn)自動(dòng)感應的效果。
這時(shí)抬頭一看，看見(jiàn)原先矮小的平房，已經(jīng)變成高樓大廈了。
進(jìn)了樓，樓里安上了高速電梯。
進(jìn)家以后，發(fā)現很多東西都變了，電視換成了觸摸屏，并且可以放大，不累眼；電腦連上了高速王，鼠標也是感應的。就連屏幕也完全沒(méi)有輻射了。
做飯有機器人，做好后，有機器人端上桌，做家務(wù)也是是機器人的活。
我又出去逛了會(huì )街，以前的露天小攤沒(méi)了，街上全是機器。連小吃也要通過(guò)機器才能吃到。
在家鄉住了一段時(shí)間，因公務(wù)繁忙，回到了公司，，但是我并沒(méi)有把家鄉忘記。家鄉的一切都映在了我的腦海中。這些美好的印象，我一輩子都會(huì )銘記心中。��！我是多么渴望回到故鄉��！
四年級想象作文 篇2
假如我是一棵大樹(shù)，我愿居住在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里，和小動(dòng)物比鄰而居。
春天，微風(fēng)拂醒了沉睡了一個(gè)冬天的森林，一切變得生機勃勃。而我，也長(cháng)出了滿(mǎn)綠葉，一朵朵櫻色的小花交錯地點(diǎn)綴在我的頭上，引出來(lái)勤勞的小蜜蜂在我的枝頭上做窩。狗熊走出了它的洞，望著(zhù)金黃的蜂蜜，“口水直流三千尺”，它拍拍肚子，“咕嘟咕嘟”地叫了兩聲，便爬到樹(shù)上去。等它下來(lái)時(shí)，臉上居然多了幾�！凹t豆豆”，我看了，笑得渾身顫抖，“沙沙”的聲音環(huán)繞在樹(shù)林里，久久回蕩。
夏天，太陽(yáng)變得毒辣，我吸收了陽(yáng)光，葉子更綠了，綠得直逼你的眼，枝頭上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)個(gè)粉紅碩大的果實(shí)。幾只小松鼠來(lái)到我的樹(shù)蔭下避暑，我毫不猶豫地甩下幾個(gè)果子讓它們解渴，它們高興地“吱吱”幾聲，捧起果子香噴噴地吃了起來(lái)。
秋天，我的葉子變黃了，時(shí)不時(shí)落下幾片，葉子變得稀稀疏疏。而這時(shí)也是動(dòng)物繁殖的季節，幾只動(dòng)物來(lái)到我的樹(shù)下舉行婚禮，我都會(huì )高興地搖擺，讓我頭頂的樹(shù)葉飄落下來(lái)為它們祝福�；槎Y結束了，幾只動(dòng)物玩過(guò)了頭，在樹(shù)下睡著(zhù)。我便撒下樹(shù)葉，為我們蓋上一層金被。
冬天，我的意識開(kāi)始模糊。不久，我便沉沉入睡，等待下一個(gè)春天來(lái)臨。當然，在這期間，如果有幾只野兔來(lái)啃食我的樹(shù)干，我也絕不介意。
假如，假如我是一棵大樹(shù)，我愿為這個(gè)世界奉獻出我的一切。
四年級想象作文 篇3
希望我能在未來(lái)發(fā)明一種輪滑鞋，可以飛向藍天也可以在寬闊的海面上滑翔，還有很多功能。
只要轉一下黃色開(kāi)關(guān)，鞋子上就可以變出一對翅膀，飛向藍天白云上。如果遇到一片大海只要轉一下紅色的開(kāi)關(guān)，就可以在水面滑翔了。如果上學(xué)快遲點(diǎn)了，只要轉一下藍色的開(kāi)關(guān)，鞋后就會(huì )噴出火來(lái)，不到十秒鐘就到學(xué)校了，這樣就不會(huì )再讓你遲到了。如果你晚上出去玩輪滑，而且很怕黑，那你只有轉一下綠色的開(kāi)關(guān)，鞋的前面就會(huì )發(fā)出黃色的光，再轉一下綠色的開(kāi)關(guān)，光就變成白色的了。如果你不想玩輪滑，就轉一下黑色的開(kāi)關(guān)，輪滑鞋一秒變成普通的鞋子。如果你還不會(huì )玩輪滑，就轉一下深藍色的開(kāi)關(guān)，輪滑鞋左側就有一個(gè)小盒子會(huì )彈出一個(gè)小本的輪滑聯(lián)系手冊。如果你的腳感覺(jué)到麻就按一下中間的按鈕，鞋就會(huì )給你的腳按摩。
你不要擔心鞋子會(huì )沒(méi)電，因為兩個(gè)輪子中間有個(gè)小洞，這個(gè)小洞可以吸收空氣中的二氧化碳來(lái)充電，所以你大可放心不會(huì )沒(méi)電。在鞋功能按鈕的上方有一個(gè)五角星的圖片，只要你的手離這個(gè)圖片一厘米左右，就會(huì )變成一個(gè)不到一分米的球，方便帶走。
這就是未來(lái)的高科技超級輪滑鞋！
四年級想象作文 篇4
現在的鋼筆除了寫(xiě)字，沒(méi)有其它功能，都不滿(mǎn)足我們小學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì )是怎么樣的昵？讓我帶你去看看吧！
未來(lái)的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒(méi)什么兩樣，但是功能可多啦！未來(lái)的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫(xiě)一份報告，突然鋼筆發(fā)出紅色的光，原來(lái)是鋼筆的糾錯系統發(fā)出警告，提醒爸爸把錯字改過(guò)來(lái)。報告寫(xiě)完了，只見(jiàn)爸爸按了一下“書(shū)寫(xiě)整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒改過(guò)的痕跡，多奇妙呀!
未來(lái)的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統，當你寫(xiě)作文遇到不懂寫(xiě)的字時(shí)，就按一下“查字”按鈕，說(shuō)出你要查的字，那個(gè)字就會(huì )立刻出現在筆蓋上，多方便呀！
未來(lái)的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫(huà)用的水彩筆一支一支的，帶起來(lái)真麻煩�，F在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時(shí)，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時(shí)，墨水就變成綠色，多便捷��！
未來(lái)的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來(lái)的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，他的眼睛與作業(yè)本的.距離沒(méi)有達到標準，這時(shí)，鋼筆發(fā)出了美妙的音樂(lè )聲。小明聽(tīng)見(jiàn)了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來(lái)這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時(shí)，它就會(huì )發(fā)出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！
相信過(guò)不了多久，這種神奇的鋼筆就會(huì )來(lái)到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！
四年級想象作文 篇5
有一天，一只雞和一只鴨相遇了。雞對鴨說(shuō)：你會(huì )生蛋嗎。鴨回答：當然。你比我生的少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天，雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō)：我下蛋了�？渗嗊�沒(méi)下蛋。所以雞贏(yíng)了。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天，雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō)：我下蛋了�？渗嗊�沒(méi)下蛋。所以雞贏(yíng)了。
四年級想象作文 篇6
我想發(fā)明一個(gè)醫療機器人，它長(cháng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強大的診斷等級，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對病情幫助人類(lèi)恢復積極向上的快樂(lè )心情。如果你是它的病人，它會(huì )對你說(shuō)：“乖，會(huì )好起來(lái)噠�！边�有可敬的醫護態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。
它的一切能量來(lái)源于電，當它電量不足時(shí)就會(huì )像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話(huà)斷斷續續。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉化成它自己的能量。
當機器人出現問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復。
這就是我想發(fā)明的機器人，你喜歡它嗎？
四年級想象作文 篇7
我在一本名叫《哈利波特》的書(shū)中看到哈利波特生活在一個(gè)魔法世界中，他學(xué)會(huì )了使用魔法。我多么希望我是哈利波特��！
美國和伊拉克已經(jīng)打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法讓美國和伊拉克忘記這件事，讓美國和伊拉克和解。
假如我是哈利波特，我要將世界上的生態(tài)武器和核武器用魔法變成各式各樣的鞭炮、煙花。用這些鞭炮、煙花來(lái)慶祝美國和伊拉克和解。
我要用我的魔法將世界變得和平，讓老百姓不再擔驚受怕，物價(jià)不再長(cháng)高，戰爭從這個(gè)世界上消失！那時(shí)候，煙花會(huì )在鞭炮聲中齊開(kāi)放，到處都喜氣洋洋！
假如我是哈利波特，我要用我在魔法學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)讓遭受世界上戰爭而貧困的人們和我們一樣奔小康！
哈利波特是一個(gè)神奇的童話(huà)人物，然而，人們的神奇的想象往往是事實(shí)的先導�！兑磺Я阋灰埂返纳裨�(huà)故事中叫一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”，門(mén)就開(kāi)了。今天的計算機時(shí)代不是實(shí)現了嗎？
假如我是哈利波特的“假象”一定回變成現實(shí)，更何況我的假象是全世界愛(ài)好和平人民心愿呢！
假如我是哈利波特，世界一定會(huì )變得更美好！
四年級想象作文 篇8
孫悟空取得了正經(jīng)，閑著(zhù)沒(méi)事就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟很高傲，自封為孫小圣。
一天，他和熊大哥去公園玩，孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上，做了一個(gè)張望的POSE，說(shuō)哎呀呀！我的熊大哥，前面有個(gè)美麗極的小亭子！那我們去歇歇腳，怎么樣？熊大哥提了一個(gè)好建議。好呀！孫小圣剛說(shuō)完就一溜煙不見(jiàn)了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘著(zhù)粗心說(shuō)。
有誰(shuí)想到，我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢到達了亭子。他想"若是在這么美麗的地方，怎能白來(lái)一遭呢！有了，留下俺小圣的真跡！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就變成了一只毛筆，在柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)大字�？禳c(diǎn)下來(lái)！小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看，原來(lái)是熊大哥在讓他下來(lái)，小圣說(shuō)不下，熊大哥說(shuō)：我走了孫小圣見(jiàn)狀，便趕忙下來(lái)了，熊大哥說(shuō)保護環(huán)境，人人有責，每個(gè)人像你一樣世界不就越來(lái)越臟了嗎？孫小圣低下了頭，臉紅了。
于是他倆借來(lái)了鏟子，在他們的努力下，字被清除了。太陽(yáng)公公也笑了，小圣也很開(kāi)心，小鳥(niǎo)說(shuō)：下次可別這樣嘍！
四年級想象作文 篇9
我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開(kāi)朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因為我是一只千變萬(wàn)化的“兔子”。
在家里，我是一只時(shí)常不聽(tīng)話(huà)又淘氣的“兔子”。有時(shí)爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”，揪起我長(cháng)長(cháng)的耳朵不放。偶爾寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，我都不像在學(xué)校里那么認真、仔細，氣得媽媽直搖頭。
在學(xué)校，我是一只被老師人見(jiàn)人愛(ài)的“乖乖兔”。每次數學(xué)老師叫我批改作業(yè)，我都異常的認真;語(yǔ)文老師叫我加星星，我都大公無(wú)私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個(gè)。在科學(xué)老師的眼里，我更是一個(gè)刨根問(wèn)底、提出問(wèn)題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。
在社會(huì )，我是一只有教養懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會(huì )在集會(huì )中吃東西、講小話(huà)。如果遇到外國朋友還會(huì )說(shuō)上幾句問(wèn)候的英語(yǔ)，不錯吧!
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