【實(shí)用】四年級的想象作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的想象作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文300字 篇1
嗨！大家好，我是卡卡，是主人一只心愛(ài)的鋼筆。我雖然能寫(xiě)很多字，可是經(jīng)常給主人增添很多麻煩。比如：寫(xiě)字時(shí)，只寫(xiě)了一半，筆沒(méi)墨了或是把墨水滴到身上，手上，可麻煩了！
于是，我便去未來(lái)找e博士給我改裝了一下。我一回到現在，就向伙伴們炫耀，說(shuō)：“我一，在已經(jīng)非同一般了。首先，只要主人墨用完了，就可以按一下我“肚子”上的按扭，這樣可以把空氣中的有害物質(zhì)變成墨水，這樣，就有用不完的墨水了。當然，也不用擔心墨水滴到手上洗不掉了，只要用紙一擦，不管墨水干了還是沒(méi)干，都煥然一新。另外，我還有一個(gè)功能，那就是……”“別賣(mài)關(guān)子了�！被锇閭冋f(shuō)�！昂冒�，那就是——我還可以當家教，只要主人有什么不會(huì )做的可以問(wèn)我，我可以一步一步地教主人……”“切，考試時(shí)他問(wèn)你，你不是在幫他做弊嗎？”“不，我當然不會(huì )幫主人做弊，讓他考出一個(gè)自己真正的成績(jì)�！笨ǹㄐχ�(zhù)回答道。
怎么樣，我高級嗎？那就快快搶購吧！我等著(zhù)你！
四年級的想象作文300字 篇2
同學(xué)們，你們在心里有想過(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè )的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì )變很少很少，煩惱也會(huì )很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的.作業(yè)就會(huì )比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì )轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì )送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話(huà)，這座橋就會(huì )把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話(huà)，機器就會(huì )把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習就會(huì )研究出來(lái)這種橋。
四年級的想象作文300字 篇3
一天晚上，文具們發(fā)生了激烈的爭吵。它們在吵誰(shuí)的作用大。
橡皮大聲說(shuō)：“我的作用最大，如果主人寫(xiě)錯了字，我就……”還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鉛筆就接著(zhù)說(shuō)：“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫(xiě)出漂亮的字，你行嗎？”尺子接著(zhù)說(shuō)：“我的作用才大呢！我能畫(huà)出直直的線(xiàn)，看著(zhù)都讓人賞心悅目，你們可以嗎？”這時(shí)，圓規大叔來(lái)了，對文具們說(shuō)：“你們明天交換一下各自的位子，試試看？”于是，文具們交換了位置。第二天，要寫(xiě)字了鉛筆沒(méi)有出現，橡皮卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了出來(lái)。它在紙上擦了半天，也沒(méi)有什么字出現，反而把自己弄得小了許多。在畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，鉛筆走了出來(lái)，可它怎么也弄不出一條直直的線(xiàn)來(lái)。最后，尺子出場(chǎng)了，它不僅沒(méi)有把錯字擦掉，還把字弄得模糊不清。
最后，三個(gè)文具只好一起去找圓規大叔。大叔看著(zhù)這愁眉苦臉的三兄弟，笑著(zhù)說(shuō)：＂你們各自都有自己能做的事，但只有團結一致才能把事情做好。文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們各司其職，也互相幫助，最后都取得了很大的成績(jì)。
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