【必備】四年級親情的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級親情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級親情的作文 篇1

　　寒假里有很多事情，可我最難忘的事是……

　　除夕晚上，我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚，我竟然睡著(zhù)了。睡著(zhù)睡著(zhù)。忽然，一陣煙花把我震醒，我揉揉眼睛，跑出去一看，謝天謝地還好我跑得快，要不然好看的煙花就錯過(guò)去了。只見(jiàn)束束煙花在開(kāi)空中以不同的姿態(tài)綻放，實(shí)在是美麗極了！

　　正當我看得津津有味的時(shí)侯，一個(gè)紅紅的東西像子彈一樣打在我的眼角上�！鞍�！好疼，”大家被我的叫聲吸引了過(guò)來(lái)。焦急地問(wèn)：“怎么啦？傷到哪兒了呀”�！皼](méi)事，沒(méi)事，就是被鞭炮親了一口�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)�？纱蠹疫�是圍著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西。

　　“嚴不嚴重，用不用到醫院？”一個(gè)親切而又焦急的聲音從我耳邊響起，是媽媽�！安挥昧恕�，我急忙說(shuō)。媽媽看了看我那被彈得微腫的臉，就給我涂了點(diǎn)牙膏消炎。爺爺說(shuō)：“涂牙膏不管用，還是涂點(diǎn)蛇油膏吧！”爺爺的意見(jiàn)得到認可�！鞍�！真疼啊，”我大叫著(zhù)。爺爺說(shuō)再忍忍，過(guò)了一會(huì )我不疼了。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺看到傷處變白了，高興地對我說(shuō)：“好了！好了！”

　　不知不覺(jué)間，半個(gè)鐘頭了。這期間過(guò)去了很多精彩的節目，大家為了這點(diǎn)小事而放棄了春晚，我從中感到了濃濃的親情。

四年級親情的作文 篇2

　　親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。

　　親情就就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的.花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

　　也許，很多人在家不就是小皇上，就就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但就是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，就是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則就是典型的嚴父慈母。

　　記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，就是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。

　　那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這就是親情嗎？就應就是吧。

　　總之，感謝親情!感謝父母！因為，就是親情哺育了我，就是父母教導了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，就是母親用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)。

四年級親情的作文 篇3

　　人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì )在最危急的時(shí)候出現�！�5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死亡了，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為母親身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。有一部手機被塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們到達目標。

四年級親情的作文 篇4

　　去年暑假，臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(cháng)沙趕往老家去，歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。

　　姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他總是能“滿(mǎn)載而歸”，口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，雖然姥姥的腿腳不方便，但總能逗得表弟樂(lè )樂(lè )呵呵。

　　時(shí)間尚早，很多客人還沒(méi)來(lái)齊，他就一直纏著(zhù)我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對面找了條長(cháng)椅坐了下來(lái)。他筆直地坐在餐桌前，并沒(méi)有急于吃東西，而是在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)那位年邁的老人，等待著(zhù)那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著(zhù)那慈祥的身影對他說(shuō)：“來(lái)吃飯了，慢慢吃，別噎著(zhù)了……”

　　表弟等了很久，有點(diǎn)坐不住了，他站了起來(lái)，在過(guò)道里穿梭，尋找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影。不一會(huì )，他皺著(zhù)眉頭回來(lái)了，焦急地問(wèn)我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來(lái)吃飯？”

　　他那天真的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個(gè)很遠很美麗的地方去了，那個(gè)地方叫天堂�！�

　　“那她為什么不帶我去呢？”表弟無(wú)邪的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　我有點(diǎn)哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說(shuō)：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了�！�

　　“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說(shuō)完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。

　　不一會(huì )，他就又走了過(guò)來(lái)，耷拉著(zhù)小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉，他應該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠無(wú)法抹去的。

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