【精華】四年級成長(cháng)作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級成長(cháng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級成長(cháng)作文 篇1
我的表哥名叫張云，他還有一個(gè)外號叫“張胖哥”，因為他太愛(ài)吃了，所以長(cháng)得又胖又矮，像個(gè)大水桶。
表哥總愛(ài)在我午休時(shí)偷我的零食，這不，又來(lái)了——
今天午飯過(guò)后，我剛進(jìn)房間，表哥就開(kāi)始“圖謀不軌”。等我差不多睡著(zhù)了，他就用又大又胖的手偷偷地推開(kāi)門(mén)，希望不發(fā)出聲音，可是“門(mén)”公不作美，只聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)雖然開(kāi)了，卻把我吵醒了。我不用看就知道又是表哥來(lái)偷零食了，心里暗自得意：幸虧我早有準備，把一塊積木放在了門(mén)口。
我剛要抓他，又轉念一想：不行，他萬(wàn)一不承認怎么辦呢？還是等一會(huì )吧！
門(mén)響過(guò)后，表哥怕把我驚醒，連忙閃到墻后。等了一會(huì )兒，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便慢慢地走過(guò)來(lái)，移到我床前，一下就把我最?lèi)?ài)吃的巧克力糖拿了過(guò)去，一把撕開(kāi)包裝就要往嘴里送。
這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機已經(jīng)成熟，便大叫一聲：“小偷！”表哥一下子呆住了，等他反應過(guò)來(lái)時(shí)，巧克力早就轉移到我的手上來(lái)了，我得意極了，不由哈哈大笑。
雖然表哥喜歡偷我的零食，但他給予我的快樂(lè )仍比不愉快多，所以我們倆一直是十分要好的“鐵哥們”。
四年級成長(cháng)作文 篇2
今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車(chē)回家．在家中從來(lái)就是＂天驕之子＂的我，可真是從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種待遇．
自己回家的路真可謂是有苦也有甜。
苦-----從校門(mén)至魯小車(chē)站有一條長(cháng)長(cháng)的馬路，苦呢，就發(fā)生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉向右邊，過(guò)了幾秒鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而刺耳的剎車(chē)聲．向左一看，一輛客運三輪車(chē)停在離我一米遠的地方，那個(gè)騎三輪車(chē)的老爺爺張口就是對我一陣暴風(fēng)雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉兒．
甜-----我走進(jìn)小區里，守門(mén)的保安人員笑咪咪地對我說(shuō)：＂大個(gè)子，你奶奶呢？”那時(shí)，我便會(huì )驕傲地說(shuō)：＂今天我自己坐車(chē)回家!”保安人員說(shuō)：＂五年紀了，長(cháng)大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。
隨著(zhù)歲月的流逝，隨著(zhù)年紀的升高，我覺(jué)得自己，真的長(cháng)大了……
四年級成長(cháng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。任何一個(gè)人要想有所成就，都離不開(kāi)眾人的相幫，平凡人是這樣，神仙也不例外。孫悟空雖有上天入地、七十二般變化的神奇本領(lǐng)，然而他在扶助唐僧西天取經(jīng)途中，歷經(jīng)八十一難時(shí)，如果沒(méi)有上自菩薩、天將，下至土地、山神的幫助，也決難順利擺脫磨難，取得真經(jīng)順利返回長(cháng)安。
我是一個(gè)來(lái)自江西老區的普通農民工孩子，有幸能參加這次“在感恩中成長(cháng)”活動(dòng)，得到了許多認識的和不認識的老師、同學(xué)、網(wǎng)友的熱情支持和鼓勵，也從很多同學(xué)的佳作中學(xué)到了許多做人的道理，看到自己的種種不足，心里是非常的開(kāi)心。不管我的文章將來(lái)能不能得到評委老師們的認可，我都已經(jīng)知足了。因為我參與了，我認識了很多新的朋友，我通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也增長(cháng)了不少的見(jiàn)識。在這里，我要向所有認識的和不認識的朋友們、老師們、網(wǎng)友們致于我深深的謝意。感恩你們對我的支持和鼓勵！
我一定會(huì )繼續努力的，現在好好學(xué)習，將來(lái)感恩社會(huì )，感恩生我養我的父母！感恩所有的好心人！
四年級成長(cháng)作文 篇4
披荊斬棘的成長(cháng)離不開(kāi)創(chuàng )新，創(chuàng )新自己，創(chuàng )新生活。
一個(gè)人想要不斷進(jìn)步，需要創(chuàng )新，需要不斷努力引領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的步伐，拒絕一味地模仿，做一個(gè)史無(wú)前例的開(kāi)拓者。不管在任何時(shí)候，要勇于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )新，做個(gè)取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規的自己。古今中外，敢于突破自己的不在少數。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石的畫(huà)界已是爐火純青的境界，但他仍不滿(mǎn)足于現狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門(mén)謝客，苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路！成長(cháng)是一個(gè)一個(gè)腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止于一時(shí)的成功。想要做成長(cháng)中最成功的自己，就要勇于創(chuàng )新。
25歲的愛(ài)因斯坦是敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)的創(chuàng )新者，他贊賞普朗克假設并向縱深引申，并提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又銳意破壞了絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個(gè)更偉大的新權威，他的突破來(lái)源于他敢于突破陳舊的范圍，創(chuàng )新出不一樣的東西。這告知我們，成長(cháng)既要敢于打常規，更要勇于突破自我。
沒(méi)有創(chuàng )新意味著(zhù)沒(méi)有進(jìn)步，而成長(cháng)的過(guò)程需要不斷地進(jìn)步。只有在創(chuàng )新的基礎上再創(chuàng )新，人生才會(huì )有更大收獲。在生活中，想要獲得成功，創(chuàng )新是必不可少的；在事業(yè)上，想要取得高升，創(chuàng )新是必不可少的；所以，我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在成長(cháng)的道路上，發(fā)揚自身特色的同時(shí)也敢于不同于人。勇于創(chuàng )新，繼承前人的精華，做成長(cháng)路上最成功的自己。
四年級成長(cháng)作文 篇5
舉世矚目的第二十九屆奧運會(huì )終于要在我們偉大的首都北京舉行了，這一屆奧運會(huì )是百年不遇的體育盛會(huì )，更是中國人的百年夢(mèng)想，現在，中國人的百年夢(mèng)想中越成為了現實(shí)，作為中國人，大家都在為奧運加油、助威，為奧運作貢獻。
作為一名小學(xué)生，我也應該行動(dòng)起來(lái)，為奧運做些貢獻。為了抒發(fā)自己對我國成功舉行奧運會(huì )的期盼和祝福，我積極報名參加了“迎奧運昂立英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”。為了參加這次大賽，我花費了不少精力，我在網(wǎng)上搜尋資料，找到了一篇很精彩，而又有一定難度的演講稿，并按自己的情況作了修改，在學(xué)校學(xué)習很緊的情況下，我不怕困難，利用早上和晚上擠出的時(shí)間，來(lái)背誦和練習表演技巧，把一篇長(cháng)長(cháng)的演講稿背的滾瓜爛熟，表演的聲情并茂。
初賽的日子終于到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到考場(chǎng)，由于我的努力和精彩發(fā)揮，我順利進(jìn)入了復賽，我很高興，又刻苦的投入到了決賽的練習中，我希望能去北京參加決賽，不過(guò)在決賽中我沒(méi)能進(jìn)入前三名，雖然有些遺憾，但我并不氣餒，因為我努力了，我也為奧運加油了，奧運的精神不就是重在參與嗎？
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多奧運歷史和知識，也為自己的祖國舉辦奧會(huì )感到驕傲。為自己是中國感到自豪。我覺(jué)的，我現在好好學(xué)習就是為奧運加油，就是愛(ài)國。所以我要更加努力的學(xué)習。為使我們的祖國和奧運會(huì )一樣向著(zhù)更快更高更強的發(fā)展而努力。我相信北京奧運會(huì )一定會(huì )圓滿(mǎn)成功。
四年級成長(cháng)作文 篇6
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：幫助別人是最高尚的勞動(dòng)，幫助別人，快樂(lè )自己。那時(shí)我不懂，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡(jiǎn)單：一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂(lè )谷玩，在廣州開(kāi)往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著(zhù)，上車(chē)時(shí)幫老人提東西，幫人抱小孩，在車(chē)上他還把位置讓給了我，還微笑著(zhù)和我聊天。列車(chē)到下一站時(shí)，上來(lái)了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說(shuō)：“謝謝，謝謝�！贝蟾绺缫舱f(shuō)：“你把愛(ài)傳遞下去了，謝謝�！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛(ài)幸福地包圍著(zhù)。
我們都被別人關(guān)愛(ài)過(guò)，父母、師長(cháng)、朋友、同學(xué)，愛(ài)就像開(kāi)花一樣生長(cháng)、生長(cháng)，使我們的生活變得快樂(lè )、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛(ài)護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我成長(cháng)，我快樂(lè )。因為我長(cháng)在有愛(ài)的中國。
快樂(lè )我自己，快樂(lè )大中國！
四年級成長(cháng)作文 篇7
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！眲偛胚@句話(huà)，也就說(shuō)：一個(gè)人要想成長(cháng)、進(jìn)步，就必須不斷創(chuàng )新才行。我記得三年級的`時(shí)候，我們家里就有一件小小的創(chuàng )新。
一天晚上，我吃完晚飯，正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現我用的鋼筆里面的墨囊沒(méi)有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，準備把那只沒(méi)有墨水的墨囊扔掉。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我準備把舊的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地對我說(shuō)：“不能扔掉這只墨囊，它還可以用�！蔽也唤獾耐�(zhù)爸爸：只見(jiàn)他找來(lái)一只針管，先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里，又把針管里的墨水，推到了這支墨囊里，交給了我。我把這只墨囊重新裝進(jìn)了鋼筆，驚奇地發(fā)現，這只墨囊又可以發(fā)揮作用了，然后，我高興地對爸爸說(shuō)：“謝謝您！爸爸。您真能干�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì )有創(chuàng )新，這樣重復利用墨囊，既節能又環(huán)保�！�
同學(xué)們，我們要想成長(cháng)，就要先從生活中的小事做起，善于動(dòng)腦筋，多多思考，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小創(chuàng )新家，讓創(chuàng )新成為我們學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力與目標！
四年級成長(cháng)作文 篇8
今年的寒假作業(yè)，第一頁(yè)就是一項有趣的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：在兩個(gè)盤(pán)子里分別放入用線(xiàn)串起來(lái)的蒜瓣，再加入適量的水，一號放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽(yáng)臺陽(yáng)光也很充足，我立刻泡了兩盤(pán)蒜。接著(zhù)，就等著(zhù)做記錄了，然后根據記錄填上蒜苗生長(cháng)情況統計表和畫(huà)出蒜苗生長(cháng)情況統計圖。
一號暗自想：這里雖然陽(yáng)光充足，但不太暖和。二號想：這里雖然暖和，但陽(yáng)光不充足。它們都下決心要長(cháng)得比對方快。
六天后，結果出來(lái)了：2號長(cháng)出了1厘米，1號還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢。一號很不服氣，想：為什么2號長(cháng)得快？它都沒(méi)有充足的陽(yáng)光，一定是我不夠努力。2號也想不通：為什么1號沒(méi)有發(fā)芽呢？明明它有充足的陽(yáng)光呀。不管怎么樣，它們都努力地吸收著(zhù)養分和水分。
第九天，1號經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀和自身的努力，終于破“繭”而出，并長(cháng)到了4厘米高；而2號因為溫暖的環(huán)境和不懈的努力，長(cháng)到了8厘米高。這下，1號心里不平衡了：憑什么2號總是比我高呀！難不成它還會(huì )什么法術(shù)不成？但2號并沒(méi)有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長(cháng)得比1號快，長(cháng)得高，但這并不代表我一直會(huì )長(cháng)得比它快，所以我還要繼續努力！
第十二天、第十五天、第十八天都過(guò)去了，差距越來(lái)越大：1號才長(cháng)到30厘米高，而2號已經(jīng)長(cháng)到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！
1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長(cháng)著(zhù)，但是，旁觀(guān)者清，我知道你們?yōu)槭裁撮L(cháng)的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽(yáng)光的眷顧，但是冬日陽(yáng)光的照射并不那么強烈，加之最近以多云天氣居多，所以1號才長(cháng)得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你們泡在一碟清水里，你們就能長(cháng)那么高呢？經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我終于想明白了，原來(lái)秘密都在我們平時(shí)吃的大蒜頭上，它才是你們的“養母”呀！你們的根須好厲害，我隔兩天“喂”你們的水，都讓你們給“喝”光了。
當初，我問(wèn)老爸蒜苗能夠長(cháng)多高，老爸說(shuō)他小時(shí)候也泡過(guò)蒜苗，也就長(cháng)到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今你們早已超過(guò)了我們的預期，但是你們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，一個(gè)個(gè)先后“依偎”著(zhù)我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝你們蒜苗。
四年級成長(cháng)作文 篇9
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點(diǎn)調皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹(shù)的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細雨中嬉戲、玩耍。這時(shí)，周老師來(lái)了，我們立刻安靜下來(lái)，在奔跑玩耍的同學(xué)也立刻停了下來(lái)，大家排好了隊伍。周老師微笑著(zhù)，帶領(lǐng)我們到了植樹(shù)的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開(kāi)始讓大地開(kāi)出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹(shù)苗旁，另兩位隊員早已等候不及了，見(jiàn)我來(lái)了迅速拿走了鐵鍬，開(kāi)始奮力挖坑。由于我們三個(gè)都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點(diǎn)點(diǎn)土，我們兩個(gè)女生就更不用說(shuō)了，鐵鍬頭進(jìn)不了泥土，累得不行。在一旁“觀(guān)戰”的爸爸來(lái)幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過(guò)神來(lái)，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎上繼續挖。呼，挖了好一會(huì )兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過(guò)，仔細一看，哎，原來(lái)是一塊大石頭！這時(shí)，園林叔叔也看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)告訴我們，在旁邊重新挖一個(gè)。
很快，在爸爸的指導和幫助之下，我們重新在附近挖了一個(gè)坑，我把樹(shù)苗放進(jìn)去，并用手扶著(zhù)，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實(shí)，這時(shí)，園林叔叔又走了過(guò)來(lái)，告訴我們，樹(shù)根上面的泥土要松軟一點(diǎn)，這樣水才容易進(jìn)入根底部，并且樹(shù)根周邊要用泥土圍城一個(gè)圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹(shù)苗的數叉要面向馬路，這樣以后長(cháng)高了以后，路上看過(guò)來(lái)才最漂亮！看來(lái)，植樹(shù)也有好多學(xué)問(wèn)��！
種好了山茶數以后，我們掛上了精心準備的卡片，并和樹(shù)苗合了個(gè)影。小樹(shù)啊，請你和我們一樣快快長(cháng)大，美化我們的環(huán)境，美化我們的城市！
四年級成長(cháng)作文 篇10
光陰似箭，歲月如梭，轉眼我今年都已經(jīng)9歲了，我從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的嬰兒成長(cháng)到一名小學(xué)三年級生。在過(guò)去的幾年里，在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化，下面大家就來(lái)聽(tīng)我講講我的故事吧！
1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的話(huà)句，之后我又學(xué)會(huì )了走路，剛學(xué)走路時(shí)，我就像一只小鴨子一樣！
3-4歲的時(shí)候，爸爸媽媽出門(mén)要跟著(zhù)了，沒(méi)有時(shí)間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過(guò)著(zhù)吃飽穿暖的日子。
4歲，我還是與奶奶住在一起，不過(guò)爸爸和媽媽偶爾會(huì )帶我去公園里玩。
5歲時(shí)候，我就在全國幼兒創(chuàng )意大賽上獲得了大獎，在這里我是最光榮的事，同時(shí)我的舞蹈也很優(yōu)秀，我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學(xué)習了，適應了校園的新環(huán)境。
7歲進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)習，學(xué)習了漢字。而且我在課堂上認真閱讀，立志長(cháng)大后成為國家的棟梁之材，更好地服務(wù)于社會(huì )。
8歲我在學(xué)習期末考試當中取得了數學(xué)100分，語(yǔ)文98分的優(yōu)異成績(jì).
直到如今，我9歲了，我依然在努力認真學(xué)習。
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