【推薦】四年級下冊作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級下冊作文，歡迎大家分享。
四年級下冊作文 篇1
一串葡萄中總有最甜的，金燦燦的沙�？傆凶盍恋�，當太陽(yáng)照耀大地時(shí)，人們也會(huì )傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
在我記憶的長(cháng)河中，有些事可能已經(jīng)淡忘，但有一件事卻在我的腦海里徘徊，至今仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我騎著(zhù)自行車(chē)和朋友去遨游書(shū)海，我一邊走一邊欣賞風(fēng)景，哇，真美��！枝繁葉茂的大樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)蟬對春天的歌唱，綠茵茵的草地上蝴蝶翩翩起舞，清鮮的空氣撲面而來(lái)。
交警叔叔正在全神貫注的指揮交通，三站信號等依稀可見(jiàn)，黃燈閃爍著(zhù)，我估計可以在紅的前飛躍過(guò)去，可事不如意，紅燈展現在我眼前，不知怎么的，剎車(chē)突然失靈了，就在這千鈞一發(fā)之際，我被慣性甩出人行道一米遠，這是那位交警叔叔跑過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你把車(chē)推過(guò)來(lái)一下”，我想：“不就才一米遠嗎？還要罰款，又要扣車(chē)，真麻煩�！�
沒(méi)想到交警拿出一個(gè)小木箱，在我疑惑的目光中開(kāi)始修車(chē)，不一會(huì )兒，車(chē)修好了我伸手拿出錢(qián)，準備付錢(qián)，可交警叔叔說(shuō)：“不用付錢(qián)了，這是我們的職責�！庇珠_(kāi)玩笑說(shuō)：“在等著(zhù)罰款那？快走吧！”
交警叔叔離去的身影在我心中慢慢高大起來(lái)。
四年級下冊作文 篇2
我家的窗臺上，放著(zhù)一只精美的魚(yú)缸，養著(zhù)四條金魚(yú)。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚威的往前沖去，把別的金魚(yú)趕跑，自己得意洋洋地吃起來(lái)。另一條叫“花珍珠，”長(cháng)得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚(yú)，像個(gè)白白胖胖的“財主”，整天懶洋洋地睡大覺(jué)。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。
“小不點(diǎn)兒紅”剛來(lái)時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來(lái)?yè)u搖晃晃，怪可憐的。別的魚(yú)常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來(lái)，現在已經(jīng)長(cháng)大了許多。
有一次，我把金魚(yú)缸里的水換得太滿(mǎn)了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著(zhù)，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因為人生病了要住院，所以魚(yú)生病了，也要住院。我拿著(zhù)杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來(lái)。
四年級下冊作文 篇3
校園里有很多美景，但我最喜歡的是校園里的一棵老榆樹(shù)，在我眼里它就是最美的。
一進(jìn)校門(mén)，正前方就是我校的國旗臺，國旗桿上隨風(fēng)飄揚著(zhù)五星紅旗。再往右看就是一棵老榆樹(shù)。
在校園里這是最高大最老的一顆樹(shù)了。春天，老樹(shù)抽出來(lái)嫩芽。沒(méi)幾天，這嫩芽就變成了嫩葉。這嫩枝和著(zhù)春風(fēng)的旋律在翩翩起舞呢！夏天，同學(xué)們都喜歡在老樹(shù)底下乘涼，嬉戲！有的同學(xué)還在老樹(shù)的根部捉蚯蚓呢！秋天，老樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一片片葉子落在樹(shù)下，遠看就像是一塊金黃的地毯。冬天，雪花姑娘給老樹(shù)帶來(lái)了新年的禮物——一頂雪白的帽子。
轉眼間，老樹(shù)已經(jīng)不知不覺(jué)陪伴了我們四年啦！真舍不得離開(kāi)老樹(shù)，離開(kāi)我們美麗的校園��！
四年級下冊作文 篇4
冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。
公園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開(kāi)了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有紅似火苗的海棠花，有葉藍似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭奇斗艷，五彩斑斕。
燕子從南方飛來(lái)，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來(lái)，去找蟲(chóng)子吃，蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去，幫助農民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習，農民伯伯辛勤勞動(dòng)，做生意的人們也興高采烈，準備大干一番：瞧，那位補鞋匠紅光滿(mǎn)面，那位經(jīng)理喜上眉梢，那個(gè)炒股票的人喜笑顏開(kāi)，街上的人群……
“一年之計在于春”，春天給人希望，春天給人快樂(lè )，春天給人幸�！�
四年級下冊作文 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！睕](méi)有人是天生的成功者，每個(gè)人都會(huì )遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會(huì )消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認為自己無(wú)法勝天，那么他只能被生活無(wú)情的。
永遠的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的陽(yáng)光，無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅定理想，懷抱夢(mèng)想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
有這么一個(gè)女孩，很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想，面對這種狀況，許多人大概會(huì )認為沒(méi)可能實(shí)現夢(mèng)想而放棄，然后默默無(wú)聞的生活下去吧。
但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望，她不僅沒(méi)有被病魔。相反，她還以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難。
為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)極具傳奇色彩的滑雪運動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
我們仍處于人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。在面對困難時(shí)我們應該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！弊鰝�(gè)真正的強者，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會(huì )被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明，屬于陽(yáng)光也將伴你左右。
四年級下冊作文 篇6
清晨，初秋的南寧晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。在輔導老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到美麗的南湖廣場(chǎng)開(kāi)展寫(xiě)作采風(fēng)活動(dòng)，大家心里格外興奮。
到了南湖廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)一座石頭砌成的半圓形拱橋像一輪秀氣的新月靜臥在碧波蕩漾的南湖之上，給人們帶來(lái)了交通的便利。橋面上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有匆忙趕著(zhù)去上班的中年男子，有推著(zhù)嬰兒臉上寫(xiě)滿(mǎn)幸福的年輕母親，還有背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的小姑娘……特別引人注目的是一對新郎新娘，新娘穿著(zhù)輕柔潔白的婚紗，頭上插著(zhù)幾枝鮮嫩的玫瑰花，臉蛋紅撲撲的，就連她的眼睛都在幸福地笑呢！他們挽著(zhù)手走過(guò)我們中間時(shí)，同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái)，新娘的小嘴彎成了個(gè)甜甜的月牙兒。
放眼南湖對岸，草翠花濃，綠樹(shù)成陰。林陰小道上，一位慈祥的老爺爺正悠閑地打著(zhù)太極拳；寬闊的水面，小魚(yú)兒在鏡子般的水中慢慢游過(guò)；蔚藍天空中，幾只蜻蜓在快樂(lè )飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低滑，時(shí)而凌空，時(shí)而點(diǎn)水，構筑了一幅生機勃勃的蜻蜓點(diǎn)水圖畫(huà)。一棵棵高大挺拔的大王椰樹(shù)環(huán)繞湖邊周?chē)�，伴�?zhù)微風(fēng)沙沙作響，就像一首迎賓曲，歡迎八方游人的到來(lái)。
最美的景觀(guān)還是廣場(chǎng)上的花海。不知道園藝工人們擁有怎樣高超的技術(shù)呢！居然培養出那么多瑰麗色彩的花朵：紅的、黃的、藍的、白的、粉綠的……看得我們眼花繚亂。這些花朵的色彩巧炒地組合在一起，組成了一片片斑斕多姿的花海�；êＴ诮鹕G陽(yáng)和清風(fēng)絮語(yǔ)中泛起層層五彩的波浪，那真是“此景只應天上有，人間哪得幾回見(jiàn)”呢。
這就是美麗的南湖廣場(chǎng)——我可愛(ài)的家。鑲嵌在我們綠城南寧的一顆耀眼明珠。
四年級下冊作文 篇7
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只是一個(gè)坐著(zhù)輪椅、挑戰命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會(huì )晤時(shí)，旋轉自己的輪椅來(lái)炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話(huà)的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
四年級下冊作文 篇8
有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類(lèi)生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻。
可是人類(lèi)卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著(zhù)那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著(zhù)，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴(lài)以生存的家園，對人類(lèi)的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著(zhù)它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類(lèi)的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類(lèi)用來(lái)蓋房子，蓋工廠(chǎng)這僅僅是對人類(lèi)自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴重的后果。
在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類(lèi)就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！
四年級下冊作文 篇9
在這學(xué)期里，我收獲了很多，比如煮紅薯，搜索信息.但我印象最深的是“72社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”，讓我明白了很多道理。
2009年12月11日，我們終于迎來(lái)了學(xué)生們期待已久的“72項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”。
在學(xué)校，大家都模擬一個(gè)小社會(huì )。每個(gè)店鋪都有自己的特色，各種服務(wù)行業(yè)隨處可見(jiàn)。有賣(mài)水果的，賣(mài)零食的，還有游戲店……我們班開(kāi)了個(gè)“精靈鞋店”。在這個(gè)活動(dòng)中，我們都輪流作息，體驗各種角色。
下午的活動(dòng)開(kāi)始了，我們興奮地快速奔向我們的商店。我是擦鞋的，看到店里人山人海，差點(diǎn)被壓死�！芭�，生意這么好，趕緊開(kāi)工吧！”我迅速穿上圍裙和袖子，我們蹲在顧客面前，有條不紊地擦鞋。我先用濕布把鞋上灰塵擦掉，再用干布把鞋上的水擦干，然后均勻地涂鞋油，再用鞋刷均勻地涂鞋油，最后用鞋刷把顧客的鞋擦亮。顧客上下左右打量著(zhù)我干凈的鞋子，對我豎起大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：“你擦得真好！”聽(tīng)到客戶(hù)的好評，我很開(kāi)心，心想：擦鞋真的很容易，后面的鞋我肯定會(huì )擦亮的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一雙接一雙地摩擦著(zhù)。這時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛，甚至有點(diǎn)僵硬。我明白了花錢(qián)比掙錢(qián)容易。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走，“72線(xiàn)”活動(dòng)結束。我們全班同學(xué)在講臺上愉快地拍照，留下了難忘的一幕。
在回家的路上，我也收獲了一些東西，我意識到掙錢(qián)不容易。所以我一定要攢錢(qián)，好好學(xué)習！
四年級下冊作文 篇10
在我的一生中，有過(guò)很多“第一”:第一次做飯，第一次在晚上走路，第一次坐飛機.第一次就像一個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的路上。給我印象最深的是第一次沒(méi)有完成作業(yè)。
那天，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，坐在座位上。我拿出作業(yè)，開(kāi)始交作業(yè)。哦天哪！我為什么不寫(xiě)英語(yǔ)課？這太可怕了！昨晚睡覺(jué)前我應該檢查一下的�，F在怎么辦？要提前自習了�，F在，太晚了。對了，我去找組長(cháng)，和她商量一下，讓她等我，等會(huì )把筆記本交到辦公室。但是，我說(shuō)了很多好話(huà)，組長(cháng)堅決不同意。她說(shuō)：“老師要求我早上一來(lái)就收書(shū)。我不能因為你一個(gè)人耽誤老師交代！”我心想：與其讓她難堪，還不如我自己認錯！
來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門(mén)口，我猶豫了很久，終于鼓足勇氣走了進(jìn)去，向老師說(shuō)明了情況。老師嚴厲地說(shuō)：“你太大膽了！告訴我：不寫(xiě)作業(yè)來(lái)什么學(xué)校？他們都和你一樣，那以后我就不布置作業(yè)了！你想想：我安排了就不寫(xiě)了，那我還忙什么？”
我很尷尬，不知所措，感覺(jué)自己像熱鍋上的螞蟻。我后悔！我哭著(zhù)求老師再給我一次機會(huì )。老師瞪著(zhù)我說(shuō)：“下課不要出去玩！盡快完成作業(yè)，上課時(shí)間不要偷偷補。影響正常上課就饒不了你。你聽(tīng)清楚了嗎？”
“謝謝老師！”我松了口氣，趕緊回去補作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
四年級下冊作文 篇11
有一個(gè)游戲，就是一個(gè)人站在前面，另一個(gè)人站在后面，前面的人向后倒，后面的人伸出手及時(shí)抓住那個(gè)人�？记扒芭诺娜诵湃魏笈诺娜藛�？如果有人問(wèn)我愛(ài)是什么，我會(huì )說(shuō)愛(ài)是信任。
喬伊斯兄弟說(shuō)：“愛(ài)情最好的證明就是信任�！庇袝r(shí)候信任也是一種力量。我讀過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)小男孩站在寬闊的海洋的甲板上，不幸掉進(jìn)了海里。他在海里掙扎，筋疲力盡。然而，他想起了船長(cháng)慈祥的笑容，想到如果船長(cháng)發(fā)現他掉進(jìn)海里，一定會(huì )來(lái)救他的。想到這，孩子鼓足勇氣，用生命的最后一絲力氣再次向前游去……最后，船長(cháng)找到了他，救了他。這個(gè)小男孩有勇氣與死神搏斗并活下來(lái)，因為他信任船長(cháng)。
愛(ài)的信任永遠在我們身邊。我的生活中也有很多愛(ài)和信任。我成為班里的語(yǔ)文課代表是因為陶老師信任我，相信我有能力成為一名好的課代表，為老師收集作業(yè)，并及時(shí)送到辦公室。暑假的時(shí)候，四(1)班的張�？茓寢尳杞o我們一些光盤(pán)，說(shuō)明她很信任我們，認為我們會(huì )好好保管那些光盤(pán)，不會(huì )損壞。每天放學(xué)回家，爸媽都信任我把作業(yè)做好，就忙著(zhù)自己的事情，讓我一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)……他們的信任讓我盡力把每件事都做好。
我覺(jué)得愛(ài)就是信任，每個(gè)人都需要別人的信任。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，給別人一種信任，一種愛(ài)的信任。
四年級下冊作文 篇12
我喜歡秋天獨特而迷人的田野。
生機勃勃的春天令人陶醉，鮮花開(kāi)放，萬(wàn)物復蘇；陰涼的夏天讓人向往，流淌的小溪給孩子帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )；銀裝素裹的冬天同樣迷人，大地雪白，滴水成冰。然而，我陶醉在碩果累累的秋天，尤其是宜人的秋田。
秋天一開(kāi)始伴隨著(zhù)成熟作物的味道而來(lái)。秋分過(guò)后，田野迎來(lái)了四季最好的時(shí)光，玉米挺拔，玉米穗沉甸甸，腰彎；棉花桃開(kāi)，棉田白；大豆是圓的，富含谷物.各種成熟的農作物在搖曳著(zhù)收獲的旋律，散發(fā)著(zhù)誘人的氣息。仔細一看，紅高粱，醉醺醺的臉上帶著(zhù)微笑；成熟小麥，金黃色；火紅的辣椒像一盞小燈籠一樣搖擺著(zhù)……善良淳樸的秋姑娘揮舞著(zhù)金、白、紫、紅五顏六色的畫(huà)筆……畫(huà)出了這幅絢麗的圖畫(huà)。
秋天的田野五顏六色，但收獲也很豐富。
農民叔叔們秋天忙得團團轉，掰著(zhù)金黃的玉米，割著(zhù)沉甸甸的玉米穗，拉著(zhù)飽滿(mǎn)的'豆子，到處都能看到農民在干活。幾個(gè)調皮的孩子在土里玩耍，一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣。"春天種一顆栗子，秋天收獲一萬(wàn)顆種子."播種，收獲，風(fēng)雨，辛勞，汗水，都凝結在秋天的果實(shí)里。累了又累，農民躺在地上，看著(zhù)藍天白云，看著(zhù)一望無(wú)際的金色稻浪，計算著(zhù)一年的收獲，累了又滿(mǎn)足。��！多精彩��！
秋天的田野美麗而豐收。我喜歡鄉村田野，但我更喜歡五彩繽紛的秋天。
四年級下冊作文 篇13
我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)我愛(ài)書(shū)，我品書(shū)我愛(ài)書(shū)，我變書(shū)。既然要變書(shū)，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著(zhù)的“原創(chuàng )版本”，并且要有一些雖不著(zhù)名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙堰@里的萬(wàn)卷變成我的食物。我要讓讀者體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣�！皨寢�?zhuān)@本書(shū)真棒，買(mǎi)給我好嗎？”一個(gè)小女孩指著(zhù)我說(shuō)，“太貴了，等咱們以后有了錢(qián)再買(mǎi)�！睂�！我必須要降低書(shū)的價(jià)格，１０0元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭相購買(mǎi)我。我到了一個(gè)小男孩的家里。這個(gè)小男孩叫冬冬，今年１０歲，他十分喜歡我，只用了２０天就把我看完了，因為我又厚又沉，所以冬冬把我放在一個(gè)大大的書(shū)架里。
這天，冬冬對我說(shuō)：“實(shí)在很抱歉，我們老師讓捐書(shū)給山里的孩子，你是我最喜愛(ài)的，可我想讓山里的小朋友有一本嶄新的好書(shū)，所以把你……捐出去了……�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，冬冬，別忘了，我是一本書(shū)，一本獨一無(wú)二的書(shū)。大家買(mǎi)不到我，都會(huì )很失望，我不愿只成為裝飾品、炫耀的對象，我愿意為貧窮的山里孩子奉獻知識。你這么做，我很高興”。你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的嗎？
第二天，我坐上了火車(chē)。
現在，我被山里的孩子們小心的珍藏著(zhù)，冬冬，你捐給的并不是哪一個(gè)孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂(lè )的生活著(zhù)。
我是一本書(shū)，我是一本快樂(lè )的書(shū)。
四年級下冊作文 篇14
暑假里我在公園里玩的時(shí)候，看見(jiàn)凳上有一個(gè)籠子打開(kāi)一看，里面有一只可憐的小狗，我真想把它拿回家去，但是我怕假如我把小狗拿走了，小狗的主人會(huì )著(zhù)急的尋找，我還是放在這里吧！就在這時(shí)我突然發(fā)現小狗身上有一封信信上說(shuō)："如果你喜歡這只小狗的話(huà)，就帶它回家吧！因為我沒(méi)有時(shí)間養這只小狗，所以就放在了凳子上，希望看見(jiàn)這只小狗你們會(huì )喜歡，你們一定要好好的照顧它哦！看了這封信，我決定把小狗帶回家，必想一定要好好的對它
我把小狗抱回了家，馬上跑回自己的房間里，我正想給小狗取名的時(shí)候，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我馬上把小狗截到了床底下去了，但是不好小狗不小心叫了一聲，卻被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō)："怎么有小狗聲？"其實(shí)媽媽早就知道有一只小狗。" 媽媽讓我拿出那只小狗，我也把那封信給媽媽看了一下后來(lái)我和媽媽一起給小狗取了一個(gè)有意義的名字叫"惜惜"這個(gè)名字可愛(ài)吧！'
有一次，我帶著(zhù)"惜惜"一起到公園里散步。因為那天陽(yáng)光明媚，天氣非常好，我們跑著(zhù)跑著(zhù)"惜惜"卻趴下了，可能我沒(méi)有經(jīng)驗照顧好小狗吧！過(guò)了幾天惜惜過(guò)真生病了。
后來(lái)我就給惜惜找了一個(gè)新的主人，我每一個(gè)星期去看它一次，這樣多好��！
四年級下冊作文 篇15
我設計了一種新式房屋，你想知道是怎么樣的嗎？
我設計了一種潛水艇房屋。房屋是黑色的，里面有一大塊吊床，是供船長(cháng)-----我使用的。里面還有一塊超大夜晶屏，可以看電視、收聽(tīng)廣播、搜索GPS定位儀，真是太酷了！
我還設計 了一種式房屋，艦上有191門(mén)大炮，962門(mén)機關(guān)，還有上百架艦載飛機、核反應堆等。最高科技的便是一臺夜晶電視了。電視旁有密密麻麻的按紐，只要按一下紅色按紐，電視里就會(huì )出現立體的侏羅紀公園，里面的恐龍到處跑動(dòng)，仿佛身臨其境。再按一下綠色按紐，就會(huì )出現神奇的百慕大群島。海上有數不清的旋渦、海鳥(niǎo)，真是美麗極了！
當發(fā)生世界大戰時(shí)，我就設計了一種戰斗式房屋，房子是機器人形的，機器人左手拿著(zhù)加特林機關(guān)槍?zhuān)沂帜弥?zhù)尼伯爾軍刀，高大無(wú)比，力量驚人，速度超快，威力驚人。而玻璃是隔音式的，我坐在里面，透過(guò)超大的玻璃，能看見(jiàn)外面打仗的一切。如果有敵人攻破了機器人，你一定會(huì )想：那你不會(huì )被抓了嗎？哈哈，沒(méi)事！機器人肚子里有機關(guān)。嘭的一聲，地雷爆炸了，敵人被炸得血肉橫飛，而我的機器人房屋呢？哈，安然無(wú)恙！這么兇猛的機器人，敵人肯定會(huì )全軍覆沒(méi)或投降嘍！
我設計得最好的房屋當然是《海綿寶寶》里派大星的房子了。房子是圓形的，一頭扎進(jìn)土里，空間當然很大，里面有一張吊床和一張電熱毯為，天冷了或天熱了都不怕。吊床上有一架飛機形的梯子連進(jìn)地洞里，地洞里儲存著(zhù)很多食品、高科技物品。
四年級下冊作文 篇16
國慶期間，媽媽帶我去落戶(hù)在朝陽(yáng)公園的淘米嘉年華玩。
朝陽(yáng)公園我去了很多次，但都沒(méi)有這次興奮。進(jìn)了公園，遠遠地就聽(tīng)到了來(lái)自淘米嘉年華的音樂(lè )聲，循著(zhù)音樂(lè )，快速到了淘米嘉年華。超級的大海報墻，有五層樓高呢！里面有N種游戲在向我招手�！百悹柼枴焙汀澳柷f園”中夢(mèng)幻般絢爛的故事場(chǎng)景，通過(guò)先進(jìn)、精良的設計和實(shí)體搭建完美地呈現在我們的面前。
我首先進(jìn)入了賽爾區，玩了挑戰鋼牙鯊﹑打敗里奧斯﹑海盜末日﹑捕捉仙人球﹑米魯族套圈……
然后進(jìn)入摩爾區，玩了城堡書(shū)房﹑拉姆世界叢林……
其次是云霄中的伙伴，有許多杯子，分成紅黃兩隊，哪隊扔進(jìn)綠色杯口的球多，哪隊就勝。我一個(gè)個(gè)的把球扔出去，其中有兩個(gè)球打在了工作人員頭上，好可憐��！
摩爾城堡也很好玩，分藍黃兩隊，哪隊的圓片投入王子頭像的多，哪隊就贏(yíng)。
一整天玩得非常開(kāi)心。
淘米嘉年華和以往任何形式的嘉年華活動(dòng)不一樣，是中國第一個(gè)完全自主產(chǎn)權的，以?xún)和?/p>
視角出發(fā)，以家庭為單位而設計的“大型親子兒童主題樂(lè )園”。淘米公司最受歡迎的兒童虛擬社區，首屆淘米嘉年華是目前中國本土一直以來(lái)，娛樂(lè )性最強、配套最完善、規模最大、媒體關(guān)注度最高的大型兒童親子主題樂(lè )園。它屬于2010年朝陽(yáng)國際旅游文化節十一活動(dòng)的重點(diǎn)項目，這次的嘉年華活動(dòng)將給朝陽(yáng)國際旅游文化節注入全新的親子理念。
這就是好玩﹑好看的淘米嘉年華。
四年級下冊作文 篇17
蜘蛛是我最怕的昆蟲(chóng)，看著(zhù)蜘蛛腿上長(cháng)的細毛，就讓我渾身難受，見(jiàn)了便躲得遠遠的。
一次，我坐公交車(chē)，站在一個(gè)年輕人身旁。剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么異常，直到他下車(chē)時(shí)，我才猛然看見(jiàn)，他的手上趴著(zhù)一只寵物蜘蛛。蜘蛛身上五顏六色的，有二分之一個(gè)巴掌大，但腿就占了身體的三分之二，好可怕！
那天我在樓下等媽媽?zhuān)瑹o(wú)意間在樓梯的死角發(fā)現了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那種最常見(jiàn)的蜘蛛。它的蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織得差不多了。當它還在一圈一圈地努力時(shí)，我心生一策：“把它的蜘蛛網(wǎng)弄破，看它會(huì )怎樣？”于是，我便拿來(lái)一根小木棍，照著(zhù)蜘蛛網(wǎng)的中間搞起了破壞，那只可憐的蜘蛛也沒(méi)能逃得過(guò)我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以為它會(huì )灰溜溜地逃掉，再選一個(gè)地方繼續“工作”。沒(méi)想到的是，它非但沒(méi)有逃，而且做了一件令我吃驚的事。它再次爬上死角，試圖再一次織網(wǎng)。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它還是上去了。它怎么能這么堅持，它到底能堅持多久？為了尋求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它讓我驚呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失敗，而一次又一次“爬”起來(lái)。
那么小的身軀下，到底有多少力量是我不知道的？堅持不懈，是成功不可缺少的條件，它擁有成功的條件，便擁有了成功的權利。我不再阻擋，蜘蛛呀蜘蛛，我不再討厭你了，你值得我尊敬。我要謝謝你，是你讓我看到了：“堅持，必定成功！”
四年級下冊作文 篇18
一個(gè)春色怡人的周末，我早早起來(lái)，拿著(zhù)媽媽的相機去公園里找春天。
��！我一進(jìn)公園大門(mén)就看見(jiàn)了一片綠意盎然的草地，曾經(jīng)枯萎的小草挺直了腰，就像是一個(gè)個(gè)倔強的小戰士似的。幾只小鳥(niǎo)也紛紛地飛了過(guò)來(lái)，跟“小戰士”們嘰嘰喳喳地打著(zhù)招呼呢！我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相機把這景象拍下來(lái)了。
我興致勃勃地走進(jìn)花園里賞花。��！春天不知什么時(shí)把大地裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！迎春花開(kāi)了，大紅花開(kāi)了，還有各種各樣叫不出名的花也開(kāi)了。最美的還是那一大片玫瑰花！紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的綻放如高貴的皇后，還有的像亭亭玉立的仙女。有一個(gè)小女孩正把手伸向一枝開(kāi)得正艷的玫瑰花，她的媽媽連忙在旁邊對她搖搖手，示意她不要摘下來(lái)，讓這一朵花兒繼續生活在這個(gè)美麗的花海中。
我走在道路上，邊拍照邊賞著(zhù)這周?chē)木吧�。草地上，大�?shù)下，小道上，到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極，精神抖擻，如活躍的健馬，又如迎風(fēng)招展的松樹(shù)。我想：人們那熱愛(ài)生活、充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)不就像這春天一樣美好嗎？
��！我發(fā)現春天怎么找也找不完！它在綠意盎然的草地上，在美麗的花叢，更在人們的心中！
四年級下冊作文 篇19
今天上午，我從外邊回來(lái)，老遠就看見(jiàn)我家喂養的小狗——黑子。它全身烏黑的毛像搽過(guò)油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像銅鈴似的圓，一條大尾巴不停地搖擺著(zhù)，真惹人喜愛(ài)。
黑子見(jiàn)到我，立刻又蹦又跳。我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，興奮地把尾巴搖來(lái)?yè)u去，瞧它那股得意勁，像有什么喜訊要報告似的。我用手拍了拍它的腦袋，對它說(shuō)：“小黑子，下午我要和媽媽到高郵去，你可要聽(tīng)話(huà)，好好看家��！”這時(shí)它張著(zhù)嘴“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“小主人，放了我吧！”我見(jiàn)它這樣，心軟了，只好放了它。我剛一松鐵鏈，只見(jiàn)黑子像箭一般地向門(mén)后的角落里跑去。不一會(huì )兒，它嘴里咬著(zhù)一張報紙朝我走來(lái)，到了我面前，它晃了晃腦袋，好像在說(shuō)：“小主人，報紙哩！”我驚喜地接過(guò)報紙一看，是一張新來(lái)的《新民晚報》。原來(lái)郵遞員叔叔見(jiàn)我家沒(méi)有人，就把報紙從門(mén)縫里塞進(jìn)來(lái)了，掉在角落里。我還沒(méi)有發(fā)現，黑子倒發(fā)現啦！我接過(guò)報紙，很感謝地摸了摸黑子，說(shuō)：“你真了解你的小主人��！”我拿著(zhù)報紙坐在椅子上看了起來(lái)。黑子像往常一樣蹲在我的身邊，它豎起兩只大耳朵，睜著(zhù)兩只大眼睛，像是在聽(tīng)著(zhù)什么，看著(zhù)什么。
我看完了報，它還是蹲在我身邊呢！啊，多么聰明的一條黑狗呀！
四年級下冊作文 篇20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣格外清新，小明的爸爸媽媽有事出去了，就剩小明一個(gè)人在家，他挺著(zhù)腰，緊緊地握著(zhù)筆，全神貫注地在本子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
“咚咚咚!咚咚咚!”這時(shí)有人來(lái)敲門(mén)。小明像離弦的箭一般沖到門(mén)背后，此時(shí)，他身子緊貼著(zhù)墻，眉毛像月亮一樣彎了下來(lái)，彎著(zhù)腰，大聲地問(wèn)：“請問(wèn)您是誰(shuí)呀?”門(mén)外的人微笑著(zhù)說(shuō)道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼胄虐胍�，發(fā)愁了：我該怎么辦才好呢?他真的是爸爸的朋友嗎?是開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)呢?于是，小明快步地走向餐桌旁，用力搬了一張凳子，他站在板凳上，兩手放在門(mén)上，兩眼睜得大大的，通過(guò)“貓眼”向門(mén)外看來(lái)看去。只見(jiàn)一位穿著(zhù)綠衣服、手上拿著(zhù)藍色包的叔叔站在門(mén)外，可不知道他姓什么，便問(wèn)：“叔叔，您貴姓?”叔叔說(shuō)：“我性張，叫我張叔叔吧!”小明靈機一動(dòng)，連忙從凳子上跳下來(lái)，趕緊用座機給爸爸打電話(huà)。爸爸知道了這件事，笑著(zhù)說(shuō)：“那位張叔叔確實(shí)是我的朋友�！毙∶骶脱杆俚貋�(lái)到門(mén)前趕緊打開(kāi)門(mén)，請張叔叔進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上。小明奔跑著(zhù)到廚房給張叔叔端來(lái)了一杯水，張叔叔笑呵呵地說(shuō)：“你叫小明對吧?你爸爸經(jīng)常在我面前夸獎你�！毙∶髡f(shuō)：“張叔叔，不好意思，爸爸今天有事出去了，有什么事我轉告他吧!”張叔叔對小明說(shuō)：“我就想找他打牌呀!”“那就要改天了�！毙∶髡f(shuō)。坐了一會(huì )兒，張叔叔要走了，小明把張叔叔送到了門(mén)口。小明：張叔叔再見(jiàn)!張叔叔：再見(jiàn)!你真是個(gè)懂禮貌的孩子。
四年級下冊作文 篇21
終于到了盼望已久的暑假了，看看三胖、二福、小柱子個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，看來(lái)一場(chǎng)龍爭虎斗是不可避免的了，讓我們拭目以待吧！
先看看三胖吧，他套著(zhù)兩個(gè)拳套，一副氣勢洶洶的樣子。他說(shuō)：“誰(shuí)能和我比拳擊？”二福說(shuō)：“呔，休得猖狂！”只見(jiàn)他倆打得難分難解，突然，三胖來(lái)個(gè)霸王敬酒，把二福打得人仰馬翻，二福都被打倒了，小柱子就更不用說(shuō)了。再看看二福，他說(shuō)：“看誰(shuí)和我比棒，我就是孫行者的化身！”三胖可不服氣啦，不屑一顧地瞥了他一眼，說(shuō)：“呦，這不是我的手下敗將嗎？”二福氣得暴跳如雷，立刻和三胖扭打在了一起，只見(jiàn)二福左挑右刺，身手矯健，如一只銀蝶上下翻飛，而三胖左躲右閃，根本不能應戰，沒(méi)一會(huì )就被殺得落花流水，三胖和小柱子都連連稱(chēng)贊：“你真是太厲害了，有時(shí)間一定要教我！”
輪到小柱子了，他不緊不慢的拿出一副圍棋，說(shuō)：“你們是單挑，還是一起對付我？”三胖和二福異口同聲的說(shuō)道：“當然是一起對付你呀！”小柱子不慌不忙，到關(guān)鍵時(shí)刻總能扭轉乾坤、出奇制勝，而三胖、二福卻神色緊張，忙于應對，汗流如注，沒(méi)想到小柱子暗暗調兵遣將，把三胖和二福團團圍住，進(jìn)退不能。三胖、二福對小柱子無(wú)不佩服，連連自嘆不如。
小柱子、三胖、二福彼此佩服，他們要決心互相取長(cháng)補短，奮發(fā)進(jìn)取，以后要發(fā)揮所長(cháng)，把祖國建設得更加美麗、富饒。
四年級下冊作文 篇22
我的自行車(chē)是我小時(shí)候過(guò)生日一個(gè)伯伯送給我的。
我的自行車(chē)看起來(lái)像五彩斑斕的珊瑚。它的身上有奧運五環(huán)，上面還有奧運會(huì )的主題語(yǔ)：更快，更高，更強。它還點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花紋。我全速前進(jìn)的時(shí)候像一串煙花。
我的自行車(chē)雖然不是很特別，但也有好幾個(gè)功能。功能一是防滑。我的輪子上有一些很硬的小刺，這讓我在雪天可以隨心所欲的騎自行車(chē)，我在冰面上騎自行車(chē)都不會(huì )摔跤。第二個(gè)功能就是可以讓車(chē)把變高，車(chē)座也可以變高。我慢慢的長(cháng)大了，車(chē)座和車(chē)把就變高一些。第三功能就是一個(gè)小小的海綿套，我可以在摔跤時(shí)就可以把手伸到里面去，這樣手就不會(huì )受傷了。
自從有了這輛自行車(chē)后，我就天天推著(zhù)車(chē)子在院子里玩，我家離趙王河公園很近，暑假的時(shí)候，我就天天晚上騎自行車(chē)去趙王河公園玩。那里雖然沒(méi)有騎自行車(chē)的，但是有很多滑輪滑和滑板的，我就和那些人比賽，我一直是長(cháng)勝將軍，他們都是我的手下敗將，他們加起來(lái)有幾十個(gè)人呢！
別看我現在騎自行車(chē)輕巧靈活，其實(shí)那時(shí)學(xué)自行車(chē)很難。我因為怕摔跤，我就在小區花園里的草地上練習，我要往左它就往右，我要往右它就往左，那時(shí)我常常是騎不了幾秒車(chē)子就倒了，有一次我超級發(fā)揮騎了12秒才倒。從那天起，我就開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，又過(guò)了十幾天，我才將它馴服。它從脫韁的野馬胡亂奔跑，變成了一匹溫順的駿馬。
自行車(chē)不僅給我了很多勇氣，還給我了很多快樂(lè )。
四年級下冊作文 篇23
我家陽(yáng)臺前面的小房子上，不知何時(shí)長(cháng)出了兩棵小楊樹(shù)，這兩棵小楊樹(shù)，不是任何一個(gè)鄰居叔叔、阿姨栽種的，卻長(cháng)的那樣的茁壯，使人一見(jiàn)就很喜愛(ài)。爸爸對我說(shuō)：“有可能是風(fēng)吹來(lái)的種子落下后生長(cháng)出來(lái)的吧！我感到非常的好奇，于是我就認真地觀(guān)察它。
春天到了，小楊樹(shù)生長(cháng)出來(lái)了嫩黃色的小芽，不過(guò)幾天，它就長(cháng)出了綠色的小葉子，看上去是那樣的新鮮。春雨下過(guò)后露珠在小楊樹(shù)的葉子上串成一串串美麗的項鏈，風(fēng)兒一吹滿(mǎn)葉子的露珠就漾起波紋好看極了。
夏天小楊樹(shù)在明媚的陽(yáng)光下，茁壯的成長(cháng)，它的葉子非常的茂密，葉尖兒朝上生長(cháng)著(zhù)，頁(yè)面呈扇形，每當刮風(fēng)下雨的時(shí)候，小楊樹(shù)都堅韌不拔的挺立在風(fēng)雨中，它那柔軟的枝條還隨風(fēng)舞蹈呢！
秋天小楊樹(shù)的葉子由墨綠色逐漸變成了枯黃色，在微風(fēng)的吹拂下有的葉子也輕輕的飄落了下來(lái)。雖然小楊樹(shù)的葉子幾乎要掉光了但它還是頑強的生長(cháng)著(zhù)。它不開(kāi)花也不結果，但我卻很喜歡它。
冬天小楊樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下了光禿禿的身軀，在刺骨的寒風(fēng)中它依然展現著(zhù)青綠色，依然堅強的成長(cháng)著(zhù)。
這兩棵小楊樹(shù)既沒(méi)有人給他施肥，也沒(méi)有人給他澆水，它從不向夏天的狂風(fēng)暴雨低頭也沒(méi)有被冬天的刺骨寒風(fēng)嚇倒。它這種不向困難低頭的精神正是值得我學(xué)習的。我愛(ài)這兩棵小楊樹(shù)。
四年級下冊作文 篇24
星期六中午，媽媽對我說(shuō)：“好久沒(méi)吃過(guò)餃子了，咱們今天中午來(lái)包餃子吃，怎么樣？”我聽(tīng)了，一蹦三尺高！
我來(lái)到廚房和媽媽一起包餃子。誰(shuí)知包餃子可不是那么容易的事。捏著(zhù)這邊，那邊冒出來(lái)了；于是，我緊捏住那邊，可誰(shuí)知，這邊又冒出來(lái)了。我用兩只手同時(shí)捏住，餃子餡到?jīng)]露出來(lái)，可它的“肚皮”破了。我趕緊拿了一張皮把它的“肚皮”給補上了。這是，我的餃子活的像一個(gè)剛打完丈回來(lái)的傷兵。
我看著(zhù)這么難看的餃子，就再也不想包了。媽媽好像看出了我的心思，邊包邊說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀！”我心里想，如果連餃子都不會(huì )包，我還能干什么，長(cháng)大后有什么出息？”于是，我仔細學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把餃子皮捧在手掌心里，把餃子餡放得不多不少，順著(zhù)皮邊慢慢的捏著(zhù)，直到封口。這次雖然把餃子包的小了一些，但是我成功了！
我叫媽媽自己獨立包完所有的餃子，結果媽媽同意了。我拿出一個(gè)餃子皮放在手心，在用一個(gè)湯勺弄一勺餃子餡放進(jìn)去，然后兩邊重合，但有些貼的不穩，我去到幾滴水碰一碰餃子皮的邊邊，然后再順著(zhù)皮邊慢慢的、仔仔細細的捏著(zhù)，又直到封口！一次又一次的那樣做，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于包好了，雖然精疲力盡，但我還是很開(kāi)心。
吃飯時(shí)，我覺(jué)得這次的餃子，是一輩子中最香的，因為里面有一些是我自己親手做的，因為親手做的比別人做的好要好吃！
四年級下冊作文 篇25
我去過(guò)的地方有很多，可我最難忘的是清華大學(xué)。
清華大學(xué)在北京北三環(huán)，它和北京大學(xué)各自回首想望。
走近清華大學(xué)的西側門(mén)，清華大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字，“清華園”，字的下面有一個(gè)拱形的大洞，旁邊還有2個(gè)圓柱體，前面有4個(gè)大花壇，花壇里面有許許多多的花兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花兒在向我點(diǎn)頭，也似在歡迎成千上萬(wàn)游客的到來(lái)，這一眼是多么的雄偉，藍天下的清華是多么雄偉又壯觀(guān)。
走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)美麗又可愛(ài)的景色映入您的眼簾，有一片荷塘，真是：
碧水東流至此回，
二岸柳樹(shù)相對出。
荷葉綠油插滿(mǎn)池，
荷花玉潔上枝頭。
聽(tīng)媽媽講，朱自清寫(xiě)的散文《荷塘月色》就是寫(xiě)這里的荷塘。水里魚(yú)兒游來(lái)游去，清華的池塘多么美妙。
我一邊走一邊看，忽然來(lái)了一道難題，一個(gè)轉轉樓梯出現在我的眼前，我一走，我好害怕，我一次一次上不去，下面沒(méi)有樓梯板，我和爸爸只好扶著(zhù)欄桿走，太刺激了！上了樓頂頭朝下看，太高了！太美了！我還是有一點(diǎn)怕。
走呀，走呀，一塊白石頭在我前面，媽媽說(shuō)那是羅盤(pán)，指南針下面有雕刻著(zhù)“行勝于言”，那個(gè)指南針有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪，一個(gè)土地爺爺手上捧著(zhù)一個(gè)雞蛋！
我來(lái)到一塊大石頭旁，上面雕刻著(zhù)8個(gè)大字“自強不息，厚德載物”下面又有二排小字“一九五四屆畢業(yè)五十周年立”
清華大學(xué)您太美了！讓我知道爸爸媽媽對我的期望，我要努力讀書(shū)，長(cháng)大了要上清華大學(xué)。
四年級下冊作文 篇26
回憶這個(gè)暑假來(lái)臨之時(shí)，我和爸爸媽媽準備物品，去空中草原游玩。我們一路顛簸，終于到了空中草原。我剛一下車(chē)，就被眼前的景象迷住了，一匹匹駿馬站在無(wú)邊無(wú)際的草原地上，在風(fēng)的吹動(dòng)下，草一遍遍的擦洗他們的身體，當馬群奔跑起來(lái)是，我遠遠望去馬身體的一半被云遮蓋著(zhù)，恰似《西游記》中的天馬，我走到馬群中間，挑選了一匹朱紅色的馬，難道這就是傳說(shuō)中的汗血寶馬嗎？我問(wèn)著(zhù)自己。雖然這匹馬很英俊，但很不聽(tīng)話(huà)，只過(guò)了一會(huì )，馬突然停了，原來(lái)她又開(kāi)始偷懶，吃起草來(lái)。我馬上拉起韁繩，快速跟進(jìn)隊伍。很快就到了空中草原，聽(tīng)介紹，空中草原是一個(gè)巨大平頂上的山頂，海拔2065米。山的四周十分陡峭，而山頂卻很平坦，遼宋時(shí)期曾是遼太后，肖迎宗的牧馬場(chǎng)，每逢夏初秋，各色的野花次序開(kāi)放，遇涼風(fēng)卷，朵朵白云扶地游走，顆顆露珠清涼如鏡。登上草原可“手摸白云天腳踏花草地”，是騎馬唱歌的佳境。
啊，真是太美了，草地像一張大地毯一直鋪到天邊。碧綠的野草在微微風(fēng)中晃動(dòng)，中間夾雜這一簇簇小野花。潔白的是康乃馨，映紅的是百合，深粉的是馬蘭，淺藍的是鈴鐺，金黃的是蒲公英……
空中草原不愧是人間仙境，那美麗的花，碧綠的草，還有那一匹匹駿馬，還久久在我心中回響。
四年級下冊作文 篇27
今天體育課上，老師帶領(lǐng)我們班舉行了一次“世界杯”大賽，我們非常高興。老師把我們班學(xué)生分成了藍、紅兩隊，每隊19人，由老師來(lái)做裁判。
哨聲一響，我把球踢向紅隊的球門(mén)，沒(méi)想到球被紅隊的守門(mén)員接住了，沒(méi)辦法，我和同學(xué)們只能等待下一球。紅隊守門(mén)員把球踢給小許，小許接到球后，一個(gè)勁的用腳帶球往前沖，我們隊的小戴跑上前去，一個(gè)鏟球就把球搶了過(guò)來(lái)，紅隊的小許見(jiàn)狀后，非常生氣，決心為紅隊奪回球。小許和其他兩位隊員去搶小戴的球，小戴見(jiàn)到紅隊來(lái)勢兇猛，不敢戀戰，急忙把球傳給梁亞龍，梁亞龍一馬當先，來(lái)到紅隊的球門(mén)前，一腳把球踢進(jìn)了紅隊的球門(mén)里，梁亞龍大叫一聲：“球進(jìn)了！”藍隊的成員們非常高興。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，紅隊前鋒小許隨三位隊員占領(lǐng)有利陣位，我隊小戴準備鏟球時(shí)，小許將球傳給了紅隊的劉乙，結果小戴撲了個(gè)空。小戴仍不氣餒和鄒俊彥前后夾擊，劉乙把球向上一挑，球翻滾著(zhù)越過(guò)小戴的頭頂，鄒俊彥向前一撲，把劉乙撲倒了，裁判看見(jiàn)了，給了鄒俊彥一次黃牌警告。劉乙把球傳給了小許，小許把球往左一推，往右一帶，輕松地晃過(guò)了我隊的后衛，小許把球踢到球門(mén)前，一個(gè)頭球擺渡，只見(jiàn)球擦著(zhù)門(mén)框飛進(jìn)了我隊的球門(mén)里。小許向上一躍，喊了聲：“進(jìn)了！”第二局紅隊贏(yíng)了。
這時(shí)，下課鈴響了，裁判一聲哨響，比賽結束了，比分是1比1，平局。下次體育課再分出勝負。這時(shí)同學(xué)們都惋惜時(shí)間似流水，稍縱即逝，戀戀不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
四年級下冊作文 篇28
鄰居家的小妹今年八歲，大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)像個(gè)小博士。
我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍。每當我們在一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果我們兩個(gè)做的答案不一樣時(shí)，就會(huì )發(fā)生爭執，那場(chǎng)面，誰(shuí)也不服誰(shuí)。她生氣時(shí)就暴跳如雷，攥著(zhù)小拳頭，雨點(diǎn)般地砸在我的后背上，那叫一個(gè)兇��；當我不小心弄臟了她的玩具娃娃時(shí)，她又會(huì )杏眼圓睜，鼓著(zhù)腮幫子，噘著(zhù)小嘴，好像把我當成敵人一樣，恨得咬牙切齒；當我不小心，碰了她一下時(shí)，她又會(huì )大發(fā)雷霆，拿著(zhù)她的玩具娃娃向我砸來(lái)；當她有不會(huì )做的題目時(shí)，又兇巴巴地問(wèn)：“這道題怎么做？”沒(méi)有一點(diǎn)誠懇的態(tài)度；當我故意告訴她一個(gè)錯的做法或說(shuō)聲不知道時(shí)，她又柳眉倒豎，惡狠狠地說(shuō)：“我不理你了！”
每次我們做完作業(yè)，一起玩耍時(shí)，她的脾氣跑得無(wú)影無(wú)蹤了。高興地露出兩的小酒窩，笑聲是那樣的甜美。她還有許多特長(cháng)，比如：彈鋼琴、唱歌、跳舞等。這時(shí)，他友好地說(shuō)：“哥哥，我給你表演節目好嗎？”我高興地說(shuō)：“好��！”她高興地手舞足蹈，我一邊鼓掌一邊聆聽(tīng)她的琴聲和歌聲，她的琴聲是那么的優(yōu)美、流暢；歌聲是那么的美麗、動(dòng)聽(tīng)、她最擅長(cháng)的是舞蹈，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，她的舞姿猶如花仙子，美妙、迷人。每次她展示才藝時(shí)，她就像一個(gè)驕傲的公主快樂(lè )無(wú)比。
這就是鄰居小妹，一位任性、活潑、頑皮、可愛(ài)的小妹！
四年級下冊作文 篇29
光陰似箭，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。樹(shù)發(fā)芽了，花開(kāi)了，風(fēng)變暖了，可是，春姑娘在哪里呢？
我四處張望著(zhù)尋找春天，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，春天的風(fēng)涼涼的、柔柔的，就像面紗蓋在臉上。這讓我想起來(lái)宋朝詩(shī)人曾志南寫(xiě)的詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！痹瓉�(lái)春天在這暖暖的春風(fēng)里。
正當我陶醉在這溫暖的春風(fēng)里，一陣流水的“嘩嘩”聲吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爺爺，變成了春天那個(gè)自由自在、歡快地奔跑的小朋友。小鳥(niǎo)也站在枝頭唱著(zhù)一支春天的歌。這歌蘊藏著(zhù)他們對春天的一片深情。原來(lái)春天在小河“嘩嘩”的聲中與小鳥(niǎo)的歌聲中。
年輕的柳枝姑娘正在微風(fēng)中梳理自己的一頭長(cháng)發(fā)。樹(shù)下，小草爭先恐后的鉆出土地，呼吸一下新鮮的空氣，把冬天的煩惱都拋在腦后。牡丹花一團團、一簇簇、各種各樣五彩繽紛。紅的似火、白的像是一個(gè)玉盤(pán)，紫的像一顆顆葡萄，粉的像一個(gè)小朋友的臉蛋，很多蜜蜂和蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)。我抬頭一看，很多丁香花像在聚餐。野菊花在花叢中偶爾會(huì )有幾朵，像天空上的星星。原來(lái)春天在這花紅柳綠中。
我懂了，春天的足跡無(wú)處不在，他在春風(fēng)里，在小草、小花、柳樹(shù)、小河和小鳥(niǎo)的叫聲中。他們都在顯示著(zhù)春的風(fēng)采、春的神韻。
四年級下冊作文 篇30
又到了星期六，又到了大掃除的日子了，因為媽媽去上班了，所以媽媽就把大掃除的任務(wù)交給我，讓我把家里打掃干凈。
我先把掃把拿出來(lái)，從我的房間開(kāi)始掃地，我在房間里搗鼓了一會(huì )兒，就從房間里走了出來(lái)，掃了很多的灰塵。我繼續掃，我來(lái)到衛生間打掃了，我掃了幾分鐘就出來(lái)了，因為衛生間里很干凈，沒(méi)有多少垃圾。我掃了好久都還沒(méi)掃完，我的腦子里就開(kāi)始想：要是我手里的掃把是哈姆雷特的魔法棒就好了，這樣就不用這么累了�？蛇@是不可能的呀！我就又在那專(zhuān)心的掃呀掃，把垃圾都掃了出去。
我再從衛生間里拿出抹布，準備擦拭桌椅。我把抹布放到水里洗了一下，然后拿出來(lái)用力地擰干，我開(kāi)始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使勁地擦，我把家里所有的椅子都擦了一遍，這時(shí)的我已精疲力竭了。
我剛想起還有一項任務(wù)沒(méi)有做，那就是拖地了。我從陽(yáng)臺上把拖把拿了下來(lái)，我又從地上慢慢地拿出臉盆，放到水龍頭下面，用力地擰開(kāi)水龍頭，我再把水龍頭關(guān)掉，把臉盆放到地上，我趕緊拿起拖把把它放到臉盆里浸濕，拖把在水里動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，好像一支水鴨子在水里游泳，可愛(ài)極了。我再把拖把從水里給“救上岸”，再給它擰一擰，就可以拖了。
我拿起拖把，直沖到我的小房間開(kāi)始和灰塵“大戰”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，不一會(huì )兒我就把我的小房間拖得十分干凈，我再把爸爸媽媽的房間拖干凈了�？吹奖蛔约捍驋吒蓛舻姆块g，我心滿(mǎn)意足地笑了。
四年級下冊作文 篇31
秋夜，一輪滿(mǎn)月將銀色的光芒灑在大地上。在安靜的草地上，不時(shí)有幾只昆蟲(chóng)。這時(shí)，一株白色巨大的曇花悄然開(kāi)了，也散發(fā)出沁人心脾的香味。
最近的牽�；ㄏ日业搅怂�。她睜大眼睛喊道：“快來(lái)看！這里有美麗的曇花！”隨著(zhù)喊聲，大家都醒了。睡眼惺忪的狗尾巴草看到這一幕，忍不住贊道：“看她的姿勢，多像百花仙子��！”牙看見(jiàn)草也羨慕的說(shuō)：“我要是和她一樣漂亮就好了�！本瓦B通常害羞的含羞草也喃喃自語(yǔ)。一只蝸牛剛好路過(guò)這里，探著(zhù)頭，對曇花頂禮膜拜。
面對大家的夸獎，曇花不好意思地說(shuō)：“大家別這么說(shuō)，我只是盡我的一份力……”“什么聲音？”還讓人睡覺(jué)。不是花嗎，顏色單調，沒(méi)什么好看的！”所有人的目光突然變成了角落里的雜草。它還在尖叫：“曇花有什么好看的？你只能活很短的時(shí)間。你為什么要為美麗而奮斗？”曇花非但沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)說(shuō)：“就是因為我的生命這么短暫。所以，我要抓緊時(shí)間，給自己的生活增添光彩。我們不能讓這短暫而寶貴的時(shí)刻白白浪費掉。我們每個(gè)人都應該毫無(wú)保留地把最輝煌的時(shí)刻獻給大自然�！睍一ǖ脑�(huà)不僅讓小草羞愧，也讓旁邊的朋友拍手稱(chēng)快。
漸漸地，月亮掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，大家都睡著(zhù)了。只是草的心理久久不能平靜，曇花的每一句話(huà)總在它耳邊回響。那天晚上，他想了很多。
四年級下冊作文 篇32
我有一個(gè)非常美麗的校園，下面我就為你們介紹一下吧!
學(xué)校的教學(xué)樓在電動(dòng)門(mén)右側。我們的教學(xué)樓特別美觀(guān)，它高大堅固，結構精巧。教學(xué)樓前面有個(gè)花壇，每當盛夏這里鮮花盛開(kāi)非常美麗。一朵朵鮮花爭奇斗艷漂亮極了。教學(xué)樓的右邊是體操房，它顏色諧調，樓是藍色的，而下面的臺階是紅色的地板磚鋪成。我們的操場(chǎng)就是用沙子鋪成的，刮風(fēng)時(shí)讓你不得不閉上眼睛，它不光大，而且長(cháng)，有二百米跑道，操場(chǎng)的東面是藝術(shù)樓，每個(gè)周三我們還在那上活動(dòng)課。操場(chǎng)的北面是籃球場(chǎng)，我們學(xué)校的許多會(huì )打籃球的人都在那兒玩。教學(xué)樓旁邊的圍墻上還有一些圖案，QQ不挑食、QQ運動(dòng)、QQ愛(ài)吃魚(yú)……這些圖案還告訴我們不能挑食，不能好吃的東西就多吃，不好吃的東西就不吃，要不管什么食物都吃這樣才能營(yíng)養均衡。還要多運動(dòng)，多吃魚(yú)能使我們變得聰明……
我們校園的四季也很美，春天不知是誰(shuí)把這里涂上了綠色，樹(shù)發(fā)芽了，草發(fā)芽了……一片翠綠;漸漸的炎熱的夏天到了，百花盛開(kāi)，操場(chǎng)上還長(cháng)了一些雜草，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，跳皮筋，打沙包，多快樂(lè );秋天到了，大地一片金色，草、樹(shù)……都變成了金色的;冬天到了，冬爺爺把一切都變成了銀色，雪后有許多的同學(xué)在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。
這就是我美麗的、可愛(ài)校園，走進(jìn)了校園就像走進(jìn)了我的家一樣溫暖，我們在這里渡過(guò)了許多快樂(lè )的日子，我愛(ài)我的美麗、可愛(ài)的學(xué)校。
四年級下冊作文 篇33
在我家樓下有一條現代化的城市綠道，這里是我玩耍的樂(lè )園。
這條綠道樹(shù)茂花紅，有榕樹(shù)、大王椰子、勒杜鵑、夾竹桃等，常年綠樹(shù)成蔭、生機盎然。這里有嶄新的藍色塑膠跑道，并排分成步行道和騎行道，它們仿佛一條藍綠相間的腰帶，一直相伴著(zhù)沿伸到綠道盡頭。這里擁有健身區、休閑區、兒童活動(dòng)區……是一個(gè)清新雅致的生態(tài)小樂(lè )園。
每到周末，我和小伙伴們都會(huì )來(lái)綠道玩耍，我們一起玩蹺蹺板，一起坐旋轉椅。在這里的時(shí)光，總是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們有的坐在蹺蹺板兩端，有的站在中央，使出全身力氣，盡情上下擺動(dòng)著(zhù)……如果你來(lái)到這里，從遠處就聽(tīng)到唧唧喳喳的叫聲和笑聲，那一定是我和小伙伴們最瘋狂的時(shí)刻……
有時(shí)候，我會(huì )和爸爸一起來(lái)綠道上運動(dòng)，我最喜歡坐在爸爸單車(chē)的后面，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，想象自己是一只自由自在的鳥(niǎo)兒……爸爸有時(shí)騎得逍遙自在，有時(shí)卻忽然風(fēng)馳電掣，總會(huì )逗的我哈哈大笑。
在綠道上，我認識了許多花草樹(shù)木，比如勒杜鵑、木棉花，夾竹桃，菠蘿蜜等等。我常常觀(guān)察它們的四季變化，還偷偷給它們拍了很多照片，我想和這些植物交朋友，和它們一起呼吸新鮮空氣，一起沐浴陽(yáng)光。
只要有時(shí)間，我都會(huì )來(lái)綠道跑一跑、跳一跳，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，盡情玩�！瓭u漸地我發(fā)現，這條綠道就是我離不開(kāi)的樂(lè )園。
四年級下冊作文 篇34
人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察蜻蜓改善了機翼因劇烈抖動(dòng)而破裂的現象，通過(guò)觀(guān)察鯨大大提高了海輪航行的速度。
人類(lèi)還通過(guò)觀(guān)察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前，仿生學(xué)家發(fā)現青蛙的眼睛很特別，于是，他們對青蛙有了濃厚的興趣，仿生學(xué)家發(fā)現青蛙對活動(dòng)的東西很敏感，但卻對靜止的東西視而不見(jiàn)，而且一遇到光就無(wú)法動(dòng)彈，這到底是為什么？仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復試驗，反復研究，終于發(fā)現了青蛙眼睛的奧秘，原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應；另外四類(lèi)對運動(dòng)目標某一個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信號傳輸到大腦視覺(jué)中樞———視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動(dòng)目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標的邊緣；第四層則只管目標前緣的明暗變化，這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫(huà)，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動(dòng)的東西非常的敏感。
人類(lèi)根據這一現象發(fā)明的電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達的抗干擾能力大大提高了，這種雷達系統能快速而準確地識別特定形狀的飛機、艦船和導彈等，特別能夠辨別出真偽，防止以假亂真。
由此，大自然還有好多東西需要我們去學(xué)習，只要我們認真地觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，就能得到更大的收獲。
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