【實(shí)用】四年級學(xué)生作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
走進(jìn)青海湖，哪里風(fēng)景如畫(huà)，崇山峻嶺。
來(lái)到青海湖邊，只見(jiàn)天蔚藍蔚藍的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著(zhù)，變幻無(wú)窮。時(shí)而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時(shí)而變成一群小羊，低頭吃著(zhù)香嫩的鮮草；時(shí)而變成一個(gè)巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。
山，姿態(tài)不一，有的挺拔險峻，有的威嚴聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋著(zhù)，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而推來(lái)一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽(tīng)的音樂(lè )。半空中飛翔著(zhù)一只只海鷗，不時(shí)地降到水面上，把頭伸進(jìn)水里捉魚(yú)吃，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。
草原的小路上，不時(shí)有人騎馬過(guò)來(lái)，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個(gè)名字——白龍馬。這匹馬長(cháng)著(zhù)一雙清澈的大黑眼睛，當我騎到它身上時(shí)，它抖了抖身子，我覺(jué)得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來(lái)陪我一同騎馬。當我騎著(zhù)馬在草原上漫步時(shí)，看見(jiàn)旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的'土撥鼠。只見(jiàn)它們的地洞遍地都是，不一會(huì )就會(huì )從任意一個(gè)洞口探出頭，望著(zhù)我們。
看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來(lái)看看嗎？如果來(lái)了，相信你一定會(huì )有和我一樣的感覺(jué)，會(huì )對青海湖流連忘返。
四年級學(xué)生作文300字 篇2
生命是什么呢？生命是花兒的嬌艷；生命是小草的堅強；生命是小樹(shù)的堅固；生命是種子的頑強。
花兒雖然柔軟，它的一生也很短暫，它也不能像人一樣有很久的生命，但是它從不會(huì )輕易地去放棄，而是怒放著(zhù)自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩，證明著(zhù)生命地可貴，展示著(zhù)生命的魅力。
小草雖然很不起眼，就算在狂風(fēng)暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會(huì )枯萎，到了春天來(lái)臨之際，它又一股勁地向上竄，恢復了以前地勃勃生機，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
種子雖然看起來(lái)又小又柔弱，但它卻擁有一種神秘、強大的力量。為什么是強大的呢？因為它竟然能有它那嬌嫩的身軀掀翻壓著(zhù)它沉甸甸的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(cháng)。
參天大樹(shù)可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼，人們也就漸漸地喜歡上它了�？墒�，你要是知道大樹(shù)是怎樣生長(cháng)地嗎？那可是一段漫長(cháng)的時(shí)光，而且并不是每一棵小樹(shù)苗都能長(cháng)成大樹(shù)，它們要接受大自然的折磨，而那些能在痛苦中存活下來(lái)的小樹(shù)，就可以堅強得活下去。
生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
四年級學(xué)生作文300字 篇3
暑假的一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。
一會(huì )兒，爸爸就覺(jué)得沒(méi)有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒(méi)有藥，你會(huì )不會(huì )給我去買(mǎi)?"爸爸盯著(zhù)媽媽?zhuān)诖?zhù)媽媽的回答。我才不去呢!媽媽揚著(zhù)頭，顯得很高傲。
爸爸也不吭聲。
過(guò)了一會(huì )兒，電視演上了媽媽最?lèi)?ài)看的《我想有個(gè)家》，媽媽高興的叫了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸故意說(shuō)："自己肚子疼。
只見(jiàn)爸爸捂著(zhù)肚子，難過(guò)的說(shuō)："疼死我了，疼死我了"這時(shí)媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來(lái)，給爸爸穿上，準備到醫院去。爸爸說(shuō)："好吧!"
媽媽麻利的穿上了外衣，對我說(shuō)："我送你爸爸去醫院，你自己在家。"說(shuō)著(zhù)就去扶爸爸下床。
這時(shí)，爸爸怪聲怪氣的說(shuō)："實(shí)驗證明，你還是關(guān)心我的。"說(shuō)完，笑著(zhù)挺直了腰。
媽媽生氣的說(shuō)："你敢耍我?"
爸爸學(xué)著(zhù)媽媽的樣子："你敢耍我?"
媽媽一聽(tīng)，"撲哧"一聲笑了。
我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠，很遠......
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