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四年級游校園作文（精選39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級游校園作文，希望能夠幫助到大家。
四年級游校園作文 篇1
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)許多神奇、科幻的故事吧！正值花季的年華是我們愛(ài)做夢(mèng)的季節，今天，我就帶領(lǐng)大家一道漫游我夢(mèng)幻中的“空中校園”吧！
我們的校園矗立在半空中，它上不沾天，下不著(zhù)地，四周全是云霧，猶如仙境般。學(xué)校的'大門(mén)安裝了指紋智能全自動(dòng)化系統，這個(gè)系統能自動(dòng)識雖本校的師生。外來(lái)人員進(jìn)入時(shí)，大門(mén)不但沒(méi)有自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì )發(fā)出警報聲。在校園的中心，有著(zhù)一座座水晶樓房排列著(zhù)，每棟樓房都分別閃爍著(zhù)“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣，遠遠看云這般景色給人一種神秘、莊嚴的感覺(jué)，可漂亮了！
學(xué)樓裝有全自動(dòng)化調溫設備，它能根據室外的溫度進(jìn)行智能化調節，讓每個(gè)教室始終保持著(zhù)“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們學(xué)習再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專(zhuān)心的學(xué)習。
校園的活動(dòng)場(chǎng)所也是智能自動(dòng)化的。課余時(shí)間里，我們在活動(dòng)場(chǎng)所只要按下不同的按鈕后，便可出現不同種類(lèi)的活動(dòng)器材，如：足球、藍球、乒乓球和羽毛球，活動(dòng)結束時(shí)，我們再按下按鈕，這些活動(dòng)器材就會(huì )有序的回到原位。
校園里的游泳池可神奇了，它會(huì )根據我們的身高和需要進(jìn)行自動(dòng)調節池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個(gè)頭小的低年級同學(xué)游泳時(shí)也用不著(zhù)擔心被水嗆著(zhù)。
漫游完這“空中校園”后，同學(xué)們一定很喜歡吧！這就是我的夢(mèng)幻故事——漫游“空中校園”。
四年級游校園作文 篇2
初春的早晨，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén)，抬頭看，道路兩旁是廣玉蘭樹(shù)。光禿禿的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了青黃色的花苞，有指頭肚大小。
往里走，會(huì )有一座假山醒目地展現在眼前。假山上有迎春花，迎春花的土壤里還有積雪。迎春花的'長(cháng)莖綠綠的，上面有許多花苞。有的花苞已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵。開(kāi)的是金黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，響亮的吹起號角。
跨上臺階，沿著(zhù)塑膠跑道向東走，來(lái)到學(xué)校的勞動(dòng)基地。跑到旁邊有一棵高大的法國泡桐，要三個(gè)小朋友才能把它圍住。
樹(shù)上掛著(zhù)去年冬天，鳥(niǎo)兒搭的鳥(niǎo)巢。
我想，那鳥(niǎo)巢是表達吉祥之意吧！
基地里，紫薇花開(kāi)的燦爛，生機勃勃。
菠菜的葉子又長(cháng)出幾片新葉子，顏色鮮亮，生氣勃勃；香菜的葉子，有青有紫漂亮多了。
扭頭看身后的園地里就是月季花，學(xué)校的月季花長(cháng)出了花骨朵兒，花骨朵兒很大。月季花周?chē)幸豢每眯↑S楊。一團團小黃楊，像一片綠色的鮮花。
我覺(jué)得我的校園很漂亮，你覺(jué)得呢？
四年級游校園作文 篇3
青青草地，伴隨著(zhù)泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒(méi)時(shí)間去細細品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著(zhù)它，但它卻毫無(wú)責備，只是靜靜的看著(zhù)學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠的站崗衛士，堅守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數排長(cháng)長(cháng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的'凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(cháng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著(zhù)休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(cháng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習的經(jīng)歷，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？
四年級游校園作文 篇4
我們的校園可真是個(gè)美麗絕倫的地方。
首先，我們從西面的大門(mén)進(jìn)入，會(huì )看到一個(gè)長(cháng)方形的小天井。小天井的對面最醒目的是一堵上面寫(xiě)滿(mǎn)大字的文化墻，文化墻旁邊是一個(gè)帶有噴泉的魚(yú)池，池里養著(zhù)許多小魚(yú)兒，它們正在歡快地游戲。它們有金的、紅的、紅白的、紅黑的美不勝收，它們也成為了校園內的一道獨特的風(fēng)景。
天井的左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，它們是藍色的，下課時(shí)，可以看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地從各自的班級里出來(lái)。上課時(shí)，教學(xué)樓里又會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，辦公樓則是一片靜悄悄的.。
天井的東面有一條通道，沿著(zhù)通道，就來(lái)到了操場(chǎng)。最先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形，鋪著(zhù)綠草皮的足球場(chǎng)，上邊放著(zhù)四個(gè)球門(mén)，邊上還立著(zhù)幾個(gè)籃球架子，球場(chǎng)邊上還圍著(zhù)幾圈跑道線(xiàn)，這里就是我們上體育課和足球比賽的地方，大家有空時(shí)也會(huì )去那兒玩。
操場(chǎng)的西南面是一個(gè)禮堂，它是長(cháng)方形的，上面還有一個(gè)小閣樓，前門(mén)是一個(gè)舞臺，在搞活動(dòng)的時(shí)候，那里便會(huì )熱鬧起來(lái)。
學(xué)校到處有美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )能去細細觀(guān)賞。
四年級游校園作文 篇5
今天，是個(gè)春光艷麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我決定去游校園。
我往里走，出了教學(xué)樓來(lái)到一條鵝卵石小道上。
鵝卵石小道上布滿(mǎn)鵝卵石，鵝卵石形態(tài)不一，有的像毛蟲(chóng)，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。
到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩著(zhù)井蓋，看著(zhù)黃士。你會(huì )聞到一股只有森林會(huì )有的原始氣息。再往里走一會(huì )兒，一個(gè)山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進(jìn)去像到了一個(gè)分復雜錯亂的迷館。
出來(lái)后，發(fā)現自己站著(zhù)在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。
對面是東升樓，橘紅色的，東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛兵一樣，屹立在門(mén)口，像保衛我們的學(xué)校，每為當陽(yáng)宣照在上面的時(shí)候，東升樓像大陽(yáng)一樣閃閃發(fā)光。
沿這東升樓再放眼望去，是操場(chǎng)，下課了，操場(chǎng)上人來(lái)人往甚見(jiàn)熱鬧，有的.在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。
旁邊是教學(xué)樓，經(jīng)常是書(shū)聲瑯瑯！充滿(mǎn)文化氣息！
教樓的正前面，一個(gè)大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍，五彩繽紛名有情趣。
我喜歡我的學(xué)校！
四年級游校園作文 篇6
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，只要你來(lái)到這里看一看，就會(huì )被它深深地吸引住了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺，升旗臺的'中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學(xué)們說(shuō)：“你們一定會(huì )茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后一定要好好報效祖國��！”每當星期一，我們都會(huì )向他們敬禮。
沿著(zhù)左邊走50米，眼前浮現出來(lái)的就是那圖書(shū)館。圖書(shū)架長(cháng)長(cháng)的、寬寬的，是深褐色的，書(shū)的種類(lèi)繁多，有童話(huà)書(shū)、有故事、還有作文書(shū)等等。書(shū)在書(shū)架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇�；▔男螤钍菆A的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風(fēng)兒吹過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風(fēng)洗過(guò)后，都使勁地往上長(cháng)。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周?chē)鷴炝嗽S多畫(huà)，里面兩臺空調，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美��！她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現夢(mèng)想鋪平了道路。
四年級游校園作文 篇7
我讀于輕紡城小學(xué)，那兒不僅學(xué)習環(huán)境好，風(fēng)景也十分秀麗。
一進(jìn)門(mén)，正前面就有一塊太湖石，顧名思義，太湖石便是太湖低下挖出來(lái)的，十分珍貴。太湖石聳立在正方形的花壇上�；▔嫌邢阏翗�(shù)，楓樹(shù)等等，還有一些小花和小草，花壇里真是五顏六色。香氣迷人啊。再往右走，就可以看見(jiàn)一個(gè)涼亭，涼亭旁邊有色彩艷麗的菊花和一些你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.花。你不但可以坐在涼臺上休息，還可以觀(guān)賞周?chē)木拔�。再往前走就到了停�?chē)場(chǎng)，那里停著(zhù)各式各樣的車(chē)。再從停車(chē)場(chǎng)向左走，你就可以看見(jiàn)教學(xué)樓�？�，那些教學(xué)樓雄偉壯觀(guān)，你一看，就肯定會(huì )喜歡這些教學(xué)樓的。再往前走，你就可以看見(jiàn)一條小河，這條小河的水非常清，清的可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)。小河的水很靜，靜的你都看不見(jiàn)一道波紋。河水的旁邊就是我們的操場(chǎng)，那操場(chǎng)非常大，一到六年級的同學(xué)都聚在一起，也不覺(jué)得擁擠，我們天天在操場(chǎng)上跑步，做游戲和抖空竹。我們每天都很開(kāi)心。最后就可以沿著(zhù)道路出學(xué)校了。
綠樹(shù)紅花環(huán)繞著(zhù)教學(xué)樓，河水倒映著(zhù)美麗的柳樹(shù)條，我的學(xué)校真美呀！
四年級游校園作文 篇8
有的人覺(jué)得最美的地方是公園，有的人覺(jué)得是霍山，而我覺(jué)得最美的地方應該屬我的校園了。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺的.下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚。每到周一，同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍下去升旗。
再往里走，就是一個(gè)大操場(chǎng)啦！大操場(chǎng)是一個(gè)被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無(wú)際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學(xué)后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時(shí)可以看見(jiàn)我們活潑的身影，那是我們成長(cháng)的足跡。下午放學(xué)后，有的同學(xué)在操場(chǎng)排練一周表演的節目，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在跳皮筋……
順著(zhù)小路再往前走，就是學(xué)校的花壇了�；▔菆A形的，中間是一個(gè)噴泉，水里有幾條鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面向你打招呼，水池里開(kāi)滿(mǎn)荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè )，還讓我們學(xué)到了很多知識，我愛(ài)你，美麗的校園。
四年級游校園作文 篇9
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會(huì )看到一面超大的鏡子，著(zhù)鏡子是用來(lái)看我們的著(zhù)裝的。走到鏡子的另一面，會(huì )看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門(mén)和棟樓門(mén)。緊挨著(zhù)的西樓門(mén)的是商店，我們可以去哪里買(mǎi)一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著(zhù)東樓門(mén)的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì )看見(jiàn)“政教處”的一個(gè)標牌，其余的教室是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會(huì )看見(jiàn)“校長(cháng)室”的標牌，三樓除了校長(cháng)室和信息室其他的`是課外小組的教室了。接著(zhù)往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書(shū)室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺，這里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設計的乒乓球室，或著(zhù)說(shuō)是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō)，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個(gè)和諧，充滿(mǎn)歡笑語(yǔ)的校園，也是我們的大家庭。
四年級游校園作文 篇10
相信大家的校園一定很美吧！接下來(lái)，讓我來(lái)介紹一下我的校園。
首先，我們從正門(mén)進(jìn)入北面就是我們的教學(xué)樓，下課時(shí)，同學(xué)們三三兩兩地從班級里出來(lái)玩，上課時(shí)，教學(xué)樓就會(huì )傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。進(jìn)入教室，每個(gè)教室都有49張桌子，正前方擺著(zhù)一張講臺。每間教室門(mén)前和門(mén)后，都有兩幅大堂文聯(lián)，分別是我們班的各位同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，有時(shí)展示的是端正的楷體，有時(shí)是優(yōu)雅的隸書(shū)，還有時(shí)展示的龍飛鳳舞的行書(shū)……
教學(xué)樓的西面有一條通道，沿著(zhù)通道就來(lái)到操場(chǎng)。首先，我第一眼看到的'是一個(gè)長(cháng)方形的足球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了綠油油的小草，大概有200平方米左右，幾棵大樹(shù)列隊似的，球場(chǎng)邊下還畫(huà)了幾圈跑道線(xiàn)，這里就是我們上體育課和足球課比賽的地方，旁邊還立著(zhù)幾個(gè)籃球架子，我們大家有空就來(lái)這里打籃球。
操場(chǎng)的東面有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，它就是器械池，里面有許許多多的器械，有滑梯、有象棋、有單桿，在搞活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑來(lái)這里游玩，一下子就熱鬧起來(lái)，這里帶給我們太多的快樂(lè )和回憶。
這就是我的校園，希望你有機會(huì )去觀(guān)賞和游玩。
四年級游校園作文 篇11
“校園是我們的家……”每當聽(tīng)到這句話(huà)我就聯(lián)想起我的校園，今天我又要去細細地游賞校園，欣賞它的美。
走進(jìn)校園，放眼望去，首先是藝術(shù)廣場(chǎng)映入了我的眼簾，廣場(chǎng)又大又圓，兩旁是一些花草樹(shù)木，花壇呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。
繞過(guò)教學(xué)樓，是我們的游樂(lè )場(chǎng)。里面專(zhuān)供我們鍛煉身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹(shù)，它是一棵銀杏樹(shù)，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來(lái)是像一只只可愛(ài)的蝴蝶。
順著(zhù)階梯，我們來(lái)到了最美麗的小山，小山上花草樹(shù)木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子;綠的'像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹(shù)木成群，有松樹(shù)，有梧桐樹(shù)，又柏樹(shù)……每棵樹(shù)都很高大，很威武，仿佛是一個(gè)個(gè)戰士挺直身子在保衛我們的祖國。扶著(zhù)扶手，再走上去就到了山頂上，這里春天百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)都來(lái)這里樹(shù)上做家安居，一棵棵大樹(shù)成了小鳥(niǎo)的家。夏天，這里綠樹(shù)成陰，人們可以來(lái)這邊乘涼。每當晴朗的日子里，我們一起來(lái)到山上散步，有人坐著(zhù)，有人躺著(zhù)休息，有人捉小蟲(chóng)……小山就如我們的樂(lè )園。
校園真美啊!
四年級游校園作文 篇12
大家好!歡迎大家來(lái)到坦頭小學(xué)，很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園，你們可以叫我張導游。告訴你們，這是一座風(fēng)景優(yōu)美、生機勃勃的校園。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”八個(gè)大字的校訓，接著(zhù)是一個(gè)很有象征意義的圓形花壇，里面有許多歸類(lèi)有序的花花草草，紅彤彤的杜鵑花時(shí)刻面朝著(zhù)東方國旗，述說(shuō)著(zhù)朝氣與希望。
不知不覺(jué)到了教學(xué)樓前，聽(tīng)……
從教室里傳出一陣陣讀書(shū)聲，原來(lái)是學(xué)生們在朗讀呀，我不由自主地也跟著(zhù)朗誦了起來(lái)，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢上，好像聽(tīng)著(zhù)這生動(dòng)的書(shū)聲，風(fēng)不吹了，草不搖了，樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛它們也在學(xué)習一樣，認真地聽(tīng)老師在講課。
從教室出發(fā)，繞過(guò)樹(shù)林就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上都是同學(xué)，有的.在跳繩，有的在百米跑，有的在打籃球，有的在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的，可開(kāi)心了，邊上滿(mǎn)墻的薔薇花，像一件綠色大衣上鑲上的鉆石，上面還有幾只“小精靈”在采蜜。勞動(dòng)實(shí)踐基地里種著(zhù)我們的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長(cháng)長(cháng)的，是一位
大人。邊上的土豆長(cháng)出了“頭發(fā)”，還在土壤里睡覺(jué)。豆子小姐怎么叫它也不起來(lái)。
校園雖然不是景點(diǎn)，但有哪一個(gè)景點(diǎn)比它更美呢?
四年級游校園作文 篇13
校園是我們的家庭，裝滿(mǎn)著(zhù)童年快樂(lè )的回憶，校園是我們的搖籃，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，校園是我們的樂(lè )園，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
站在校園門(mén)前，眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見(jiàn)的'是噴泉，里面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚(yú)呢！
往右邊看去，是老師們的會(huì )議室，老師們經(jīng)常在那里課研開(kāi)會(huì )。
噴泉的左邊是一座升旗臺，聳立在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的校園里，每周一，我們都會(huì )站在升旗臺旁致敬那空中高高飄揚的五星紅旗。
再往左走就是高大威武的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了美麗的教室。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，它分成兩部分：一部分是籃球場(chǎng)，一部分是跑道。下課后，同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走，是多功能教室，里面有幾十個(gè)座位，那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。
再次返回到校園門(mén)口，望望那幾棵高大的樹(shù)，挺立在校園里，它們保護著(zhù)美麗的校園，我愛(ài)你們的無(wú)私與美麗！
四年級游校園作文 篇14
一進(jìn)校門(mén)，我們就會(huì )看到左邊的桃李路，右邊的小公園。
我們走桃李路，那里有各種果樹(shù)和花草。桃樹(shù)、梨樹(shù)、海棠樹(shù)、枇杷樹(shù)，數不勝數。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們在一起，使整條桃李路充滿(mǎn)了勃勃生機。一直走到頭，再拐個(gè)彎，就來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)體育角。
說(shuō)是體育角，其實(shí)也就只有一個(gè)云梯、兩個(gè)用來(lái)攀爬的體育器材。一個(gè)小小的`場(chǎng)地就這樣被孤立在操場(chǎng)的角落里。雖然很小，但它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢里面有一個(gè)小空間，我和朋友曾把這兒當作秘密基地。
離開(kāi)體育角，我們沿著(zhù)跑道到來(lái)到了小公園。這兒有一個(gè)小池塘，池塘內有一些小金魚(yú)。小池塘被一個(gè)架子罩著(zhù)，架子上長(cháng)著(zhù)許多爬山虎。從這兒走過(guò)會(huì )覺(jué)得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹(shù)木，還有一個(gè)秋千。來(lái)這里玩的時(shí)候，大家都會(huì )第一時(shí)間搶著(zhù)坐。
雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺(jué)得給予我快樂(lè )的地方才是最好的景點(diǎn)！
四年級游校園作文 篇15
放暑假了，我來(lái)到媽媽上班的學(xué)校，中午吃完午飯，媽媽帶著(zhù)我開(kāi)始了校園半日游。
小道旁高高的大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮擋，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，是猶如鉆石般耀眼的陽(yáng)光。
沿著(zhù)這條小道一直走，我突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲，說(shuō)不上是什么。我拉著(zhù)媽媽尋著(zhù)聲音跑去，原來(lái)是兩只黑天鵝，仰起長(cháng)長(cháng)的脖子，發(fā)出聲聲低叫。我還沒(méi)來(lái)得及和天鵝聊會(huì )天，突然看見(jiàn)了滿(mǎn)池的荷花，粉粉的，透著(zhù)白，白里又透著(zhù)紅，荷花下，綠綠的'大圓托盤(pán)，隨著(zhù)清風(fēng)，在跳舞。我跑過(guò)去，一朵，兩朵，三朵……突然我發(fā)現了一個(gè)蓮蓬，看到它，我真的感覺(jué)口水都要流下來(lái)了。我拿到一要小木棒，輕輕一推，我就摘到了。
蓮蓬小小的，一捏感覺(jué)軟軟的，管不了那么多了，我直接剝開(kāi)，一顆空的，兩顆空的，我祈禱著(zhù)，別再空了，到了最后一顆，我最后的希望。終于我看到了一小塊，高興地跳了起來(lái)，手舉高高地向媽媽跑去：“媽媽?zhuān)憧础�。當我停下�?lái)定睛一看，只剩下殼了，我終于知道什么叫樂(lè )極生悲了。
隨著(zhù)上班鈴聲響起，我的校園半日游就結束了。我喜歡這個(gè)校園，覺(jué)得她很有生機，你覺(jué)得呢？
四年級游校園作文 篇16
在我們的身邊有許許多多的，而我最喜歡的地方就是我們的，有些人可能會(huì )問(wèn)為什么？別急，讓我給你們好好介紹一下。
進(jìn)入校園大門(mén)，首先出現在你面前的是一棵綠油油的大樹(shù)，這棵大樹(shù)就像是一把遮陽(yáng)傘，坐在下面乘涼，別提多涼快了。
穿過(guò)大樹(shù)往北走，你將會(huì )看見(jiàn)我們的伯鴻書(shū)屋。在那里，你可以在書(shū)籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書(shū)的`地方，鐵制勾花的椅子，樸素典雅的木地板，配以樹(shù)木綠意的裝飾，構成了一道亮麗的的。在那里看書(shū)，一絲絲微風(fēng)從間穿過(guò)，拂在你的身上，陣陣花香爭著(zhù)搶著(zhù)鉆進(jìn)你的鼻子里，別提多愜意了。
繼續向北走，一座座高大的教學(xué)樓呈現在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，還有激情澎湃的講課聲。
沿著(zhù)柏油路繼續往前走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小花園，里面盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花朵。櫻花爛漫；秋天，金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地，它們在草叢中飛舞，在花叢中采蜜，一派！
最后，我們就來(lái)到操場(chǎng)，這里便是校園最充滿(mǎn)活力的地方，同學(xué)們在這里跳繩、打籃球、踢足球……
這就是我們美麗的校園，你是不是也被迷住了呢？
四年級游校園作文 篇17
朋友，您好！歡迎您來(lái)到我們學(xué)校，就讓我帶您一起參觀(guān)校園美麗的景觀(guān)吧。
進(jìn)入校園的大門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校高大的教學(xué)樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級的學(xué)生教室，您聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是同學(xué)們正在教室里認真地早讀呢。每天，我們七點(diǎn)半準時(shí)到校，便從早讀開(kāi)始了一天的校園生活。七樓是多功能多媒體大教室，老師們在這里給我們上生物課，音樂(lè )欣賞課，或者做實(shí)驗等等。
我們步入教學(xué)樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會(huì )在這里開(kāi)會(huì )。而穿過(guò)禮堂直走，就能看到我們的內操場(chǎng)了，這里是我們運動(dòng)的'好場(chǎng)所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運動(dòng)設施，優(yōu)美的環(huán)境，這里是同學(xué)們最喜歡的地方。每天我們在這里奔跑，在這里跳躍，在這里做操，在這里玩耍，自由自在，快樂(lè )無(wú)比。
學(xué)校的大花壇坐落在操場(chǎng)右側，您看，花壇里的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽(yáng)光里清風(fēng)中，顯得嬌艷欲滴，引人入勝。
朋友，我們的學(xué)校寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，歡迎您下次再來(lái)感受我們濃濃的校園氣氛吧！
四年級游校園作文 篇18
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，被稱(chēng)為園林式校園。
走進(jìn)學(xué)校，我們能看到美麗的風(fēng)景。往左走，有一條細長(cháng)的小路。那小路是學(xué)校最美的一條小路，名字叫桃李路。那里有很多的樹(shù)木，桃樹(shù)、梨樹(shù)、枇杷樹(shù)它們在不同的季節開(kāi)出不同顏色的花，一朵朵粉色、白色、黃色的小花在校園里綻放。
在桃李路的右邊是我們的教學(xué)樓，分為兩幢樓，一幢是悅思樓，一幢是悅動(dòng)樓。悅思樓是4～6年級的教學(xué)樓，悅動(dòng)樓是1～3低年級的教學(xué)樓。學(xué)校為了更好的教學(xué)，兩幢樓里還有專(zhuān)門(mén)的舞蹈教室、信息教室、體育館。為了讓我們了解更多的安全知識，還特意建設了一個(gè)消防通道，保護自己，人人有責！
站在教室里就能看見(jiàn)我們學(xué)校的'操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做成的，有五個(gè)跑道，這樣的跑道可以防止我們上體育課摔跤。操場(chǎng)中間還鋪上了人工草坪，一片綠油油的草地，看起來(lái)很清新，跑起來(lái)感覺(jué)很柔軟。我們都在這里玩耍、奔跑。
離學(xué)校門(mén)口不遠處有一個(gè)小公園，它也在操場(chǎng)旁邊。里面有一個(gè)小亭子，那里是我們看書(shū)畫(huà)畫(huà)的好地方。
我們的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園。我愛(ài)我美麗的校園！
四年級游校園作文 篇19
秋天，來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的、迷人的季節，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，她把世間萬(wàn)物都裝扮得煥然一新。瞧，我們的校園變了樣！
走進(jìn)校園，一副這樣的情景映現在我們的眼前：菊花開(kāi)了，黃的、白的……，他們就像婀娜多姿的少女搖曳在秋風(fēng)中；桂花開(kāi)了，那米黃色的、小巧玲瓏的花朵點(diǎn)綴在綠葉間，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股幽香便撲鼻而來(lái)，讓你呀，不得不走上前去，細細地觀(guān)賞著(zhù)它們；一串紅開(kāi)了，摘下一朵，你會(huì )聞到那迷人心脾的清香。這些花聚集在一起，遠遠望去就像是一片海洋，一片花的海洋！
走在校園道路上，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一些公共標語(yǔ)，其中最顯眼的是那塊寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的牌子。
在教學(xué)樓的.前面，整整齊齊地種著(zhù)樟樹(shù)、梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。正逢一場(chǎng)大雨結束時(shí)，有些樹(shù)葉被雨水打落下來(lái)，飄飄悠悠地飛在空中，跳起了“空中芭蕾”。有些樹(shù)葉不服輸，仍然和風(fēng)雨作著(zhù)那無(wú)畏的斗爭，但最終還是落到了地上。這時(shí)你走在那樹(shù)葉鋪成的地毯上，腳下踩著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹落下來(lái)，紛紛揚揚地落到你的身上，這一切是多么迷人��！
秋天，固然美麗。但是秋天的校園卻是更加美麗。阿！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
四年級游校園作文 篇20
今天中午吃完飯，李老師帶著(zhù)我們在美麗的校園里一游。
我們從長(cháng)廊出發(fā)，只見(jiàn)廊道兩旁嫩綠的竹筍探出了小腦袋，橘紅的凌霄花也攀著(zhù)長(cháng)廊的石柱努力地往上爬。向前看去，長(cháng)廊盡處，火紅的石榴花點(diǎn)綴在墨綠的枝葉間，風(fēng)一吹過(guò)，若隱若現，像一朵朵跳躍的小火苗，生機勃勃，十分明艷。
繞過(guò)長(cháng)廊盡頭的小操場(chǎng)，我們看見(jiàn)了一棵樹(shù)，它像箭一樣筆直地聳立在小徑旁的草地上。走到樹(shù)下，仰起頭仔細觀(guān)賞，這樹(shù)的.枝枝葉葉都是向上生長(cháng)的，充滿(mǎn)了一股要沖破云霞的氣勢，令我不由得敬佩、贊嘆。
在清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴聲中，我們走上了小徑。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，遠遠地就聞到了一陣陣熟悉的清香，像是橘子的香味卻沒(méi)有那種酸澀，總之令人十分陶醉。轉個(gè)彎，空氣中的甜香味更加濃郁了，定睛一瞧，原來(lái)是不遠處的幾棵枇杷樹(shù)，樹(shù)上黃澄澄的枇杷已經(jīng)熟了，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭，看著(zhù)就讓人很想摘一顆嘗一嘗。
沿著(zhù)小路一直往前，就到了學(xué)校的盡頭。這里圍著(zhù)一道黑色的鐵柵欄，柵欄外是美麗的龍河岸邊。透過(guò)柵欄，可以看到幾個(gè)人迎著(zhù)風(fēng)，正在那悠閑地垂釣呢！真令人羨慕！
這時(shí)候，空中飄起了毛毛細雨，我們滿(mǎn)是不舍地回到教室，可校園的美景一直浮現在我的眼前。
四年級游校園作文 篇21
我的校園，是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)大門(mén)，轉眼望去就是一個(gè)雪白的大石碑，上面有一個(gè)鮮紅的“愛(ài)”字。大石碑兩旁是一叢叢的草叢，有墨綠和嫩綠的草叢。另一個(gè)石碑更是別有特色。
來(lái)，我們來(lái)看另一個(gè)石碑。中間有一個(gè)鮮紅的“愛(ài)敬天下”。一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的小小金魚(yú)在池塘里玩耍、戲水，有的'小魚(yú)越出水面，有的小魚(yú)游到岸邊，有的小魚(yú)在觀(guān)賞外面的風(fēng)景。
我們接下來(lái)來(lái)到探索園。五六只孔雀在地上玩耍，時(shí)不時(shí)你會(huì )看見(jiàn)它開(kāi)屏，網(wǎng)旁有一棵參天大樹(shù)，上方還有一條小橋，孔雀有時(shí)會(huì )飛上去玩。里面還有孔子的石像，他正在行禮，衣服還叉著(zhù)一把劍。旁邊有一條小溪，小溪連著(zhù)探索園的魚(yú)池，小魚(yú)可以到那兒玩。小溪上面還有一座小橋是通向孔子石像。魚(yú)池最前面有一個(gè)水車(chē)，它就好像一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣，不停在轉，它是棕色的，水一直從水車(chē)上流到魚(yú)池再流到小溪里。這里還有幾棵參天大樹(shù)，讓人乘涼。這里讓人感到十分舒服。
這就是我的校園，是一個(gè)美麗的地方。
四年級游校園作文 篇22
雖然今天天氣不怎么好，但有一件事讓我立刻興奮了起來(lái)，那就是老師要帶我們去校園里游玩。
春天像個(gè)魔術(shù)師，能把校園變得更美麗。你看，樹(shù)葉又圓又大，中間還有白色的果實(shí)。突然，我的手被扎了一下。原來(lái)，旁邊有一些帶刺的葉子，我想魯班發(fā)明鋸子，可能是被這種葉子劃傷了，才受了啟發(fā)吧!
迎面出現了清香撲鼻的桂花樹(shù)。它可奇怪了，葉子一面綠一面黃，而且格外的.柔軟。亭亭玉立的木蘭出現了，雪白的玉蘭花站在枝頭，好像一個(gè)個(gè)香草冰激淋在向我招手， 不禁讓我口水直流。
同學(xué)們都說(shuō)我是吃貨。哈哈，吃櫻桃的事更讓我印象深刻。我一見(jiàn)櫻桃樹(shù)，就抵抗不住吃的誘惑。 看同學(xué)們都去摘了，我趕忙摘了一個(gè)就往嘴里塞。結果——我中計了，這櫻桃沒(méi)成熟，酸死我了!可我看同學(xué)們都不怕酸，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的櫻桃就進(jìn)到了他們的肚子里。原來(lái)這里不止我一個(gè)好吃精，還有這么多吃貨，讓我甘拜下風(fēng)。不過(guò)，這櫻桃還挺可愛(ài)，小小的，紅紅的。
小野花就開(kāi)在櫻桃樹(shù)旁邊，黃黃的，可愛(ài)極了。最后，我們在野花的陪伴下回班了。
四年級游校園作文 篇23
今天，我回到了我的校園。
從校門(mén)走進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)一塊非常有意義的石頭，上面刻著(zhù)“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)大字，它告訴我們：學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，應該奮進(jìn)不息。每次有同學(xué)代表學(xué)校去別的地方比賽，如果得了獎，會(huì )在這塊石頭前拍照留念。
再向前走，你會(huì )看見(jiàn)一條走廊，也是我們的宣傳廊，因為每一次有什么大事，學(xué)校就在這里宣傳，比如學(xué)校要競選選大隊委，就會(huì )在這里發(fā)出通知。
再向前走，你會(huì )看見(jiàn)幾幢教學(xué)樓，那就是我們平常上課學(xué)習的地方，每?jì)纱睒侵g就會(huì )有幾個(gè)非常美的景色。
在我的眼里，我覺(jué)得每一棟教學(xué)樓之間的景色都是很美的，比如3到4號教學(xué)樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹(shù)，有桃紅色的.，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。
再往前走就是寬闊的操場(chǎng)，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹(shù)，因為徐老師曾經(jīng)帶我們到這里摘過(guò)橘子，雖然那時(shí)候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開(kāi)心。
這就是我多姿多彩的校園。
四年級游校園作文 篇24
嗨，大家好！今天我給大家介紹一下我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校位于薛家榜。學(xué)校的大門(mén)是電動(dòng)的，是由一位阿姨看守的。一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)兩棵綠油油的松柏挺立在兩旁，就像兩名忠誠的戰士在日夜守衛著(zhù)我們的校園。再往前走，我們可以看到一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正前方是一個(gè)旗臺。就在這個(gè)小操場(chǎng)上，我們舉行過(guò)許多活動(dòng)，比如慶“六一”兒童節聯(lián)歡活動(dòng)和入隊儀式……小操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓，右邊是老師的辦公樓。辦公樓和教學(xué)樓的外墻都是粉色的.。
接下來(lái)，請到我們的教室去參觀(guān)一下吧！我們的教室桌椅整齊，講臺上有大熒幕和電腦……那電腦可不一般喲！它呀，和大熒幕相連，我們可以從大熒幕上看電視，還可以放碟片看呢！我們可以通過(guò)大熒幕讀到一些課文，比如《玲玲的畫(huà)》、《蜜蜂引路》……有了大熒幕，我們學(xué)習起來(lái)就方便多了。
教室左面墻上有“成長(cháng)足跡欄”，上面有我們班許多同學(xué)洗衣服的照片，其中就有我的。教室右面墻上有“評比臺”，我的名字后面只有七八朵小紅花。我決心以后要好好學(xué)習，爭取更多的小紅花。教室的后面是黑板報，每過(guò)一兩個(gè)星期就要換一次。
這就是我們的學(xué)校，希望你們能來(lái)我們的學(xué)校參觀(guān)。
四年級游校園作文 篇25
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃地校園。
每當上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是校園大門(mén)的上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗小學(xué)。校園里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒(méi)一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶(hù)，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的'好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著(zhù)草地的是紅色的跑道，遠看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好幾個(gè)花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù)，每天他們都堅守在校園了，為校園增添了許多生機，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著(zhù)指頭，是在給我們打招呼！
我們的校園不僅美麗，還是我們快樂(lè )學(xué)習的好地方，我愛(ài)我們的校園。
四年級游校園作文 篇26
我，有一個(gè)美麗的校園。今天，我就向大家介紹一下我那美麗的校園。
“永中一小”是我們校園的尊姓大名。當然，我們的校長(cháng)便是鼎鼎有名的“王炳金”校長(cháng)！
跟我來(lái)。瞧，這便是我的校園。從外面看看，多氣派呀！綠綠的教學(xué)樓，仿佛我們快樂(lè )生活在遼闊無(wú)垠的`大草原上。走進(jìn)大門(mén)，你便會(huì )看見(jiàn)校園中間有一個(gè)圓圓的大花壇。雖說(shuō)是花壇，但里面的樹(shù)木也不少哦！茂密得沒(méi)有一點(diǎn)空隙，像一片綠色海洋。綠色海洋上鑲嵌這幾朵鮮花。使整個(gè)花壇變得生機勃勃�；▔闹虚g有一尊雕像，是一位男學(xué)生和一位女生。他們的胸前都佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在向五星紅旗敬禮。因為紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，這也個(gè)刺激了我們的愛(ài)國思想�；▔乃拿姘朔蕉加幸活w樹(shù)。但最引人注目的還是那棵老松樹(shù)。它的高度足足有我們四層教學(xué)樓那么高。一片片綠葉子就像針一樣細，一樣尖。它猶如一名戰士般守護我們多年，風(fēng)吹不到，雨也淋不倒……美麗的校園當然也有我們這些天真的孩子，一幢幢教學(xué)樓中無(wú)時(shí)無(wú)刻傳出一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，那是多么的動(dòng)聽(tīng)……
這就是我那美麗的校園，我在它呵護下健康成長(cháng)！
四年級游校園作文 篇27
“校園是我們的家……”每當聽(tīng)到這句話(huà)我就聯(lián)想起我的校園，今天我又要去細細地游賞校園，欣賞它的美。
走進(jìn)校園，放眼望去，首先是藝術(shù)廣場(chǎng)映入了我的眼簾，廣場(chǎng)又大又圓，兩旁是一些花草樹(shù)木，花壇呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。
繞過(guò)教學(xué)樓，是我們的游樂(lè )場(chǎng)。里面專(zhuān)供我們鍛煉身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹(shù)，它是一棵銀杏樹(shù)，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來(lái)是像一只只可愛(ài)的蝴蝶。
順著(zhù)階梯，我們來(lái)到了最美麗的小山，小山上花草樹(shù)木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的'毯子;綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹(shù)木成群，有松樹(shù)，有梧桐樹(shù)，又柏樹(shù)……每棵樹(shù)都很高大，很威武，仿佛是一個(gè)個(gè)戰士挺直身子在保衛我們的祖國。扶著(zhù)扶手，再走上去就到了山頂上，這里春天百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)都來(lái)這里樹(shù)上做家安居，一棵棵大樹(shù)成了小鳥(niǎo)的家。小山就如我們的樂(lè )園。
四年級游校園作文 篇28
喜聞學(xué)校添置一地理園，內陳列有各種地域模型。今日慕名而來(lái)，令我大飽眼福。
抵達地理園門(mén)前，一個(gè)及樹(shù)般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明，造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著(zhù)。造型之獨特，使人不得不留步觀(guān)看。
前行幾米，是一幅立體的世界地圖�？v觀(guān)世界，中國擁有最大的山脈。但國土內大部分地區均是海拔1500米以上的高原。這樣的地區顯然不太利于人類(lèi)居住和資源開(kāi)發(fā)。原來(lái)祖國的.西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來(lái)，西部大開(kāi)發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實(shí)很少，其余全是大片的農村，西部更是大片的荒原。開(kāi)發(fā)西部需要人才，努力學(xué)習則是根本。
環(huán)繞著(zhù)地理園，有各色各樣的地域模型。有地下水示意模型，有冰川模型，有海岸地勢模型，有風(fēng)蝕地區模型，有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng )造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀(guān)。讓人想起海風(fēng)呼呼，站在海邊懸崖上看日出時(shí)的愜意心情。說(shuō)它是模型不如說(shuō)它是一道風(fēng)景。在一盆盆盛開(kāi)的黃花紅花的襯托下，模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進(jìn)袖珍世界一般。
游地理園，既能看到有趣的景致，也能學(xué)到地理知識，真是一舉兩得。
四年級游校園作文 篇29
9月15日下午，第二節課上，黃老師帶領(lǐng)我們班全體同學(xué)去參觀(guān)整個(gè)校園。
首先我們從校門(mén)口進(jìn)，校門(mén)口的墻壁上有三個(gè)半娃娃頭像，它們頭頂還帶著(zhù)五顏六色的帽子，表情很夸張，仿佛是看到了不可思議的情景。
參觀(guān)完校門(mén)口，我們到了大門(mén)的北面，有同學(xué)問(wèn)：“老師這是什么樓？”老師說(shuō)：“這是辦公樓，是老師們辦公用的地方�！蔽覀兲ь^看，辦公樓樓上有一幅五彩繽紛的畫(huà)，是由彩色小方塊組成的，上面有三個(gè)女神和一只鳥(niǎo)。我們又問(wèn)老師：“上面的`女神是什么神，那只鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？”老師微笑地說(shuō)：“這是繪畫(huà)女神，音樂(lè )女神，還有舞蹈女神，那只鳥(niǎo)是太陽(yáng)鳥(niǎo)，它象征著(zhù)光明�！闭f(shuō)完，老師就帶領(lǐng)我們去最后的一個(gè)地點(diǎn)荷塘。
到了荷塘，我發(fā)現水面上有一層像綠毛毯一樣的東西。老師說(shuō)那是浮萍。我們又問(wèn)老師：“為什么荷花沒(méi)有了，只剩下幾片荷葉呢？”老師回答道：“因為荷花盛夏開(kāi)放，現在已經(jīng)入秋了，就漸漸的凋零了�！鞭D眼間這節課已接近尾聲，我們便排隊回班里等待放學(xué)回家了。
四年級游校園作文 篇30
星期五下午第一節，我們在老師的帶領(lǐng)下，“秋游”了我們生活和學(xué)習了四年的四小。
我們先從三四樓鳥(niǎo)瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹(shù)等好多種植物。這時(shí)，我覺(jué)得老師像個(gè)導游，把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。
上面看完后，我們下了樓。我們先看見(jiàn)了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說(shuō)不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹(shù)，它的果實(shí)一大把一大把的'。一把捋下來(lái)估計有幾百個(gè)吧！之后，我們去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有桂花樹(shù)，小葉女貞兩種植物，桂花樹(shù)名為金桂，很漂亮但是不香。
上面看完后，我們下了操場(chǎng)，路邊有一個(gè)“月季園”，其實(shí)就是一些開(kāi)的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。
東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門(mén)口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見(jiàn)由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的，扣開(kāi)一看，里面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！
“叮鈴，叮鈴”下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
這次秋游，讓我知道了生活和學(xué)習了四年的地方，有這么多的奧秘！
四年級游校園作文 篇31
今天，我帶你們一起走進(jìn)我的校園鄞州區第二實(shí)驗小學(xué)幸福校區，她是一座美麗的大花園。
從正門(mén)，也是西門(mén)，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)正正方方的大天井，它是我們課間的游樂(lè )場(chǎng)。每當鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學(xué)樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進(jìn)教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿(mǎn)著(zhù)智慧。
望南走過(guò)長(cháng)廊，就是辦公樓了，當你路過(guò)窗邊，就看見(jiàn)老師們在那里忘我地批改作業(yè)。
從辦公樓下來(lái)，一樓那是我們的圖書(shū)館，輕輕走進(jìn)里面，那里擺放著(zhù)舒服的竹椅和搖椅，隨意取下一本書(shū)，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。還有一些帶有書(shū)簽的書(shū)籍，上面掛著(zhù)銀色的'、紅色的、金黃的流蘇，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，讓人愛(ài)不釋手。
從圖書(shū)館出來(lái)往南走，那是學(xué)校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個(gè)大舞臺，每當學(xué)校有重大的活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì )聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺中閃亮的一顆星��！
最后一站是在禮堂東面的大操場(chǎng)了，紅色的跑道圍繞著(zhù)綠茵茵的足球場(chǎng)，那里是我們撒歡的好場(chǎng)所。體育課和課間活動(dòng)都會(huì )在這里開(kāi)展。
這就是我們學(xué)校一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力與生機的校園。
四年級游校園作文 篇32
進(jìn)了校園的大門(mén)，走過(guò)右邊的花壇，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到升旗臺，升旗臺上豎著(zhù)一根又高又堅固的鐵桿，鐵桿的頂部，一面鮮艷的五星紅旗慢慢地在空中飄揚，那五星紅旗象征著(zhù)多少英雄的血汗，看著(zhù)這鮮艷的紅旗，讓每個(gè)同學(xué)都更加勤奮努力的學(xué)習，將來(lái)像那些英雄一樣為國爭光。升旗臺周?chē)忻艿拇髽?shù)，給校園增加更多新鮮的空氣。升旗臺后面就是時(shí)刻充滿(mǎn)書(shū)香的閱覽室，同學(xué)們可以在濃濃的書(shū)香中盡情地看書(shū)，細細品味書(shū)中的知識。
欣賞完升旗臺，向右拐，就來(lái)到九層教學(xué)樓，抬頭一看，一層層走廊整整齊齊顯現在同學(xué)們的眼前。那褐色中透著(zhù)白色的墻壁看起來(lái)多么樸素，但在同學(xué)們心里卻是學(xué)習的靠山。一間間寬敞明亮的教室，里面飄出一陣陣整齊響亮的朗讀聲，同學(xué)們在這里漸漸長(cháng)大。
看過(guò)了教學(xué)樓，往右走，就看見(jiàn)一塊電子大屏幕，上面播放著(zhù)各種安全知識，再往前走，映入眼簾的是一間充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的.音樂(lè )室，走進(jìn)音樂(lè )室，各種各樣的樂(lè )器整齊地擺放著(zhù)，古箏、長(cháng)笛、架子鼓……每種樂(lè )器各不相同，但每個(gè)樂(lè )器都有著(zhù)一絲絲音樂(lè )的氣味，音樂(lè )老師們在音樂(lè )教室里邊品茶邊看著(zhù)張張樂(lè )譜上像蝌蚪般的音符。
繼續向前走就是一棟五層的教學(xué)樓，一年級的同學(xué)們在一樓嬉戲，二樓的醫務(wù)室為一些受傷的同學(xué)療傷，每一層都有同學(xué)的笑聲、朗讀聲……
四年級游校園作文 篇33
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！倍艺J為松溪實(shí)驗小學(xué)甲天下。因為松溪實(shí)驗小學(xué)是我們美麗的家。
在實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)口，可以看見(jiàn)“松溪縣實(shí)驗小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的大字！走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)三顆高大的雪松，就像三個(gè)高大的巨人在保護著(zhù)我們的學(xué)校。雪松下有一塊巨大的石頭，石頭上還刻著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字，象征著(zhù)我們要做一個(gè)友愛(ài)的人，石頭旁是紅綠相間的草。右邊還有一個(gè)宣傳欄，上面可以看到每周之星。
步下臺階，看到許多的花，紅的`似火、黃的賽金、粉得如霞……美麗極了。走下臺階，可以看到兩百米長(cháng)的跑道，同學(xué)們有的在慢慢地跑步，有的在開(kāi)心地玩捉迷藏，還有的在氣喘吁吁的打籃球……操場(chǎng)的正中間有一個(gè)八邊形的水池，水池清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一群魚(yú)兒游戲水中，水池上方有一座雕像，兩個(gè)女孩子右手拿著(zhù)一本書(shū)，左手舉向藍天，象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上。另一個(gè)男孩右手抱著(zhù)足球，象征著(zhù)我們從小就要熱愛(ài)運動(dòng)，另一只手拿著(zhù)飛機模型舉向藍天，象征著(zhù)我們長(cháng)大后要飛向藍天，到外太空去遨游。
校園的北面是崇德樓，南面是篤行樓和文虎樓，東面是藝馨樓，西面是學(xué)校進(jìn)出的大門(mén)。崇德樓，篤行樓和藝馨樓都是教學(xué)樓，只有文虎樓是老師辦公室和校長(cháng)辦公室。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，它是我的學(xué)習的樂(lè )園。我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我快樂(lè )玩耍。我愛(ài)我的學(xué)校，它是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方。
四年級游校園作文 篇34
我們的校園美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的.小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，校園到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
校園是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的校園。
四年級游校園作文 篇35
這個(gè)星期天，是冬日里難得的艷陽(yáng)天，爸爸、媽媽、外婆和我一起到環(huán)境優(yōu)美的西南大學(xué)校園里去散步。
我們進(jìn)入校園后，先看到了“民族的脊梁”文化墻，然后走啊走啊，看著(zhù)路兩旁的參天大樹(shù)，感覺(jué)就像漫步在大森林似的。順著(zhù)林蔭道旁的石梯跑下去，我來(lái)到了寬闊的籃球場(chǎng)。一看，只有一個(gè)大哥哥在那兒孤獨地打著(zhù)籃球，于是我笑著(zhù)跑上前去，請求加入一起打籃球。
我們先各自練習投籃，然后休息了一會(huì )兒，接著(zhù)開(kāi)始投籃比賽。在比賽過(guò)程中，大哥哥給我講了許多籃球的知識。如：三步上籃、越過(guò)邊線(xiàn)落地算出界、三秒區等，我可長(cháng)了不少見(jiàn)識。之后，我倆開(kāi)始正式比賽“斗�！�！賽場(chǎng)上，比賽十分激烈，我們先以搶球先后決定進(jìn)攻方�？赡苁沁@位“大三”的'哥哥讓著(zhù)我這位“小三”的弟弟，我很快以十幾分的優(yōu)勢一馬當先，可大哥哥立刻反擊，一連搶投了六七個(gè)球。我覺(jué)得很不公平，馬上請求暫停，與大哥哥重新商定了新規則：雙方輪流投，誰(shuí)投進(jìn)了就繼續投�！岸放！庇珠_(kāi)始了！我以連中三球的表現將比分差距拉開(kāi)，最終以七分的優(yōu)勢結束了整個(gè)比賽。當我揮手告別時(shí)，低頭一看，手已經(jīng)臟兮兮的。手臂一抹，頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經(jīng)見(jiàn)底了，我變成“水桶”了！
踏著(zhù)冬日夕陽(yáng)，我們一家子依依不舍地離開(kāi)了美麗的西南大學(xué)校園。這時(shí)的我，雖然已經(jīng)覺(jué)得筋疲力盡，但是身心得到了鍛煉和提高，還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景，真是不虛此游呀！
四年級游校園作文 篇36
大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來(lái)到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗大學(xué)的滋味。
一路上，車(chē)顛簸個(gè)不停，路邊的大樹(shù)都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達了。
下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護送到橋的對岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的池塘，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥(niǎo)叫白鷺。我不由得吟起了詩(shī)句“一行白鷺上青天”。
我們首先來(lái)到的是圖書(shū)館，這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，多得數也數不清。書(shū)架就像一位嚴厲的老師，它的肚子里全是知識，我想：它一定是個(gè)知識淵博的老師，不然怎么會(huì )有這么多的`知識呢？
第二站我們來(lái)到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽(tīng)見(jiàn)的只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書(shū)聲，就算我們從他們的窗戶(hù)邊走過(guò)，他們也是一心一意地干自己的事情，沒(méi)有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
接著(zhù)我們來(lái)到了“創(chuàng )新實(shí)驗室”。里面擺滿(mǎn)了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。
雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習，早日考上好的大學(xué)。
四年級游校園作文 篇37
我們的學(xué)校共分為三個(gè)校區，東校區、西校區、幸福校區。我所在的是幸福校區，我們的幸福校區太漂亮了。
我們進(jìn)了校園的大門(mén)，向著(zhù)北走，就是我們的教學(xué)樓，從遠處看，教學(xué)樓的墻壁底色全是一片深藍色的，像一片蔚藍的大海�！按蠛！鄙厦嬗幸患G色的楓葉，這里的每一片楓葉，都有著(zhù)不一樣的含義——綠色就是我們的校區，淡黃的東校區，橙黃的是西校區。這寫(xiě)出了我們學(xué)校的“兒童”“中年人”“老人”。
看完了遠處，在往前走幾步看看，就是教學(xué)樓的走廊，在走廊看下每個(gè)教室。每一個(gè)教室里的同學(xué)都在做著(zhù)自己的事情，有的在大聲的朗讀，有的在訂正著(zhù)作業(yè)……每一位同學(xué)都沉浸在自己快樂(lè )的'學(xué)習中。如果，你走進(jìn)教室看一看，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)教室都有著(zhù)自己的風(fēng)格，每一個(gè)班級都與眾不同的，都有著(zhù)自己的獨特。
走過(guò)教學(xué)樓，向東南走，就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了。這里就我們上體育課的地方。我很喜歡運動(dòng)，課余的時(shí)候，我就會(huì )約上同學(xué)來(lái)這里打球，跳繩等。
走出操場(chǎng)，往西南方向走，繞過(guò)小魚(yú)池，就是教師的辦公室了。走過(guò)教師辦公室，再向西南走，穿過(guò)圖書(shū)館，來(lái)到了小花園。小花園開(kāi)始我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)。遠遠就能聞到花的清香。有時(shí)候你還可以區坐到椅子上，曬曬太陽(yáng)、聊聊天、看看書(shū)，真是一種享受呀！
我們的學(xué)校到處有著(zhù)美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望小朋友可以多來(lái)細細觀(guān)賞。
四年級游校園作文 篇38
大家好，很高興你們能來(lái)到我們杭州市翠苑二小來(lái)旅行，我叫鄭文韜，你們可以叫我鄭導游。告訴你們，這是一座有非常多孩子們歡聲笑語(yǔ)的美麗學(xué)校。
首先我們進(jìn)了大門(mén)就可以向右看見(jiàn)一片銀杏林，這里的樹(shù)有的像一個(gè)光榮的軍人，在烈日的陽(yáng)光下來(lái)保護家園，有的像一個(gè)貪玩的小孩子，彎了彎腰好像在地下找什么東西似的。還有了猶如一個(gè)小火箭，他的身子十分粗壯，看起來(lái)有三層樓那么高了。銀杏葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，像一個(gè)小精靈，長(cháng)了一對翅膀在快活的飛著(zhù)。
走完銀杏林，就來(lái)到了操場(chǎng)。這塊操場(chǎng)紅彤彤的，好像看到了有客人來(lái)，羞紅了臉。這里長(cháng)城舉行飛毛腿比賽。你看，那一個(gè)人像一道閃電，眨一次眼睛就已經(jīng)到了終點(diǎn)。那一個(gè)人像一只饑餓的老虎似的，拼命追趕著(zhù)其他班的'“野獸”。操場(chǎng)中央有很多同學(xué)在踢足球，你看那一些人在足球比賽，這一隊人來(lái)了，踢了一個(gè)跨大腳，猛踢過(guò)去，只見(jiàn)，那一個(gè)足球從二樓飛了下來(lái)，那一個(gè)足球，一個(gè)火球想沖破地球。我們全場(chǎng)人都愣住了，那一個(gè)動(dòng)作好像過(guò)了一個(gè)世紀。
然后我們一直直走就來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館的天花板上，畫(huà)著(zhù)藍天和幾只老鷹，是想讓我們可以向老鷹一樣，在書(shū)中的海洋，游來(lái)有去。
游客們這一次的旅行結束了，希望你還能再一次的參觀(guān)翠苑二小，我們下一次再見(jiàn)。
四年級游校園作文 篇39
校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高
校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的.校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話(huà)兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓校園處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的校園，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！
��！溫暖的童星，我美麗的家！
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