四年級熟悉的人作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽(tīng)到那熟悉的、有節奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨、害怕了。
現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著(zhù)媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我�！蓖饷裁鑼�(xiě)形神兼備，人物形象突出。
四年級熟悉的人作文 篇2
我的姥爺在市政府工作，今天已經(jīng)快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因為長(cháng)年用腦過(guò)度，現已禿頂。
姥爺平時(shí)對人和藹可親，很少見(jiàn)他發(fā)脾氣，可有一次他卻發(fā)了很大的脾氣。
那是去年的一天，裝修公司有幾個(gè)人來(lái)到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對姥姥說(shuō)：“我們想給張主任家裝修房子，過(guò)兩天就來(lái)人動(dòng)工�！辈⑶疫�說(shuō)：“錢(qián)的問(wèn)題不用您費心�！崩牙崖�(tīng)了以后非常高興，滿(mǎn)口答應下來(lái)。晚上，姥爺下班回來(lái)，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿(mǎn)以為姥爺也會(huì )同樣高興，沒(méi)想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說(shuō)：“該多少錢(qián)給多少錢(qián)還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說(shuō)：“不行！另找別人裝修�！�
別看姥爺這次發(fā)了那么大的脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。
四年級熟悉的人作文 篇3
我家附近的農貿市場(chǎng)上，有一位賣(mài)菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買(mǎi)菜，漸漸的我們都熟悉了。
有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買(mǎi)些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當我把買(mǎi)回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí)，突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我連忙原路返回去找。找來(lái)找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒(méi)錢(qián)包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢(qián)包。媽媽知道了，肯定會(huì )生氣的，怎么辦？怎么辦��？等等，我會(huì )不會(huì )是把錢(qián)包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場(chǎng)跑，遠遠就看見(jiàn)老奶奶沖著(zhù)我回家的路線(xiàn)跑過(guò)來(lái)�！靶〉艿�，小弟弟，你的錢(qián)包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。我立即檢查了一下錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶，跑回家。
我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。
四年級熟悉的人作文 篇4
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著(zhù)出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話(huà)。原來(lái)小男孩趁家人買(mǎi)飲料的那會(huì )兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著(zhù)家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
四年級熟悉的人作文 篇5
在我成長(cháng)的道路上，我的到了許多人的關(guān)心與愛(ài)護。但和我朝夕相處、親密無(wú)間、最為熟悉的人要數我的媽媽了。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛，不太高的鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼鏡，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。媽媽有時(shí)很溫柔，我就像無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時(shí)也很幽默，我無(wú)數次在她爆笑的話(huà)語(yǔ)中感受快樂(lè )。媽媽有時(shí)更是嚴厲，每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。
我的媽媽可是個(gè)大忙人。在學(xué)校里總是忙她的學(xué)生�；氐郊疫�要把工作帶著(zhù)：備課、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)短信、接聽(tīng)學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，哎，一聊就是很長(cháng)時(shí)間……本以為放暑假了，媽媽可以閑下來(lái)了，可是姥爺又生病住進(jìn)了醫院，這下又忙壞了媽媽。平時(shí)不總做飯的媽媽走進(jìn)了蒸籠式的廚房，做著(zhù)姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受著(zhù)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽挺得住�！本瓦@樣，一個(gè)月的時(shí)間里，媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩，還要風(fēng)雨不誤地堅持送我學(xué)英語(yǔ)和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因為中暑而病倒了，她渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續堅持著(zhù)。在我們再三地勸說(shuō)下，媽媽終于答應休息半天。三天過(guò)去了，媽媽的病終于好了，又看見(jiàn)她忙里忙外、忙前忙后的身影。
從媽媽身上，我感受到偉大的母愛(ài)，也學(xué)到了責任與感。
四年級熟悉的人作文 篇6
有這么一個(gè)人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著(zhù)一副眼鏡，你猜這人是誰(shuí)？沒(méi)錯，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執著(zhù)。
說(shuō)起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊上樓�？墒菬o(wú)論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的話(huà)，還是亂哄哄地走來(lái)走去。我一氣之下把講臺給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了�，F在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說(shuō)到我的執著(zhù)，的確如此。有一次我去參加奧數考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著(zhù)陸陸續續有同學(xué)交卷了，監考老師也在宣布距離考試結束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對自己說(shuō)：“我不要提前交卷，我要寫(xiě)到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫(huà)圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說(shuō)我認定的事，十頭牛都拉不回來(lái)呢。
怎么樣，現在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì )盡量揚長(cháng)避短的！
四年級熟悉的人作文 篇7
我的媽媽是中華保險公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。
媽媽整天拿著(zhù)手機，在手機上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我看著(zhù)媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你還是小孩子，不懂大人的生活�！敝形�，媽媽的手指還在忙碌�！伴_(kāi)飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)燥埩��！薄昂�，馬上去�！蔽乙�(jiàn)媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的飯都吃完了，可媽媽還沒(méi)下來(lái)。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說(shuō)“馬上”，卻遲遲不見(jiàn)她下樓。我說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@馬上的時(shí)間也太長(cháng)了吧�！�
自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話(huà)讓她送貨，她一掛電話(huà)，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去送貨了。下午，她接到客戶(hù)的電話(huà)，說(shuō)要送保單，媽媽便又開(kāi)工了。晚上，媽媽也不會(huì )閑著(zhù)，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。
瞧，這就是我的微商媽媽?zhuān)錾獾纳衿骶褪鞘謾C，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了�？磥�(lái)，做個(gè)微商，還真不容易呀！
四年級熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，正當我們玩得高興的時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來(lái)的電話(huà)。我在旁邊隱約聽(tīng)到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒(méi)想就答應了。并安慰單位同事不要著(zhù)急，媽媽掛了電話(huà)就把我送回了家。
我從一開(kāi)始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰(shuí)知一向對我溫和耐心的媽媽?zhuān)瑖烂C地對我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你�！蔽覒M愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無(wú)比的慚愧。于是，我抬起頭，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔头判奶嫱轮蛋喟�，我�?huì )照顧好自己的！”媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完她就火急火燎地出了家門(mén)。
這就是我樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨�，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
四年級熟悉的人作文 篇9
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì )告訴你：“是我的外婆�！�
外婆是一個(gè)非常節儉的人，能省則省，從來(lái)不多花家里一分錢(qián)，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說(shuō)：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買(mǎi)新的吧�！辈恍�，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。周恩來(lái)總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節約，我們也節約吧�！闭f(shuō)者把洞縫了起來(lái)。我心里想著(zhù)：外婆真是太吝嗇了。
可是有一次外婆的行為卻讓我對她刮目相看。幾天前，我家那臺48寸電視機不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續幾次檢查結論都一個(gè)樣：顯象管有問(wèn)題�？蛇B續更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準備再買(mǎi)一臺新的著(zhù)可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒(méi)查清楚之前不要亂下結論。經(jīng)過(guò)認真檢查，問(wèn)題出在一根導線(xiàn)上，換了就好了。只花了50元。
外婆勤儉節約，為家里省下了很多錢(qián)。媽媽笑稱(chēng)她為“八路”，她是我的學(xué)習榜樣。
四年級熟悉的人作文 篇10
在八班這個(gè)大家庭里呆了兩年了，認識的同學(xué)也多了，但時(shí)間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？
王丞紹，這個(gè)人是我最熟悉的人之一，在初一軍訓時(shí)，我們就認識了之后又做了同桌，再做同桌時(shí)，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個(gè)吉祥物一樣可愛(ài)，在那時(shí)他上課從不打瞌睡，要是我睡覺(jué)，他會(huì )打我一下，或說(shuō)點(diǎn)俏皮話(huà)，我們還時(shí)不時(shí)的去玩轉盤(pán)游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開(kāi)朗。要說(shuō)寫(xiě)王紹承，怎么能缺了可愛(ài)的韓家樹(shù)同學(xué)？這個(gè)人嗎？說(shuō)他好，他好上天，說(shuō)他壞也能壞到地球核心，總之他是一個(gè)可愛(ài)到相信光的人，他十分善良，他又會(huì )變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時(shí)候會(huì )變成滅霸一樣的大反派，他有時(shí)變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿(mǎn)地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調皮，別人要是欺負別人時(shí)，他總會(huì )挺身而出，雖然次數很少，但總讓人感動(dòng)。
新的'一年開(kāi)始，我希望每一個(gè)人都可以成為最好的自己。
四年級熟悉的人作文 篇11
大家看到題目是不是都覺(jué)得家里有只老虎媽媽?zhuān)科鋵?shí)不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。
記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書(shū)，我像獅子跑步一樣快的速度跑過(guò)去。到了姐姐家，我看見(jiàn)姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會(huì )兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然想起我是來(lái)拿書(shū)的，還跟媽媽保證一會(huì )兒就回去。這時(shí)我趕緊跑回家。
“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著(zhù)桌子瞪著(zhù)我�！拔摇胰ツ脮�(shū)了�！薄澳脗�(gè)書(shū)也要這么長(cháng)的時(shí)間？”媽媽更嚴厲了�！敖憬愕臅�(shū)不知道放哪了，在那找半天都沒(méi)找到……”“是真的？我打電話(huà)去問(wèn)一下。再不說(shuō)實(shí)話(huà)，我要把你手和嘴打腫�！薄拔艺f(shuō)，我說(shuō)，我在那玩了一會(huì )兒平板再拿書(shū)的�！蔽疫B忙低著(zhù)頭。唉！真是什么都逃不過(guò)媽媽的眼睛��！
還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著(zhù)腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見(jiàn)了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準備繼續打的時(shí)候，我趕緊跑過(guò)去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了�！澳悴皇钦f(shuō)，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽(tīng)了覺(jué)得說(shuō)有道理，趁媽媽沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我連忙把弟弟抱走了。
再知道家有“虎媽”這個(gè)題目是什么意思了吧！你們覺(jué)得我媽媽兇不兇呢！
四年級熟悉的人作文 篇12
據回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著(zhù)眼睛，也只看見(jiàn)了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰(shuí)呀？
他很少說(shuō)教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認真學(xué)習，他狠下心來(lái)停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書(shū)。在他的潛移默化下，我逐漸養成了好的學(xué)習習慣。
他從不溺愛(ài)，而是用“失敗”來(lái)激勵我。從小到大，只要是玩競賽類(lèi)游戲，他都不會(huì )刻意地讓著(zhù)我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強中自有強中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來(lái)我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺(jué)的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛(ài)上了體育運動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
四年級熟悉的人作文 篇13
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)前面留著(zhù)齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂(lè )于助人，有一次，媽媽聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天有小雨，讓我帶傘上學(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦��？我開(kāi)始擔心起來(lái)下了第二節課，不一會(huì )兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節課，我開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì )兒便放學(xué)了。我更加擔心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！我可以送你回家！�！边@時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒(méi)有，我很愧疚，也很感激她。我對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣！我是你同桌，應該做的�！比缓�，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂(lè )于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習！真希望她永遠是我的好朋友！
四年級熟悉的人作文 篇14
自從我阿姨生了一個(gè)小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現在已經(jīng)很大了，但是十分的調皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認錯。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有退縮的路。
小弟弟的頑皮，勇敢承認這種行動(dòng)讓我去做似的。有一次，表弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著(zhù)大步走出房間，我躲在房間門(mén)旁悄悄地盯著(zhù)小弟弟的行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開(kāi)柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過(guò)了一會(huì )兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著(zhù)眼睛明知故問(wèn)地說(shuō)：“你在里面干什么�！毙〉艿艿椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，主動(dòng)承認了錯誤說(shuō)：“我不應該偷吃零食……對不起呀！
弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯了認錯十分好，這樣的事……
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認錯誤，這值得我學(xué)習，對不對呀，林老師。
四年級熟悉的人作文 篇15
我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。
我的弟弟長(cháng)得非�？蓯�(ài)。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級，最喜歡的課程是數學(xué)，常常拿滿(mǎn)分，回家給我們展示。做口算題腦子反應特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿(mǎn)了獎狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習！
我的弟弟也很愛(ài)搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門(mén)鈴就立刻跑開(kāi)了，站在一旁偷偷的笑，他真調皮！
龍龍的體育也非常好，他學(xué)的跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表?yè)P。
我的弟弟又可愛(ài)又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！
我有一個(gè)最要好的朋友，他今年九歲，是一個(gè)聰明、快樂(lè )的男孩。
他是個(gè)馬大哈，做事總是丟三落四，數學(xué)考試總是因為馬虎丟分，還有兩次竟然把語(yǔ)文書(shū)丟在家里，害得媽媽來(lái)送。因為馬虎他沒(méi)少挨罵。唉，我可真替他著(zhù)急。
他還是個(gè)勇敢的男子漢。一年級學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒(méi)流。他媽媽心疼說(shuō)：“不行就算了吧�！笨伤麉s說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我一定要學(xué)會(huì )�！惫Ψ虿回撚行娜�，他終于學(xué)會(huì )了溜冰。
他興趣廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)跑步，愛(ài)讀書(shū)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？
四年級熟悉的人作文 篇16
大家身邊都是很多熟悉的人，我最了解的就是我媽。小時(shí)候“媽媽”是從小到大的一個(gè)詞，但我完全不懂它的意思�，F在長(cháng)大了，明白了。我只想對她說(shuō)：“其實(shí)我理解你�！眿寢屆刻煲槐橛忠槐榈刈鐾瑯拥氖虑��？偸撬奈妩c(diǎn)起床，煮粥，在那里涼一涼，然后在我醒來(lái)之前給我打電話(huà)。每當我想起我母親暗淡的眼睛，我就會(huì )表現出產(chǎn)生奮進(jìn)的力量，因為我知道她所做的一切都是為了我。
這些年來(lái)，我媽把自己的人生分成兩半。一半給她心愛(ài)的女兒，一半給田地。每天，我媽媽都在地里干活。陽(yáng)光照射在她身上，所有的汗水都從她的額頭上滴落下來(lái)。她只是用手袖擦拭了一下，然后繼續工作。母親默默地承擔了這一切。風(fēng)凍結了她美麗的黑發(fā)，深深的皺紋覆蓋了她的前額。當有苦難的時(shí)候，我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個(gè)淚流滿(mǎn)面的母親總是讓它在心里流淌。
我無(wú)法用太多的文字來(lái)訴說(shuō)她平凡而坎坷的一生，只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白，我的好成績(jì)是對她的最大回報。
四年級熟悉的人作文 篇17
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀!”
他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
四年級熟悉的人作文 篇18
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯題會(huì )在老師心目中留下不好的印象。直到有一節語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì )那道題，只不過(guò)我膽小，不敢舉手。當我猶豫著(zhù)要不要回答問(wèn)題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)�？僧斘铱吹嚼蠋熌菧厝�、鼓勵的眼神，就不覺(jué)地放下了心里的擔心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案!老師繼續用溫柔、鼓勵的眼神看著(zhù)我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯訓|西，那就是——認可!
從那以后，我開(kāi)始踴躍回答問(wèn)題——不管是什么課，這樣會(huì )使我快樂(lè )，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。
這就是我最熟悉的人——老師。
四年級熟悉的人作文 篇19
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就像長(cháng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì )羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著(zhù)我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著(zhù)絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì )掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著(zhù)空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對著(zhù)掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭老師！
四年級熟悉的人作文 篇20
如果要說(shuō)最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過(guò)的人了。
我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長(cháng)得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。
記得上個(gè)星期四考了英語(yǔ)，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì )罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。
可是一回家，媽媽就問(wèn)我這幾天考試了沒(méi)有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！�
我慌慌忙忙把書(shū)包抱起來(lái)，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現什么。我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心想：媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，應該不會(huì )再問(wèn)什么了吧。寫(xiě)了一會(huì )，媽媽還是進(jìn)來(lái)了，他打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現了英語(yǔ)試卷。媽媽皺皺眉頭問(wèn)我：“你不是說(shuō)你沒(méi)有考試嗎？這是什么？”
我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分數，心想：“媽媽肯定要打死我了�！笨墒�，媽媽既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我分析出錯的原因。
媽媽說(shuō)：“下次一定要好好努力，爭取考好一點(diǎn)，你要加油��！”
這就是我的媽媽?zhuān)】捎H可敬的媽媽?zhuān)?/p>
四年級熟悉的人作文 篇21
清波蕩漾的小湖邊，嫩綠的柳枝旁，一個(gè)身穿粉紅羽絨外套、梳著(zhù)簡(jiǎn)練小辮的女孩，踮起腳尖，正在嗅一朵海棠花……
她就是我的好朋友——李一諾。上小學(xué)的第一年，我們相遇了。
李一諾有一張瓜子臉，眼睛不大不小，眼皮內雙卻閃耀著(zhù)智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，還有一張不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一個(gè)亭亭玉立的美少女。
當你跟她熟悉后，便會(huì )有不一樣的感覺(jué)：她的性格很潑辣，說(shuō)話(huà)直爽，有時(shí)候甚至會(huì )毫不留情地拆穿你；她的聲音非常大，大得能把人們的耳朵震聾；她牙尖嘴利，喜歡詭辯，得理不饒人，不管有理沒(méi)理，都能把你說(shuō)得千瘡百孔、無(wú)言以對，人送外號“常有理”！
可這樣一個(gè)女孩，善良又仗義。有一次，我犯了錯誤，被老師狠狠地批評了一頓。第一個(gè)跑來(lái)安慰我的就是李一諾。友誼的溫暖給了我力量，我又重振旗鼓，努力起來(lái)。
現在，我想對你說(shuō)：謝謝你幫助了我，希望我們以后繼續做好朋友。
這就是我的好朋友——李一諾。她雖然有時(shí)脾氣暴躁、愛(ài)貧嘴，但是她也很善良、仗義。我的好友，謝謝你！
四年級熟悉的人作文 篇22
我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫過(guò)于我親愛(ài)的老爸。
我的老爸身高1米75，不高不矮，一張圓臉上有一個(gè)不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，蓬松的頭發(fā)里有幾根白發(fā)，一笑起來(lái)，雖然有點(diǎn)皺紋，但那笑像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的爸爸是個(gè)運動(dòng)健將，他跑起步來(lái)，拳頭攥得緊緊地，腿像弓箭一樣，跟姚明差不多。我還在睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸就出去鍛煉了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都每天堅持著(zhù)，讓我很佩服。
我的爸爸特別大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸帶我去看家具，我很爽快地答應了。到了玩具店旁，我忽然想起前幾天看見(jiàn)的一款新玩具，就對爸爸說(shuō)：“老爸，你可以給我買(mǎi)一個(gè)玩具嗎?”
老爸聽(tīng)后毫不猶豫地說(shuō)：“可以!”
我心中美滋滋地，領(lǐng)爸爸來(lái)到了玩具店，我指著(zhù)玩具說(shuō)：“爸爸，就是那個(gè)�！卑职肿哌^(guò)去一瞧，玩具太貴了，70元呢，爸爸問(wèn)阿姨：“可以便宜點(diǎn)嗎?”“你們是老顧客，這樣吧，最便宜是50元�！庇谑�，爸爸掏出了50元，給了阿姨，我拿到玩具后，心里高興極了：“還是爸爸大方，我想買(mǎi)幾元錢(qián)的玩具，媽媽都不答應!”
我的爸爸雖然在遙遠的沙特，但爸爸的關(guān)心永在我和媽媽身邊，永遠永遠!
四年級熟悉的人作文 篇23
我最熟悉的一個(gè)人是我的同桌，我們一起同桌四年了，可謂是老搭檔。
她呀，長(cháng)著(zhù)一張大眾臉，沒(méi)有什么瑕疵，隨便在街上拉幾個(gè)人都和她臉形一樣。淡淡的眉毛，雖不是柳葉眉，但也是挺好看的，只是被她那長(cháng)長(cháng)的劉海蓋住了。眼睛嘛，雖然不是炯炯有神，但是一眨巴眨巴眼也能傳遞一下情感。鼻子沒(méi)有什么特別的，高高的鼻梁而已。
她的臉上最大的與眾不同之處是——在她的人中部位有一個(gè)黑痣，這一點(diǎn)特別的明顯。我們經(jīng)常逗她說(shuō)：“老郝，暈一個(gè)讓我看看。把你弄醒，是掐你痣啊，還是人中��？哈哈……”她曾幾次想把那個(gè)痣給點(diǎn)去，我們當然不讓了，因為這是她獨特的美的標志。
她典型的小動(dòng)作是在想題的時(shí)候左手不自覺(jué)的去撓左側的頭發(fā)，右手拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。終于做出來(lái)了，一拍桌子就完事兒。她的脾氣不是很壞，但一發(fā)火就愛(ài)說(shuō)：“別理我，我是不會(huì )跟你這種連一年級都沒(méi)讀完的白癡說(shuō)話(huà)的�！�
這就是我的熟悉的人，說(shuō)了這么大家應該猜到她是誰(shuí)了吧，她就是——揚子。
四年級熟悉的人作文 篇24
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)驗槲颐刻旄黄鹕睢?/p>
她的個(gè)子很高，身子瘦瘦的和我差不多，怎么吃也吃不胖。她梳著(zhù)短短的頭發(fā)，頭發(fā)非常光滑，而且烏黑烏黑的。她下巴上有一顆大痣，就像毛主席一樣。她有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑寶石在閃閃發(fā)光。每當她開(kāi)心的時(shí)候，眼睛就會(huì )隨著(zhù)情緒活動(dòng)起來(lái)，每當我做錯事情的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )燃燒了一團怒火，這是我只能乖乖的聽(tīng)她的話(huà)。
在學(xué)習上，她非常嚴格，我漏了一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，就要擦光重寫(xiě)，而且她經(jīng)常說(shuō)學(xué)習的事情，我容不得你一點(diǎn)馬虎，所以我媽媽被共產(chǎn)黨評為了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)稱(chēng)號。在生活上媽媽非常隨和，只要我做事情守規矩媽媽就很開(kāi)心，而且還會(huì )表?yè)P我。她也是一個(gè)吃貨，她一個(gè)人能吃一盆酸菜魚(yú)，并且非常喜歡吃麻辣火鍋，這下可好了，她因為貪吃動(dòng)手術(shù)，脖子上留了一道疤。她很愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可以放滿(mǎn)三個(gè)書(shū)柜。因為媽媽喜歡看書(shū)，所以她也給我買(mǎi)了很多書(shū)。她也很喜歡化妝，早上起來(lái)第一件事情就是化妝而且化的很濃很濃。
這就是我最熟悉的人——媽媽?zhuān)艺娴暮芟矚g她，她也很喜歡我！
四年級熟悉的人作文 篇25
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著(zhù)一把短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴�？瓷先ズ芷椒�，很文靜。
媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的話(huà)，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因為我經(jīng)常都迷著(zhù)�？措娨暃](méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著(zhù)我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著(zhù)叫媽媽不要我寫(xiě)，我一定會(huì )完成作業(yè)的。媽媽看著(zhù)我一下子也流著(zhù)眼淚，還對著(zhù)我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì )舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候對我很兇很?chē)Z叨。但是她是真心真意對我好的媽媽?zhuān)闶俏易钍煜さ娜恕?/p>
四年級熟悉的人作文 篇26
我有一位特殊的老師，她既不用教科書(shū)上課，也不用粉筆寫(xiě)字，但她卻教給了我好多好多的東西。
孝順，這是我首先學(xué)到的。她常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著(zhù)我去探望奶奶。每當奶奶看到她時(shí)，都會(huì )笑得合不攏嘴。眼睛也因為興奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。
守信，這是她最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，她說(shuō)星期天一定給我買(mǎi)。結果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會(huì )給我買(mǎi)了�？墒�，回來(lái)時(shí)手里卻拿著(zhù)我想要的那本書(shū)。��！我明白了，她怕愛(ài)書(shū)如命的我等急了，所以才冒雨買(mǎi)來(lái)，我既高興又生氣：“一本書(shū)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買(mǎi)呢？”她說(shuō)：“書(shū)當然不會(huì )飛，但天長(cháng)日久，信用就飛了。人活一世最重要的是守信，如果不守信，以后誰(shuí)還會(huì )相信你呢？”這一席話(huà)又使我對她有了新的認識，她可真是我的“好老師”！
知道她是誰(shuí)了嗎？——對，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
當然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼------
四年級熟悉的人作文 篇27
我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒(méi)長(cháng)高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著(zhù)微笑。
小李很誠實(shí)。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課。突然，老師停了下來(lái)。我們都認為自己又犯了一個(gè)錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來(lái)！”我看見(jiàn)小李無(wú)辜地站起來(lái)，低聲說(shuō):“我怎么了？”老師說(shuō):“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑�！比缓笕啾l(fā)出笑聲。
老師笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無(wú)法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無(wú)稽之談。
小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛(ài)工作。每次打掃衛生的時(shí)候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽(yù)當成自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他很悲觀(guān)，總是害羞地微笑。
四年級熟悉的人作文 篇28
我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運動(dòng)小健將”，連我的運動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。
記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開(kāi)始進(jìn)行激烈的比賽。一開(kāi)始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒(méi)看見(jiàn)，被他贏(yíng)了一球。從第二球開(kāi)始，我專(zhuān)心致志，可還是被“天才”連續扣殺。我被他打敗了。
他不僅是我們班的“運動(dòng)小健將”，還是我門(mén)班名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預備鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒(méi)理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說(shuō)他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！在他眼里，漫長(cháng)的40分鐘就是一剎那的快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書(shū)。他是多么愛(ài)學(xué)習��！
說(shuō)了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來(lái)告訴你吧，他叫吳—津—威！
四年級熟悉的人作文 篇29
我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫(xiě)的是我的妹妹。
我的妹妹今年五歲了，長(cháng)得活潑可愛(ài)。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛里閃爍著(zhù)調皮的光芒。妹妹十分可愛(ài)，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。
妹妹是個(gè)小吃貨，她從來(lái)不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽(tīng)說(shuō)吃晚飯了，就急匆匆的爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽說(shuō)：“小心燙！”妹妹就停下了手中的勺子，嘟起了可愛(ài)的小嘴，“呼呼”地吹起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然，妹妹看見(jiàn)了我碗里的荷包蛋，她就嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我也要吃�！蔽艺f(shuō)：“不行！你已經(jīng)吃了水蒸蛋了�！彼宦�(tīng)，馬上不高興了，嘴一撇，兩只眼睛一瞇，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，對她說(shuō)：“媽媽拿魚(yú)給你吃吧！”她一聽(tīng)，立刻晴轉多云，咯咯咯地笑了起來(lái)。
雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是更多的是一起看書(shū)一起玩。我喜歡這個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹。
四年級熟悉的人作文 篇30
我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃，再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā)，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。
媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的時(shí)候最美啦!暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火，本來(lái)眼睛就大，一發(fā)火，更大了!就拿這周六來(lái)講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，天吶!世界末日來(lái)啦!老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水，心里默默地說(shuō)：媽媽我錯了，以后再也不邊寫(xiě)邊玩了，我一定認認真真學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。
四年級熟悉的人作文 篇31
我熟悉的人是我的媽媽?zhuān)砀咭幻琢�，體重120斤，她是一位溫柔、善良的人，她長(cháng)得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長(cháng)了一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。
暑假的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你怎么不睡覺(jué)?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^暈，想吐�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，說(shuō)：“真燙!”媽媽從藥箱里拿出溫度計，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對爸爸說(shuō)：“咱們馬上去總醫院，要不會(huì )把孩子燒壞的�！庇谑�，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到了總醫院，一下車(chē)，媽媽就急忙抱著(zhù)我，跑進(jìn)了急診，醫生連忙給我檢查，開(kāi)處方，輸液，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我的燒漸漸地退了。臨走時(shí)，醫生說(shuō)：“這是長(cháng)時(shí)間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養一養胃�！眿寢寙�(wèn)醫生：“明天還用來(lái)輸液?jiǎn)?”醫生說(shuō)：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來(lái)輸液了�！眿寢尠残牡匕盐規Щ亓思�。就這樣，我喝了半個(gè)月的面湯才好的。每當我想吃肉的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“不能吃肉，要不會(huì )再發(fā)燒的�！蔽易焐洗饝�，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。
我愛(ài)我的媽媽!
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