四年級寫(xiě)人的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫(xiě)人的作文1
“李昱君”可是我這次要講的話(huà)題人物。
李昱君，她是從四年級轉來(lái)的一位學(xué)生，因為我旁邊有空位，所以就讓她當我的同桌。她來(lái)到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒(méi)過(guò)幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開(kāi)始嫉妒起來(lái)了。
一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文題目是“建議書(shū)”，也不知道是她沒(méi)有準備好心理準備，還是沒(méi)有準備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。誰(shuí)知，李昱君把手放在我的肩膀上，說(shuō)“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，那會(huì )兒高興勁竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始慚愧起來(lái)。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒(méi)來(lái)上學(xué)。她語(yǔ)文還可以就是數學(xué)不行。
說(shuō)來(lái)也真巧，就在李昱君來(lái)到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數學(xué)測驗�？煲抡n了，許多同學(xué)都交了卷，我看見(jiàn)李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動(dòng)。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過(guò)紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來(lái)一下，對我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？我雖然數學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊�！蔽衣�(tīng)了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
四年級寫(xiě)人的作文2
我的小姨今年23歲，在西安上班。她中等身材，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，清澈透亮的眼睛如一汪春水。
小姨很勤快。每次爺爺奶奶去田里干活，我就和小姨守在家。我寫(xiě)作業(yè)，小姨打掃衛生。我把作業(yè)寫(xiě)完了，出去玩了一會(huì )兒，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我們家每個(gè)房間都一塵不染。
小姨愛(ài)干凈，一天換一身衣服。記得上次過(guò)年，我在吃炒貨，順手把皮放在桌子上。小姨看見(jiàn)了，拿起垃圾桶把皮扔了進(jìn)去，并且教訓我：“記住，吃完把皮扔進(jìn)垃圾桶�！币淮�，親戚家結婚，當時(shí)天氣很熱，蒼蠅飛來(lái)飛去，一會(huì )落在手臂上，一會(huì )落在菜盤(pán)上。吃飯時(shí)，小姨拿出隨身攜帶的衛生紙把我們倆的碗和筷子都擦了一遍，才放心地開(kāi)始吃飯，而旁邊的大媽則是用手將筷子擦了擦就夾菜了。
小姨心靈手巧。她會(huì )折好多的東西，玫瑰花、百合花、蝴蝶結、五角星等。小姨折東西時(shí)，面帶喜悅，很享受的樣子。只見(jiàn)她兩手上下翻飛，不一會(huì )，漂亮的小玩意就誕生了。我讓小姨教我，可我怎么也學(xué)不會(huì )。
勤快干凈、心靈手巧的萬(wàn)能小姨真讓我敬佩。
四年級寫(xiě)人的作文3
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )不由得想起我的姥姥。
我姥姥是一個(gè)非常樸素的人，但是卻有一顆熱情的心。
姥姥如今已經(jīng)64了，但身體依然很硬朗，她每天從早忙到晚，總是那么的勤勞，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)叨嘮，姥姥每天嘴總是不閑著(zhù)，一天到晚嘮嘮叨叨的，不管別人是否愛(ài)聽(tīng)她依然會(huì )嘮叨，只有看電視劇的時(shí)候她才會(huì )安靜。
姥姥不但愛(ài)看電視劇還和其他老人一樣，愛(ài)聊天，一聊起來(lái)就沒(méi)完。因此我給她起了個(gè)外號叫“張八聊”，雖然給長(cháng)輩起外號不太禮貌，但姥姥對“張八聊”這個(gè)外號真的是對號入座。
姥姥會(huì )做一手可口的飯菜，姥姥的手藝是親戚們眾所周知的。
除了會(huì )做一手好菜，照顧人還是“專(zhuān)業(yè)的”我自幼有心臟病，所以是姥姥把我看大的，難受的時(shí)候只有姥姥才會(huì )照顧我，也只有她，能照顧好我。
姥姥是一個(gè)先人后己的.人，只有身邊的人開(kāi)心，她什么都無(wú)所謂，只有是家人想要的她都會(huì )力所能及的買(mǎi)到，辦到。但是她自己呢？舍不得吃，舍不得喝，自己的吃穿用，通通都是“便宜貨”
這就是我的姥姥，一個(gè)樸素的人，一顆熱情的心！
四年級寫(xiě)人的作文4
你知道為什么我們家那么干凈嗎？告訴你吧，因為我家有一位勤勞的婆婆，她用一雙勤勞的手，把家里打掃的干干凈凈。
她最喜歡拿著(zhù)抹布抹來(lái)抹去，一次我正在做作業(yè)，她拿著(zhù)抹布進(jìn)來(lái)準備抹窗子，我不耐煩的說(shuō)：“哎呦！婆婆，這家里一塵不染，哪一天你才能停下手中的活，休閑的走一走，”“誰(shuí)說(shuō)的，這窗子上還有一點(diǎn)灰，不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務(wù)：一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒拖地……有客人來(lái)的時(shí)候，她忙得更是不堪設想，一會(huì )兒倒水，一會(huì )兒泡茶，還要陪客人說(shuō)話(huà)。
婆婆還規定，每天必須打掃一次房間，當然，淘氣的我也少不了懲罰，一次我在床上打滾，正玩得在興頭上，忽然一個(gè)身影在門(mén)前出現：“你給我滾下來(lái)！”我只好跳下床，“你把床單差點(diǎn)弄臟了，罰你把床單鋪整齊，直到你滿(mǎn)足了我的要求才能做自己的事，”哎！鋪完床單后，我哭笑不得。還有一次，我從樓下跑上來(lái)之后，在客廳里脫鞋，結果，被婆婆看見(jiàn)了，她火冒三丈：“你看嘛！我又白忙活了，家里有了你這個(gè)小煩惱，我的勤勞少不了�！弊詈�，是我再三的向她求情，削了一個(gè)蘋(píng)果給她吃，而且賠禮道歉，才消了她的怒火。
我們家里之所以這么干凈，多虧了婆婆勤勞的手。
四年級寫(xiě)人的作文5
我的老師，她時(shí)而幽默時(shí)而嚴肅、時(shí)而可笑。你認識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛(ài)這位老師，她就像媽媽一樣。
生活中我的老師很負責，如果在學(xué)校有同學(xué)不小心受傷了，挨欺負了，老師都會(huì )幫助處理傷口或調節同學(xué)之間關(guān)系。有一次我被班級里的一個(gè)小胖子欺負，老師就嚴厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學(xué)。如果班級里那個(gè)同學(xué)生病了，老師也會(huì )對他進(jìn)行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學(xué)幫助拿書(shū)包等等，直到她病好為止。她的關(guān)愛(ài)和呵護一直陪伴著(zhù)我們這群幸運的孩子。
董老師不單在生活上照顧我們在學(xué)習上她也是一絲不茍。她講課很生動(dòng)，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)，每節課都能積極的回答老師的問(wèn)題，課堂氣氛總是很活躍。
這就是我們敬愛(ài)的董老師，嚴厲與慈愛(ài)集于一身的優(yōu)秀班主任，一位愛(ài)生如子的好老師。我們四年二班全體同學(xué)心目中的“好媽媽”。
四年級寫(xiě)人的作文6
白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)什么事兒。一張小巧的嘴巴可會(huì )唱歌呢！慢慢地就刻造出了一個(gè)可愛(ài)的形象，她就是我才1歲半的妹妹。一看到妹妹，就覺(jué)得她很可愛(ài)，她的愛(ài)好就是唱歌、跳舞，你瞧，音樂(lè )一放，她就開(kāi)始跳了起來(lái)，她那一扭一扭，站不穩的模樣，讓大家忍不住笑了起來(lái)�？此枚汲龊沽�，我便把音樂(lè )關(guān)了，妹妹就立刻不跳了，一溜煙似的就跑了。
咦，妹妹去哪兒？大家都在思索著(zhù)，只有我走來(lái)走去，找了好久，終于在房間的一個(gè)角落發(fā)現了妹妹。我連忙牽著(zhù)她到客廳里，可妹妹偏不。我和妹妹就進(jìn)行了一場(chǎng)“別開(kāi)生面”的捉迷藏游戲，妹妹跑在東，我只好也跟著(zhù)她往東走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一只靈活的小兔子在賽道上奔跑。追了好一會(huì )兒了，我已經(jīng)筋疲力盡，可妹妹還正躲在那個(gè)角落里呢！不知道什么時(shí)候，妹妹走到我的身旁，她一手扯著(zhù)褲子，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“拉尿了！拉尿了！”看著(zhù)她那滑稽的模樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。幫妹妹換好褲子以后，我連忙打開(kāi)音樂(lè )，妹妹就像運動(dòng)員聽(tīng)到槍聲一樣，開(kāi)始一個(gè)人情不自禁地跳了起來(lái)、唱了起來(lái)，她雖然不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是也很投入。
看著(zhù)妹妹這么投入，我忍不住又笑了。這就是我的妹妹，我可愛(ài)的妹妹，一個(gè)天真可愛(ài)的妹妹
四年級寫(xiě)人的作文7
我的媽媽?zhuān)軔?ài)打牌，每天下午或晚上都要去與牌友參與打牌。
一天下午，媽媽又要去打牌了，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄愫镁没丶夷�？”媽媽回答道：“大約晚上六點(diǎn)多吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心想：“怎么又要這么晚才回家呀！”于是，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋阋黄鹑グ��！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一家麻將館。我一看，這里簡(jiǎn)直是人山人海。媽媽來(lái)到了一張麻將桌上，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，又問(wèn)，“老板，今天還有沒(méi)有人打牌��？”老板笑盈盈地連聲說(shuō)道：“有！有！”不一會(huì )兒，就來(lái)了一大群人，她們就打起牌來(lái)了。我一看，覺(jué)得很無(wú)聊，就出去找我的朋友一起玩，玩到了六點(diǎn)鐘，我又去麻將館看了看，媽媽還在津津有味地打牌。我就走到她身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兒镁没丶已�？”媽媽說(shuō)：“等一下就回去�！�
到了七點(diǎn)鐘，我們終于回到了家。
第二天下午，媽媽又要去打牌了，她還問(wèn)我去不去，我說(shuō)：“不去，我要在家看電視�！闭f(shuō)完，我便看起了電視，媽媽看了我一眼，就走了。到了晚上，8點(diǎn)鐘媽媽才回來(lái)。
從此，媽媽每天下午都要出去打牌，而且晚上很晚才回家。直到今天，我還不明白媽媽為什么那么喜歡打牌。
四年級寫(xiě)人的作文8
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的時(shí)候，我們互相不認識，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認識了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰”的游戲，小明玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和小明打了起來(lái)，李強連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是李強“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)水了，我向小楊借，她說(shuō)沒(méi)有多的，李強看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
四年級寫(xiě)人的作文9
我的姥姥已經(jīng)56歲了，不高的個(gè)子，臉上總帶著(zhù)一絲絲笑容。姥姥非常的勤儉，每次用剩下的東西都會(huì )保存下來(lái)。
記得有一次：我獨自跑到廚房。只見(jiàn)媽媽和姥姥在做晚飯，媽媽往鍋里抓了幾把米，用水淘了幾下。媽媽剛要把水潑了，姥姥急忙截住，說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)瑒e把這水潑了，還可以用這水澆花，不僅節約水，對花還很有營(yíng)養�！敝灰�(jiàn)姥姥拿來(lái)往日收集的塑料瓶，細心地把淘米的水灌進(jìn)去。拿來(lái)一根大頭針的姥姥，往瓶蓋上扎了幾個(gè)孔。就這樣媽媽再也沒(méi)把淘米的水潑了。
還有一次，媽媽洗完菜準備把水潑了時(shí)。姥姥不知不覺(jué)跑到我的面前你，不耐煩地說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)@洗完菜的水，還可以洗衣服，洗完衣服的水，倒進(jìn)一個(gè)小桶，以后上完衛生間，就可以用這水來(lái)沖馬桶，這樣可以節約很多水�！庇谑�，姥姥拿來(lái)要洗的衣服，讓媽媽把洗菜的水倒了進(jìn)去，又拿來(lái)一個(gè)小桶，放在了媽媽的旁邊。
姥姥來(lái)我們家的這一段時(shí)間，讓家里變得五彩繽紛，增添了不少生活中的小竅門(mén)。還有很多東西可以舊物回收，我就不一一舉例。我們要向姥姥學(xué)習做生活中的細心人，發(fā)掘出更節約的竅門(mén)。
四年級寫(xiě)人的作文10
我的妹妹非�？蓯�(ài)。她有一張圓圓的小臉蛋，有一張小小的嘴巴，她那嘴巴紅紅的像是抹了口紅一樣，她那嘴巴能說(shuō)會(huì )道，她那嘴巴一時(shí)閑不住不停地嚼著(zhù)東西。她還有櫻桃般的鼻子，她還有著(zhù)炯炯有神的眼睛，她還有彎彎眼睫毛像一只芭比娃娃�，F在我給大家說(shuō)一說(shuō)妹妹的趣事！
元宵節快到了，街上到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈籠。妹妹吵著(zhù)要我帶她去看燈籠，我只好陪她一起去，一路上妹妹看見(jiàn)什么吵著(zhù)要我給她買(mǎi)，我正在看燈籠的時(shí)候我發(fā)現妹妹不見(jiàn)了。我往后看看又往前看看，可是還是沒(méi)有看見(jiàn)她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑過(guò)去一看，我妹妹正在和我們鄰居家的小孩搶爆米花，這只貪吃鬼可憐巴巴的對我說(shuō)：“姐姐求你了，我以后一定聽(tīng)你的話(huà)，只要你給我買(mǎi)爆米花�！蔽覍λf(shuō)：“妹妹我沒(méi)錢(qián)，下次給你買(mǎi)吧，走我們回家�！泵妹靡�*股坐在地上對我說(shuō)：“要是你不給我買(mǎi)爆米花，我就不走”。我沒(méi)有搭理她，她不在求我，而開(kāi)始求我們鄰居家的小孩妹妹對她說(shuō)：“晶晶姐姐你是的。你給我分點(diǎn)爆米花么，你看我姐姐那么小氣你這么大方�！本Ь�(tīng)了她的甜言蜜語(yǔ)后可高興了把剩下的爆米花分給了她。
我妹妹就這樣一個(gè)精靈古怪，能說(shuō)會(huì )道的小家伙，這個(gè)小家伙帶給我快樂(lè )！雖然有時(shí)我會(huì )和這個(gè)小家伙吵架可我還是愛(ài)她的。
四年級寫(xiě)人的作文11
一個(gè)留著(zhù)黃馬辮，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，眼睛里充滿(mǎn)了智慧，臉上老是掛著(zhù)絲微笑她，就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣，很?chē)绤�，但也很溫柔�?/p>
記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒，楊老師見(jiàn)我沒(méi)精打采的，走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭，并親切地詢(xún)問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話(huà)給我家長(cháng)，而是直接把我帶到了一所醫院，醫院的人很多，要等很久，可我一直在發(fā)高燒，叫道：“媽媽?zhuān)依��！敝宦?tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“媽媽抱著(zhù)你，等醫生來(lái)了大一針就沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我摟入懷中，忽然，一個(gè)聲音道：“這是老師，不是媽媽�！蔽页粤Φ乇犻_(kāi)眼睛，發(fā)現楊老師把我緊緊地抱在懷中，我便說(shuō)：“楊老師，您給我媽媽打電話(huà)吧，讓我媽媽來(lái)�！睏罾蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是我的學(xué)生，我一直把你當作我的女兒，你先睡一下，等打一針就沒(méi)事了�！蔽宜�(zhù)了……
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現在老師家，老師見(jiàn)我醒了，讓我吃了一些東西，又指導我把課文預習和復習一遍，接著(zhù)為我熬藥，又喂我吃飯，為我勞累不堪。
這就是我的老師，一個(gè)媽媽一樣的老師，咋樣？
四年級寫(xiě)人的作文12
每天我都會(huì )去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，因為有交警叔叔指揮交通。
當炎熱的夏天時(shí)，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)我們，我坐在自行車(chē)上戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，媽媽躲到了太陽(yáng)傘下，到了十字路口，我熱得難受，就不停抱怨天太熱了。媽媽說(shuō)：你看看馬路上的交警叔叔吧!我向路口望去，只見(jiàn)交警叔叔頭上戴著(zhù)白色的大沿帽，穿著(zhù)整齊的警服，連扣子都扣得嚴嚴的，外面還穿著(zhù)一件反光的安全背心，手上戴著(zhù)白色的手套，他們站在路口指揮交通，一招一式就象在舞蹈，交警叔叔站在那里好象一點(diǎn)兒也不熱，過(guò)了十字路口我回頭一看，叔叔背上的衣服一大片都被汗水浸濕了，我心想：交警叔叔熱了為什么還站在馬路上不動(dòng)呢?當寒氣逼人的冬天，冷冷的寒風(fēng)吹著(zhù)大地，天空中還下著(zhù)雨，我們都穿上厚厚的冬裝，外面還穿著(zhù)雨衣。我和媽媽又經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，我躲在媽媽身后直抱怨天太冷了。媽媽說(shuō)：你看看路口的交警叔叔吧!我向路口望去，只見(jiàn)交警叔叔穿著(zhù)雨衣，在雨中指揮車(chē)輛，一會(huì )兒左一會(huì )兒右，車(chē)子就乖乖聽(tīng)叔叔指揮，雨水順著(zhù)大沿帽的邊緣流到叔叔的臉上，而交警叔叔還站在那里忙碌。我心想：交警叔叔淋得滿(mǎn)臉都是雨，為什么不去避一避呢?
交警叔叔不管日曬雨淋，都會(huì )堅持在自己的崗位上工作，每當我經(jīng)過(guò)路口，都會(huì )靜靜地看交警叔叔指揮交通，就象在欣賞一副畫(huà)，交警叔叔就是畫(huà)中的馬路天使。
四年級寫(xiě)人的作文13
一說(shuō)到我喜歡的人，我第一時(shí)間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字里有俊，所以才英��！
藍老師個(gè)子不高，身材健壯；力大無(wú)比，短短的頭發(fā)陪著(zhù)一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配著(zhù)一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無(wú)比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說(shuō)是一個(gè)籃球高手！
我就拿一件事說(shuō)明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人群挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師！游戲開(kāi)始，首先，我們邊先發(fā)球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒(méi)想到，藍老師一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒(méi)眼��！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，“哐啷”，球進(jìn)啦。當時(shí)，我們發(fā)著(zhù)喪氣的表情大叫：“哼，不公平��！”再一次，是藍老師拿球，我們人太多，藍老師只能用耍人的方法來(lái)耍人，因為藍老師個(gè)子高，所以我們碰不到球，只能防御，我像剎車(chē)不靈的一樣沖過(guò)去搶老師的球。說(shuō)遲時(shí)，那時(shí)快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴里還發(fā)出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次沖向籃筐，藍老師一伸手，我的球又沒(méi)救啦！我又裝哭起來(lái)！而藍老師還笑哈哈的，“魚(yú)尾紋”都出來(lái)了。用老話(huà)說(shuō)，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我們人人汗流浹背，氣喘吁吁。輕而易舉投進(jìn)球的藍老師是平心靜氣，像無(wú)事不做的樣子！最后，我們還是敗給藍老師。
藍老師可以說(shuō)是一個(gè)多才多藝的人；我們人人都佩服他！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！
四年級寫(xiě)人的作文14
我的弟弟叫梅昊，今年5歲了，圓圓的腦袋里裝滿(mǎn)了天真與智慧。大眼睛，小嘴巴，紅紅的臉蛋，黑黑的眉毛，是一個(gè)可愛(ài)的男孩。
他非常的搗蛋。我在一邊看書(shū)，他要唱歌，我在一旁寫(xiě)字，他要我和他玩“打架”，我不理他，他就打我，結果李白的《靜夜思》變成了王維的《登鸛鵲樓》，真凡吶。
后來(lái)，漸漸大了，不再那么搗蛋了，但很機靈。一天，他吃玩晚飯想去玩電腦，但他個(gè)頭還小，夠不到顯示器開(kāi)關(guān)，爬那擰著(zhù)眉琢磨一會(huì )，跑到我身邊，“哥哥給我拿個(gè)筷子好嗎？”我給了他一支，他跑到電腦桌前，用筷子戳開(kāi)了開(kāi)關(guān)。嗨，小腦瓜子還挺好使。
上幼兒園中班的梅昊就更聰明了。一天阿姨見(jiàn)他兩只手的手指不停的動(dòng)，一副思考的模樣，就問(wèn)他，“你干嘛呢梅昊？”他一本正經(jīng)的說(shuō)“別煩我，我在算加法呢”�！八闶裁茨�？”“4個(gè)9相加”。阿姨一愣，“那你算出來(lái)了嗎？”“36”。樂(lè )的我阿姨抱著(zhù)他直傻笑，哇，寶寶真厲害！后來(lái)我們又出了幾題幾個(gè)數連加，他都能算出來(lái)。問(wèn)他怎么會(huì )算的，他說(shuō)在電視上學(xué)的方法，一只手先數到9，然后用另只手指記著(zhù)1，再接著(zhù)數，數4次9正好到36了。
瞧瞧，我的小弟弟厲害不？
四年級寫(xiě)人的作文15
我最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)兄?zhù)烏黑亮麗的秀發(fā)，兩個(gè)葡萄似的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子，和一張愛(ài)微笑的嘴，再加上一張清秀的面孔。
在一個(gè)星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，突然覺(jué)得腦袋暈暈的，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我有氣無(wú)力地躺在床上，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？是不是不舒服？”我回答說(shuō)：“全身無(wú)力，頭還有點(diǎn)痛�！眿寢屆业念^：“呀！這么燙！”媽媽叫道。接著(zhù)，她去拿來(lái)了體溫計，讓我含在嘴里。
過(guò)了一會(huì )兒，她把體溫計拿出來(lái)，一看，39度，媽媽飛快地把我抱起來(lái)，向醫院跑去。到了醫院，媽媽把我放在醫生面前，醫生給我做了檢查，然后又給我開(kāi)了退燒藥�；氐郊�，媽媽把濕毛巾放在我的額頭上，又去給我泡了一杯藥，讓我喝完，喝完了藥，我覺(jué)得舒服多了，過(guò)了一會(huì )兒，我就睡覺(jué)了。
第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)神清氣爽，燒也退了，此時(shí)此刻，我看見(jiàn)媽媽在椅子上睡覺(jué)，露出了甜甜的微笑。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬赣宋�，讓我茁壯成長(cháng)。
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