實(shí)用的四年級困難作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級困難作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級困難作文 篇1
當暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí)，海燕勇敢地飛向高空，翱翔著(zhù)，似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí)，別的海鳥(niǎo)——海鷗；海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當然屬于海燕！
當學(xué)習上的“暴風(fēng)雨”——難題來(lái)臨時(shí)，你會(huì )像海燕一樣勇敢面對嗎？記得有一次，做奧數時(shí)，一道題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，想想時(shí)間不早了，還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下，腦子里就浮現出海燕的影子，于是我又一股腦鉆出被窩，又畫(huà)圖又計算，搗鼓了好久，居然被我做出來(lái)了�？粗�(zhù)做好的奧數作業(yè)，心里那個(gè)高興��！是啊，勇敢面對困難，勝利一定會(huì )屬于你！
當生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯又不敢承認，你想當凌空飛翔的海燕，還是縮在窩里的其他海鳥(niǎo)呢？我是個(gè)超級馬大哈，有一次，我正在看電視，突然覺(jué)得口渴，所以隨手一拿放在桌子上的杯子，結果一不小心，杯子沒(méi)拿穩，杯子里的奶茶都溢出了，地上立刻就有一條“奶茶河”，怎么辦呢？媽媽看到一定會(huì )開(kāi)火，但不告訴吧，又不誠實(shí)，這可怎么辦呢？我躡手躡腳地扶起奶茶，并拿出餐巾紙把地上擦擦干，擦是擦干了可印子還在，黏黏的。這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了�？次抑�(zhù)著(zhù)忙忙的就問(wèn)我怎么了。我結結巴巴地不知道怎么說(shuō)。后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭，還是主動(dòng)承認了錯誤，誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒(méi)有降臨，哈哈！我勝利了！
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢？我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難！迎接勝利吧！
四年級困難作文 篇2
在我們生活中，會(huì )遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風(fēng)浪”，如果你敢于面對它，那么你就會(huì )克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時(shí)，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發(fā)不出來(lái)。手指不是按錯這個(gè)孔，就是按不住那個(gè)孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個(gè)是哪個(gè)音，還時(shí)不時(shí)把音吹爆了，別人都說(shuō)難聽(tīng)死了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩�，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。
慢慢地，我努力調整。我吸取了上次的教訓，我先將手指應該按哪個(gè)音記在了心里，又將氣盡量吹小一點(diǎn)，防止吹爆音。我試吹了起來(lái)，雖然我還是吹得有點(diǎn)磕磕巴巴，但我仍堅持著(zhù)認真練習，直到手指上留下了深深的紅印。
在經(jīng)歷了一遍一遍艱難的練習之后，如今笛子在我手里，隨著(zhù)我手指的變換，在空中接二連三地劃過(guò)一道道、一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)，彈奏的樂(lè )曲使人感到像是走進(jìn)了音樂(lè )的大會(huì )堂，使人陶醉其中。當我吹完時(shí)，我看見(jiàn)了老師和善的笑臉，同學(xué)們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開(kāi)心的笑容，“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會(huì )了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風(fēng)順，失敗了其實(shí)并不可怕，最重要的是在失敗中提取經(jīng)驗，吸取教訓，在下一次失敗中獲得成功。
四年級困難作文 篇3
在困難面前，你會(huì )是選擇退縮，還是選擇去面對？不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答——我會(huì )選面對。這個(gè)答案，是我讀了《向命運挑戰》這篇文章后的感悟。
《向命運挑戰》寫(xiě)的是霍金患了一種絕癥，最多只能活兩年半了�？伤麤](méi)有放棄，在命運面前，他表現出無(wú)比堅定的的意志來(lái)面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng )造出了巨大的貢獻。
《向命運挑戰》里的霍金向命運挑戰，而我也有過(guò)向困難挑戰的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中，我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了：“算了吧！放棄吧！可一放棄又會(huì )扣分，怎么辦呢？”這時(shí)我的腦子一團混亂。這時(shí)，不知怎么的，我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那么大的毅力，何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著(zhù)，我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái)，仔細想了想，有繼續做了起來(lái)。雖然費了點(diǎn)力，可我還是把這道題做好了。
在困難面前，不要屈服，不要被困難嚇倒，要勇于面對，相信自己的力量。多仔細地“品嘗”《向命運挑戰》這篇文章吧！這將會(huì )是在你遇到困難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。
四年級困難作文 篇4
遇到困難和挫折時(shí)你勇敢了嗎？
那天我騎自行車(chē)去奶奶家，先穿過(guò)一條公路，前面是一條路面不平的羊腸小道，我毫不猶豫的走上了這條路。誰(shuí)知那路凹凸不平，在小石子的為難下，我騎在自行車(chē)上顛來(lái)顛去，車(chē)子把也不聽(tīng)使喚，扭來(lái)扭去，真讓人驚心膽戰，我生怕自行車(chē)翻倒在地，這時(shí)一不留神，沒(méi)看見(jiàn)前面有個(gè)不大不小的石子，我驚慌失措，想躲一下，結果路太窄，我的車(chē)把沒(méi)掌握好，我重重的摔到了一個(gè)草窩里，手機也丟了，我非常的生氣，沮喪極了。心想：再也不走這條路了。
幾天后，一個(gè)朋友來(lái)約我出去玩，我猶猶豫豫地說(shuō)：“讓我想想，待會(huì )兒給你打電話(huà)�！�
我對媽媽說(shuō)：“在那路途中會(huì )走那條道，我可不想再摔一次�！眿寢屄�(tīng)了樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“你去吧，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，勇敢點(diǎn)，難道不能避開(kāi)那些障礙？別那么固執�！闭f(shuō)完用手點(diǎn)我的頭。我沖她做了個(gè)鬼臉，嘟著(zhù)嘴說(shuō)；：“不去，不去，我就不去�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)；：“你舅當然不去。你看你，嘴上都能掛個(gè)茶壺了，你不去算了，希望你沒(méi)有遺憾�！�
又過(guò)了一天，朋友興高采烈地來(lái)找我，一臉惋惜地對我說(shuō)：“你這次不去虧大了，我們出去這一下午，有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩，風(fēng)景是那么美，心情是那么舒暢�！蔽乙宦�(tīng)，心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了，關(guān)鍵是我光想著(zhù)路不好把困難擴大了，其實(shí)勇敢一點(diǎn)困難不值一提，還能收獲更美好的東西。
過(guò)去的已不能改變，未來(lái)掌握在自己手中，做事不要太耿耿于懷，要學(xué)會(huì )去面對。
四年級困難作文 篇5
有人說(shuō)：困難是一條難以跨越的鴻溝，一座難以翻越的高山，而我卻認為：困難其實(shí)只是一條淺淺的小溪，一座小小的沙丘。
那么，當我們遭遇困難的時(shí)候，我們怎樣才能順利地從困境中走出來(lái)，從而獲得心靈上的寧靜與必然呢？
邁過(guò)困難那道坎，我們需要沉著(zhù)冷靜。
良好的心態(tài)是成功的一半，有著(zhù)沉著(zhù)冷靜的頭腦，我們可以更清晰地洞察事物的本質(zhì)，從而制定出切實(shí)可行的方案來(lái)處理問(wèn)題，如果而對困難，手忙腳亂，不知所措，我們不僅無(wú)法看清問(wèn)題，還有可使問(wèn)題變得更加復雜。
邁過(guò)困難那道坎，我們需要堅持不懈的毅力。
越是面對困難的問(wèn)題，越要有堅持不懈的毅力，只有堅持，我們才有可能戰勝困難走向成功，因為堅持，居里夫人才在艱難的條件下繼續自己的事業(yè)，因為堅持，張海迪才能克服常人難以忍受的痛苦，走向人生的成功，因為堅持，我們才能在百年人遇的特大洪水面前臨危不懼，取得了抗洪斗爭的偉大勝利，因為堅持，我們才能解決生活中的每一個(gè)困難，面對難題，我們只有堅持問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我們才能獲得更多的知識。
邁過(guò)困難那道坎，我們還要善于運用智慧。
要想解決問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)就是要善于利用外界有利的條件，自己的力量或許很小，但我們可以合理地利用他人的力量，花兒不會(huì )自己傳粉，它可以利用蜂蝶的幫助，犀牛無(wú)法自己的除去身上的寄生蟲(chóng)，它可以利用小鳥(niǎo)的幫助，那么，當我們有了自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我們同樣也可以利用他人的幫助。
在困難的潮水襲來(lái)時(shí)，要以冷靜作船，以堅持不懈的毅作漿，以智慧作帆，不斷地增強自身的能力，那你一定會(huì )在人生的潮流中不斷前進(jìn)，到達成功的彼岸。
四年級困難作文 篇6
童年，就像是甜蜜的夢(mèng)，香香甜甜，夢(mèng)不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無(wú)窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風(fēng)雨，阻擋一切的哀愁；童年。每個(gè)人都擁有童年，但生活的畫(huà)筆給不同時(shí)代的人涂抹的`顏色又是那么不同！
我的童年五彩繽紛，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一次嬉戲中，我頑皮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕耐晔窃趺礃拥�？”媽媽緊皺著(zhù)眉頭，輕輕地嘆息了一聲。我的問(wèn)話(huà)把她的思緒拉回到童年那個(gè)時(shí)代。
媽媽小時(shí)候是家里的老大，俗話(huà)說(shuō)得好“窮人的孩子早當家”，媽媽在6歲的時(shí)候就主動(dòng)承擔了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據，媽媽放學(xué)回家，就開(kāi)始做飯。做完飯，還要打掃衛生，喂豬飼料。完成這些家務(wù)，才可以做作業(yè)，常常到10點(diǎn)多鐘，才能睡覺(jué)。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，一件衣服打上了補丁，還舍不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來(lái)的布鞋。媽媽上學(xué)時(shí)，沒(méi)有文具，本子是剩下來(lái)的紙訂起來(lái)的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來(lái)；書(shū)包是外婆用零零碎碎的布，一針一線(xiàn)地縫起來(lái)的。但媽媽還是沒(méi)有落下功課，得回了一張張“三好學(xué)生”的獎狀。
聽(tīng)到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬(wàn)分，心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)幫我剝一下蒜�！蹦棠毯暗��！鞍�！”我慢慢地剝著(zhù)蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房里忙活著(zhù)，我當然也分擔些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里，肚子里的饞蟲(chóng)一下子被勾了起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“主人啊，怎么還沒(méi)開(kāi)飯哪，我們都餓得前胸貼后背了！”香味越來(lái)越濃郁，饞得口水都流了下來(lái)。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷：“哎，這遲遲不開(kāi)飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便陸續上桌了。哇！我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼：“奶奶萬(wàn)歲，奶奶萬(wàn)歲!”我狼吞虎咽，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著(zhù)鐵勺，又一輪“滿(mǎn)漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個(gè)個(gè)成了慘兵敗將。
到了看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，我們一家圍坐在電視機前等待著(zhù)。春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢(qián)》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯(lián)歡》氣勢宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著(zhù)爺爺、奶奶和媽媽?zhuān)睦锫舆^(guò)一絲絲暖意，我在心里暗暗地想著(zhù)：要是這其樂(lè )融融的場(chǎng)面要是一直延續下去該多好......
童年的歌，七彩的歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時(shí)光，我贊美童年時(shí)光！它幸福，它甜蜜！
四年級困難作文 篇7
困難是挫折，挫折是美好，歷經(jīng)了風(fēng)雨，怎能會(huì )不見(jiàn)彩虹。
陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸收拾好道具，準備去登泰山。
我和爸爸坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了泰山，抬頭一望，泰山峰巒雄偉，像一個(gè)巨人那么高，上面一片濃蔭，突兀森郁的泰山，在陽(yáng)光下，像一顆綠寶石，閃閃發(fā)光。
開(kāi)始攀登前，有一段階梯，送我們到第一層，讓我保存點(diǎn)體力。我把繩索和套索遞給爸爸，爸爸把套索綁在繩子上，套到一塊大巖石上，再輕輕拉了一下繩子，固定好以后，爸爸就先讓我上去，我一個(gè)不留神，沒(méi)抓好繩子，滑了下來(lái)，旁邊的小孩都在哈哈大笑，我的臉就向一個(gè)大紅蘋(píng)果，我暗暗在心里發(fā)誓，一定要謹慎，不能再讓人看笑話(huà)了。
到了第二層，這個(gè)斜坡比較緩，很好上去，旁邊還有一些藤蔓，我抓牢一根比較長(cháng)的藤蔓，照爸爸的樣子，輕輕拉了幾下，然后用力一蹬，爬了五分鐘，終于爬到了第三層。
第三層有坐的地方，我在那坐了一會(huì )兒，等爸爸上來(lái)，爸爸上來(lái)以后，我立刻就搶過(guò)背包，拿了一瓶水和一包暑片，開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，補給完以后，我立刻就來(lái)了精神，有了干勁。我像風(fēng)一樣爬上樓梯，直通山頂。霎時(shí)間，我感覺(jué)自己像蜘蛛俠一樣在跳躍，望著(zhù)下面，大吼一聲：“泰山，我不怕你啦！”
困難是石塊，你越過(guò)了他，就可以大喊：“困難，我不怕你啦！”
城南小學(xué)四（1）班瞿馨兒
四年級困難作文 篇8
今天，爸爸問(wèn)我：“果果，在你以后的人生道路上，會(huì )遇到許多困難，你會(huì )不會(huì )害怕？有沒(méi)有信心戰勝它們？”我說(shuō)：“困難，其實(shí)并不可怕。只要有信心，就一定能夠戰勝它�！闭f(shuō)到這里，小學(xué)六年級第一學(xué)期的一件事浮現在我眼前。當時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上并不那么優(yōu)秀，很少上90分，總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí)，因為語(yǔ)文成績(jì)不太理想而降低了總分，所以沒(méi)有進(jìn)入前10名。當時(shí)我十分著(zhù)急，語(yǔ)文老師多次找我談話(huà)：“你的語(yǔ)文成績(jì)不那么優(yōu)秀，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因？是不是沒(méi)有復習？”我低著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì )我了。我每天都預習、復習到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jì)提不高呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習，課后復習，不懂就問(wèn)。只要你盡了力，用了功，成績(jì)一定會(huì )有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我知道了。我一定會(huì )戰勝它�！�
從那一刻起，我決定要提高語(yǔ)文成績(jì)，超越班上的同學(xué)。于是，我比平時(shí)更加認真，更加努力學(xué)習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后把老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)內容全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我一復一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。結果，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文得了96分！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰勝了你！
【實(shí)用的四年級困難作文合集8篇】相關(guān)文章：
困難的選擇作文合集6篇01-16
困難的選擇作文合集五篇01-14
自己遇到的困難作文01-05
困難之后的成功作文09-09
選擇困難作文11-02
困難挫折作文11-27
困難、挫折作文11-24
克服困難的英語(yǔ)作文07-31
燈謎中的困難-初中作文09-17