- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友四年級作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友四年級作文1
我一閉上眼睛腦海中就會(huì )出現一個(gè)形象，他個(gè)子很高148厘米，比較瘦，不到70斤，是一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是塌鼻子，一嘴黃牙齒，笑起來(lái)像含著(zhù)兩排玉米，他就是程慶龍。
程慶龍表面上整天東跑跑西跑跑，愛(ài)好就是玩電腦，我覺(jué)得不是，其實(shí)他有很多地方值得我們學(xué)習。記得上三年級的一個(gè)星期五我和他說(shuō)說(shuō)笑笑地回家時(shí)，我說(shuō)讓他明天下午在我家樓下的草地上等我去和他一起玩。他答應了，可到了第二天，我去哥哥家玩了，沒(méi)能和他一起玩。當傍晚6點(diǎn)的樣子我回家時(shí)，看見(jiàn)他還在那等我，他說(shuō)他等了一個(gè)下午。我當時(shí)感動(dòng)得快哭了，他是多么講誠信呀！還有一次，我和他之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，于是我和他吵了起來(lái)，我吵不過(guò)他，就和他打了起來(lái)，最后我的腿被他打青了，他的胳膊被我抓破了。我氣憤地說(shuō)：“再也不和你玩了”，他聽(tīng)后好像沒(méi)什么反應，我就跑回家了。第二天到了學(xué)校，我本想向他道歉，（因為昨天的事都是我一手造成的），可昨天又說(shuō)了再不和他玩了，今天哪敢向他開(kāi)口呢，出乎我意料的是，他竟然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起”，我覺(jué)得我的耳朵有問(wèn)題，但他又說(shuō)：“對不起，昨天是我不對”，我又一次感動(dòng)了，淚已積滿(mǎn)了眼睛卻不敢向下流，心想：“他真的是心胸寬廣呀！”
我最好的朋友永遠都是程慶龍，我希望他帶著(zhù)誠信與寬廣的胸懷快樂(lè )地度過(guò)每一天。
我的好朋友四年級作文2
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，下課時(shí)，我倆就手拉手地到操場(chǎng)上，一起做游戲，有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會(huì )安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天，我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問(wèn)我：“你怎�？剂四敲袋c(diǎn)分？”而趙一蕾沒(méi)有那樣，她先問(wèn)我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然這次沒(méi)考好，那下次吸取教訓，細心一點(diǎn)，說(shuō)不定就能考一百分呢｜” 這時(shí)，我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來(lái)，又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。對呀，一次考試成績(jì)并不代表什么，只要我吸取教訓，及時(shí)改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開(kāi)課本，一課一課地復習，準備迎接下一次的考試。但是，沒(méi)有趙一蕾的那句話(huà)，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現在真是離不開(kāi)我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。
我的好朋友四年級作文3
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影帶球連續越過(guò)了三名男孩的防守，帶球直入禁區。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著(zhù)。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最?lèi)?ài)吃白菜燉粉條，最不愛(ài)吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛(ài)好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續下了兩著(zhù)妙棋，就贏(yíng)了他。但他卻十分平靜地說(shuō)：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰(shuí)贏(yíng)了�！苯又�(zhù)他總結經(jīng)驗扳回一局。他又平靜地說(shuō)：“這次是你太驕傲了�！蔽艺J真總結經(jīng)驗，開(kāi)始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數奮力廝殺，可誰(shuí)也贏(yíng)不了對方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習。他尤其喜歡讀書(shū)，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著(zhù)他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認可和表?yè)P，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會(huì )更加深厚，直到永遠……
我的好朋友四年級作文4
我有一個(gè)好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著(zhù)一副方框眼鏡，像個(gè)小博士。好動(dòng)愛(ài)玩的他，其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會(huì )一起玩。
我和小浩一起上語(yǔ)言班，上課時(shí)，老師要求我們表演相聲。我一聽(tīng)慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事！有我呢！”
課間休息的時(shí)候，小浩找我練習相聲，兩個(gè)人一起探討相聲內容�；敬缶V確定下來(lái)了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語(yǔ)言表演。在表演過(guò)程中，你要變現得幽默一點(diǎn)�！�
到我們表演了，我邊琢磨著(zhù)小浩的話(huà)，邊調整自己的狀態(tài)。在表演過(guò)程中，我用從電視上學(xué)來(lái)的東北話(huà)念臺詞，增加一些有趣的動(dòng)作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過(guò)來(lái)勾著(zhù)我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個(gè)‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個(gè)掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
我的好朋友四年級作文5
小斗斗這個(gè)名字，你們是不是很熟悉��？對了，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開(kāi)始就在一起玩兒，沒(méi)想到上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又被分到了一個(gè)班級。
下面，請你們跟我一起來(lái)認識認識我的好朋友—小斗斗吧。他是一個(gè)長(cháng)得很帥氣的男孩子，個(gè)頭比我稍稍矮一點(diǎn)兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉著(zhù)，好像是在思考著(zhù)什么重要問(wèn)題似的。
我偷偷地告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)家伙的膽子可小了。記得有次他來(lái)我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著(zhù)他上了滑板，他死死地抓著(zhù)我爸爸的手不敢松開(kāi)，嘴里一直哎喲喲地叫著(zhù)，笑得我的肚子都疼了。
我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是我們都喜歡寫(xiě)博文。小斗斗是個(gè)天才小詩(shī)人，隔三岔五就會(huì )有一首詩(shī)發(fā)表在他的博客上，弄得我現在都追不上他了�？墒墙谒麉s不怎么發(fā)表博文了，我感覺(jué)他是在故意等我呢。我趁這個(gè)機會(huì )趕緊寫(xiě)了兩篇博文。
這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？
我的好朋友四年級作文6
朋友是你傷心時(shí)，第一個(gè)來(lái)安慰你的人；朋友是你開(kāi)心時(shí)；第一個(gè)來(lái)和你分享的人，朋友是你困惑時(shí)，第一個(gè)來(lái)開(kāi)導你的人；朋友是你痛苦時(shí)，第一個(gè)和你分擔的人，所以說(shuō)擁有朋友是一件快樂(lè )的事，至于我的朋友嘛！你看了就知道了。
我有一個(gè)好朋友，他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對葡萄似的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，高高的鼻梁和一張小嘴巴，兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā)，看起來(lái)無(wú)比帥氣。
他是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中，畫(huà)無(wú)比漂亮，和老師的畫(huà)有一拼。一直雄壯的老鷹張開(kāi)一對大翅膀，正要飛速撲向獵物，一對敏銳的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫(huà)鶴他更有一手，一只大鶴正站在河邊，不懷好意的望著(zhù)河中一只肥魚(yú)，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚(yú)，飽餐一頓。他的字十分漂亮，橫平豎直的，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小士兵。
孫晨林也是我的朋友。這個(gè)朋友胖胖的，和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習很棒，尤其是課外知識，他的腦子簡(jiǎn)直是個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館，什么他都知道。他還非常能說(shuō)，一讓他開(kāi)口就了不得了，一說(shuō)就是好幾分鐘，自己說(shuō)話(huà)的份都被他占了。
他們都是好學(xué)生，能夠幫助我學(xué)習。所以說(shuō)，擁有幾個(gè)好朋友是幸福的事。
我的好朋友四年級作文7
我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！其實(shí)它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺(jué)，陪我起床，她是我最好的朋友。
它的顏色是米色的，他的臉盤(pán)又大又圓，邊上鑲嵌著(zhù)古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤(pán)上寫(xiě)著(zhù)12個(gè)數字。在米色底盤(pán)的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑，那是三個(gè)不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停，誰(shuí)也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂(lè )乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著(zhù)。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì )不停地唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)！就好象百靈鳥(niǎo)在歌唱。
雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會(huì )叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停，好像在對我說(shuō)：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學(xué)就要遲到啦�！蔽乙宦�(tīng)到他的聲音，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。
小鬧鐘陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛(ài)的朋友——小鬧鐘。
我的好朋友四年級作文8
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫xxx。他的個(gè)子不是很高，瘦瘦的簡(jiǎn)直跟筷子沒(méi)兩樣。他的頭長(cháng)的不是很大，眼睛也是小小的，平�？傁矚g戴著(zhù)一副又細又長(cháng)的眼睛，顯得特有文化。
xxx待人很好。記得有一次露營(yíng)，他帶去了一大袋水果，自己一點(diǎn)都沒(méi)有吃，全“貢獻”給同學(xué)們了。還有一次，我去他家里玩，他熱情地拿出了一大堆東西來(lái)招呼我，什么薯條、餅干、水果之類(lèi)的一應俱全，而他自己卻一點(diǎn)都沒(méi)有吃，怪不得他那么瘦了。
xxx很有創(chuàng )作的天賦，尤其喜歡創(chuàng )“拍草”游戲了。（“拍草”是我們經(jīng)常玩的一種游戲。）有一次下課，我邀約他一起去打籃球，想著(zhù)他肯定會(huì )答應的，沒(méi)想到xxx居然拒絕了。我感到非常意外，要知道籃球可是他最喜愛(ài)的體育運動(dòng)之一��！后來(lái)我才知道，那次他正在創(chuàng )作一個(gè)叫“旋風(fēng)AK”的拍草游戲，真拿他沒(méi)辦法。
xxx也很喜歡打乒乓球。他的球技可是風(fēng)靡校園，冠絕全校。據他自己說(shuō)，他可以一口氣顛好幾千個(gè)球，不知道是真還是假。假如你要挑戰他，可不要自不量力哦！
這就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？
我的好朋友四年級作文9
我有一個(gè)特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛(ài)，他頭上長(cháng)著(zhù)一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來(lái)像搽過(guò)油似的發(fā)亮。四只小蹄子走起路來(lái)歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來(lái)，它的媽媽就沒(méi)有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭著(zhù)用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時(shí)不論何地，它只要一看見(jiàn)我，就朝我“咩咩咩”地叫個(gè)不停，比見(jiàn)了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機會(huì )就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來(lái)比吃牛奶還投入。每當這時(shí)候我總是要和它依偎在一起好長(cháng)時(shí)間，直到外婆叫我寫(xiě)作業(yè)，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
更讓我陶醉的是，每次拿著(zhù)奶壺喂它牛奶的時(shí)候，沒(méi)等我走進(jìn)羊圈，它就搖晃著(zhù)小尾巴迎了過(guò)來(lái)。好像在說(shuō)：“好朋友，你終于來(lái)喂我牛奶了�！笨粗�(zhù)它迫不及待的樣子，我總要拿它尋開(kāi)心，逗它玩一會(huì )兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
我的好朋友四年級作文10
說(shuō)到好朋友，我就想到了那只一直陪伴著(zhù)我的狗狗——哈利。
哈利是一只京巴狗。它長(cháng)著(zhù)一雙有神的大眼睛，外面長(cháng)著(zhù)一圈黑毛，像帶了一副眼鏡似的，看上去很斯文。
不過(guò)，它發(fā)起威來(lái)，也是了不得的。五歲那年的夏天，在一個(gè)傍晚，我依然蹦蹦跳跳地走下樓去玩耍。那時(shí)候的孩子都很頑皮，所以，個(gè)子矮小的我就經(jīng)常被大孩子欺負。這不，我還沒(méi)走下樓梯，一顆石子就迎面朝我飛來(lái)，我一下子呆在那兒，等到石子碰到我裙子時(shí)，一陣鉆心的疼痛讓我有了反應，我捂著(zhù)被砸到的地方"哇哇”直叫。我掀起裙子一看，小腿有一處已經(jīng)變成深青了。我看了看發(fā)青的傷口，又看了看躲在樹(shù)叢中的小伙伴，就想回家。沒(méi)想到三顆石子又一顆接著(zhù)一顆地砸了過(guò)來(lái)，我的腿上又多了幾個(gè)青色的傷口，這下我剛剛忍住的淚水，就像掉了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。我哭叫的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的哈利。它邁著(zhù)四條短腿飛快地跑了過(guò)來(lái)�？吹轿业膫诤蜆�(shù)叢中拿著(zhù)石子的小孩，“汪汪”地叫個(gè)不停，并做出要咬人的樣子，把他們嚇得撒腿就跑。哈利轉過(guò)身，幫我舔了舔傷口，眨巴著(zhù)眼睛向我叫著(zhù)，好像在說(shuō):“不用怕，不用怕，壞孩子已經(jīng)被我趕跑了，咱們趕快回家吧�！痹诠呐惆橄�，我忍著(zhù)疼痛回到了家。
從那時(shí)起，每次我要出門(mén)，哈利都會(huì )陪伴在我左右，我再也不用擔心被大孩子欺負了。它真是我的好朋友。
我的好朋友四年級作文11
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的`好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來(lái)不及接他了，我就主動(dòng)邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非�？鞓�(lè )。
我們倆人在學(xué)習上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說(shuō)，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個(gè)問(wèn)題不理解，我就去問(wèn)他，他主動(dòng)耐心地從頭解釋給我聽(tīng)，使我很快就解決了這個(gè)難題。平時(shí)，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩(shī)歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩(shī)歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿(mǎn)意而歸。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過(guò)我們的互相促進(jìn)、共同提高，實(shí)現我們遠大的理想，將來(lái)都能成為祖國的棟梁之才！
我的好朋友四年級作文12
我有個(gè)好朋友，是我的同學(xué)叫“孫燁彤”。
一天，我，張郡殊，吳知盈來(lái)到孫燁彤家玩，她們幾個(gè)自己在客廳里看電視，把我一個(gè)人推到了書(shū)房里，我無(wú)聊的翻看著(zhù)書(shū)，這時(shí)候孫燁彤悄悄地來(lái)到我的身邊，同樣手里拿了一本書(shū)說(shuō)：“我來(lái)陪你一起看吧!”我向她感激的一笑，說(shuō)：“謝謝，還是你最好!”
晚上回家，媽媽送我了一個(gè)漂亮的粉色文具盒，是我喜歡的顏色，我愛(ài)不釋手�？墒�，第二天課間的時(shí)候，孫燁彤在我的座位旁跑來(lái)跑去，一不小心，就把我的新文具盒碰到了地上，壞了，我火冒三丈地大叫：“孫燁彤!你為什么摔壞我的文具盒，”孫燁彤小聲的說(shuō)：“對---對不起!”“對不起有什么用，你賠!”第三節課上課時(shí)，我從外面回來(lái)，發(fā)現我的文具盒已被修好了。這時(shí)，我的心里不知是什么感覺(jué)，我偷偷的瞄了一眼孫燁彤。她也正看我這里并對我一笑。我這才知道自己錯了。下課我跟孫燁彤說(shuō)：“對不起，我不該發(fā)脾氣�！彼吲d地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)也是我太不小心了，我們還是好朋友�！�
從那天起，我和孫燁彤都懂得了一個(gè)道理：朋友之間不要吵架，要互相理解，友好。友誼才能天長(cháng)地久。
我的好朋友四年級作文13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)思想的源泉，書(shū)更是人類(lèi)的良師益友。書(shū)是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學(xué)不到的知識，它能使我文采節節高，它更能像媽媽一路牽著(zhù)我漫步知識海洋……
我最早接觸的是童話(huà)，小時(shí)候幾乎每晚媽媽都會(huì )靠在我的床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)天馬行空的童話(huà)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便睡著(zhù)了……上小學(xué)了，我逐漸不滿(mǎn)足于那些幼稚的童話(huà)故事，開(kāi)始讀帶拼音的《愛(ài)的教育》：我似懂非懂的讀著(zhù)，我知道了愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善，還學(xué)到了文明，和諧，公正，平等，法治，書(shū)中還讓我明白了勞動(dòng)是沒(méi)有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級時(shí)，我突然愛(ài)上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術(shù)班每天下午4點(diǎn)放學(xué)，我都會(huì )頂著(zhù)炎炎烈日跑到河對面的超市去看書(shū)。書(shū)中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達一個(gè)個(gè)妙趣橫生的“精”點(diǎn)子，總會(huì )讓我喜笑顏開(kāi)，百讀不厭。有時(shí)常常讀得過(guò)于沉迷，而忘了時(shí)間。有一次五點(diǎn)多，媽媽打電話(huà)讓我趕快回家吃飯，我滿(mǎn)口應著(zhù)馬上回來(lái)，但接著(zhù)又被沉浸書(shū)中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時(shí)飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了……
書(shū)是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠鏡”。書(shū)香伴我行萬(wàn)里……
我的好朋友四年級作文14
我的好朋友有很多，有愛(ài)笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛(ài)美的小女孩果果……而我最喜歡的、最?lèi)?ài)和他玩的是愛(ài)�？岬拿�。
毛毛的個(gè)頭不高，理著(zhù)小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車(chē)去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)，毛毛忙著(zhù)跳下座位，向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對毛毛說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！泵裁匆矝](méi)有說(shuō)，只沖著(zhù)老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒(méi)有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來(lái)，問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子，這么調皮，把我家的窗戶(hù)又弄碎了�！泵赂业恼f(shuō)：“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的�！毙≤娍戳艘谎勖�，生氣的走向前去，對王爺爺說(shuō)：“對不起王爺爺�！蓖鯛敔斂此麄冎e就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛(ài)樂(lè )于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
我的好朋友四年級作文15
我有一個(gè)好朋友叫鄭梓琪，她是一個(gè)女孩，性格溫柔而貼心，她上小學(xué)二年級，和我一個(gè)學(xué)校。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，不長(cháng)不短剛剛好。她有一雙不大不小的棕色眼睛和一對又長(cháng)又細又黑的睫毛。她的嘴唇很紅，紅的像寶石。整體看來(lái)像仙女一樣美麗。
記得有一次我去琪琪家玩，一進(jìn)琪琪家我驚訝的發(fā)現她家有好多玩具，然后我和琪琪開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我們玩第一個(gè)游戲是《黑人白人大作戰》，其實(shí)就是五子棋，第二個(gè)游戲是《彈珠跳跳跳》，就是把兩個(gè)彈珠同時(shí)扔到地上看哪個(gè)彈珠跳的高，第三個(gè)游戲是《比比誰(shuí)最美》，把兩個(gè)芭比娃娃換裝看看誰(shuí)最美。我們不知不覺(jué)中玩了一下午，真是美好的一下午。
還有一次我帶著(zhù)小兔花花（它可是一只真兔子）找琪琪玩，但琪琪好像不喜歡小兔花花，所以我們玩的有點(diǎn)不開(kāi)心。說(shuō)到兔子，又讓我想起烏龜，那時(shí)我買(mǎi)了兩只小烏龜，琪琪買(mǎi)了一只大烏龜，我便對琪琪說(shuō)：“你的烏龜可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的烏龜可強壯了�！闭f(shuō)到這我突然靈機一動(dòng)想到一個(gè)好玩的游戲，烏龜賽跑，也就是小烏龜大烏龜賽跑。比賽開(kāi)始，兩只烏龜開(kāi)始跑，可它們并沒(méi)有向終點(diǎn)跑，而是亂跑起來(lái)，大烏龜跑到了沙發(fā)下面，小烏龜跑到了茶幾下面，我和琪琪趕忙的把兩只烏龜捉了回來(lái)重新放到起跑線(xiàn)上，可是烏龜們還是不聽(tīng)話(huà)亂跑一通，我和琪琪又趕忙的捉回來(lái)并且決定放棄烏龜賽跑。
我每天都很開(kāi)心，因為我有一個(gè)超好的朋友，而且是鄰居哦！
【我的好朋友四年級作文精選15篇】相關(guān)文章：
我的好朋友英語(yǔ)作文【精選】12-19
我的好朋友400字作文_我的好朋友作文寫(xiě)人_四年級作文12-13
作文|我的好朋友12-02
我好朋友作文(精選15篇)12-16
我的好朋友的四年級英語(yǔ)作文09-24
因為你是我的好朋友作文【精選】12-14
夸夸我的好朋友作文（精選24篇）11-18
我的好朋友英語(yǔ)作文(精選6篇)12-26