有關(guān)四年級感謝作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級感謝作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級感謝作文 篇1
有人會(huì )感謝老師，有人會(huì )感謝同學(xué)，有人會(huì )感謝爸爸媽媽……而我，要感謝書(shū)。
感謝書(shū)，是因為它陪著(zhù)我度過(guò)了無(wú)所事事的時(shí)間。在暑假里，我一個(gè)人呆在家里，所以就每天都玩電腦、看電視。一開(kāi)始，我還有很高的興致，但后來(lái)，我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時(shí)，我剛好看到了六本書(shū)，都是在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的《貓武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起來(lái)�！敦埼涫俊啡靠烧婧每囱�！看得我在書(shū)海中漫游時(shí)忘記了時(shí)間。書(shū)可真是令我愛(ài)不釋手呀！所以，我感謝書(shū)！
感謝書(shū)，是因為它可以讓我不餓肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘記給我錢(qián)，到了中午，什么吃的都沒(méi)有，我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我發(fā)現廚房里還有一些菜和剩飯，又發(fā)現我媽媽的食譜，只好死馬當做活馬醫——自己做飯了！我按照食譜上的說(shuō)明，一步一步地做，終于做好了！有西紅柿炒蛋，黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯，真美味呀！所以，我感謝書(shū)！
書(shū)，幫我度過(guò)了無(wú)趣的時(shí)光；書(shū)，幫我不會(huì )再餓肚子……所以，我感謝書(shū)！
四年級感謝作文 篇2
不知不覺(jué)中，冬姑娘提著(zhù)自己雪白的裙子悄無(wú)聲息的與我們告別了，而春姑娘帶著(zhù)勃勃生機向我們走來(lái)。
柳樹(shù)姑娘們也開(kāi)始梳妝打扮起來(lái)，冬天它們都光禿禿的，現在又穿上了活力之裙。從一棵主桿不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3厘米便有一個(gè)翠綠色的嫩芽。我發(fā)現這些嫩芽可有個(gè)性了，芽尖朝上，環(huán)繞著(zhù)柳枝生長(cháng)。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開(kāi)的柳葉六瓣一組，周?chē)蝗�，中間還有一枝獨秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞著(zhù)柳枝生長(cháng)，似乎十分眷戀與不舍。主干的表面十分粗糙，許多樹(shù)皮因為常年風(fēng)吹雨打，都脫落了�？粗�(zhù)這樹(shù)干，我不由的聯(lián)想到了勞動(dòng)者們布滿(mǎn)老繭的雙手。在這鮮明的對比之下，粗壯的主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，而細小的柳枝則像懵懂無(wú)知的孩子，在柳樹(shù)媽媽的細心呵護下，茁壯成長(cháng)。當一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一組組葉芽便像一只只小蜻蜓，在枝頭盤(pán)旋。
春天總是在不知不覺(jué)中就向我們走來(lái)，給我們帶來(lái)了春的活力。
四年級感謝作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)歷很豐富的老師，所以讓她來(lái)教我們數學(xué)，我感到很開(kāi)心。
汪老師剛剛來(lái)教我們的時(shí)候，就讓我們做一個(gè)預習筆記�；丶液�，我把課文的內容看了一遍，就把書(shū)上的概念和我的一些想法寫(xiě)了下來(lái)，原以為老師打一個(gè)勾就完一事了，沒(méi)想到，上面竟寫(xiě)著(zhù)“你很棒！”三個(gè)字，我非常驚喜，感覺(jué)臉上好久沒(méi)有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。
在一次作業(yè)中，我的字寫(xiě)得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫(xiě)。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時(shí)，我心里有一點(diǎn)怨恨�？墒�，時(shí)間久了，我把以前的本子和現在的一比一看，字真的是相差太大了。這時(shí)，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對我們的嚴厲。
還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽(tīng)不懂。于是，我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細細地講了一遍，可是我依舊不懂。后來(lái)，汪老師給我做了一個(gè)實(shí)驗，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對我的耐心。
教師節快要到了，在此，獻上我對汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節那天快樂(lè )、平安，心情愉快！
四年級感謝作文 篇4
首先，我祝愿全國的母親節日快樂(lè )，是你們帶來(lái)了希望和快樂(lè )。當那操場(chǎng)上傳來(lái)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲，我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現在，母親依舊是那么和藹可親。
我從小就跟外婆和外公生活在一起，爸爸媽媽都在外地工作。雖然媽媽不經(jīng)常陪在我的身邊，但是我知道媽媽也是為了我，為了我能穿上漂亮衣服，也為了我能好好學(xué)習。我也明白了：母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)也是無(wú)私的而偉大的。我要用心去體會(huì )，去感受才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節，讓我想起一哲人說(shuō)的一句話(huà)；母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。是��！母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了！
記得我 歲的那一年我去廣州，媽媽當天還買(mǎi)了幾個(gè)漂亮的碗。因為那時(shí)還小，所以剛進(jìn)
家門(mén)，就覺(jué)得很好奇，結果，我剛剛進(jìn)了廚房，“啪”的一聲巨響，我不小心把碗打破了，可能媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了，便從客廳里走了進(jìn)來(lái)。媽媽并沒(méi)有責怪我的意思，反而安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，別自責了。"我立刻感覺(jué)到了媽媽對我的愛(ài)和安慰。
如今，媽媽已經(jīng)放心了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)懂事了，不需要媽媽來(lái)?yè)奈伊恕?/p>
今年的母親節，我雖然不能和媽媽一起過(guò)母親節，但是我也送了媽媽禮物。媽媽看不見(jiàn)我親手做的禮物，但是我知道媽媽知道我的心意。
今天是母親節，我在這祝天下的媽媽都快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福，健健康康的。并且也對我的媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！
四年級感謝作文 篇5
我最要感謝的人就是閆老師。
閆老師是從我二年級起，教我到現在的班主任。也是第一次讓我在學(xué)校里學(xué)會(huì )自信的老師。
二年級時(shí)我很淘氣，不遵守紀律，還老愛(ài)搭下茬。正因為這樣，我沒(méi)有評上班干部。一天，閆老師讓我當美術(shù)課代表。我欣喜若狂，真想馬上就把這件事告訴爸爸媽媽。我靜下了一會(huì )兒，想出了閆老師讓我當的原因。那么一個(gè)小優(yōu)點(diǎn)閆老師都看得見(jiàn)，真把我們這些小學(xué)生當成自己的孩子。有時(shí)閆老師對我們兇巴巴的，可那是讓我們幾個(gè)淘氣包逼出來(lái)的，閆老師平常也很和藹可親的。如今我見(jiàn)到了，我正想著(zhù)，一個(gè)溫柔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。更讓我感動(dòng)得要流淚：“希望你把紀律管好，下次評上小隊干部！”這一定是閆老師鼓勵我的話(huà)。我心里默默地想：閆老師這么信任我，我一定要把紀律管好，當個(gè)合格的美術(shù)課代表。
現在我四年級了，閆老師還是不斷地給我機會(huì )。比如：出板報、收作業(yè)……讓我培養了許多能力�，F在我是中隊干事，我的進(jìn)步都離不開(kāi)閆老師的教育。
我真想大聲對閆老師說(shuō)：“閆老師，謝謝您！”
四年級感謝作文 篇6
20xx年7月1日，國際奧委會(huì )第112次全體會(huì )議上，北京戰勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會(huì )主辦權。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手�！�
法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進(jìn)行了長(cháng)達9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的.最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚，他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的�！彼蛉藗冃�，他的成功，貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬(wàn)分。他提筆寫(xiě)信給普魯斯特：“您發(fā)現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現者致意！”
是的，人的一生不能沒(méi)有對手，沒(méi)有了對手，就沒(méi)有了競爭；沒(méi)有了競爭，就沒(méi)有了進(jìn)步，失去了對生活的熱愛(ài)。北京因為有了多倫多、巴黎這樣強大的對手，每個(gè)方面都做得很完美，所以戰勝了他們。普魯斯特因為有了貝索勒，堅持了9年的辯論，獲勝了。對手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會(huì )使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。
我們在學(xué)習上也會(huì )有對手。三年級時(shí)，我的字寫(xiě)得很差，細細小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫(xiě)得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無(wú)力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強忍著(zhù)。于是我想：在同一個(gè)班級里，他們的字為什么都比我寫(xiě)好呢？我下定決心，一定要超過(guò)他們。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負有心人，我終于寫(xiě)得比他們還要美觀(guān)，還要蒼勁有力，得到了老師的表?yè)P。但我還是想對對手說(shuō)一聲：“謝謝你們，假如沒(méi)有你們的刺激，我怎么會(huì )痛下決心，下苦功把字寫(xiě)好呢？”
同學(xué)們，認定你生活中、學(xué)習上的對手，再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧！當你成功地超越他們時(shí)，你一定會(huì )像我一樣滿(mǎn)懷感激，感激生命中有了這些對手，感激他們給了你奮斗的動(dòng)力，催你不斷上進(jìn)！
四年級感謝作文 篇7
也許很多人看到這篇文章都會(huì )問(wèn)，母親那么啰嗦，整天像蚊子似的在耳邊嗡嗡地叫，為什么還要感謝她呢？我要說(shuō)，正是因為這樣，才更應該感謝她，因為她是為你們好。
在我們哇哇落地時(shí)，我們在哭，而母親在笑。因為她感到欣慰，是她，讓這個(gè)世界又增添了一份生機，有她才有了我們，一個(gè)全新的生命。這是感謝母親的第一個(gè)原因。我們漸漸長(cháng)大，會(huì )說(shuō)，會(huì )笑，會(huì )走，會(huì )鬧，而母親只在一旁默默地注視著(zhù)我們，教我們說(shuō)話(huà)，跟著(zhù)我們笑，教我們走路，跟著(zhù)我們鬧。但在這些的背后，凝聚著(zhù)母親的汗與累！這是感謝母親的第二個(gè)原因。再后來(lái)，我們上學(xué)了，懂事了，母親就每天在家里呆著(zhù)。送我們上學(xué)，接我們回家，幫我們打理一切。這時(shí)，母親在慢慢衰老。每天放學(xué)回家，在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了難題，母親還要一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們，可我們還是不用功學(xué)習，整天心思不在學(xué)習上。終于應付完了作業(yè)，就倒在沙發(fā)上，看母親做家務(wù)，也不去幫忙，裝作沒(méi)看見(jiàn)，不是玩就是看電視。母親也裝作無(wú)所謂，可每個(gè)人心里都不痛快，但誰(shuí)也不說(shuō)。在這個(gè)階段里，母親為我們操碎了心。這時(shí)感謝母親的第三個(gè)原因。最后，我們長(cháng)大了，進(jìn)入社會(huì )了，母親本以為可以就此休息了，可是還有一大堆事情等著(zhù)她去做。我們已經(jīng)有了自己的家庭與事業(yè)，可母親仍放心不下，幫我們帶孩子，幫我們做家務(wù)，送我們的孩子去上學(xué)……一切又回到了從前。這時(shí)我們才懂得感謝母親，孝順母親�？墒�，到那時(shí)已經(jīng)晚了。
從前，我從來(lái)不懂的感謝，認為什么都是理所應當的。但現在，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該懂事了，應該要學(xué)會(huì )感謝了。所以，我們就要行動(dòng)起來(lái)，感謝母親。不要讓像蜜蜂一樣為我們無(wú)私奉獻的母親，付出了勞動(dòng)，得不到回報。
四年級感謝作文 篇8
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的�！碑斶@首歌，從手機中緩緩傳出時(shí)，我總是不由自主地想起親愛(ài)的爸爸。他是一位平凡的人，在我的眼中卻是一位了不起的人。
爸爸工作很忙，有時(shí)候周末也要去值班。他在上班的時(shí)候，總會(huì )打電話(huà)回家，對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：叫我不要貪玩，多看書(shū)。多吸收書(shū)里面的知識，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有時(shí)候我還聽(tīng)不到心里去，但轉念想想，這也是對我學(xué)習的督促��！
每當父親下班后，不管多么疲倦，他從不說(shuō)累。但他對我的學(xué)習卻有極大的興趣，總是耐心地問(wèn)我：作業(yè)多嗎？做了多少？有沒(méi)有不會(huì )的……讓我聽(tīng)得很煩，可我擔心父親要檢查作業(yè)的，于是總是專(zhuān)心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認真督促下，我養成了較好的學(xué)習習慣，感謝您的督促，我的父親！
有一次，我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無(wú)微不至地照顧我，鼓勵我。兩個(gè)多月后，我的身體順利恢復了健康，又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛(ài)，我的父親！
學(xué)習中，父親就像一位老師；在生活中，父親更像一位的朋友，耐心地教導，指引我方向。感謝您，我的父親！
夜晚的燈光下，父親又坐在我的學(xué)習桌邊看書(shū)。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋，也有點(diǎn)深了。時(shí)間啊，你要慢點(diǎn)兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。
“忘不了粗茶淡飯，將我養大……”當這首歌的音樂(lè )再次傳來(lái)時(shí)，我想再次對您說(shuō)：“感謝您，我的父親！”
四年級感謝作文 篇9
在我十一年的生活中，對于我來(lái)說(shuō)有很多重要的人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽·····是他們給了我關(guān)愛(ài)和呵護，才使我長(cháng)成了今天的大丫頭。但還有一位很重要的人，是她給了我戰勝自我的勇氣，讓我變得大膽、自信、敢于挑戰自我。她就是我現在的班主任——馬曉云老師。
記得在我七歲以前，我是在大人們的寵愛(ài)下慢慢成長(cháng)的，那時(shí)的我嬌柔、膽小、愛(ài)哭鼻子。無(wú)論遇到什么事都是先藏在大人的背后，生怕自己受到什么傷害。這樣一直持續到我上學(xué)。在學(xué)校我也不喜歡和別的小朋友交往，不喜歡競選班委，即使有小朋友和我玩，我也嫌人家煩。老師讓我當班委，我也懶得操那份心。在我心里只有我自己，我只想管好我自己。就這樣每次老師和媽媽的談話(huà)就是說(shuō)我性格內向，不善于發(fā)言和交往。
四年級，我們班來(lái)了一位個(gè)兒不太高，戴副眼鏡的小老師，她自我介紹說(shuō)，叫馬曉云。她的到來(lái)婉茹一股春風(fēng)吹醒了冰凍的大地，她的一切新的教育方式讓我們歡呼雀躍。
她能記住我們班每一位同學(xué)的生日，并經(jīng)常出其不意的送給我們一個(gè)小禮物，這禮物雖不算昂貴，但對于我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。
她能公平的愛(ài)每一位同學(xué)，無(wú)論你是優(yōu)等劣差。
她鼓勵我們積極發(fā)言，即使回答錯了也沒(méi)關(guān)系，因為至少你有勇氣站起來(lái)。
她給我們班女生講一些女孩發(fā)育的故事，并給成熟的女生每人送一件小禮物。這算是我們珍貴的成人禮。
她讓我們每個(gè)大組進(jìn)行競爭。從學(xué)習、衛生、勞動(dòng)、紀律各方面調動(dòng)大家的積極性。讓我們不斷激勵自己加油、加油再加油，為小組爭光，為班級爭光。
她讓我們積極開(kāi)通博客，發(fā)表博文，鼓勵我們寫(xiě)作。
······
正因為有了馬老師的到來(lái)，有了馬老師真誠的愛(ài)，讓我也有了很大的改變，我不再膽小、怕事。我敢于站在演講臺上競選大隊委，我敢于在課堂上積極發(fā)言，我積極參加繪畫(huà)、舞蹈等各種比賽。并取得了一點(diǎn)小成績(jì)。這從中讓我領(lǐng)悟到我也是很優(yōu)秀的。
記得美國人有一句口頭語(yǔ)叫“try”,就是試一試的意思。什么事你都要有勇氣去試試，只有這樣你才會(huì )有機會(huì )獲得成功。是馬老師讓我有了萬(wàn)事“try”的膽量，今后我還會(huì )這樣去做。
我真心的感謝馬老師，祝馬老師永遠健康！漂亮！
【有關(guān)四年級感謝作文九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級感謝作文合集七篇01-19
有關(guān)四年級感謝作文錦集7篇01-18
有關(guān)四年級感謝作文匯總9篇01-17
有關(guān)四年級感謝作文錦集八篇01-07
有關(guān)四年級感謝作文錦集6篇01-05
有關(guān)四年級感謝作文匯編5篇01-04
有關(guān)四年級感謝作文錦集七篇01-03