【推薦】人四年級作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文 篇1
令我敬佩的人有許多，有誠實(shí)守信的朋友，勤學(xué)好問(wèn)的媽媽?zhuān)瑦?ài)崗敬業(yè)的警察叔叔，但是我最敬佩的一個(gè)人卻是我那全能爸爸。
我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一米七的個(gè)子不胖也不瘦，放在人群中再普通不過(guò)了。
可是他在我的心中一點(diǎn)也不普通。家里面的活我的爸爸都會(huì )，洗衣服、做飯、擦玻璃……同時(shí)，他還是個(gè)修東西能手呢！
有一次，我正在玩一個(gè)直升飛機，按起飛鍵的時(shí)候，直升飛機居然不飛了，我又按了一下還是不動(dòng)，我著(zhù)急了！爸爸見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，拿過(guò)直升飛機，三下五除二把直升飛機外殼打開(kāi)，把輪子一個(gè)一個(gè)放好，又拿出了一個(gè)發(fā)動(dòng)機，只見(jiàn)他左敲一下右碰一下，不一會(huì )兒，茶幾上滿(mǎn)是直升飛機的部件�？粗�(zhù)這些零碎的部件，我心里暗暗琢磨：不會(huì )把我的飛機徹底弄壞了吧！這時(shí)爸爸拿起了發(fā)動(dòng)機，又拿起一種比針粗很多的一個(gè)短棒子，在發(fā)動(dòng)機的頂部點(diǎn)了幾下，直到他覺(jué)得滿(mǎn)意了，才一個(gè)一個(gè)把部件全部拼好。爸爸把直升飛機遞給我，讓我再點(diǎn)一點(diǎn)，我按了一下“起飛”按鈕，真的可以飛了。
這就是我的全能爸爸，我真敬佩他！
人四年級作文 篇2
如果你問(wèn)我：“你敬佩的人是誰(shuí)？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時(shí)的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的一個(gè)人——曾老師。
曾老師個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應爭第一！”我們常常以此來(lái)激勵自己�，F在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導表?yè)P，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于曾老師很有經(jīng)驗，校長(cháng)就讓她接了班。曾老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
曾老師時(shí)刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長(cháng)扣了10分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，曾老師并沒(méi)有直接批評我們，她首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會(huì )影響班級榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了曾老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。
曾老師不但平時(shí)注意教導我們做人的道理，而且教書(shū)十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動(dòng)回家晚了，當我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現里面的燈還亮著(zhù)，透過(guò)玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業(yè)。我想曾老師家那么遠，回到家得多晚��！我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育老師催著(zhù)我們走出了校門(mén)。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著(zhù)曾老師多少心血��！我決心好好學(xué)習回報老師。
有人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線(xiàn)；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著(zhù)我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。
人四年級作文 篇3
猜猜我是誰(shuí)？一條長(cháng)尾巴加上一個(gè)靈活的身子，就像一只小老鼠。嘿！知道了吧，我就是電腦家族里最受寵的小鼠標啦。平時(shí)，我被小主人摸呀摸，滑呀滑，可辛苦了。哎呀！忘了介紹我的家人了，接下來(lái)，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
先來(lái)介紹一下我的.媽媽吧！媽媽這只顯示屏，知道的東西可多了，她懂奧數，懂生物學(xué)，懂地理學(xué)……還會(huì )講道理。我有不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)她，而她也是很情愿地回答。爸爸工作愉懶，她就使出一招，眼睛放出超強輻射，這下爸爸可苦了……
家中最辛苦的當然就是爸爸了，鍵盤(pán)爸爸負責打字。A、B、C、D都要分清楚，不然，要是被主人錯認就壞了，又要來(lái)一次疼痛地修改。我很喜歡爸爸，因為我喜歡爸爸那種為了家庭努力工作的精神。
奶奶是個(gè)音樂(lè )迷。音響奶奶總是放一些古典音樂(lè )或嘻哈音樂(lè )給家人聽(tīng)，讓大家在音樂(lè )聲中消除疲勞�，F在她還學(xué)會(huì )了幾首流行歌了呢！我經(jīng)常把音響奶奶叫作“音樂(lè )老潮人”。
爺爺是一家之主——主機，他能讓家人停止工作和開(kāi)始工作，我可羨慕他了！哈哈，我的家人都很有趣吧，那就和我做朋友吧。
人四年級作文 篇4
在凱莉西家的后院里，有一片碧茵連天的草坪。一天，凱莉西在草坪上種了一棵仙人掌，小草看了看不屑一顧地說(shuō)：“哪來(lái)的丑八怪，我可是受主人的保護的，你呢？”仙人掌說(shuō)：“我也是，主人為了買(mǎi)我，可是花了 多元錢(qián)呢！”小草不服：“那我們來(lái)比比看，誰(shuí)是強者�！彼南耄何铱隙ㄊ菑娬�，我可是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這丑八怪還能比過(guò)我！想得美！仙人掌說(shuō)：“可以呀！那我們到沙漠里去比，因為在這里，誰(shuí)都能活�！毙〔萏湴亮�，想都沒(méi)想就答應了。
它們到了沙漠剛站直，就刮起了沙塵暴，不一會(huì )兒，小草和仙人掌都被埋進(jìn)了沙子里。仙人掌不費一點(diǎn)力氣，就把身上的沙子都抖落了，而小草卻還在吃力地從沙子里鉆出來(lái)，它已經(jīng)疲憊不堪了。它昏沉沉地睡著(zhù)了......
第二天，烈日下的小草口渴難耐，它很虛弱，可它還想：我都不行了，仙人掌么......當小草最后一次抬頭時(shí)，才發(fā)現仙人掌依然精神抖擻地站在那兒，這時(shí)小草好后悔��！它怨恨自己當初小看仙人掌，它太驕傲了。
可是小草后悔的太晚了，只能枯萎在這一望無(wú)際的沙漠中，永遠沒(méi)有了它的身影……
人四年級作文 篇5
人、車(chē)、路，息息相關(guān)，密不可分。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人的生活水平的提高，道路變得更加寬闊漂亮，買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，行走在路上的車(chē)也越來(lái)越多。終于有一天，車(chē)壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車(chē)啊、車(chē)啊，都怪你，給我們帶來(lái)這么多污染，把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車(chē)說(shuō)：“還怪我我呢，要不是你們人拼命的往我們肚子里灌汽油，出門(mén)辦事都用我們車(chē)幫忙，會(huì )變成現在這樣嗎？”車(chē)說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵了，不是你們，我漂亮的外衣會(huì )變成今天這樣嗎？我會(huì )有現在這么痛苦嗎？”
人又說(shuō)：“對呀、對呀，路說(shuō)的對，都是你們車(chē)把路給破壞了，還要我花費時(shí)間去修路�！�
車(chē)又說(shuō)：“我還不是為了你們人方便，你們人要是每天步行會(huì )像今天嗎？”
路又說(shuō)：“一百年前我的家鄉是多么美麗啊，就因為人發(fā)明了車(chē)，破壞了環(huán)境，要是人能把車(chē)改進(jìn)一下多好��！”
車(chē)插嘴說(shuō)：“是的、是的，你們人這么聰明，早該把我們車(chē)造的環(huán)保一點(diǎn)�！�
……
“三兄弟”你一言、我一語(yǔ)，終于有了一致意見(jiàn)，人造出了環(huán)保的車(chē)。這樣道路環(huán)境變美了，也更加方便了人，“三兄弟”也更加親近了。
人四年級作文 篇6
我家一共有五口人，分別是網(wǎng)迷爸爸，愛(ài)美媽媽?zhuān){皮弟弟，老黃牛奶奶，還有貪睡的我。我們一家和睦相處，組成了美妙的交響樂(lè )。
我的媽媽非常愛(ài)美。一大早起床，她是先洗臉，刷牙，她的化妝時(shí)間是最重要的。
一天，我們全家去旅游，我和爸爸高興的玩著(zhù)，媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我們，有一點(diǎn)灰塵，她就要補裝，說(shuō)：“下次再也不會(huì )跟我一起完了。
我的弟弟很調皮，又一次，我去玩了，他一個(gè)人在家，他把家里弄得亂七八糟的，他把我的作業(yè)也拿了出來(lái)，他一頁(yè)一頁(yè)的撕，我回來(lái)后，也已經(jīng)被撕的一干二凈了。
我的網(wǎng)迷爸爸，他是天天對著(zhù)電腦，又一次，我好不容易搶住了電腦，爸爸就用錢(qián)來(lái)誘惑我，讓我去買(mǎi)東西，我剛出來(lái)，爸爸就開(kāi)始玩了。
奶奶是我家最能干的人了，一次，我和媽媽不想讓奶奶干，就想出了一個(gè)辦法，我們猜拳表決，誰(shuí)敗了誰(shuí)去，我贏(yíng)后媽媽準備去，奶奶卻已經(jīng)干完了。
我呢，是個(gè)貪睡的家伙。奶奶每天叫我，我都微笑著(zhù)說(shuō)：”再睡會(huì )兒，我還沒(méi)睡醒，一會(huì )兒在叫我，我就起來(lái)。
這就是我們一家人，我們家的生活過(guò)得有滋有味，快樂(lè )無(wú)比。
人四年級作文 篇7
今天，我們家來(lái)了一位稀客——野山雞。我一聽(tīng)便到處打探“稀客”的消息。
表姐告訴我：野山雞是一種會(huì )飛的雞，體形不大，喜歡在樹(shù)林或高處的樹(shù)枝上生活。野山雞探路時(shí)，都是靠尾巴來(lái)導行方向，如果沒(méi)有尾巴，它便會(huì )失去平衡，它身上的羽毛讓人看起來(lái)比較華麗，很是美麗……
我越聽(tīng)越高興，嚷嚷著(zhù)要去見(jiàn)見(jiàn)“稀客”的美貌表姐帶著(zhù)我來(lái)到了目的地，卻突然發(fā)現“稀客”不見(jiàn)了。我頓時(shí)大驚失色，表姐突然冒出了一個(gè)不可思議的念頭，來(lái)一場(chǎng)人雞大戰！雖然我有些害怕，但為了媽媽去客人家時(shí)的禮物，我也是決定和這來(lái)路不明的野山雞斗一斗。
隨著(zhù)我們緊張的心情，人雞大戰正式開(kāi)始了！我和表姐先來(lái)到了樹(shù)林，我們誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，怕還沒(méi)捉到野山雞就把自己弄得渾身是傷。在我們的仔細搜查，確認這里沒(méi)有野山雞后，我們才肯排除樹(shù)叢這個(gè)“嫌疑地點(diǎn)”。
我們又來(lái)到許多“嫌疑地點(diǎn)”，可是都沒(méi)有找到野山雞。正當我們垂頭喪氣準備空手而歸時(shí)，我猛地想起表姐說(shuō)野山雞喜歡住在樹(shù)林或樹(shù)枝高處時(shí)，我忙鳥(niǎo)瞰了一下周?chē)�，發(fā)現一只羽毛非常獨特的“鳥(niǎo)”我便對表姐說(shuō)：“姐姐你看那是嗎？”表姐有些不耐煩的瞅了一眼，驚奇的發(fā)現原來(lái)這只野山雞，就飛落在最顯眼的地方，我們不管三七二十一連忙竄了過(guò)去，等表姐竄到它面前了，它才反應過(guò)來(lái)，往我這邊逃，我又害怕又激動(dòng)，又想上前進(jìn)，又不敢向前進(jìn)。表姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“茗茗，別害怕，它不會(huì )咬你也不敢咬你的�！蔽衣�(tīng)了表姐的話(huà)小心翼翼的慢慢向前挪動(dòng)。
漸漸地，表姐見(jiàn)野山雞開(kāi)始不知所措了便一把抓住野山雞的翅膀，折斷了野山雞的尾巴，并和我一起拿著(zhù)“戰利品”走回廠(chǎng)里去了。
人四年級作文 篇8
“下雪了，下雪了�！币淮笤�，弟弟就滿(mǎn)屋子地跑，邊跑邊喊，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的我打個(gè)哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪，但由于在杭州久了，對于下雪我只覺(jué)得一般不可能，認為弟弟只是在鬧著(zhù)玩的，這么想便也這么說(shuō)。弟弟見(jiàn)我不相信，便來(lái)使勁地搖我，還把窗簾拉開(kāi)讓我看�！巴�，真的下雪啦！”我興奮得一屁股坐了起來(lái)。
這是大年初四的早晨，我們在河南鄉下?tīng)敔斈棠碳�。說(shuō)來(lái)也怪，這里的雪下得一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，不像在杭州，一般都會(huì )先下雨然后雨夾雪，最后下雪。
看著(zhù)那細細如沙的雪輕輕地飄落下來(lái)，有的還要在空中轉個(gè)圈，跳個(gè)舞。不一會(huì )兒，雪花漸漸變多變密，個(gè)頭也變大，大的如鵝毛般，大家你推我，我擠你，爭著(zhù)落到地上、房子上、樹(shù)上。由于地面是干的，溫度又低，積雪特別快，一頓飯的工夫，地面上就積了厚厚一層雪了，成了白花花的一片，照得天空仿佛明亮了許多。
一個(gè)想法在我心里猶然而生，我和弟弟對視一眼，我們竟然不約而同地說(shuō)：“堆雪人去！”沒(méi)想到弟弟跟我想法一樣。
說(shuō)干就干，我們飛快地跑到外面，我先雙手捧一把雪，揉成小雪球，然后放在雪地里滾。雪球越滾越大�！巴�，有你半個(gè)人高了！”
弟弟看看我，也學(xué)我一樣滾了一個(gè)稍小些的雪球。弟弟若有所思的對我說(shuō)：“姐姐，要不，用你的那個(gè)雪球當雪人的身體，我的這個(gè)小點(diǎn)的雪球當腦袋，行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題�！�
于是我倆抬著(zhù)弟弟滾的雪球往大雪球上放，并把它不規則的地方修理修理，就這樣雪人的大致形狀就出來(lái)了。這時(shí)調皮的弟弟不知從哪撿來(lái)一個(gè)破的洗菜盆往雪人頭上一放。
“呀，這也可以。不過(guò)這個(gè)還真像個(gè)帽子呢！”我邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)就來(lái)裝扮雪人了，用樹(shù)枝來(lái)做手臂，兩個(gè)黑色的石頭做眼睛，一節芹菜桿做嘴巴，再用胡蘿卜做了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。就這樣一個(gè)雪人就堆好了。
我仔細端詳著(zhù)雪人，又看看弟弟，“哇，你也成雪人了！”弟弟看看我，也哈哈地笑：“姐姐，你也是！”于是我們三個(gè)“雪人”就一直站在雪地里，它也就成了我們的好朋友！
人四年級作文 篇9
看著(zhù)漸漸離我們遠去的崮山實(shí)踐基地培訓中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車(chē)上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！
在崮山的時(shí)候，我們參加了多項活動(dòng)，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動(dòng)。
“加油，加油，孫夢(mèng)涵，加油！”以前，都是在下面看著(zhù)人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會(huì )有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著(zhù)攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著(zhù)急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時(shí)候，我再次聽(tīng)到了同學(xué)們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著(zhù)我，使我再次有繼續爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學(xué)們望著(zhù)窗外，看著(zhù)道路兩旁的樹(shù)木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！
人四年級作文 篇10
我想發(fā)明一種機器人，它比現在的機器人功能更多，而且是人們的好伙伴。如果你們對它感興趣，就跟我來(lái)看看吧！
它是用鋁合金做的，它的腳換成了履帶，而且履帶是防滑的。更特別的是，它有人類(lèi)的所有功能，甚至能做到人類(lèi)做不到的事。它還有一個(gè)加速的功能，當它在保護一個(gè)東西時(shí)，假如有人來(lái)拿東西，它的識別系統就會(huì )開(kāi)啟，判斷那個(gè)人是不是小偷，如果是的話(huà)，它就會(huì )立刻起身逃跑，如果小偷也有加速功能，機器人就會(huì )轉換成火箭，跑得更快，最高時(shí)速可到150公里。
它還是人們的貼身保鏢，如果你一個(gè)人在家覺(jué)得很寂寞的話(huà)，它就會(huì )發(fā)明游戲和你一起玩，這樣你就不會(huì )感到寂寞了，在出去玩時(shí)，他還有一個(gè)小導航，如果你迷路的話(huà)，那個(gè)導航就會(huì )顯示出你所在的位置，并且告訴你應該怎么走回到家。
它還有音樂(lè )系統，你只要說(shuō)一句：“打開(kāi)音樂(lè )系統�！彼蜁�(huì )開(kāi)啟音樂(lè )系統，隨后測你心中想聽(tīng)什么樣的歌，測試后，它就會(huì )彈出來(lái)一副耳機，然后，你就可以愉快地聽(tīng)音樂(lè )了。
對了，它的名字叫“UPUP！”你們覺(jué)得它實(shí)用嗎？我相信未來(lái)肯定會(huì )有這樣的機器人。
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