精選保護青蛙四年級作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的保護青蛙四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護青蛙四年級作文 篇1

　　下課鈴響了，丁丁整理好了書(shū)包回家去。走著(zhù)走著(zhù)，他在菜市場(chǎng)里發(fā)現一位叔叔在賣(mài)青蛙——那位叔叔戴著(zhù)一頂帽子，笑容滿(mǎn)面地在打開(kāi)網(wǎng)籮，他心想：今天真是碰上好運氣，捉了那么多青蛙，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　于是，他就大聲吆喝：“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D，這青蛙肉很香。吃了一口，保證你回味無(wú)窮�！�

　　網(wǎng)籮里的青蛙在里面活蹦亂跳，好像在求賣(mài)青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。

　　丁丁想：“我以前讀過(guò)一本書(shū)要我們保護青蛙，而且青蛙一天能吃好多害蟲(chóng)。我應該去阻止他賣(mài)青蛙�！�

　　丁丁就走過(guò)去對叔叔說(shuō)：“你賣(mài)青蛙是不對的�！笔迨迓�(tīng)到不耐煩了，說(shuō)：“走，走，走，大人的事小孩子管不著(zhù)�！倍《∮终f(shuō)：“叔叔，放了青蛙吧！說(shuō)真的如果你不保護青蛙的話(huà)，最后死亡的是我們人類(lèi)�！笔迨迓�(tīng)了感到非常生氣，說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不走的話(huà)我要揍你了�！�

　　丁丁實(shí)在沒(méi)有辦法了，他又想了想，想出了一個(gè)辦法。他三步并成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把里面的`錢(qián)全部倒出來(lái)飛快地跑回去，說(shuō)：“叔叔，我全部買(mǎi)下這青蛙�！笔迨灞凰�的話(huà)嚇呆了。

　　于是，叔叔把全部的青蛙賣(mài)給了他，頓時(shí)非常高興。只見(jiàn)丁丁帶著(zhù)這些青蛙來(lái)到田野里，一只只放回屬于它們的世界。青蛙們一只只蹦回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也為自己又回到了田野而高興。

　　偷偷跟來(lái)的叔叔此時(shí)看到這種情景，他想：我一個(gè)大人還不如一個(gè)小孩呢。他紅著(zhù)臉，硬把錢(qián)塞還給了丁丁。

保護青蛙四年級作文 篇2

　　星期天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)青蛙?chē)D”“賣(mài)青蛙?chē)D”的叫賣(mài)聲，我趕緊拉著(zhù)媽媽向叫賣(mài)聲走去。只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺正在賣(mài)青蛙，在他右腳邊的那個(gè)編織袋里裝著(zhù)好多青蛙，青蛙正奮力地往外擠，袋子被擠塌了下來(lái)，但它們卻沒(méi)能出來(lái)。

　　可憐的青蛙兩眼望著(zhù)我們“呱呱”地叫，仿佛在說(shuō)：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心里很難過(guò)，可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭先恐后地購買(mǎi)。我大聲地說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們不能吃它們，趕快放了它們吧！”任憑我大聲地叫喊，周?chē)鷧s沒(méi)一個(gè)人搭理我，好像我不存在似的。媽媽見(jiàn)這招不行，趕快把我拉了出來(lái)，我很不情愿，媽媽說(shuō)：“我們管不了他們，但是我們可以請菜場(chǎng)的管理員來(lái)管�！蔽乙宦�(tīng)立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。

　　在管理員的干預下，老爺爺的青蛙被沒(méi)收了，管理員叔叔說(shuō)他一定會(huì )把青蛙放掉的，還夸我做了件好事。

　　聽(tīng)了這話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的�；丶业�'路上，媽媽指著(zhù)路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類(lèi)做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等，由于味道鮮美，就有人專(zhuān)門(mén)到農田里去捕捉青蛙來(lái)賣(mài)，聽(tīng)后我感到非常痛心。

　　您知道青蛙對我們人類(lèi)的作用有多大嗎？青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中，它是一個(gè)捕蟲(chóng)能手，主要吃蛾蚊，蠅、稻飛虱等害蟲(chóng)，一只青蛙在一天之內可以吃掉30——60只稻田害蟲(chóng)，按照這個(gè)數推算，一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……青蛙一生要吃掉多少害蟲(chóng)呢？青蛙稱(chēng)得上是真正的莊稼衛士！沒(méi)有它們，我們的農民伯伯每年將會(huì )損失慘重。青蛙，是農民伯伯的好幫手，莊稼的保護神。

　　讓我們一起來(lái)保護青蛙吧！簡(jiǎn)評：我相信當更多的人有這樣的環(huán)保意識時(shí)，這個(gè)社會(huì )將更加文明。

保護青蛙四年級作文 篇3

　　在這個(gè)星期天的時(shí)候，我和媽媽一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)里看到有許多人都在賣(mài)青蛙。

　　我看到許許多多的青蛙都被裝在一個(gè)網(wǎng)兜里，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在說(shuō)：快放我們出去吧，我們要到田地里去捉害蟲(chóng)！還有的青蛙在網(wǎng)兜里跳來(lái)跳去，就好像要把網(wǎng)兜給頂破，但是不管它們怎樣頂，那網(wǎng)都頂不破，它們只能等死了。

　　那些賣(mài)青蛙的人們都扯開(kāi)嗓門(mén)大喊道：賣(mài)青蛙?chē)D，又大又肥的青蛙，價(jià)格可便宜嘍……，還有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的頭砍掉了，然后再拉著(zhù)青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，這只青蛙還沒(méi)來(lái)得及叫一聲，就死于非命了。

　　看著(zhù)這血淋淋的場(chǎng)面，我的心就感到非常的痛心。

　　青蛙是我們的朋友，是消滅害蟲(chóng)的能手，一只青蛙一天大約就能吃70只害蟲(chóng)，一年要要吃18000只害蟲(chóng)。它們的舌頭與眾不同：不是長(cháng)在口腔的.后部，而是長(cháng)在下頜的前部，舌頭翻向咽喉，捕捉害蟲(chóng)的時(shí)候，它突然把舌頭翻出口外，害蟲(chóng)一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙將舌頭翻轉，害蟲(chóng)也就卷進(jìn)肚子里了。如果青蛙絕種了，那么有誰(shuí)來(lái)保護莊稼、保護良田呢？

　　親愛(ài)的朋友們，青蛙是益蟲(chóng)，是我們的農田衛士，讓我們來(lái)一起保護青蛙吧！

保護青蛙四年級作文 篇4

　　星期天，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。只見(jiàn)菜市場(chǎng)里有西葫蘆、白菜、蔥頭……這些菜品琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂、目不暇接，突然聽(tīng)到了“買(mǎi)青蛙?chē)D！買(mǎi)青蛙?chē)D！……”幾聲蒼老的叫賣(mài)聲，把我吸引了過(guò)去。一看，那里已經(jīng)圍了許多人了，我好不容易才擠進(jìn)去，哦！原來(lái)是一位光頭的老爺爺在賣(mài)青蛙呢，在他的左側放著(zhù)一柄鋒利的魚(yú)叉，手里提著(zhù)幾只青蛙的.后退，青蛙正在那里拼命的掙扎著(zhù)，在右邊放著(zhù)一個(gè)魚(yú)簍，里面傳來(lái)了“呱呱呱、呱呱呱”的慘叫聲，仿佛在說(shuō)：“快救救我！快救救我！”看到這樣的情景，我的心中不免有一些悲傷，一些憐憫，青蛙在田間地頭幫助我們除害蟲(chóng)、抓蚊子，而我們卻要這樣對待“恩人”，甚至還要把它當做餐桌上的美味，于心何忍？

　　這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的青年人走了過(guò)去，大聲問(wèn)道：“這青蛙肉挺肥的，咋賣(mài)��？”“不多不少，三十塊，全是野生的，營(yíng)養價(jià)值高，向您這樣的，興許還能補一補大腦，讓您更聰明！”老爺爺使盡了阿諛?lè )畛兄�高招，在一旁滿(mǎn)臉堆笑的招呼著(zhù)客人。那位年輕叔叔聽(tīng)到這些贊美，臉上笑成了一朵花，二話(huà)不說(shuō)，從錢(qián)包了爽快的拿出了三十元人民幣，拎起三只青蛙，揚長(cháng)而去。

　　我從青蛙的眼神中，看到了絕望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是莊稼的保護神，是害蟲(chóng)們的天敵，是我們人類(lèi)的朋友，它在捕食蚊子虱子等害蟲(chóng)時(shí)，長(cháng)長(cháng)的舌頭一伸，就捕到了。

　　這時(shí)，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我們的好朋友，為我們捕害蟲(chóng)，我們感謝你，我們不傷害你……“這首兒歌。

　　”保護我們的青蛙吧！"

　　“讓青蛙在我們身邊快樂(lè )的成長(cháng)吧！畢竟，青蛙為我們捕食害蟲(chóng)，我們一定不能傷害它！”

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