精選榜樣四年級作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的榜樣四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣四年級作文 篇1
人生就像在行走,在人生的旅途中,我們不妨駐足做片刻的停留,去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣沁人的幽香。
讓我們環(huán)視一下身邊,你會(huì )發(fā)現我們人生最初的坐標、行為的榜樣其實(shí)就真實(shí)的存在于我們身邊,這個(gè)榜樣也許是你、也許是他、還有可能是我……在我的身邊,有我們的班主任老師,有我們藝術(shù)團的團長(cháng),還有我在部隊任職的爸爸,在高校教書(shū)的媽媽……他們都在每天平凡的工作中演繹著(zhù)奉獻的感動(dòng)。
不過(guò)今天我最想和大家分享的是在中國首部關(guān)愛(ài)留守兒童音樂(lè )劇《有愛(ài)有未來(lái)》演出中一個(gè)普通演員的小故事。她就是飾演山村支教老師的天賜姐姐。天賜姐姐在上個(gè)月演出的時(shí)候身體非常不舒服,肚子很疼,在后臺候場(chǎng)的時(shí)候她忍著(zhù)疼痛和第一次飾演未來(lái)小學(xué)校長(cháng)的“媽媽”一句一句地對臺詞,生怕“媽媽”第一次上臺會(huì )緊張的把臺詞給忘了。下午的時(shí)候,天賜姐姐肚子痛的更厲害了,在后臺身體疼得彎成了一張弓,豆大的汗珠順著(zhù)臉往下淌,我都擔心她不能上臺了?墒且坏┑搅嗽撍蠄(chǎng)的時(shí)候,她就跟沒(méi)事兒一樣,該說(shuō)就說(shuō)、該跳就跳、該唱就唱……因為她知道,臺下坐著(zhù)幾百個(gè)觀(guān)眾!因為她知道最前排的是來(lái)自普蘭店的40個(gè)真正的留守兒童!她咬牙也要堅持演完,不能讓這些觀(guān)眾失望啊。我發(fā)自?xún)刃牡臑樗械阶院,我也要學(xué)習她這種對舞臺負責,對觀(guān)眾負責的精神!
在我的身邊還有很多這樣平凡但卻讓人感動(dòng)的榜樣,在他們身上我學(xué)到了很多樸素的道理,也收獲了很多正能量。能把簡(jiǎn)單的工作做到最好就是不簡(jiǎn)單,不管做什么,一個(gè)人把工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就是偉大!只要是對他人、對社會(huì )、對國家、對民族有益的事都值得我去堅持!在戲劇舞臺我上一定會(huì )認真演好自己飾演的每一個(gè)角色!在學(xué)習上我也一定會(huì )做一個(gè)認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的好學(xué)生!
榜樣四年級作文 篇2
我最欣賞的人是我們班的賀達源同學(xué),他胖乎乎的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動(dòng)委員,工作很認真,思想品德好,喜歡助人為樂(lè ),成績(jì)也不錯,是我值得學(xué)習的榜樣,也是全班同學(xué)值得學(xué)習的榜樣。
記得有一次下課,大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué),只見(jiàn)賀達源同學(xué)坐在座位上認真地寫(xiě)著(zhù)什么,這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩,他說(shuō):“不去了,下次吧,我的作業(yè)還沒(méi)做完呢!蔽艺f(shuō):“不著(zhù)急,回家再做,先玩一會(huì )吧!闭l(shuí)知賀達源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話(huà),他說(shuō):“無(wú)論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好!边@句話(huà)讓我受益匪淺,也一直鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習,功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心,有一次,他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué),又是抬垃圾筒又是拖地,一點(diǎn)也不怕臟、不怕累,當他發(fā)現有打掃不干凈的地方,就會(huì )主動(dòng)再重新打掃一次,一直到滿(mǎn)意為止,他對工作真是盡職盡責。
我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
榜樣四年級作文 篇3
我的身邊有很多榜樣,不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉,她可是跳繩能手。
她的身材有點(diǎn)胖,個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖,跳雙飛可是很厲害的,我們都很佩服她。
有一次,她參加冬季三項的比賽,其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊:“三、二、一,開(kāi)始!”參加的選手都快速地甩動(dòng)著(zhù)手中的繩子。因為這場(chǎng)比賽只能跳雙飛,單個(gè)的不算,所以她一開(kāi)始就跳雙飛了,而別的同學(xué)還在跳單飛做準備。她甩繩的速度真快,繩子根本看不清楚,只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲,就像是加上了一個(gè)隱形的馬達一樣。在旁邊計數的同學(xué)專(zhuān)心致志地數,眼睛都不敢眨一下,生怕漏數。我們一直在喊:“加油!加油!”很快,比賽結束了,她得了二等獎,就差兩個(gè)就是一等獎了,不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。
她跳繩這么厲害,都是她平時(shí)練習出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候,老師要求跳繩,別人都在樹(shù)下乘涼,而她卻在專(zhuān)心致志地練習。有時(shí)跳繩的時(shí)候,繩子會(huì )甩到她的腿,她卻一句也不抱怨,反反復復地練習,因此,她是我學(xué)習的榜樣。
這就是我們班的體育健將——傅欣愉,我要給她一個(gè)“運動(dòng)章”,你們說(shuō)給嗎?
榜樣四年級作文 篇4
大家好,我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班,有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔當,熱愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于助人。她,就是殷靜欣。
有一個(gè)中午,同學(xué)們陸續出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開(kāi)教室。走到教室門(mén)口時(shí),突然看到一位同學(xué)皺著(zhù)眉頭,便連忙走上前去問(wèn):“怎么啦?”同學(xué)哭喪著(zhù)臉回答說(shuō):“這些題我都不會(huì ),怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍,邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了,也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒(méi)有因為一中午都沒(méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后,老師表?yè)P她說(shuō):“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題,當班干部就要有這種奉獻精神!蔽以谝槐緯(shū)上看到這樣一句話(huà):朋友是自身的一面鏡子,在她身上,你會(huì )看到自己優(yōu)秀的一面,也會(huì )看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長(cháng),卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評過(guò)別人。相反,當老師有事不在教室時(shí),她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了,不光是成績(jì)好,字體也很漂亮。尤其是認真的時(shí)候,每一個(gè)字都會(huì )讓人覺(jué)得美不勝收。
從今往后,我要學(xué)習她那樂(lè )于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度,會(huì )更好的完善自己,在大家面前展示一個(gè)全新的我。
榜樣四年級作文 篇5
我有一個(gè)好爸爸,不過(guò)以前我卻認為他是一個(gè)傻爸爸。
我的`爸爸在百貨公司批發(fā)部工作,雖然不是什么大官,但由于管著(zhù)緊俏的商品,別人也把他當官一樣恭維。今年社會(huì )上刮起了漲價(jià)風(fēng),爸爸的工作更顯得“吃香”,人也仿佛跟著(zhù)漲了價(jià)。來(lái)找爸爸的幾乎都帶著(zhù)大包小包的,如果讓他們排隊,準能排好長(cháng)哩!不過(guò)這些登門(mén)拜訪(fǎng)的“親朋好友”竟一個(gè)個(gè)被爸爸傻里傻氣地發(fā)落走了。送上門(mén)來(lái)的好煙好酒,活蹦亂跳的大魚(yú)壯蝦,爸爸看也不看,瞧也不瞧,不等人家放下來(lái),就被“請”出門(mén)外。唉,看到這些,我想爸爸真傻!
令我想不到是傻爸爸做了一個(gè)更讓我不可思議的舉動(dòng)。有一次,爸爸竟然幫鄉下一個(gè)連工資都快發(fā)不出的商店解決了一批緊俏貨。那個(gè)商店的經(jīng)理非常感激,說(shuō)救了他們的“大命”。爸爸卻說(shuō)他是在“扶貧”。幾天后,那位經(jīng)理派了個(gè)人,用三輪車(chē)送來(lái)了兩筐桔子和幾盒人參蜂皇漿,以表“心意”。那天我正在房間里寫(xiě)作業(yè),看到爸爸的勞動(dòng)“報酬”,心里美滋滋的!拔覀兇蠊編椭銈冟l鎮小集體是應該的嘛!告訴你們經(jīng)理,心意我領(lǐng)了,但禮品我絕不收!卑职謭詻Q地說(shuō)。然后把那個(gè)人”趕“出了門(mén)口。等客人帶著(zhù)禮品走了,我沖著(zhù)爸爸發(fā)火:“人家好心好意給咱,你卻不收,難怪鄰居都說(shuō)你是木頭腦袋!卑职趾┬α艘幌,說(shuō):“兒子,你已經(jīng)上六年級了,也應該懂事了。我們做工作得講職業(yè)道德嘛!奥(tīng)了爸爸的話(huà),我似乎聽(tīng)懂了些什么,不過(guò)他自己勞動(dòng)報酬為什么不要?唉!我還是認為爸爸有點(diǎn)傻。
上周末我去公司找爸爸,奇怪,爸爸的照片竟出現在公司的光榮榜上。我又驚又喜,目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業(yè)道德,自覺(jué)抵制不正之風(fēng)模范!鳖D時(shí),我明白了,我真想大聲對爸爸說(shuō):“爸爸,你永遠是我心中的榜樣!”
榜樣四年級作文 篇6
一提起“做好事”,我就想到了沈昊。沈昊可以說(shuō)是我們班的邋遢大王,有一部分同學(xué)還對他存有偏見(jiàn),我也不例外,但是有一件事,讓我改變了對他的看法。
那一次,楊老師讓我們說(shuō)一說(shuō)近來(lái)身邊發(fā)生的“關(guān)愛(ài)他人”的事情,沈昊立馬舉起了手:“今天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現自己尺子忘帶了,于是向同桌借,我的同桌,也就是我們班的一班之長(cháng)——郭淑婕二話(huà)不說(shuō),就把尺子借給了我!鄙蜿徽f(shuō)的是一件再小、再平常不過(guò)的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛(ài)他人的事情呀!我想,郭淑婕雖然臉上沒(méi)有表現出來(lái),但心里肯定十分開(kāi)心,因為他的關(guān)愛(ài)有了回報。感恩,也是一種關(guān)愛(ài)他人的表現,因為在你感恩的同時(shí),別人也為覺(jué)得很快樂(lè )。我們關(guān)愛(ài)他人不就是希望他們能快樂(lè )嗎?
回過(guò)頭來(lái)想想,沈昊對每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情,讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單,不那么陌生,這不是也很值得我們學(xué)習嗎?
其實(shí),沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習的身邊的榜樣!
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