四年級作文500字（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文500字 篇1
今天晚上，我抓到了2只爬叉。為了避免它們“打架”，我放了一根樹(shù)枝在裝爬叉的小桶里�；丶业穆飞�，它們一個(gè)接一個(gè)的順著(zhù)樹(shù)枝爬到桶邊兒上，好幾次都差點(diǎn)掉下來(lái)，幸好爸爸發(fā)現及時(shí)，重新給他們放到桶里�；氐郊液�，我把爬叉放到了陽(yáng)臺的紗窗上，然后搬了一把椅子，坐下來(lái)觀(guān)察爬叉的蛻變過(guò)程。有一只爬叉蠕動(dòng)了幾下后，背上裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，弓著(zhù)背不動(dòng)了。這是，另一只爬叉也重復了上面的動(dòng)作。13分鐘后，爬叉的眼睛露出來(lái)了，接著(zhù)是前腿，然后身子慢慢向下傾斜（就像我上舞蹈課時(shí)練“下腰”動(dòng)作那樣），20分鐘后，露出了青綠色的翅膀，隨著(zhù)翅膀慢慢的舒展，身體也繼續向下傾斜，10分鐘后，小爬叉猛的翻身，抓牢爬叉皮，將尾巴從殼里掙脫出來(lái)，在殼上找到一個(gè)合適的位置，慢慢舒展翅膀，等到翅膀由淺綠、近乎透明變成深綠色網(wǎng)格狀的時(shí)候就完成了“蛻變”，變成了一只真正的“金蟬”。
第二天早上，我起床發(fā)現這2只小蟬都不在紗窗上了，找了好久才發(fā)現它們藏在了花盆后面，翅膀的顏色也變黑了，爸爸說(shuō)“翅膀硬了，可以放生了”。爸爸幫我打開(kāi)窗戶(hù)，我剛一扔出去，它們就展翅高飛了，遺憾的是，它們都是母蟬，不會(huì )“邊唱邊飛”--------
告訴大家一個(gè)小秘密：今年夏天，我一共抓了20只爬叉，只有一只會(huì )“唱歌”的公蟬！哈哈！
四年級作文500字 篇2
我推薦一個(gè)有趣的地方給大家----鄭州市動(dòng)物園。
首先大門(mén)的設計就很別致，動(dòng)物園的門(mén)口上鑲頓著(zhù)大象、長(cháng)頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目了然，一看就是和動(dòng)物有關(guān)。大門(mén)的左邊是賣(mài)票的，可以用手機來(lái)買(mǎi)，也可以去排隊買(mǎi)票。他們的服務(wù)可真智能!
進(jìn)去門(mén)以后，遠遠的可以看見(jiàn)個(gè)巨大的石雕，上面有長(cháng)頸，有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現，栩栩如生啊!離開(kāi)了石雕，向動(dòng)物園里面走去，你可以看見(jiàn)一池碧綠的水塘，水塘里有成群結隊的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛，有的在水里頑皮的戲
耍，還有的在水里靜靜的發(fā)呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球，黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣，太美啦!真是舍不得離開(kāi)呀！
另一個(gè)好玩兒的地方是猴子山，山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶著(zhù)蕩秋千，有的小猴在爬樹(shù)，還有的，眼張的大大的，盼望著(zhù)人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一躍！手一抓！它拿起那粒玉米粒兒，開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái)！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最后它把皮吐了，仁兒吃了個(gè)精光！天哪，好棒呀！真是讓人興奮不已!
動(dòng)物園里有趣的動(dòng)物還有很多，看上一天也看不完。當然還可以去坐坐空中纜車(chē)哦!你們快去體驗一下吧！
四年級作文500字 篇3
周一的時(shí)候，第一節是語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)什么什么變形計。我想好了寫(xiě)什么，然后我就開(kāi)始寫(xiě)了，我寫(xiě)了半張之后我同桌還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，然后我一直寫(xiě)啊，一直寫(xiě)啊，一直寫(xiě)。
有一位偉大的蒲公英母親生下了一個(gè)可愛(ài)的寶寶。蒲公英媽媽為他取名叫小英。他在媽媽呵護的下成長(cháng)
有一天。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，因為他的腿腳不便，只能坐在輪椅上那個(gè)小女孩發(fā)現了小櫻，那就是我。他問(wèn)我叫什么名字，我就說(shuō)我叫小英。我問(wèn)他他要什么名字，他說(shuō)他叫西莫然后我們有一個(gè)約定。他說(shuō)，等有一天。等我長(cháng)大了要我，代替他去環(huán)游世界。
就這樣，日子一天天一天天的過(guò)去。小英也一天天的長(cháng)大。有一天，小英該旅行了。他會(huì )他會(huì )順著(zhù)一陣風(fēng)。飄去遠方，他們說(shuō)好，西莫會(huì )在那里送他。但是西莫沒(méi)有來(lái)。他該走了，所以不能再西莫了。
帶著(zhù)小女孩的愿望穿過(guò)了樹(shù)林，用葉子當降落傘從天空中落下。用樹(shù)葉當小船在水里劃船。就這樣，小英的旅程一天天過(guò)去有一天，小英，環(huán)游了全世界。該回到家鄉。在走之前，他每去一個(gè)地方都會(huì )給那個(gè)小女孩帶一個(gè)禮物他回來(lái)了，發(fā)現小女孩不在了，媽媽說(shuō)她搬家了。就這樣，他每天都在等著(zhù)那個(gè)小女孩，有一天，小女孩在敲他家的門(mén)說(shuō)，有人在家嗎？小英看見(jiàn)了是西莫。他們抱在了懷里。小英把所有的禮物送給了西莫！
四年級作文500字 篇4
我在四年級。
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子。轉眼間，三年級的美好時(shí)光匆匆結束了�，F在我已經(jīng)是四年級學(xué)生了。
8月31日是我向學(xué)校報到的日子。這一天，我早早來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常干凈漂亮，墻上有許多手工制作的梅花�？吹臅r(shí)候，我被人蒙住了眼睛。別問(wèn)了，那一定是我的好朋友！他的手拿開(kāi)后，我看到他長(cháng)高了，但也變黑了。我和我的同學(xué)像鳥(niǎo)兒一樣聊天。一些人說(shuō)他們暑假去海邊，一些人說(shuō)他們暑假去學(xué)游泳，一些人說(shuō)他們去學(xué)鋼琴，一些人甚至說(shuō)他們去學(xué)打籃球...當我們正在愉快地交談時(shí)，老師來(lái)了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺(jué)得老師更漂亮！老師向我們問(wèn)好后，他開(kāi)始給我們寄新書(shū)�？粗�(zhù)這本新書(shū)，我知道從這一刻起，我真的成了一名四年級學(xué)生。
我在四年級，我會(huì )在課堂上記更多的筆記，課后多復習，回家后認真完成作業(yè)。當然，我會(huì )盡力幫助我的同學(xué)和老師。此外，我還將盡我作為班干部的職責，管理好班級，使我們班成為最好的4(3)班。
我在四年級。我必須改掉我的舊壞習慣，同時(shí)發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)去，我做這些問(wèn)題時(shí)很粗心。以后，我會(huì )小心的。過(guò)去，當我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )狼吞虎咽地吃掉我的整個(gè)身體，然后從旁邊經(jīng)過(guò)。稍后，我會(huì )仔細閱讀它。
我在四年級，我的學(xué)習任務(wù)比以前更重，所以我必須更加努力學(xué)習。聽(tīng)我父親的，四年級的數學(xué)比三年級難多了，所以我要學(xué)習數學(xué)，探索我的大腦，更好地學(xué)習數學(xué)。此外，用英語(yǔ)，我需要多讀多寫(xiě)。至于語(yǔ)文，在課堂上認真聽(tīng)講的同時(shí)多讀課外書(shū)籍是很有必要的。
我在四年級。我想取得進(jìn)步！做最好的自己，最好的自己，最強的自己！
四年級作文500字 篇5
今天我要為大家推薦一個(gè)好地方，這個(gè)地方就是普羅理想國。
第一站是我最推薦的小公園。走進(jìn)公園兩旁綠樹(shù)成蔭，從小路走過(guò)一個(gè)小木屋出現在眼前，從后門(mén)走出去一片小草坪映入眼簾，綠油油的小草挺直著(zhù)它的腰。腳踏石頭小路來(lái)到那片小菜園，這里種著(zhù)各種蔬菜水果，有苦瓜攀登在支架上，還有剛從地里長(cháng)出來(lái)的小草莓……大家聽(tīng)了，肯定想上去吃一口。繼續往前游覽，是小動(dòng)物們住的地方有羊圈、鳥(niǎo)籠、雞窩，最可愛(ài)的是咩咩叫的小羊，它們悠然自在的吃著(zhù)草，甩著(zhù)小尾巴，毛蓬松極了。這就是小公園。
第二站，你猜是什么？是大滑梯，最高的滑梯像騰空而起的龍，從上面滑下來(lái)刺激極了，就像在做滑翔機。矮一些的像一個(gè)正在爬高的小蛇，途中你會(huì )遇到三個(gè)彎，雖然滑的都不快，但里面有些黑像在走秘密通道。最矮的那個(gè)像一把梯子，想找刺激的可以從滑梯爬上去。這三個(gè)滑梯各具優(yōu)勢，適合不同年齡段的小朋友。
第三站，來(lái)到了木偶劇，在那里大家可以看到許多有趣的木偶活靈活現地在舞臺上表演有趣極了。舞臺上不僅有那些小木偶生動(dòng)的表演，還有演員們動(dòng)聽(tīng)的故事聲。那段互動(dòng)時(shí)間也讓人興奮，大家可以去做一些好玩的游戲，你會(huì )覺(jué)得自己也像那些木偶一樣，在舞臺上跳，多么妙��！小小木偶劇也參觀(guān)完了。
還有很多好玩的地方就請大家去看看吧，期待你們和我一起參觀(guān)這個(gè)多彩
四年級作文500字 篇6
星期四晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然手機響了，姥姥打開(kāi)一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來(lái)一個(gè)盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣雞蛋會(huì )碎的�！蔽矣窒肓撕芫�，終于想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)了許多衛生紙，把雞蛋包的嚴嚴實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書(shū)包外層。
我背上書(shū)包去等班車(chē)，我坐上校車(chē)。校車(chē)非常抖，我的心緊張的像要跳出來(lái)似的。非常不安。
我帶著(zhù)雞蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個(gè)調皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺(jué)得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書(shū)中間，把書(shū)放在上面。上課時(shí)我特別緊張，心都快跳出來(lái)了。下課了，我打開(kāi)盒子一看，雞蛋沒(méi)有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對，走得慢極了。
我因此明白一個(gè)道理，父母養我們不容易，像我們護雞蛋一樣保護著(zhù)我們。今后，我一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
四年級作文500字 篇7
我想給大家推薦一個(gè)好地方，它是我心中的“后花園”------鄭州植物園，鄭州植物園位于西四環(huán)隴海路交叉口東北角，從我家的窗戶(hù)能俯瞰到整個(gè)植物園的全景。我默默地守望著(zhù)它一年四季的變化。
我喜歡植物園的初春。初春，在大地萬(wàn)物還未蘇醒的時(shí)候，植物園內已是春意萌發(fā)，迎春花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)婀娜的舞姿，帶來(lái)了春的訊息。三月春盛，紛繁的.桃花在晨光中開(kāi)的格外喧鬧，密密層層，猶如一片朝霞。遠遠望去，人在畫(huà)中游。
我喜歡植物園的盛夏。雖有夏日炎炎，但有一池裊娜多姿的荷花陪伴，心頭涼意油然而生。在夏天柔和的月光下，帶上一只手電筒和一個(gè)塑料瓶，裝備齊全懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，捉幾只小螃蟹，逮幾只肉嘟嘟的知了，為生活增添了幾分樂(lè )趣。
我喜歡植物園金色的秋天。我喜歡那一片金色的海洋--------“菊花”。喜歡它的千姿百態(tài)，喜歡它的色彩斑斕，喜歡它的生意盎然，喜歡它的欣然怒放。走過(guò)百果園，感受碩果累累的景象，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的蘋(píng)果，梨，柿子，石榴，核桃……滿(mǎn)藤滿(mǎn)架的葡萄……體驗繁華都市角落里的豐收喜悅。
我喜歡植物園不一樣的冬天。雖有白雪皚皚，但有凌寒獨自開(kāi)的梅花陪伴，暗香陣陣撲鼻而來(lái)。
這就是我心中的“后花園”------鄭州植物園：四季常青，四季有花。
四年級作文500字 篇8
如果外出游玩，我想給大家推薦一個(gè)好地方，那就是嵩山，它的山峰高聳入云，非常壯觀(guān)，還有一些豐富的歷史知識。
它位于河南省的登封，一到那就能看到雄偉壯麗的高山，它的主峰峻極峰海拔高約1491米多。嵩山號稱(chēng)五岳之一。
在爬嵩山的路途中，我們能看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)，有的古樹(shù)粗的一個(gè)人都抱不住，有的枝丫彎著(zhù)好像在和你打招呼，有的像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵。還有無(wú)數奇形怪狀的石壁，有的像一張圓圓的人臉，有的像張著(zhù)大嘴的可怕怪物，還有的像堅硬的盾牌，如果你繼續往上爬，越來(lái)越陡，但四周有臺階的圍欄是很安全的。難以想象古人是怎么爬上這么高的山？那時(shí)候又沒(méi)臺階，真的需要很大的毅力。
到達峻極峰上，往四周看，能看到環(huán)繞在旁邊的云霧，猶如仙境一般。如果往下看，能看見(jiàn)一座座山峰，還有那懸崖峭壁，真是山景絢麗��！
嵩山是三教的策源地。有佛教文化、道教文化、儒學(xué)文化。而且，古代的詩(shī)人歐陽(yáng)修寫(xiě)過(guò)“嵩山近可愛(ài)，泉石吾已諾”，李白還寫(xiě)過(guò)“嵩岳逢漢武，疑是九疑仙”。王維也曾寫(xiě)過(guò)《歸嵩山作》，范仲淹還寫(xiě)到“不來(lái)峻極峰，何以小天下”。如此看來(lái)，嵩山真是名不虛傳！
我自從去年去過(guò)嵩山，登上峻極峰，這一路的見(jiàn)識讓我覺(jué)得真是“讀萬(wàn)卷書(shū)、不如行萬(wàn)里路"呀！
看了以上簡(jiǎn)單的介紹，你們是不是更想實(shí)地爬上嵩山的峻極峰，來(lái)一覽嵩山之美呢？
四年級作文500字 篇9
有人說(shuō)，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書(shū)的主人哪!想想看，當一個(gè)大書(shū)架擺在你的面前，架子上擺滿(mǎn)古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點(diǎn)也不必著(zhù)急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái)，也可以與司馬遷評說(shuō)歷史，書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書(shū)趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見(jiàn)相左，便可各抒己見(jiàn)，百家爭鳴。一本小小的讀書(shū)筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書(shū)趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)一看，保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。
書(shū)趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí)，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話(huà)時(shí)，就會(huì )妙語(yǔ)連珠，直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。
書(shū)趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書(shū)當成寶貝，放進(jìn)你的書(shū)櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺(jué)中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書(shū)有趣，只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣，只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。
朋友，讓我們一起去體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
四年級作文500字 篇10
2022年7月21日，有一件值得我興奮的事：我有了一個(gè)非常有趣的妹妹。
說(shuō)起她的樣子，我立刻想到了她的兩個(gè)小酒窩，小小的，很是可愛(ài)。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。剛出生的那些時(shí)間，爸爸媽媽還覺(jué)得是眼睛有問(wèn)題，擔心了好長(cháng)時(shí)間。她最有特點(diǎn)的是她的塌塌鼻子，媽媽說(shuō)她是挖臉型，我可不這么覺(jué)得，人們說(shuō)孩子原來(lái)是天上的小使天，在一個(gè)個(gè)云朵上選媽媽?zhuān)谖铱磥?lái)她就是小天使。
她還干過(guò)很多有趣的事情，有一去飯店吃飯，工作人拿上來(lái)一只螃蟹，她看了又看，問(wèn)工作人員：“姐姐，這只螃蟹為什么少了兩條腿��？”姐姐眼珠一轉，想到了一個(gè)好方法說(shuō)：“這只螃蟹和另一只螃蟹打架了，另一只螃蟹把這只螃蟹的腿打掉了�！彼胄虐胍�，她對姐姐說(shuō)：“那可以把另一只打勝利的螃蟹拿過(guò)來(lái)嗎？”我們都笑起來(lái)，這可真有趣，她不懂我們在笑什么，靜靜的看著(zhù)我們。
還有一次，爸爸一直教育妹妹：有什么事情回家說(shuō)。這句話(huà)可坑慘了爸爸，爸爸和她一起去買(mǎi)菜，爸爸的電動(dòng)車(chē)鑰匙掉了。妹妹拾了起來(lái)，放在自己的口袋里，爸爸發(fā)現鑰匙沒(méi)了，急的滿(mǎn)頭汗，只能走回家，回到家里，妹從口袋里把鑰匙給我爸說(shuō)：“你讓我什么事都回家說(shuō)的�！卑职譀](méi)有打她，而是笑了。
我的妹妹可愛(ài)吧！從她出生開(kāi)始就是我們家的開(kāi)心果。這個(gè)有趣的小天使，謝謝你來(lái)到我們身邊！
四年級作文500字 篇11
我家小狗它的名字叫小米，有人喜歡問(wèn)我她的名字為什么叫小米小米來(lái)到我家了說(shuō)都不到兩個(gè)月，我小時(shí)候最喜歡玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，沒(méi)想到他竟然吃了起來(lái)。我看到了這樣的場(chǎng)景忍不住的，哈哈大笑起來(lái)我就把它取名為小米了？
小米有一雙水汪汪的大眼睛。有時(shí)候還要伸出舌頭來(lái)賣(mài)萌，有時(shí)也許會(huì )原諒它的小尾巴。我跟小米之間也發(fā)生了許多，有趣的事情。小米有一個(gè)壞習慣。就是他每到一個(gè)地方，他都會(huì )撒尿，做一個(gè)記號。但我對他卻有點(diǎn)無(wú)奈。當然，每次也只能捏著(zhù)鼻子回去。但小米卻不同了，他的尾巴快活地搖大搖大擺走進(jìn)來(lái)他的屋子�？吹竭@里，你們是不是感覺(jué)我家的這條小狗非常的有趣呢。
最有趣的，還是小米吃飯的時(shí)候了？每當我把生物弄到他哪里的時(shí)候他都會(huì )汪汪大叫，好像在說(shuō)快點(diǎn)發(fā)給我開(kāi)吃了，可每次吃完一半卻把半碗的米都撒了�？伤麉s不以為然的，大，有時(shí)還會(huì )把地上的米添干凈。吃完他就會(huì )搖著(zhù)頭大搖大擺走進(jìn)去，好像在說(shuō)我吃完了拿走了。
這就是我家的小米了，在生活中，他不僅是我的寵物更是我一個(gè)形影不離的朋友。在生活中，他也給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣。每當我無(wú)聊，到時(shí)候他都會(huì )跑來(lái)跟我玩耍，還要再說(shuō)。不要不開(kāi)心了，我們來(lái)做游戲吧。每次聽(tīng)完，小米的消息后，我又變的，生機勃勃。
聽(tīng)哈哈……每一次我跟小米都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，這就是我家小米我喜歡我家的小米，我也不會(huì )忘記他。
四年級作文500字 篇12
早上，我先那著(zhù)小鋤頭把土挖開(kāi)，捉些蚯蚓當餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚(yú)竿和小小的魚(yú)桶，來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚(yú)。一到潭邊，只見(jiàn)釣魚(yú)的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕，釣到的魚(yú)有大有小，五花八門(mén)，活蹦亂跳。這時(shí)，我先把已將準備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚(yú)竿甩下去，常常的絲線(xiàn)隨著(zhù)魚(yú)餌和彩色的浮標一同沉入水下，專(zhuān)心致致的釣魚(yú)。我耐心的等了１５分鐘，可是浮標一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；２０分鐘過(guò)去了……２０分鐘過(guò)去了……最后，我等不住了，扔下魚(yú)竿說(shuō)：＂不釣了，不釣了�。⒆谂赃叺陌职挚匆�(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：＂兒子，釣魚(yú)最重要的不用說(shuō)就是要耐心了，但是還有一個(gè)最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件，是釣不到魚(yú)的，其他的事也是做不好的�。�
我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，又趕緊專(zhuān)心致致的釣魚(yú)了，很用心的看著(zhù)魚(yú)竿的一舉一動(dòng)！突然，浮標動(dòng)了動(dòng)，魚(yú)竿搖了搖，有魚(yú)兒上鉤了。我閃電般把魚(yú)竿一拉，呵！魚(yú)上鉤了，而且是一條很大的草魚(yú)，足足有半斤，這下可把我樂(lè )壞了！同時(shí)，河邊也傳來(lái)了陸續的歡笑聲！過(guò)了一會(huì )兒，我再次把魚(yú)竿扔下水中。幾分鐘過(guò)去了，浮標突然沉下去網(wǎng)，爸爸看見(jiàn)了，急忙叫我拉魚(yú)竿，我一拉，又是一條草魚(yú)！就這樣，一拉一甩。到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚(yú)，比爸爸多釣了１０多條魚(yú)。我高興極了，笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：爸爸，我知道釣魚(yú)的方法了，以后我還會(huì )釣大草魚(yú)、大鯉魚(yú)……
四年級作文500字 篇13
國慶節這天，我們從東門(mén)山步行出發(fā)，一路跋山涉水，終于來(lái)到了刁鷹寨。這時(shí)，我的腳已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)。
我看見(jiàn)刁鷹寨里面的每一個(gè)景點(diǎn)都人山人海，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有人的，這么多人肯定很好玩。這時(shí)的我變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心情也有了很大的好轉。
轉身我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣(mài)魚(yú)竿的阿姨，覺(jué)得很好奇，心理想：難道這里還可以釣魚(yú)？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問(wèn)：阿姨，你好！請問(wèn)哪里有魚(yú)可以釣��？就是在那棵大樹(shù)下面的池塘里釣。阿姨回答道。
滿(mǎn)懷期待的我匆匆吃完飯，向爸爸要來(lái)了錢(qián)，跑到商店里買(mǎi)來(lái)一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)桶，準備去釣魚(yú)了。
我拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，綁在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線(xiàn)放的長(cháng)長(cháng)的，耐心等待著(zhù)。突然，魚(yú)線(xiàn)微微晃了幾下，我以為有一條大肥魚(yú)上鉤了，用力往上一拉，魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，更別提說(shuō)是什么大肥魚(yú)了。再說(shuō)了，魚(yú)食也被那群貪吃鬼給吃光了。
我開(kāi)始第二次嘗試，先做好兩樣準備工作，又開(kāi)始耐心等待。一下子，我就看見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)晃動(dòng)的更厲害了，我仔細一看，發(fā)現了一條大肥魚(yú)牢牢地掛在魚(yú)鉤上，趕緊把他拉了上來(lái)。那條大肥魚(yú)不停地拍打著(zhù)尾巴，發(fā)出啪啪啪的聲音。
經(jīng)過(guò)多次的經(jīng)驗積累，我終于釣到了7條魚(yú)，而且都很胖。我想：這些魚(yú)肯定都是因為貪吃，才離開(kāi)自己的親朋好友吧！
四年級作文500字 篇14
過(guò)年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國傳統的節日——春節。大家早上一起來(lái)就開(kāi)始貼春聯(lián)，都忙忙碌碌……
我這么早起來(lái)，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點(diǎn)燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個(gè)家庭里。我穿好衣服，跟著(zhù)爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認識的人，就要說(shuō)：
“新年好��！新年快樂(lè )！”。春節，真熱鬧！
我們用年畫(huà)來(lái)裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著(zhù)貼，有的斜著(zhù)貼，，還有的倒著(zhù)貼。貼完了年畫(huà)，看那，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了節日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著(zhù)餐桌上琳瑯滿(mǎn)目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個(gè)雞腿，津津有味的吃著(zhù)。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著(zhù)打火機在導火線(xiàn)上點(diǎn)了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的響起來(lái)，緊跟著(zhù)我又玩了“滿(mǎn)天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)燃導火線(xiàn)，扔了出去，過(guò)了一會(huì )兒我見(jiàn)它沒(méi)反應，便跑過(guò)去看，沒(méi)想到，剛過(guò)去，里面的煙，就噴散出來(lái)，弄得我滿(mǎn)臉都是煙，爸爸看見(jiàn)我的臉，還說(shuō)我是小花貓�！笆裁礋熁ㄑ�！
劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了�！贝汗�，真有趣！
十二點(diǎn)，鐘聲敲響了，新的一年到來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣、快樂(lè )、愉快、熱鬧的一個(gè)春節！
四年級作文500字 篇15
噓!輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物們驚跑了。
走進(jìn)動(dòng)物園，“吱吱!”一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應過(guò)來(lái)，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛!我擠入人堆里，朝鐵欄桿里探頭探腦地東張西望。小猴子見(jiàn)我這個(gè)樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?!我有那么像壞人嗎?我從包包里抽出一根火腿腸，遞給一只可愛(ài)的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對準我食指的中節，狠命地咬了下去，頓時(shí)，一股疼痛鉆遍了我的全身，我也顧不上什么了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識好人心，這只猴子“不識好歹”地把我咬成“重傷”，我饒不了它!
還沒(méi)哭夠呢，我就被精彩的動(dòng)物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一只灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹著(zhù)，仰起頭，用尖嘴頂著(zhù)一個(gè)小皮球，皮球在海獅嘴里靈活地轉動(dòng)著(zhù)，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。
山羊走鋼絲也很不賴(lài)哦!山羊像一個(gè)經(jīng)驗豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開(kāi)始，我很為山羊擔心，生怕它會(huì )從鋼絲上掉下來(lái)。后來(lái)我才知道我的擔心是多余的，這只山羊可是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的，走的時(shí)候不差一亳米。
瞧，這些動(dòng)物真有趣。
四年級作文500字 篇16
陽(yáng)春三月，春姑娘不僅把生機帶回了地球，還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室，啊!真有趣!�？刹�，今天，在我們沈老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，下面就讓我講給你聽(tīng)吧！
沈老師說(shuō)你們一定覺(jué)得作文很煩人吧，那今天我們就做個(gè)游戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫(xiě)“人物”，第二張寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三張寫(xiě)“干什么”，然后放在三個(gè)地方，由一個(gè)同學(xué)抽取任意三張組成一個(gè)句子，符合意思的就表演節目。
游戲開(kāi)始啦！第一個(gè)被點(diǎn)到的是邱嘉作，“在實(shí)驗室里”、“學(xué)習”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的起哄下，勉勉強強地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著(zhù)他，不約而同地笑了起來(lái)。這時(shí)，他的臉漲紅了，兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩(shī)之類(lèi)的�！边^(guò)了好一會(huì )兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩(shī)。沒(méi)有想到，沈老師也加入了進(jìn)來(lái)，她被點(diǎn)到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上優(yōu)美的動(dòng)作，真好！
最令我吃驚的是，我也被點(diǎn)到了，而且是個(gè)完全不符合實(shí)際的，你也聽(tīng)聽(tīng)吧：俞陽(yáng)在QQ王國里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì )到，生活是快樂(lè )的，寫(xiě)作是真實(shí)的，也是快樂(lè )的。
四年級作文500字 篇17
今天我非常的開(kāi)心，今天是最有趣的一天。
早上，我循規蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點(diǎn)半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書(shū)包向學(xué)校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡(jiǎn)單的圖案，還是別人幫我完成的。
中午，我把從家里帶來(lái)的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開(kāi)始上課了。這節課我們來(lái)學(xué)習刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會(huì )兒，下面的時(shí)間就有我們自己來(lái)支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個(gè)自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來(lái)就好了。我選的是心形，不過(guò)失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來(lái)，劉明爍幫我刻出來(lái)了，我仔細的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來(lái)，就成功了。終于成功了！我很高興。
上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個(gè)大大的辦公室頓時(shí)安靜了下來(lái)，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂(lè )，我拿著(zhù)學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西，爸爸接著(zhù)我們回家了。
今天很有趣，我很喜歡今天！
四年級作文500字 篇18
盼望已久的秋游終于來(lái)到了!一大早，我們來(lái)到學(xué)校，排好隊伍，唱著(zhù)歌兒出發(fā)了。一路上，幾乎都是踩著(zhù)落葉走的，我喜歡聽(tīng)踩落葉那“沙沙沙”的聲音，聽(tīng)起來(lái)像是迎接秋天的大合唱。
路過(guò)田野時(shí)，我發(fā)現稻谷們都彎著(zhù)腰，仿佛在向“秋女王”敬禮;路過(guò)小樹(shù)林時(shí)，看見(jiàn)小桂花樹(shù)開(kāi)花了，那香香的桂花，仿佛是送給秋姑娘的賀卡;路過(guò)菜園時(shí)，南瓜、冬瓜弟弟都挺著(zhù)大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“樹(shù)”上聊天。我還看見(jiàn)路邊的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的“小燈籠”，把樹(shù)枝都壓彎了。
到達目的地后，我們一窩蜂地散開(kāi)了，有的去小河邊抓魚(yú)，有的去草地上曬太陽(yáng)，有的去小樹(shù)林采蘑菇。我和幾個(gè)同學(xué)在看遠處的風(fēng)景。
我們慢慢走向小山頭，放眼望去，遍地都是紅、黃的“葉娃娃”，樹(shù)上還有許多搖搖欲墜的葉子，他們不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)汕镲L(fēng)婆婆還是把他們連拖帶拽地硬扯了下來(lái)。
集合了，大家都爭先恐后地把“戰利品”拿了出來(lái)：去河邊的同學(xué)帶回來(lái)了許多可愛(ài)的鵝卵石，去草地的同學(xué)帶回來(lái)五花八門(mén)的“奇花異草”，去小樹(shù)林的同學(xué)則撿回來(lái)許多落葉和野果子，我也抱著(zhù)一大把樹(shù)葉回來(lái)。
這次秋游真有趣，不但讓同學(xué)們的友誼增加，還讓我們更了解秋天，也讓我們的視野更加開(kāi)闊了。我喜歡秋游，更喜歡秋天!
四年級作文500字 篇19
如果你獨自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一種東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本增長(cháng)知識的書(shū)？一套繪畫(huà)工具？一件樂(lè )器？一盒撲克牌？……
也許你很難做出選擇，但如果你問(wèn)我，我會(huì )不假思索地回答：“我要選擇繪畫(huà)工具！”
我會(huì )一路走，一路畫(huà)，畫(huà)出長(cháng)城的巍峨，畫(huà)出天安門(mén)的雄偉，畫(huà)出蘇州的古典氣息，畫(huà)出金字塔的神秘……我可不是隨手涂鴉哦！我會(huì )先仔細觀(guān)察一下要畫(huà)的風(fēng)景，把它的輪廓記在腦子里。接著(zhù)，我會(huì )立刻揮筆速寫(xiě)，勾勒出它大致的全貌。然后，我會(huì )一邊觀(guān)察細節，一邊仔細地把它們填充進(jìn)畫(huà)面。我會(huì )看看風(fēng)景，又看看畫(huà)；再看看風(fēng)景，再看看畫(huà)……檢查一下什么地方忽略了、哪些細節沒(méi)畫(huà)到位。最后，我會(huì )把畫(huà)放得遠遠的再看，這樣能欣賞畫(huà)的整體效果。
如果我走過(guò)一百多個(gè)國家，我會(huì )畫(huà)成百上千的畫(huà)。我會(huì )把它們放在一起，像放電影似地“播放”。什么？你說(shuō)我老這么看自己的畫(huà)遲早會(huì )看膩？我想問(wèn)問(wèn)你，一棵茂盛的大樹(shù)長(cháng)在你的家門(mén)口，一長(cháng)就是幾十年，你會(huì )看厭嗎？從來(lái)到這個(gè)世界上，你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)父母無(wú)數次了，可第無(wú)數+一次見(jiàn)到他們時(shí)，你還是會(huì )親切地叫一聲“爸爸媽媽”。像你一樣，我總能從畫(huà)中發(fā)現新的東西，更別說(shuō)這些畫(huà)里還有我的經(jīng)歷、我的故事了。當我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時(shí)光，那就是最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
畫(huà)畫(huà)，就是這么有趣。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，永遠也不會(huì )感到無(wú)聊。
四年級作文500字 篇20
上周，我和同學(xué)一起去了一個(gè)美麗的地方，那里有山有水，十分美麗，我們玩的十分開(kāi)心，還見(jiàn)到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小伙伴們便提議去爬山。我們來(lái)到山腳下，看到樹(shù)上一片片的葉子都紅了，還有的是黃色的，構成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，我們仿佛置身于畫(huà)中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們仿佛被樹(shù)包圍了，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、好多種樹(shù)，我們便在樹(shù)林中盡情的玩耍，有的爬上了樹(shù)，在樹(shù)上坐著(zhù)，還向同伴招手，有的跑到樹(shù)下猛烈的搖著(zhù)樹(shù)干，嘩！下了一場(chǎng)葉子雨，弄的滿(mǎn)身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標本，當做禮物送給大家，這時(shí)，阿祝突然來(lái)叫我，他說(shuō)：“阿孫，我發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上有好多柿子�！币宦�(tīng)這話(huà)，貪吃的我們立馬跑向柿子樹(shù)，有人快速爬上了樹(shù)，扔下幾個(gè)柿子，我們拿起來(lái)便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個(gè)個(gè)都撐的躺在地上。小王提議說(shuō)：“我們去水邊休息吧�！贝蠹冶阋黄鸨枷蛐∠�，小溪清澈見(jiàn)底，里邊還有小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，小王費了好大勁捉了一條小魚(yú)，說(shuō)要烤魚(yú)吃，可魚(yú)又從他的手中滑走了。我們休息之后，便戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
再見(jiàn)啦！美麗的地方，我還會(huì )再帶小伙伴回來(lái)看你的。今天我十分開(kāi)心，不僅使我和同學(xué)的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我還會(huì )來(lái)秋游的！
四年級作文500字 篇21
我家有一只小白兔。又傻又可愛(ài)�？倳�(huì )有有趣的事情發(fā)生。我喜歡！
我每天都觀(guān)察它，發(fā)現它的生活習慣很有趣！他小時(shí)候會(huì )摳嘴。他不吃草，不吃兔糧，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對它不好，所以我只給它草。很好。它只吃葉子，不吃莖，這讓我很生氣。我很想讓它餓死，但是它還小，我不忍心開(kāi)始。周六早上，我還在睡覺(jué)，突然被砰的一聲吵醒。我一聽(tīng)，原來(lái)是兔子。我立馬跑到人群里看到了。哦！原來(lái)盆里沒(méi)有食物，它在發(fā)脾氣，嘴里咬著(zhù)空盆，不停地往下掉。唉！沒(méi)辦法。還有一次，可能是籠子沒(méi)關(guān)，它居然偷偷溜了出來(lái)。家里人出去找了半天，終于在廚房找到了。乍一看，它正津津有味地吃著(zhù)堆在這里的卷心菜。我苦笑一聲，狠狠地打了它的頭一下，然后把它抱回籠子。
有一天，我想讓他在籠子里玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然后去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我趕緊跑去看。原來(lái)它想跳下桌子去玩，卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我趕緊撿起來(lái)，發(fā)現它還在動(dòng)。我吁了口氣，把它放進(jìn)籠子里。過(guò)了一會(huì )兒，它又活蹦亂跳了。我笑著(zhù)說(shuō)：“真的痊愈了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我會(huì )很開(kāi)心的。我愛(ài)我的小兔子。
四年級作文500字 篇22
兩個(gè)小時(shí)盤(pán)山路的顛簸，我們終于到了媽媽同事的老家——上垟。
一下車(chē)，我就有一種預感：來(lái)這兒挖春筍，真沒(méi)錯！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密錯落但不失秩序。竹子在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺了起來(lái)，似乎在歡迎我們這批遠到的客人。
一下車(chē)，一陣鄉村的濃郁氣息撲面而來(lái)——雞鴨放養在空地上、馬路上、田野里、山上……，四周的山上都種滿(mǎn)了竹子，那邊還有魚(yú)塘，那邊還有五、六十年前的老房子……
帶上鋤頭我們就出發(fā)了。走了十分鐘后到了山上，一看這山，我就愣住了——山已經(jīng)被人翻過(guò)了。我們還是不死心地找。盧鵬叔叔的爸爸和姑姑帶著(zhù)鋤頭爬到上面去找，我們則是在下面尋找……
媽媽走著(zhù)走著(zhù)，忽然大叫找到了，我連忙跑過(guò)去，興奮地大叫。溫阿姨也跑了過(guò)來(lái)。我們三個(gè)人沒(méi)有鋤頭就找了些柴木棒，開(kāi)始了我們的“挖筍聯(lián)合大作戰”媽媽拿著(zhù)木棒松土，溫阿姨拿著(zhù)柴刨土，我負責運土。
一起干了半個(gè)多小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的。筍娃娃終于露出了臉，我們實(shí)在是累得不行了，狠下心來(lái)將露出來(lái)的掰斷帶走留下紀念。
中午飯是叔叔一家精心準備的，鄉村的桌子都和我齊肩了，我們也就很一致地站著(zhù)吃飯了，還因為桌子太大，我們還改成吃自助餐了呢。每道菜都是好幾大盤(pán)的，大家都吃得打嗝了才結束。
一路歡聲笑語(yǔ)，回憶著(zhù)剛剛鄉村生活的一番風(fēng)趣。
四年級作文500字 篇23
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于正處于人生最需要豐富自己的時(shí)期的我們，更是需要讀書(shū)。
古典的書(shū)像睿智的智者，能夠帶領(lǐng)我或領(lǐng)略歷史，或深入偉大作家的心靈感受他們的思想，或探求人類(lèi)的各種情感。例如英國作家喬納森·斯威夫特的代表作《格列佛游記》，它不僅帶我暢游了四個(gè)奇異的國家，見(jiàn)到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事，更是讓我從這種種現象中看到了當時(shí)英國的政治的腐敗，統治者的血腥與貪婪，許多當時(shí)的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書(shū)時(shí)，我常常被故事的情節逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
讀各種不同的“雜書(shū)”就更有趣了。有時(shí)，我就像在與一個(gè)親密的朋友交談，有時(shí)，我又會(huì )被書(shū)籍帶到世界的各個(gè)角落，還有時(shí)，我會(huì )被科學(xué)家們吸引，同他們一同進(jìn)入神秘莫測的科學(xué)世界……記得我第一次看美國白涅德夫人的《小公子》時(shí)，就被文中那個(gè)一頭金發(fā)，舉止優(yōu)雅、品德高尚的小紳士所打動(dòng)�？吹剿牟舻牡匚徊铧c(diǎn)被別人奪去時(shí)，我傷心，看到他那頑固的祖父真心喜歡他時(shí)，我為他高興，當最后看到他得到巨大的幸福與快樂(lè )之后，我也發(fā)出了會(huì )心的一笑。
現在有許多孩子越來(lái)越不喜歡紙質(zhì)的書(shū)籍，他們更喜愛(ài)電視劇翻拍的古典名著(zhù)，我并不認同。雖然影視作品有獨特的亮點(diǎn)，但書(shū)籍卻永遠有著(zhù)其它形式的作品所無(wú)法乞及的魅力。
四年級作文500字 篇24
我從小就聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事。故事中的小貓在釣魚(yú)時(shí)，一會(huì )兒追趕蜻蜓，一會(huì )兒捕捉蝴蝶，三心二意的，所以一無(wú)所獲。后來(lái)，貓媽媽批評了它，它才專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，最終滿(mǎn)載而歸。
有一天，爸爸帶我去釣魚(yú)。到了目的地，我在爸爸的指導下迅速完成了釣具的安裝。接著(zhù)，我拿起一條蚯蚓，掐斷它的尾巴，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地穿在魚(yú)鉤上，爸爸為了吸引魚(yú)兒來(lái)覓食，做了一個(gè)“打塘窩”。一切準備就緒，就等魚(yú)兒上鉤了。
我坐在岸邊的板凳上，仔細觀(guān)察魚(yú)塘里的動(dòng)靜。只見(jiàn)魚(yú)漂在水中漂浮著(zhù)，始終沒(méi)有上下浮動(dòng)，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)我的眼睛，讓我昏昏欲睡。正在走神之際，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“拉！”我趕忙睜開(kāi)眼睛，把魚(yú)竿往上一提，卻一無(wú)所獲。爸爸告訴我，我提竿的速度太慢了，魚(yú)兒趁機溜走了。這時(shí)候，我想到了那只三心二意的小貓，于是下定決心要專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。
我迅速換了一條蚯蚓，又開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。這次，任憑太陽(yáng)多火辣，我都緊緊地盯著(zhù)魚(yú)漂。咦，隱隱約約地看見(jiàn)魚(yú)漂好像在動(dòng)——下去兩粒、三粒，又浮起了一粒、兩粒，我的心提到了嗓子眼，趕緊提竿。啊，真沉！我叫來(lái)了爸爸幫我一起遛魚(yú)。幾分鐘后魚(yú)兒終于被提了上來(lái)，真是個(gè)“龐然大物”。我高興極了，一邊笑一邊叫：“我成功了！我成功了！我學(xué)會(huì )釣魚(yú)了！”
“蓬頭錐子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！被丶业穆飞�，我一直念著(zhù)這首詩(shī)，開(kāi)心極了！
四年級作文500字 篇25
我的親戚中有一個(gè)釣魚(yú)能手，他家的魚(yú)一半都是他釣來(lái)的，還會(huì )給我們送來(lái)鮮美的魚(yú)，所以大家十分喜歡她。
他中等個(gè)頭，一頭短短的頭發(fā)自然的垂貼在頭上，她的皮膚是一種似棕非棕的顏色，一看就知道是在太陽(yáng)底下釣久了魚(yú)而被曬黑的。他的手十分粗糙，如銀杏樹(shù)樹(shù)皮一般，但卻很有力量，可以拖住圖逃跑的大魚(yú)，最有特點(diǎn)的就是他那聰明的頭腦，似乎早已摸透了魚(yú)兒們的習性，什么魚(yú)的老家在哪兒，什么魚(yú)用什么誘餌釣，魚(yú)怎樣燒起來(lái)最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打電話(huà)給我爸爸，讓我們和他一起去釣魚(yú)，爸爸二話(huà)不說(shuō)就答應了。半個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸坐著(zhù)他的越野車(chē)來(lái)到一個(gè)人跡罕至的地方，他一邊仰頭觀(guān)察星星，一邊拔開(kāi)蘆葦叢，一片河灘映入眼簾。他戴上頭燈，擺好凳子，從一個(gè)紅色的盒子中拿出一個(gè)圓形的帶有七八個(gè)釣子的魚(yú)餌，輕輕掛在魚(yú)竿頂端，然后緊緊握住魚(yú)竿的底部，往后退了幾步，咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣，“嗖”地甩了出去，幾秒后才聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)餌“嗵”地落實(shí)聲。
這時(shí)，他坐在凳子上，全神貫注地盯著(zhù)浮標。突然，魚(yú)竿抖了抖，隨即便猛烈的搖晃起來(lái)，是條大魚(yú)！他不緊不慢地站起來(lái)，一邊使勁拉一邊往后退，魚(yú)竿彎曲的像一座拱橋，看上去似乎都快斷了。就在這時(shí)當兒，他把魚(yú)線(xiàn)放松了一點(diǎn)，緊接著(zhù)又飛快地收著(zhù)線(xiàn)，那條魚(yú)沒(méi)了力氣，便被拉了上來(lái)，裝進(jìn)了魚(yú)箱。
你一定猜到了，這就是我的大姑父，你喜歡他嗎？
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