2015四年級我的教育故事征文

　　【篇一】

　　認識我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著(zhù)了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠的FANS(粉絲)。

　　我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著(zhù)金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè )、最幸福的人了吧!

　　昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿(mǎn)了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著(zhù)不同地中外名著(zhù)，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最?lèi)?ài)是童話(huà)，那是因為我喜歡那一個(gè)個(gè)虛幻得不著(zhù)邊際卻童稚無(wú)限的故事。我喜歡《小王子》里憂(yōu)傷的句子;我同情《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘命運;我快樂(lè )，因為我同愛(ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話(huà)永遠是與世無(wú)爭的。

　　我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限快樂(lè )，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的日子。

　　我為我自己而感到驕傲，只因為擁有文學(xué)。老師說(shuō)我作文寫(xiě)得好，也因為我擁有文學(xué)。

　　我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地熱愛(ài)文學(xué)，我信仰她，她 是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。

　　【篇二】

　　書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是書(shū)教會(huì )我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。

　　記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《滿(mǎn)分作文》，我特別喜歡看，在書(shū)中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書(shū)，和作文書(shū)結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買(mǎi)的《滿(mǎn)分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現我的作文書(shū)不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀!怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細小的地方都沒(méi)有，我很著(zhù)急，每天都想著(zhù)，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當時(shí)，我的心里特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書(shū)，所以，在三年級我的作文寫(xiě)得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書(shū)的好處。

　　書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識都是對我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈啊!

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