實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文1200字集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1
每當我看到“聯(lián)合國”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過(guò)這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。
說(shuō)到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結友愛(ài)的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結友好的象征。而圍著(zhù)這幾朵白云的幾條弧線(xiàn)就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國對于我們來(lái)說(shuō)極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權利得到充分展現，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
此時(shí)，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰士們，他們頭戴藍盔，身著(zhù)潔凈整齊的制服。展示當代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰爭讓他失去了他親愛(ài)的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無(wú)數的戰爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無(wú)辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結局。60年來(lái)，世界各地舉凡有災害、瘟疫、戰亂等造成饑荒和貧困的地方，都會(huì )有聯(lián)合國救援機構的身影。他們堅強的身軀保護著(zhù)各國人民，看著(zhù)他們在戰爭的硝煙中日日夜夜的戰斗，最后卻倒下，我發(fā)自?xún)刃挠芍缘鼐磁逅麄儯?/p>
記得讀二年級時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來(lái)到紐約后，導游帶我們來(lái)到了聯(lián)合國總部外參觀(guān)。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門(mén)進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導游告訴我們，上面用英文寫(xiě)著(zhù)“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們人口的增多，與人類(lèi)的破壞，會(huì )讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛(ài)護地球，千萬(wàn)不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著(zhù)導游，我們又來(lái)到了第二個(gè)雕塑錢(qián)，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現怎么這么像棉花糖呢？原來(lái)這是孩子們的渴望與夢(mèng)想，他們多么渴望讓人膽戰心驚的槍械能變成他們快樂(lè )的棉花糖啊，而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執行的。聽(tīng)了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰爭。是戰爭，讓孩子們失去歡樂(lè )的童年與美麗的家園；是戰爭，讓孩子們失去了最?lèi)?ài)的親人，從此走上了無(wú)家可歸的道路。我看著(zhù)這個(gè)雕塑，久久不愿意離開(kāi)，眼前仿佛出現了戰爭中失去父母的孩子睜著(zhù)恐懼的大眼睛。媽媽拉著(zhù)我的手，我們來(lái)到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個(gè)身強體壯的男子憤怒地一手拿著(zhù)錘子，另一只手拿著(zhù)他要改為犁的劍，象征著(zhù)人類(lèi)要求終結戰爭，把毀滅人類(lèi)的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟?lèi)、建設世界美好家園的工具。雖然我當時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長(cháng)大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰爭，正如我們課文中說(shuō)的“救救孩子們，要和平不要戰爭！”
聯(lián)合國履行的職責是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛(ài)聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2
“唐艷，聽(tīng)說(shuō)河濱公園新設了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場(chǎng)呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”
和唐艷通完電話(huà)，我興奮極了。記得那次在學(xué)校競賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學(xué)習上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場(chǎng)上唐艷就成了我的“勁敵”。
看看表，都已經(jīng)2點(diǎn)了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒(méi)來(lái)我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著(zhù)，鄰居王紅來(lái)了，她想請我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)，我婉言謝絕了她：“對不起，我約好同學(xué)一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了�！蓖跫t見(jiàn)我有約，便自己去了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽告訴我今天表妹過(guò)生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過(guò)生日。一聽(tīng)到“新佳美”這個(gè)響亮的名稱(chēng)，我人都精神了�？墒�，跟唐艷有言在先，我只能放棄這個(gè)大好機會(huì )。
分針再一周的旅程就3點(diǎn)了，可唐艷還是沒(méi)來(lái)。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個(gè)電話(huà)，響了好久電話(huà)那頭卻傳來(lái)“您撥打的電話(huà)沒(méi)人接聽(tīng)，請稍候再撥�！币粋�(gè)人孤零零地躺在沙發(fā)上，望著(zhù)門(mén)，想像唐艷正走到了門(mén)口，我上前去開(kāi)門(mén)......
不知怎的，我躺在沙發(fā)上竟睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來(lái)，可并不見(jiàn)有什么同學(xué)來(lái)找過(guò)我。
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時(shí)，老師還一直表?yè)P她是誠實(shí)守信的好學(xué)生，早知道我就和王紅去書(shū)店看書(shū)或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意，她卻這樣，連個(gè)電話(huà)也舍不得打，明天去學(xué)校，準讓她好看!
第二天一到學(xué)校便看見(jiàn)唐艷和其它女同學(xué)圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的�？磥�(lái)，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!
由于心里想著(zhù)這件事，上課根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課。我不時(shí)地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無(wú)動(dòng)于衷，半點(diǎn)愧意都沒(méi)有，還聽(tīng)得那么專(zhuān)注，真叫人生氣。
好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來(lái)向我解釋?zhuān)晌遗鹑紵�，哪容得她解釋�(zhuān)溲岳湔Z(yǔ)地給了她當頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說(shuō)完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來(lái)了，可我卻不近人情地說(shuō)：“那是她自作自受，活該!”
第三節是自習課，班長(cháng)讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著(zhù)這自由時(shí)間，我問(wèn)同桌說(shuō)了幾句，我向同桌詢(xún)問(wèn)唐艷的為人處事。沒(méi)想到唐艷竟如此受人夸獎，同桌說(shuō)：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，昨天我在車(chē)站遇到了一個(gè)初次從鄉下來(lái)的老奶奶;拿著(zhù)僅寫(xiě)著(zhù)電話(huà)號碼的紙條像無(wú)頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當我猶豫不決的時(shí)候，唐艷出現了，她向老奶奶問(wèn)清原因之后，二話(huà)不說(shuō)就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地�！�
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來(lái)，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。
好容易挨到了放學(xué)，我站在走廊上等著(zhù)唐艷。我心里十分緊張，待會(huì )兒唐艷會(huì )怎樣對我呢，怎么辦，怎么辦?正當我著(zhù)急的時(shí)候，唐艷出現了，我低著(zhù)頭，困窘地說(shuō)：“唐艷，對不起，我......我......”沒(méi)等我說(shuō)完，唐艷卻搶過(guò)話(huà)“不，是我不對，我失約了�，F在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對吧!”聽(tīng)到唐艷如此真誠的話(huà)語(yǔ)，我十分感動(dòng)。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂(lè )地走在回家的路上。
從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠摯，我們再也不會(huì )因一點(diǎn)兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道：經(jīng)得起風(fēng)浪的友誼，最真、最美，最純潔!
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇3
李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目，他們倆經(jīng)常鬧別扭，今天他們就鬧了一個(gè)別扭。
今天英語(yǔ)課上完后，我去小便的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)李小朋在那邊說(shuō)：“等會(huì )兒我要告蔣小瀟�！边^(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“鄒老師來(lái)了！”李小朋恨恨地說(shuō)：“來(lái)得正好�！崩钚∨蟊銓︵u老師說(shuō)：“鄒老師，蔣小瀟上英語(yǔ)課的時(shí)候拿口水吐我的鉛筆盒�！编u老師馬上問(wèn)蔣小瀟：“蔣小瀟，是嗎？”蔣小瀟說(shuō)：“沒(méi)有，是他先……�！编u老師沒(méi)等他說(shuō)完，又說(shuō)：“我問(wèn)你，是嗎？”蔣小瀟說(shuō)：“是！”
鄒老師又問(wèn)李小朋：“你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)他？”李小朋一點(diǎn)也不理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有�！编u老師說(shuō)：“我再問(wèn)你一遍，有沒(méi)有？”李小朋又說(shuō)：“沒(méi)有！”然后鄒老師又問(wèn)孫小睿：“孫小睿，李小朋有沒(méi)有打過(guò)蔣小瀟？”孫小睿說(shuō)：“我沒(méi)看清楚�！边@時(shí)沈小灝說(shuō)：“打了�！编u老師又把沈小灝批評了一通，因為沈小灝坐最前面，李小朋坐最后面，他這是在做偽證。沈小灝這個(gè)自討苦吃的家伙，又被無(wú)緣無(wú)故地罵了一頓。
后來(lái)開(kāi)始上語(yǔ)文課了，鄒老師說(shuō)：“看來(lái)我也要像昨天師老師那樣不上課了，又該談?wù)撃銈冞@件事了！”談?wù)摿税胩�，李小朋始終不說(shuō)話(huà)。鄒老師就問(wèn)：“李小朋，你今天有沒(méi)有碰過(guò)蔣小瀟？有沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà)？”李小朋被她逼得只好說(shuō)：“碰過(guò)”�！澳敲磁鲞^(guò)什么？說(shuō)了什么？”李小朋被這個(gè)問(wèn)題給憋死了，這種雞毛蒜皮的事情哪會(huì )記得住��？我想我也跟李小朋，早就不記得了，比如我問(wèn)你：“你今天早上五點(diǎn)二十分有沒(méi)有碰到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？”你哪會(huì )記得��？
鄒老師真能撬開(kāi)李小朋的嘴啊，真會(huì )破案��！后來(lái)，我們終于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說(shuō)蔣小瀟忘恩負義，然后又拿手拍蔣小瀟，又拿橡皮扔蔣小瀟。蔣小瀟這人很聰明，李小朋扔他的時(shí)候，他就馬上一閃，那些橡皮掉在地上蔣小瀟根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)它們，這就作為證據了。
我跟你們這些讀者一樣，到現在還一頭霧水，不知道李小朋為什么要說(shuō)蔣小瀟忘恩負義。后來(lái)他們又談?wù)摿撕荛L(cháng)時(shí)間，我們才終于勉強猜到來(lái)龍去脈了。原來(lái)是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時(shí)候，蔣小瀟以為是發(fā)錯了，又把本子還給黃小昀了，李小朋就罵他忘恩負義。
李小朋本來(lái)不是在告狀嗎？正好一直站在講臺邊上——他這個(gè)傻瓜，我從來(lái)不會(huì )告蔣小瀟的狀的，因為蔣小瀟他每次都振振有詞的，因為他知道的方面很多嘛，他每次都知道哪里錯、哪里對，你打他，他都不會(huì )還手的，或者還手了也知道該怎么說(shuō)，所以我從來(lái)都不會(huì )和他較量，因為和他較量我每次都是吃啞巴虧的，而李小朋這個(gè)傻瓜卻跟他較量。
這時(shí)，鄒老師正好開(kāi)始訓斥他了：“李小朋！你以前和許小陽(yáng)就有一次，因為許小陽(yáng)兩三年前揪過(guò)你的頭發(fā)，所以你就懷著(zhù)的報仇的心態(tài)去還揪許小陽(yáng)的頭發(fā)，把許小陽(yáng)給惹怒了，一不小心被許小陽(yáng)揪起頭發(fā)來(lái)了�！蔽矣X(jué)得這很像《三毛流浪記》里的一男一女打架，男的脫女的高跟鞋，女的揪男的頭發(fā)。
然后鄒老師又把李小朋給批評了一頓，最后她說(shuō)：“李小朋，我希望你以后別這樣了，下去！”像是在批評李小朋一樣。李小朋可真倒霉啊，告狀倒被批評了。鄒老師又說(shuō)：“我相信你們的氣量，男的氣量嘛，大的話(huà)非常大，小的話(huà)非常小，就比如說(shuō)郭邦可（她怎么舉了俺的例子呀？）和許小陽(yáng)打架了，兩分鐘以后，就好了。李小朋和蔣小瀟打架了，三分鐘后，就好了�！�
鄒老師就舉了這個(gè)例子。果然，中午的時(shí)候，蔣小瀟就和李小朋一起出黑板報了。鄒老師說(shuō)：“看到了沒(méi)有？你們倆個(gè)碰架，三分鐘又好了�！彼麄儌z個(gè)又和好了。中午蔣小瀟帶著(zhù)我們玩“狼人”的桌游，也帶李小朋玩兒了，李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開(kāi)始笑起來(lái)了，非常好玩兒，可他今天上午被鄒老師罵的時(shí)候，臉就拉得很長(cháng)很長(cháng)，像長(cháng)頸鹿一樣，真恐怖呀真恐怖。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇4
總是聽(tīng)媽媽回憶她小時(shí)候在鄉下的生活：寧靜的夏夜，吃過(guò)晚飯后，孩子們呼朋引伴地來(lái)到曬谷場(chǎng)，在皎潔的月光下，可以玩捉迷藏，玩撈漁網(wǎng)……玩得累了，就坐在曬谷場(chǎng)旁邊的大石頭上，靜靜地等待螢火蟲(chóng)的到來(lái)。螢火蟲(chóng)從稻田里、山腳下、竹林里慢慢地聚攏過(guò)來(lái)，圍著(zhù)孩子們輕輕地跳舞……每次聽(tīng)媽媽說(shuō)，我都陷入無(wú)限的遐想中……
去年暑假的一個(gè)晚上，爸爸帶上我們幾個(gè)，來(lái)到了郊區一個(gè)人跡罕至的山谷。
到了那里，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，因為馬上就可以感受媽媽小時(shí)候的心情了，我不由自主地哼起歌來(lái)。一下車(chē)，我感覺(jué)一下子被黑暗籠罩起來(lái)，涼涼的夜風(fēng)吹得我們好舒服。我一路哼著(zhù)歌曲，跳著(zhù)自編的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我，今天都興奮得不怕了。我們借著(zhù)手電筒的微光，來(lái)到一條山溪的旁邊，沒(méi)有月光，也沒(méi)有燈光，我們除了能看到不斷撞向手電筒的小蟲(chóng)子，什么也看不到。我失望地想：“一定是爸爸弄錯了，這里根本就沒(méi)有螢火蟲(chóng)�！蔽也唤行┦�。手電筒引來(lái)了許多的小飛蟲(chóng)，它們橫沖直撞，撞到我們手上，撞到我們臉上，甚至撞進(jìn)我的眼睛里。我害怕極了，爸爸說(shuō)：“這些蟲(chóng)子都是沖著(zhù)燈光來(lái)的，你只要關(guān)掉手電筒，它們就不會(huì )亂撞了�！蔽一琶﹃P(guān)掉手電筒，沒(méi)想到，這卻將我們帶進(jìn)了另一個(gè)世界。
黑暗中，我們屏息凝神，靜靜地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)神秘的.山谷�！澳憧�，螢火蟲(chóng)！”有人喊了一聲，我循著(zhù)聲音望過(guò)去，真的看到了一個(gè)移動(dòng)的忽閃忽閃的小光點(diǎn)，它仿佛是黑夜中一盞明燈，那么美，那么亮�！罢娴氖俏灮鹣x(chóng)�！蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)，快速地向螢火蟲(chóng)方向靠近�！斑@里也有一只”，又有人叫起來(lái)�！拔乙部吹揭恢��！贝蠹壹娂婓@呼，仿佛誰(shuí)發(fā)現了螢火蟲(chóng)，那螢火蟲(chóng)就屬于誰(shuí)了似的。我羨慕極了，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，多么希望自己也能找到一只，單單屬于我的一只……我煩躁地奔走在別人發(fā)現的螢火蟲(chóng)之間，除了羨慕，更多的是泄氣。最后，我終于累了。沮喪地蹲在小路旁邊，憤憤地玩起了手機。
一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，輕輕落在我的手機屏幕上，我心一驚，手一抖，手機掉在地上，那蟲(chóng)子飛來(lái)起來(lái)。我定睛一看，發(fā)現這蟲(chóng)子居然就是一只螢火蟲(chóng)。它的尾部發(fā)出微弱的光芒，一閃一閃的，仿佛是一只明亮的眼睛，望向我。它在我的眼前繞來(lái)繞去，仿佛想告訴我什么。我輕輕地伸出手去，將螢火蟲(chóng)攏在手中。螢火蟲(chóng)并沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有飛，乖乖地爬到我的手上，我合攏了手。螢火蟲(chóng)的光把我的手變成了黃色的燈籠，柔光閃閃，美麗極了。我把手湊到眼睛旁，仔細觀(guān)察起螢火蟲(chóng)來(lái)。螢火蟲(chóng)長(cháng)得有點(diǎn)像飛蛾，有三對足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它發(fā)光的地方。我看得出了神，螢火蟲(chóng)在我手中焦急地爬來(lái)爬去，好像在尋找出口。我輕輕松開(kāi)了手，螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀，像星星一樣飛走了。
我的目光追隨著(zhù)螢火蟲(chóng)，跟著(zhù)它來(lái)到了小竹林里。它好像要我跟它回家，認識它的好朋友和家人。這時(shí)我才發(fā)現，林子里好多的螢火蟲(chóng)。星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在竹林里、草叢里，一閃一閃的像小星星。這些螢火蟲(chóng)是早就在這里了嗎？為什么剛才我看不到它們？山谷里靜悄悄的，螢火蟲(chóng)越聚越多，整個(gè)山谷仿佛就是一個(gè)美麗的水晶球，我感覺(jué)自己就像在閃亮的銀河中徜徉……
我突然明白，也許剛剛的那只小螢火蟲(chóng)是來(lái)告訴我：美，無(wú)處不在。
夜深了，山谷里清風(fēng)徐徐，我們流連忘返，多么希望今晚就住在這里，和螢火蟲(chóng)一起享受夏夜的甜美！閉上眼睛，我依然能感受到這世界的美好。原來(lái)，美，無(wú)處不在。只要擁有一雙發(fā)現美的眼睛，何愁看不到這世界的美好呢？
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇5
春節前，臘月里，人們都忙著(zhù)置辦年貨，讓新年要豐富一些，充實(shí)一些，美麗一些，年貨就多了些內容，更多了形式，多了些東西，無(wú)論是吃穿用行，樣樣都有，可以說(shuō)是各種各樣的，而且是豐富多彩的。
正如此，臘月里，就是年貨節，臘月里也是年的準備時(shí)節。市場(chǎng)也是紅紅火火，人人都是熱熱鬧鬧，心里也是高高興興。
“吃了臘八飯，就把年來(lái)辦”。就是說(shuō)，從臘月八開(kāi)始后，人們就陸續置辦年貨了。殺豬，做豆腐，炸油餅，掛燈籠，貼春聯(lián)，放鞭炮……
在物質(zhì)不夠富裕的年代，年貨，首先和主要的就是吃的東西。吃的肉，吃的飯，吃的油，吃的各種各樣都要辦。
記得小時(shí)候，為了準備好年，我們小孩子幫父母要把面柜里的面磨滿(mǎn)，因此，把麥子從糧倉里倒出來(lái)，淘了涼干，背到磨房去，排上長(cháng)長(cháng)的隊，有時(shí)候，磨到深夜，才背著(zhù)面袋子往家里走。
磨好了面，還要殺豬，做豆腐，炸油餅……最后跑到集市上，再購買(mǎi)糖果，瓜子等等，少不了幾瓶酒，少不了幾條煙，雖然，我們不吃，但來(lái)親戚朋友，得有酒喝，有煙抽。
現在年貨更豐富了，更精彩了，年貨也更多了，不僅僅是吃的東西，還有玩的東西，而且有文化的東西，更有其他東西，凡是市場(chǎng)上有的，都成為了年貨。
隨著(zhù)時(shí)代的變化和物質(zhì)生活的日漸豐富，年貨可以說(shuō)發(fā)生了根本性的變化。
你看看，一到臘月，當你走到大街上，車(chē)速慢了，人多了，衣服新了，行人掛著(zhù)笑臉，在外的人，想盡一切辦法，都要回家。鐵路上，飛機上，長(cháng)途汽車(chē)站，人山人海，他們什么都可以少，年貨不能少，手里大包小包，都是年貨。
一幅對聯(lián)，一個(gè)燈籠，一串鞭炮……都是年貨，孩子們天天都會(huì )走出家門(mén)，去給自己置辦所需要的年貨。大人們忙著(zhù)給孩子置辦新衣裳，準備“雞鴨魚(yú)肉”，各種蔬菜，吃的東西最重要，但一到超市，進(jìn)了街道，什么都會(huì )有，但城里人最喜歡的是農村人的豬肉，一者是土豬肉，二者是沒(méi)有添加劑，三者是一個(gè)字“香”。
這時(shí)候，城里人的腳步就會(huì )從城里延伸出去，到鄉村的集市上去拌年貨，除了大肉，其他什么好，都會(huì )一并從農村的集市上購買(mǎi)了，農村集市上的大肉就好買(mǎi)多了，難免價(jià)格也比平時(shí)高些。
正是城里人喜歡吃農村的豬肉，農村人也聰明了，開(kāi)闊了思路，干脆直接把豬殺了后，拉到城里來(lái)賣(mài)。這幾天，我每次早早上班時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區菜市場(chǎng)門(mén)口，天還沒(méi)有明，已經(jīng)有各種三輪車(chē)拉了白白的豬，進(jìn)入到了城里，擺在三輪車(chē)上，一下子就來(lái)幾十頭豬，這時(shí)，城里人也早早過(guò)來(lái)購買(mǎi)，你要一半，他要一半，一個(gè)豬賣(mài)出去了，而且豬也是各自?xún)扰K也分開(kāi)了賣(mài)，下水之類(lèi)的，城里人也喜歡，即便是豬頭，也掛了好多，我幾次想購買(mǎi)兩個(gè)豬頭，一斤5元錢(qián)，一個(gè)豬頭二十多斤，也不過(guò)百十元，但是豬頭上的毛難收拾，而且家里小鍋小灶無(wú)法讓好好的豬頭肉上了我家餐桌，只能與豬頭肉擺擺了。
年貨除了這些，還有禮品，春節到了，人們不會(huì )窩居在家里，都會(huì )走親訪(fǎng)友，互相問(wèn)候。小時(shí)候，我們初一走叔叔家，初二跑舅家，初三訪(fǎng)朋友，初四下地干活也走走親戚，但手中的禮品，就是母親炸的油餅，四個(gè)油餅用紙一包，就是一份禮物。如果不是很親的，就是一個(gè)大饅頭。親戚走結束，我們手里也會(huì )多幾元壓歲錢(qián)，這就是用年貨換回來(lái)的最好禮物。
可如今，禮品盒越做越高檔，禮品也越來(lái)越貴重，年貨里最值錢(qián)，也最花錢(qián)的，不是家里所需，而是禮品了，這樣禮品市場(chǎng)也是做的夠精致的了，有酒，有煙，有各種各樣的，年貨，倒成了一種負擔，一種生活的壓力。
但如今，中央的八項規定一來(lái)，反腐力度加大，好風(fēng)氣吹來(lái)了，禮品倒無(wú)了市場(chǎng)，那些新式禮品，諸如一句問(wèn)候，一份關(guān)懷，倒成了新的年貨。
年貨是一種文化，也是一種親情，年貨普通一些，回歸自然，年貨就會(huì )是貨真價(jià)實(shí)的年貨，更讓年貨有了傳統文化，而且也是讓新春春風(fēng)撲面，更會(huì )是越吃越香的新禮品，新常態(tài)。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇6
今天，我登上了從武漢飛向呼和浩特的飛機，坐在柔軟的座椅上，我看見(jiàn)了碧藍的天空、潔白的云朵……
那藍天是媽媽?zhuān)粙尚〉陌自�，是活潑的小朋友。藍天媽媽又像一位神奇的魔術(shù)師，她那藏著(zhù)秘密的斗篷，會(huì )變幻出各種各樣的東西。云，又像設計師，它能變出怒吼的獅子，真夠威風(fēng)；蹦跳的兔子，真可愛(ài)……
“呼和浩特已到，請……”這是從廣播里傳出的聲音。我們要下飛機了！
“��！好冷��！這里和武漢的溫差好大！”我說(shuō)�！昂孟肟禳c(diǎn)到賓館！”
在去賓館的路上，我看見(jiàn)的所有房子都有一個(gè)小尖頂……
這不，一會(huì )兒就到了賓館。里面真高級，還有洗衣粉！
“哈！明天還有新的旅程，嗯！好困��！”我說(shuō)。
“呼嚕嚕，呼嚕嚕！”
沙漠
“��！媽媽?zhuān)裉煳覀円ツ陌�？”我邊伸懶腰邊�?wèn)。
“今天去大沙漠！”媽媽興奮的說(shuō)。
“上車(chē)”，導游說(shuō)：“快點(diǎn)！”
“哎喲！你踩到我的腳了！”
“怎么──？”
“往前走!!”
“哎��！”
一大群人探訪(fǎng)沙漠的行程開(kāi)始了。
一年級上冊車(chē)導游就開(kāi)始繪聲繪色地講起來(lái)……
一路上，看到的都是田地、房子或者羊、奶牛。白云還是那么潔白無(wú)暇……
“正前方是沙漠入口，大家到左邊穿沙襪子”導游的聲音打斷了我的思緒。
穿戴整齊以后，我們去坐了沙漠越野車(chē)，沙漠起伏的坡度和飛快的車(chē)速引起車(chē)里一陣陣驚叫聲。從越野車(chē)往外看，就覺(jué)得沙漠很美麗：沙子上的波紋，讓我們仿佛看到雪白的浪花，而我們就好像在沙海里航行……
“我們去騎駱駝吧！”我建議。
“OK！”媽媽說(shuō)。
我們去騎駱駝了。我們的駝隊共有七人，由一個(gè)看養員帶領(lǐng)。駱駝起身的時(shí)候很可怕，“呼”地一下就站了起來(lái)。我騎的駱駝是淺黃色的，駝峰是歪的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我正好被夾在兩個(gè)駝峰的中間。媽媽那只還邊走邊拉屎呢！駱駝行走時(shí)，我還是覺(jué)得很害怕。
沒(méi)過(guò)多久，天開(kāi)始下小雨了。不過(guò)我們不用走路了，正好要去滑沙。當然是我先滑的，可是我根本滑不下去，像只蟲(chóng)子一樣縮動(dòng)著(zhù)。該媽媽了，只見(jiàn)她“轟”的一聲眨眼就沖了下來(lái)，下來(lái)之后就眉飛色舞地講有多么好玩，我真嫉妒，真想再來(lái)一次�？墒�，時(shí)間不夠了。我依依不舍地離開(kāi)了。
美麗的草原我的家
今天我們要去呼倫貝爾大草原。我們還要在那騎馬呢！
一路上，車(chē)里都非常吵鬧，大家都在談?wù)�，有的在說(shuō)以前騎馬的經(jīng)歷，
“到了，下車(chē)吧！”導游說(shuō)�！扒懊嬗袀�(gè)馬場(chǎng)，想騎馬的跟我來(lái)�！�
“小孩兒先來(lái)”！一位身穿蒙古袍的爺爺說(shuō)。然后一個(gè)叔叔把我抱上了馬背。我好害怕，這匹馬跑得跌跌撞撞的，不一會(huì )兒馬就跑快了，又穩又好，聽(tīng)人說(shuō)騎馬不是屁股痛就是腿痛。但我卻是肚子顛得痛。
“你們知道這兒為什么叫呼倫貝爾嗎？”導游問(wèn)。
“不知道”我們齊聲回答。
“從前，有個(gè)姑娘叫呼倫，有個(gè)小伙兒叫貝爾。他們后來(lái)成了夫妻……”導游開(kāi)始講故事了。
“哦，原來(lái)湖的名字就是兩個(gè)人的名字��！”我們大家聽(tīng)后都連連點(diǎn)頭。
現在，我們去看看敖包吧！原來(lái)敖包是用石頭堆成的。還用來(lái)祭神、祭祖呢！我們都按照蒙古族的習俗圍著(zhù)敖包順時(shí)針轉三圈，還心中許愿了。草原上有很多的草，根本看不到邊，而且很少有樹(shù)。聽(tīng)導游說(shuō)因為今年雨水少了，本來(lái)現在是草原最肥美的時(shí)候，但是草尖兒有點(diǎn)發(fā)黃了。
“現在，我們下去拍照吧！”咔嚓，咔嚓，到處都是照相機的聲音。
晚餐是在蒙古包吃的，里面的菜沒(méi)有我想象中的美味，不過(guò)水煮羊肉還是挺香的。
時(shí)間不早了，我們在草原的行程結束了。
返航
我們今天要回家了。
“哦！我好想再多住幾天��！”我說(shuō)�！安贿^(guò)我也喜歡坐飛機，看那些白云�！�
短暫的沉默。
“下—去—交—房—卡—！”響亮的聲音打破了寧靜，那是楊隊長(cháng)在說(shuō)話(huà)。
“上車(chē)，我們現在去機場(chǎng)�！睂в握f(shuō)。
到機場(chǎng)了，我們看見(jiàn)了一座雕像在道路旁矗立著(zhù)，雕刻得真細致，五官都是一絲不茍。當然，右面就是飛機場(chǎng)了。
上了飛機，我的心情很愉快，又可以看一次美麗的云朵，而且終于可以回到自己的家了。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇7
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？人們都不禁的猜測，許多人都充滿(mǎn)了好奇心，有人說(shuō)未來(lái)的房子和現在沒(méi)什么兩樣，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很豪華，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很先進(jìn)，也有人不聞不問(wèn)。究竟未來(lái)的房子會(huì )是什么樣的呢？你們就看看我設計的房子吧！
未來(lái)的一個(gè)星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來(lái)是我設計的房子被房品協(xié)會(huì )選中了，而且被列為世界最先進(jìn)的房子，也上了吉尼斯記錄，我心里偷著(zhù)樂(lè )。每一個(gè)城市都有我設計的高級房子，順其自然，所以我也成了世界的名人。
未來(lái)的房子不是人工修建，而是機器人在修建。（機器人是我精心設計的工程智能創(chuàng )造者），放心機器人比人工修建要幾倍，他們是由我一手操控的。并且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設計圖紙進(jìn)行修建，不會(huì )出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快，一個(gè)大工程只需要2天的時(shí)間就能完成（而且是里外都完成了的）。房子是有一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)細菌的軟瓷磚和無(wú)毒、無(wú)污染的的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效，可以給人帶來(lái)東暖夏涼的感覺(jué)，使人感到很舒適，也節約了一定的開(kāi)支。那軟彩泥可以給人類(lèi)氧氣、還可以給人提供許多有益的物質(zhì)，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥里外都能使用，而且裝出來(lái)十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選。房子外觀(guān)裝修好了，就要開(kāi)始架上保護膜了。這種保護膜是看不見(jiàn)的，只有用我給居民特制v2眼鏡才看得到（眼鏡對人無(wú)害），這種保護膜能抵擋住原子彈這么強大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風(fēng)、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。它不僅這樣，而且還能識別壞人（小偷、強盜一類(lèi)的壞人），如果遇到了壞人它將會(huì )自動(dòng)報警，但不會(huì )驚動(dòng)這個(gè)人，這鈴聲只有警衛處才聽(tīng)得。如果這個(gè)壞人想跑，是沒(méi)有用的，因為他已經(jīng)被全球定位系統跟上了，這種系統不會(huì )侵犯他的隱私權，只是會(huì )控制他。
呵呵！很棒吧！這可是我獨佳設計的。房子的夾層裝有睡眠音樂(lè )器，心情緩解器，定時(shí)鬧鐘器，這些也是為居民獨佳設計的。睡眠音樂(lè )器是專(zhuān)門(mén)催人們睡眠的，能
讓他們進(jìn)入甜美的明天夢(mèng)（就是能夢(mèng)見(jiàn)明天會(huì )做的事）。心情緩解器是為苦惱、心情不好、憂(yōu)慮思想有障礙的人準備的。定時(shí)鬧鐘器是報時(shí)的，讓那些做什么事都會(huì )遲到的人準備的，不過(guò)這種鬧鐘只有定時(shí)了的房間才聽(tīng)得到，不會(huì )影響其他正在美夢(mèng)中的人。
房間里面安裝了危險緊報器，如果你家出現什么故障或是危險，它都會(huì )提醒你，如果主人不在家，它會(huì )自動(dòng)報警。房子里面都是一些高科技家具，比如說(shuō)多功能電視、折疊床、滾動(dòng)窗、百萬(wàn)書(shū)籍柜、自動(dòng)飯桌等等。而地板是轉換地板，轉換地板就是可以隨時(shí)換的地板，地板的款式很多，有沙灘、冰面、水面等等，總之豐富多彩。這種地板有一個(gè)遙控器，可以轉換，你喜歡哪種可以任意選，比如說(shuō)水面你可以捧起水來(lái)，不過(guò)屋子不會(huì )弄的濕淋淋的，只是看得到，摸得到，踩不到，這種地板也是我精心研制的。燈不是普通的燈，而是一種可以保護眼睛的節能燈。至于門(mén)嗎？就是自動(dòng)門(mén)，也是透明的，只是外面看不進(jìn)來(lái)，里面看得到外面，還可以吸收人呼出的二氧化碳進(jìn)行處理，又成了氧氣（很衛生）。
不過(guò)人也不能光享受，也要勞動(dòng)。所以我在房?jì)仍O計了一個(gè)活動(dòng)器和做家務(wù)器，每周都要抽兩天時(shí)間來(lái)做，這是必須的，我為此設計了一個(gè)機器人是來(lái)監督他們的勞動(dòng)的，我是想人再怎么樣也要勞動(dòng)一下，就設計了這樣一個(gè)形式。
隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)的高科技技術(shù)也是妙不可言，我也愿為國家出一分力，為社會(huì )出一分力，我會(huì )努力制造出這種先進(jìn)的房子。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇8
上帝告訴我，“她”愛(ài)我。我問(wèn)上帝：“‘她’是誰(shuí)？”上帝讓我獨自尋找。
走著(zhù)走著(zhù)，我找到了張塑封的照片。照片里的是個(gè)女孩�！笆撬龁�？”我好奇地問(wèn)上帝。
“答案在你心中�！�
“哦，這樣啊——我覺(jué)得應該不是吧�！�
“答案在你心中�！彼貜椭�(zhù)。
我思考了會(huì )兒，放下了照片。繼續尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個(gè)人，只是覺(jué)得不這么做便會(huì )抱憾終生。
走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個(gè)女孩的照片。
“是她嗎？”
“答案在你心中�！�
我放下了照片——這真的很無(wú)聊，心中牽引著(zhù)我去尋找那個(gè)人的念頭早已消失。
“親愛(ài)的上帝！”我指著(zhù)照片說(shuō)道，“我不想再繼續尋找——我要回家了�！�
“再找找吧�！�
“為什么？”我有些厭煩地問(wèn)他。
“答案在你心中�！彼琅f是這么說(shuō)著(zhù)。
上帝真是個(gè)古怪的生物，不過(guò)他都這么說(shuō)了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看見(jiàn)不遠處的墻角里有張照片，便跑過(guò)去拾起。照片缺了個(gè)角，已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個(gè)女人的影像漸漸浮現而出。
我凝視者照片，什么也沒(méi)有說(shuō)。
“怎么了？”上帝問(wèn)我。
“我想……我已經(jīng)找到那個(gè)人了……”我目不轉睛地凝視著(zhù)照片上的人：她留著(zhù)短發(fā)身著(zhù)長(cháng)裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說(shuō)的那個(gè)人就是她，但又說(shuō)不出原因。這人讓我覺(jué)得好熟悉，可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子�！鄙系塾脺厝岬穆曇粽f(shuō)，“你想想，是誰(shuí)直都深?lèi)?ài)著(zhù)你，可你卻從未說(shuō)過(guò)愛(ài)她？”
我……想起來(lái)了。
有這么個(gè)人，直陪伴在我身邊。她愛(ài)著(zhù)我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時(shí)候，她會(huì )為我快樂(lè )；我受傷的時(shí)候，她會(huì )為我難過(guò)；我傷心的時(shí)候，她會(huì )安撫我。她會(huì )用笑臉迎接我的到來(lái)，獨自承擔那份憂(yōu)愁。她不會(huì )向我要什么，倒是我，總是向她索取。
她，直深?lèi)?ài)著(zhù)我，我也明白我是她的摯愛(ài)；可是，我從未對她說(shuō)過(guò)“謝謝你”、“我愛(ài)你”。
“大家都這樣！”我自欺欺人地對自己這么說(shuō)——我知道這不是事實(shí)。
照片上的她，和現在判若兩人。照片里，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂(yōu)愁。我幾乎沒(méi)有給她買(mǎi)過(guò)什么禮物，也沒(méi)有給她過(guò)過(guò)生日；印象最深的，也只是我送了幅畫(huà)給她——到了后來(lái)，我還 把它扔了。
不知什么時(shí)候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來(lái)。
幻象也會(huì )流淚？
“乖……乖……”她撫摸著(zhù)我的頭，眼淚止不住地流下來(lái)。我不知她為什么哭，但我知道她現在是傷心的。
我端詳著(zhù)她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。
這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸著(zhù)我的頭，重復著(zhù)那個(gè)字。落淚濺我衣，字字誅我心。
她走了——不知怎么的，她緩慢地離開(kāi)了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。
“孩子，別去——現在，將你直沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)告訴她�！�
我就這么呆呆地站在原地，望著(zhù)漸漸遠去的她。我緩慢地張開(kāi)了嘴，淚水從眼眶涌出：
“媽?zhuān)x謝你！我愛(ài)你——”
照片上的女人，是我的母親——這是她年輕時(shí)拍的照�，F在，歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽(tīng)到了我的呼喚，轉過(guò)身來(lái)向我揮手告別。我不知為什么她要離去，心里有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對我說(shuō)：“孩子，珍惜這個(gè)人吧——畢竟，她真的累了�！�
我沒(méi)有回應他，眼淚嗒嗒地往下落。望著(zhù)遠方，母親已經(jīng)消失在了我的視線(xiàn)中。
上帝也走了，他走之前說(shuō)希望我明白該什么是該做的，什么是不該做的。
現在呢，世間就剩下我個(gè)人。我孤零零地站在這片雪白的世界里，自我懺悔。
懺悔什么？我在懺悔過(guò)去十三年對母親的回報甚少。我曾寫(xiě)過(guò)片關(guān)于感恩的文章，文中呼吁大家要回報父母的付出——可現在呢，身為作者的我竟然就是個(gè)典型的“反面教材”……
我愛(ài)她，不是因為她對我的付出，僅僅是因為她是我的母親——不論他對我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。
我愛(ài)你，我的母親！十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過(guò)，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開(kāi)放之時(shí)，我會(huì )用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇9
��！終于放暑假了，我為那倒霉的英語(yǔ)期末考“奮斗”了那么長(cháng)的時(shí)間，總算可以休息一會(huì )兒了。暑假作業(yè)不算多，所以我的快樂(lè )暑假就這樣開(kāi)始了。最開(kāi)心的是，親愛(ài)的媽媽竟然對我宣布說(shuō)“可以帶我去廬山旅游！”哈哈，簡(jiǎn)直是天上掉下了餡餅嘛。耶！幸福��！
我要去廬山了！那是詩(shī)仙李白曾經(jīng)寫(xiě)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說(shuō)廬山好，那一定非同凡響了。我興奮不已，在沒(méi)出發(fā)前的幾個(gè)夜晚，我簡(jiǎn)直難以入睡。壯麗雄偉的廬山，我就要來(lái)啦！哈哈！
熬啊熬啊，終于到了出發(fā)的那天。我們坐了動(dòng)車(chē)組，經(jīng)歷4小時(shí)的時(shí)間，再展轉坐大巴總算進(jìn)入了廬山的盤(pán)山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森郁，很有氣勢，周遍一望無(wú)際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹(shù)都是如此高大、神氣，投下一片說(shuō)不出的清涼，讓人覺(jué)得賞心悅目。
第一站，我們到了花徑公園的白居易草堂，一尊白居易的雕像聳立在那里，他手拿著(zhù)一卷書(shū)，凝視著(zhù)遠方，神情嚴肅，似乎在思考著(zhù)什么，它就一直聳立在那里，聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看著(zhù)多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據說(shuō)是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點(diǎn)綴。
其余的景點(diǎn)容我忽略不言了。但不得不說(shuō)的地方是三疊泉瀑布。值得一說(shuō)的原因是除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡娘w瀑以外，更難忘的是登上那1400多級的樓梯。
要觀(guān)看壯麗的瀑布可不是那么輕松的，或許它壓根兒就是為勇敢的人準備的，它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領(lǐng)會(huì )“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的意義。我平時(shí)缺乏鍛煉，所以才剛下不到300級樓梯，就心跳加速，腳直發(fā)抖，急地我的臉漲的通紅，又走了300多級的樓梯，哎！真想就坐在那里就放棄��！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來(lái)，只要一步一步的走，不停下來(lái)，走一步就接近目標一步了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心不那么急躁了，為了看到我夢(mèng)寐以“看”的瀑布，我調整呼吸，比剛才好多了。
咦？迎風(fēng)飄來(lái)的水汽是從哪兒來(lái)的？“嘩嘩嘩！”原來(lái)就要到瀑布啦！頓時(shí)，我來(lái)了精神，那種潮濕的空氣讓我覺(jué)得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續踏下了好幾十級臺階，剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外，我要看瀑布了！隨著(zhù)瀑布的轟鳴越來(lái)越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又仿佛九天的銀河落到了此處。真應了那句話(huà)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�。那飛流下來(lái)的水柱直沖下面的大水潭中，使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開(kāi)來(lái)，化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來(lái)，灑落在人們的頭上，讓人覺(jué)得又像是一層柔柔的薄霧，又像是一陣蒙蒙的細雨。那潭里的水雖說(shuō)是清澈見(jiàn)底，可綠的又是那么鮮明，潭底深淺不一，仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡(jiǎn)單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近于藍的綠，有的是淺淺的綠。在陽(yáng)光的照射下，那些深淺不一的綠還有星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光，和周?chē)G色的樹(shù)、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假廬山之旅不僅讓我觀(guān)賞到了秀麗的風(fēng)景，那登山的過(guò)程，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要一步一步地來(lái)，在困難的時(shí)候堅持不懈，每走一步就接近終點(diǎn)一步，最后總能到達終點(diǎn)。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇10
喜歡荷，喜歡它的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡它的亭亭玉立，喜歡它的清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水······有人愛(ài)那艷麗奪目的玫瑰，有人愛(ài)那芳香迷人的茉莉，有人愛(ài)那清雅幽馨的蘭花，有人愛(ài)那高貴淡雅的菊花……而我，唯獨愛(ài)那潔白無(wú)瑕，出淤泥而不染的荷花。
朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(cháng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì )露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構成雨后呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉，為荷花姑娘撐起一把綠色的大傘，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，仿佛是一片綠色的海洋。荷葉飄逸著(zhù)一種清香和幽馨。荷葉多種多樣，有的才露出一點(diǎn)兒嫩尖，仿佛一個(gè)可愛(ài)的娃娃露出了頭，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界;有的長(cháng)成巴掌大了，微風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)搖曳;有的仿佛是一個(gè)大玉盤(pán)，生機勃勃，把池面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的……一片片荷葉挨挨擠擠，葉面上的水珠滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩剔透，像一顆顆小巧玲瓏的珍珠，又像水晶一般，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，遠看又如一位位俊俏的少女戴著(zhù)珍珠。一種蓬勃的生機跳躍滿(mǎn)園，荷葉輕搖，如細浪涌動(dòng)，一波一波井然有序。
我喜歡夏天的荷花。夏天，是荷花表現才華的時(shí)候，那一朵朵亭亭玉立的荷花，仿佛是天女下凡�；ǖ牡撞堪字蟹壕G，上部粉中透紅，好似一位位害羞的姑娘，遮著(zhù)面紗，在風(fēng)中翩翩起舞。荷花簇擁在一起，有的只開(kāi)出一個(gè)花苞，仿佛害羞的姑娘，嬌艷美麗，含苞欲放;有的只開(kāi)了一半兒，花瓣手拉手，裹在一起，墜下去的花瓣，為荷花穿上美麗的短裙，好似一位位美麗的姑娘，在荷塘中盡顯嫵媚;有的展開(kāi)了笑臉，宛如在炫耀自己的花容月貌，微微含笑，但還是滿(mǎn)臉緋紅……荷花雖不精細打扮，但還是讓我感受到她的純潔，她的嫵媚。
我喜歡夏天的荷花。荷花有粉的，白的，粉的光彩照人，白的清雅柔美。荷花為大自然帶來(lái)青春的色彩，讓荷塘變得更加美麗。一朵朵婀娜多姿的荷花，在荷葉叢中玩耍，在荷塘中披著(zhù)輕紗沐浴，沁人心脾。一只只蜻蜓吸引過(guò)來(lái)，在荷葉上飛來(lái)飛去，有時(shí)還上演著(zhù)“蜻蜓點(diǎn)水”。蝴蝶也禁不住荷花的吸引，在荷塘中玩耍，令人賞心悅目，有的飛在荷花上，陶醉在荷花的香味中。荷花像一位位呵護寶寶的母親一樣，哄著(zhù)它們慢慢入睡著(zhù)，陶醉其中……
我喜歡夏天的荷花。荷花有一種出淤泥而不染的質(zhì)樸性格，荷花不僅美麗，還有很多用處。蓮子味道可口，可做成蓮子湯、蓮子羹，是夏天清涼消暑的好寶貝;葉子能泡茶，做中藥，對身體十分有益;蓮藕可當作蔬菜來(lái)吃，可制成藕粉……荷花渾身都是寶，把自己的一切默默地奉獻給人類(lèi)，我贊美你——荷花!
我喜歡夏天的荷花。它雖然沒(méi)有牡丹的高貴華麗，沒(méi)有梅花的堅強不屈，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有紫羅蘭的素凈典雅……但它默默地為人類(lèi)奉獻，出淤泥而不染。
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