【推薦】四年級作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是一首描寫(xiě)野草生命力頑強的古詩(shī)。即使是路邊上一株不起眼的小草也是那么的強。
之前，我從沒(méi)有發(fā)現在墻角下，在這個(gè)無(wú)人注意的地方下，這個(gè)頑強的小生命是怎樣發(fā)芽的，怎樣生長(cháng)成一棵青翠的小草？而最近一周，全部是高溫酷熱的天氣，小草已經(jīng)沒(méi)有了土壤，又得不到水的澆灌，生命成長(cháng)的兩個(gè)最重要的條件都失去了，可它依然堅持生存著(zhù)，而且，綠得有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魂。沒(méi)有土壤，它見(jiàn)縫插針地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。沒(méi)有水分，也許它吸吮幾滴夏夜的露珠就能解渴。
在為一株小草驚嘆的同時(shí)，我想起了生活中的許多人，他們與這株小草一樣沒(méi)有什么優(yōu)勢，甚至在于經(jīng)歷著(zhù)磨難，可是，他們并沒(méi)有抱怨命運不濟。像這株草一樣在沒(méi)有土壤的地方，也深深地扎了根，在沒(méi)有養分的情況下，也努力生長(cháng)過(guò)，擁有著(zhù)草一樣堅韌的意志，把一些在別人看起來(lái)根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜來(lái)之不易的生命，決不讓它白白流失！我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家做出貢獻。
四年級作文 篇2
拔河這項體育項目我們非常熟悉，不就是拽著(zhù)繩子往兩頭拉嘛�？墒�，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桌上拔河”嗎？
“桌上拔河”，說(shuō)白了就是在桌子上“拔尺子”，這個(gè)新奇的活動(dòng)我也是第一次聽(tīng)說(shuō)，在作文班上我們就要來(lái)體驗一下。
這次桌上拔河的規則很簡(jiǎn)單，就是兩人各抓住尺子的一頭（注意：只能用一手的兩個(gè)手指抓），將尺子從對方手中奪過(guò)者勝利。
在兩位同學(xué)給我們演示后，我們就進(jìn)行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了頭。唉，不看不知道，一看嚇一跳！石岳，你的勝率幾乎為零��！
我的同桌雖說(shuō)不是何方神圣，但桌上拔河比的是力氣。這位仁兄身高剛過(guò)1米5，體重卻一路狂飆到了56公斤，擁有超級雙下巴和超級結實(shí)之身，光是這一點(diǎn)就足以把我壓倒壓倒再壓倒了。沒(méi)辦法，我只好拼死一博了！
關(guān)鍵時(shí)刻到了，容不得我再進(jìn)行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已經(jīng)快速地塞到了我的手中，我深吸一口氣，擺好架勢，心里拼命地為自己打氣。再看看對方，狀態(tài)很輕松嘛，好像一副穩操勝券的樣子，我看他一臉得意，心中的怒火“嗖”的一下就竄了上來(lái)：“哼，你得意得很啊，你千萬(wàn)不要輕敵，我偏要贏(yíng)給你看！”我有些憤憤不平了。
“哈！看本姑娘力拔山兮氣蓋世！”忽然我覺(jué)得手中尺子一松，我一個(gè)重心不穩，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到聽(tīng)到同桌有些垂頭喪氣的一句“你真的贏(yíng)了！”才發(fā)現我勝利了！我竟然以一個(gè)“力拔山兮氣蓋世”拔過(guò)了他！天哪！我贏(yíng)了，我能進(jìn)小組比賽了！我在興奮中開(kāi)始有些飄飄然！
四年級作文 篇3
朋友是什么？朋友是美麗的春天里的一副望遠鏡；朋友是炎熱的夏天中的一把遮陽(yáng)傘；朋友是瑟瑟的秋天里的一把小掃帚；朋友是寒冷的冬天中的一件厚棉襖。
朋友是什么？朋友是美麗的春天里的一副望遠鏡。當你面前聚集著(zhù)數不勝數的鮮花而又看不到時(shí)，這樣一幅望遠鏡，無(wú)論鮮花離你多遙遠，而前方又有迷霧，它總能穿破。就像這樣，當你面前有機會(huì )，你又看不到時(shí)，朋友會(huì )為你指點(diǎn)迷津，并讓你及時(shí)抓住機會(huì )。不拋棄，不放棄。
朋友是什么？朋友是炎熱的夏天中的一把遮陽(yáng)傘。當炙熱的陽(yáng)光沖破紫外線(xiàn)的防御帶著(zhù)酷暑來(lái)臨時(shí)，他會(huì )為你擋住陽(yáng)光并且送來(lái)一絲涼風(fēng)。當你因為一件事而大發(fā)雷霆時(shí)，朋友會(huì )不離不棄地守候在你身邊：陪伴你、安慰你、勸告你。不論你把他怎么樣，他總會(huì )陪伴在你身邊。
朋友是什么？朋友是瑟瑟的秋天里的一把小掃帚。當遍布滿(mǎn)地的落葉遮擋住你原本一路順風(fēng)的道路時(shí)，這一把看上去毫不起眼的，甚至有些破的小掃帚，卻可以清理掉這些落葉。甚至一些還未出現的落葉都能清掃呢！現實(shí)中也是這樣，當流言蜚語(yǔ)襲來(lái)時(shí)，他，總能為你擋住。
朋友是什么？朋友是寒冷的冬天中的一件厚棉襖。冰霜、冰雪使你冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，告訴你：春天就要來(lái)臨了。當你淚如雨下時(shí)，朋友會(huì )為你指點(diǎn)出正確的道路，然你重新看到光明。安慰你，和你一起哭泣。幫助你擦干淚水、抹掉淚痕。 一位正確的朋友，他，應該能做到這一點(diǎn)吧！
朋友是什么？朋友還是一頂斗笠，為你擋住飛沙走石；朋友還是一套鎧甲，讓所有苦難都在它面前消失得無(wú)影無(wú)蹤；朋友還是一副墨鏡，替你無(wú)視那些流言蜚語(yǔ)
朋友是什么？正如那首歌所說(shuō)的：朋友 一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我.
四年級作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“桂林山水甲天下�！痹谖业男睦飬s永遠覺(jué)得我家鄉的“小桂林”是天下最美，最獨一無(wú)二的。
湖中映山，山中有湖，兩旁是一片綠油油的竹林，竹林的北面有許多參差不齊的柳樹(shù)。形成了一幅天然的靚麗風(fēng)景畫(huà)。這就是我的家鄉—小桂林。
小桂林下雨時(shí)的景色可美啦，雨滴嗒嘀嗒的敲打著(zhù)湖邊的竹林，竹子不停地晃動(dòng)，讓雨滴洗刷著(zhù)它一天的疲憊。雨停了，竹子換上了綠的發(fā)亮的新衣，挺直了腰身筆直筆直的站在那里，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的軍人堅守在自己的崗位上，陽(yáng)光普照著(zhù)它們，那是太陽(yáng)公公賜給它們的堅強動(dòng)力，任憑風(fēng)吹雨打仍然牢牢的扎根在這里。當微風(fēng)吹來(lái)，竹林里發(fā)出“沙…沙…沙…”的聲音，閉上眼睛傾聽(tīng)，你的內心會(huì )感覺(jué)那聲音似乎就是孩子們那朗朗的讀書(shū)聲…
雨后，湖面上重重的迷霧逐漸散去， 湖水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，水面上一片金光，魚(yú)兒像頑皮的`孩子似的嬉戲追逐，跳躍不定。湖中的荷花輕輕地蕩漾著(zhù)，漾出一圈一圈美麗的波紋。青山倒映在清澈的湖中，咦，真怪！山變了，變得更加的雄偉，更加的奇特，更加的蒼翠，更加的碧綠，更加的可望而不可及。我站在湖邊，忍不住把腳伸到了湖里，��！那水涼絲絲的透過(guò)腳底，令人身心舒爽的感覺(jué)無(wú)法比擬。竹林北面的柳枝悄然飄起，仿佛那是仙女在洗梳自己的頭發(fā)，比一比誰(shuí)會(huì )打扮得更光彩動(dòng)人。你看，多美的景色��！
怎么樣，比起廣西的桂林山水，我們這邊的小桂林也不賴(lài)吧。
“小桂林”在我的心里，永遠都是那樣的美麗，那樣幽靜，那樣獨特，那樣的令人難忘……
四年級作文 篇5
從我踏入小學(xué)校園的那一天起，每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始我都能在學(xué)校舉行的“開(kāi)學(xué)第一課”中學(xué)到很多知識，這個(gè)學(xué)期也不例外，下面就讓我來(lái)給你們講講我們百色市實(shí)驗小學(xué)精彩紛呈的“開(kāi)學(xué)第一課”吧！
這學(xué)期我們學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)第一課”的主題是寒假實(shí)踐活動(dòng)——《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉美》。首先給我們展示的是百色美麗的攝影圖片，在這些圖片中，我們看到了平果縣城舊貌換新顏的巨大變化，領(lǐng)略到靖西舊州美麗的田園風(fēng)光，也感受到夕陽(yáng)下隆林天生橋獨具特色的美……
就在我還沉浸在百色美麗的自然風(fēng)景中時(shí)，隨著(zhù)一陣歡快優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，我們學(xué)校的“小百靈”——譚舒予同學(xué)唱著(zhù)熱情洋溢的壯族迎客歌來(lái)了。雖然我一句也聽(tīng)不懂，但從她的歌聲里我能感受到壯族人民的熱情與好客，在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壯族山歌！
接下來(lái)給我們展示的是好玩的滾鐵環(huán)游戲。滾鐵環(huán)是以前小孩常玩的一種游戲，今天無(wú)論農村還是城市已經(jīng)很少能看到這樣的游戲了�？吹脚_上的哥哥玩得那么起勁，我也好想沖到臺上好好地玩一把！
看完好玩的滾鐵環(huán)游戲，最后給我們展示的那坡黑衣壯以“黑”為美，樸素大方，別有韻味的特色服飾，真是讓我大開(kāi)眼界，好想立刻就穿上那獨具一格的黑衣，飛到那坡山寨去領(lǐng)略黑衣壯獨特的民族風(fēng)情……
親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一課”夠精彩嗎？如果夠，別忘了給我們學(xué)校點(diǎn)個(gè)贊！
四年級作文 篇6
我捧著(zhù)剛借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)笑得前仰后合，猛一抬頭，那只才兩個(gè)月大的小貓咪驚慌失措地跑著(zhù)，后面是一條像皮球似的黑狗。我輕手輕腳地趕過(guò)去，一把將小貓抱到了懷里。
點(diǎn)點(diǎn)貓咪臟兮兮的鼻子，我心血來(lái)潮，沖著(zhù)媽媽叫道：“媽媽?zhuān)医o貓咪洗個(gè)澡，怎么樣？”媽媽看了我一會(huì )兒，只說(shuō)了聲“行啊”，就又去忙別的了。
我打來(lái)一盆溫水，拿來(lái)一塊肥皂，拉來(lái)一條毛巾，一切準備就緒。我微笑著(zhù)準備將貓咪按進(jìn)了水里，可忽略了一點(diǎn)：貓最怕水。剛把水撩到它的身上，平日里斯斯文文的小貓咪頓時(shí)像要被宰似的尖叫起來(lái)，還試圖爬出澡盆。我一邊輕聲細語(yǔ)地安慰它，一邊飛快地往它身上擦肥皂，白色的泡沫在貓咪的身上誕生了。哪知這下更壞了，貓咪憤怒地吼著(zhù)，濕漉漉的腦袋拼命地掙扎著(zhù)。
趁著(zhù)我放肥皂，它毫不猶豫地跳出澡盆，帶著(zhù)一身的泡沫東逃西竄，滿(mǎn)屋亂跑，柜頂上，床底下，沙發(fā)背后……屋里的家具幾乎都留下了它的小爪印。我費了九牛二虎之力總算把它抓住，又一次將它摁進(jìn)澡盆，訓斥道：“你這該死的貓，再不聽(tīng)話(huà)，就只有扔出去喂狗的份兒！”小貓咪一直害怕我家的肥狗，又似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，馬上溫順下來(lái)。
小貓咪終于被洗干凈了，要陽(yáng)光下晾干的白毛隱隱泛著(zhù)亮光，雪白的小腦袋散發(fā)出肥皂的檸檬味。
我開(kāi)始收拾殘局：拿著(zhù)塊抹布東抹西擦……扔開(kāi)抹布，我望著(zhù)擦得亮晶晶的家具，得意洋洋地向媽媽“邀功”。突然看見(jiàn)媽媽嘴角那意味深長(cháng)的笑，尋找笑源，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶里露出貓咪那臟兮兮的小腦袋……
四年級作文 篇7
假如我是一滴水，我就無(wú)處不在，我走過(guò)高山，走過(guò)河流，走過(guò)小溪，進(jìn)過(guò)房屋。
我走過(guò)高山，看見(jiàn)小朋友用河水洗臉，我對他說(shuō)：“別把我污染了，我是你們的生命之源�！笨匆�(jiàn)小螞蟻在河里劃船，我對它們說(shuō)：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地�！笨匆�(jiàn)蜻蜓在水面飛翔，我對它說(shuō)：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具�！�
我走過(guò)河流，看見(jiàn)魚(yú)兒在水中自由自在地游泳，我對它們說(shuō)；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈�！笨匆�(jiàn)芭蕉在風(fēng)中搖擺著(zhù)她們的大葉子，我對她們說(shuō)：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈�！�
我流進(jìn)了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚(yú)在水里快樂(lè )地玩耍，我對他們說(shuō)：“這里的水真清，你們立了不少功��！”小魚(yú)和小蝦聽(tīng)到這話(huà)，更高興了。
我順著(zhù)管道進(jìn)了一戶(hù)人家，那戶(hù)人家的水龍頭開(kāi)得很大，我連忙對他們說(shuō)：“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)！我不希望被無(wú)端浪費！”那戶(hù)人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無(wú)端浪費水，不要過(guò)量的污染水哦！
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