人類(lèi)的老師四年級作文-四年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的人類(lèi)的老師四年級作文-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人類(lèi)的老師四年級作文-四年級作文1
午夜時(shí)分，黑風(fēng)呼嘯，空中掛上了一張黑色的窗簾，“黑夜使者”會(huì )在這時(shí)即將降臨，你們知道它是誰(shuí)嗎？
蝙蝠，長(cháng)著(zhù)兩只三角形的耳朵，血紅色的大眼珠里充滿(mǎn)了兇氣。一對翅膀，大如蒲扇，捉住獵物時(shí)，用那雙翅膀緊緊包住讓獵物無(wú)法掙扎。
蝙蝠有著(zhù)“黑暗（黑夜）使者”的可怕稱(chēng)號，在夜里四處遨游，因為蝙蝠的眼睛看不見(jiàn)，所以蝙蝠擁有自己獨特獨有的本領(lǐng)超聲波！蝙蝠利用自己的獨門(mén)絕技來(lái)捕捉獵物，晝夜之間，大家都在熟睡之中，可蝙蝠卻在覓食，當它的'超聲波碰到獵物時(shí)會(huì )反彈回來(lái)，跟彈力球一樣。知道獵物坐標時(shí)，蝙蝠會(huì )猶如“夜煞”一樣的擦過(guò)去，用大長(cháng)尖翅包住獵物，然后就耐心等待獵物因無(wú)法呼吸死亡，最后用它那匕首般的獠牙大口大口地自己撕扯起捕獵的成果。獵物毫無(wú)掙扎之力，只能等死。
那蝙蝠為什么是人類(lèi)的“老師”呢？其實(shí)是因為人們仿造蝙蝠原理，造出了超聲波、戰斗機雷達等所以我們還要多多觀(guān)察，積極探索，為世界做出貢獻。
人類(lèi)的老師四年級作文-四年級作文2
一望無(wú)際的沙漠開(kāi)著(zhù)一輛越野車(chē)，由遠到近，發(fā)動(dòng)機發(fā)出轟轟的聲音，無(wú)數座小沙丘和仙人掌都被飛馳而過(guò)。這時(shí)它遇到了一個(gè)水坑，越野車(chē)便一躍跳了過(guò)去，并繼續的行駛在沙漠上。越野車(chē)怎么能跳躍呢？原來(lái)人們是從袋鼠身上得到了啟示。
袋鼠是在沙漠生活的，一下子能跳4米多，在拼命逃生時(shí)，居然一下能跳10米多，即使一個(gè)小沙丘，它也能輕松跳過(guò)，為什么袋鼠的彈跳力這么好？
經(jīng)過(guò)科學(xué)家反復研究，終于揭開(kāi)了袋鼠彈跳力這么好的原因！原因就在于袋鼠強大的跟腱里。它們像彈簧一樣，落地時(shí)，儲存躍跳的能量，然后在下一次躍跳時(shí)釋放出來(lái)。
于是，科學(xué)家模仿袋鼠跳躍的方法，發(fā)明了會(huì )跳躍的越野車(chē)跳躍的越野車(chē)跳躍機，在高低不平的田野和沙漠，均可通行無(wú)阻，高速前進(jìn)。所以，越野車(chē)在沙漠行駛也十分安全。
人類(lèi)的老師四年級作文-四年級作文3
一群士兵沖進(jìn)“毒氣室”，卻人人安然無(wú)恙。仔細一看，發(fā)現他們都戴了面具。
面對強大的毒氣，人們僅僅戴著(zhù)一個(gè)面具，怎么會(huì )安然無(wú)恙呢？原來(lái)是人們從豬鼻子中得到了啟示。
自從1915年4月22日，德軍用毒氣打敗了英法聯(lián)軍之后，科學(xué)家們都在盡快制造防毒面具。一天，科學(xué)家們去曾被德軍熏襲的地段進(jìn)行考察，發(fā)現大量動(dòng)物都死了，只有野豬還活著(zhù)�？茖W(xué)家經(jīng)反復探索，終于發(fā)現：由于野豬用嘴拱地，松軟的泥土過(guò)濾了毒氣，才使野豬幸免于難。于是，科學(xué)家精心研制出了世界上第一批防毒面具。
人們模仿豬鼻子，把防毒面具做成豬鼻子的形狀，并在里面放入活性炭和過(guò)氧化鈉，使防毒面具能有效地發(fā)揮自己的作用，抵抗毒氣。所以，就算士兵沖進(jìn)毒氣室，但只要帶了防毒面具，也會(huì )安然無(wú)恙。
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