四年級的作文匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的夢(mèng)想——燦爛的綻放；假如我是一片潔白如雪的云朵，我認準我的方向——無(wú)窮的變化；假如我是一匹可愛(ài)的駿馬，我一定沖向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀！
人的生命珍貴極了！草枯萎了可以重生；樹(shù)被砍了可以重長(cháng)；花凋謝了可以重開(kāi)�？墒侨说纳挥幸淮�。
我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費了時(shí)間也就是浪費了生命。浪費了別人的時(shí)間是謀殺，浪費了自己的時(shí)間是慢性自殺。這句話(huà)恰當反映了生命的寶貴性，以及提醒我們生命只有一次丟失了就補不回來(lái)了。
人的生命僅僅只有幾十年，如果除去睡覺(jué)的時(shí)間和吃喝的時(shí)間以及求學(xué)的時(shí)間外，人可以真正利用的時(shí)間一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我們一定要好好的利用時(shí)間，絕對不要讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間是無(wú)價(jià)的；生命是寶貴的；人生是短暫的；珍惜是永久的；我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
四年級的作文 篇2
我讀過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《水滸傳》，它是我國的四大名著(zhù)之一。這本書(shū)的作者是明朝的施耐庵。書(shū)中講的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)仗義勇敢。他們的英雄事跡深深吸引著(zhù)我。
這本書(shū)剛開(kāi)始寫(xiě)了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深，豹子頭林沖等好漢，他們被逼無(wú)奈，逼上梁山落草為寇。后來(lái)，小李廣花榮大鬧清風(fēng)寨后，更多人投奔梁山。梁山實(shí)力大增，宋江當上頭領(lǐng)后，操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州，這樣梁山聚集了一百零八位好漢。官府多次清剿都沒(méi)有成功，后來(lái)只好招安他們，這也恰好合宋江的心意�？墒羌槌疾叹└哔闯隽艘粋�(gè)惡毒的計謀，讓宋江率領(lǐng)梁山好漢攻打最強的匪寇——方臘。好漢們死傷慘重，剩下的二十四位好漢也被朝廷中的奸臣高俅害死了。
每當我讀到故事的結局，我都會(huì )痛哭流涕，為好漢們的壯烈犧牲而感到惋惜。正是由于宋江始終懷有一顆忠于朝廷的心，他選擇了招安這條路，可是他的忠心并沒(méi)有得到皇帝的認可，反而遭到奸臣的算計，結果好漢們全部被害死了。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是武松了，他武藝高強，在攻打方臘時(shí)，單臂擒方臘，面對朝廷的豐厚賞賜卻絲毫不動(dòng)心，對官職更是不感興趣。正是他這種不貪圖金錢(qián)，不謀求官職的這種可貴精神讓它活了八十多歲。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識，同時(shí)也讓我積累了很多寫(xiě)作素材，為提高我的寫(xiě)作水平打下堅實(shí)的基礎。讓我們一起來(lái)閱讀它吧。
四年級的作文 篇3
“六一”就好似一位仙女，帶著(zhù)熱鬧和喜悅來(lái)到了我們的學(xué)校，那天我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我帶著(zhù)一顆好奇的心，先來(lái)到五(2)班，啊哈！原來(lái)是吹蠟燭��！我站在門(mén)口整裝待發(fā)，聽(tīng)著(zhù)門(mén)里一聲聲連綿起伏的驚呼聲，宛如中彩票的男人激動(dòng)地大喊；沒(méi)有成功的人也沒(méi)有泄氣，夾著(zhù)五顏六色。不知不覺(jué)，就輪到我了，我小心翼翼地站在黃線(xiàn)后面，深深地吸了一口氣，用力一吹，哈哈！我一下子就吹滅了兩根蠟燭，一旁的女老師也微笑著(zhù)看我說(shuō)：“還有一根蠟燭！加油！”
老師的鼓勵讓我信息大增，可是，這些蠟燭猶如大晴天里突然出現一道閃電似的，一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的火苗，這下我可慌了，因為只能吹三口氣，而現在只剩兩口氣了，所以，最后我以失敗告終，我失落極了，垂頭喪氣的走到門(mén)口，看著(zhù)別人是怎么“大顯身手”。
我后面的是黃佳怡，她先是理了理她的長(cháng)發(fā)，昂首闊步地走黃線(xiàn)的后面，把眼睛睜得滴溜圓，仿佛她和這蠟燭有仇似的，她深深的吸了一口氣，好像吸進(jìn)了大地的精華，“呼”的一聲吹了出去，當大家都滿(mǎn)懷期待時(shí),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，蠟燭居然一根都沒(méi)滅。黃佳怡見(jiàn)到一根蠟燭一根都沒(méi)滅，立刻像一個(gè)泄了氣的皮球，兩只手垂在下面，可不到一會(huì )兒，她又重新站了起來(lái)，像一位寧死不屈的士兵，可老天爺好想再和她開(kāi)玩笑，在剩下的兩口氣里，黃佳怡都沒(méi)成功，但她后來(lái)還是開(kāi)開(kāi)心心的，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生。
這真是個(gè)快樂(lè )的“六一”，一個(gè)讓人難忘的“六一”。
四年級的作文 篇4
夜，已漸深了。
放下手中的筆，也放下自己迷茫的心，機器地令自己去放松一下，安一撫自己復蹤雜亂的心靈，轉頭，窗前的月光映入眼簾，今晚的月光，與我灰暗的內心對比下，顯得真是明亮。一剎那，一些模糊的片段從腦海里浮現……
似曾相識的夜晚。
結束了緊張的復一習一，悄悄走出了書(shū)房的門(mén)，“學(xué)一習一得差不多了，出去玩一玩吧�！钡斘仪澳_剛邁出門(mén)時(shí)，小院中一個(gè)模糊卻又熟悉的身影被我捕捉到。在這環(huán)境一般又光照暗淡的小院里待著(zhù)，要是我，早就逃回房間里吹空調了，而那又是誰(shuí)待在這小院里呢？我的注意力一下就轉移到了那里。
一個(gè)高瘦的身影臥在一架灰舊的藤椅上。祖父？真的是那個(gè)體弱多病的祖父？他為什么又會(huì )呆在這兒呢？“祖父，你為什么要待在這里呢？”“我在享受月光啊�！�
祖父的話(huà)，令我疑惑不解。享受月光？月光有什么好享受的？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有些人喜歡曬日光浴，但卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人享受月光。這又是一種怎樣的感覺(jué)呢？
“您為什么要享受月光呢？”“小時(shí)候，在農村里，孩子們都要放牛，平時(shí)的游玩項目很少，當我感到自己焦躁不安的時(shí)候，我就會(huì )去草場(chǎng)的月光下躺著(zhù)�！�
“放下心，躺在月光下，令月光穿透你的心，你的那些負面情緒，自然也會(huì )隨著(zhù)皎白的月光變得圣潔�！�
祖父的話(huà)令我半信半疑，直到我開(kāi)始嘗試享受月光。梔子花味的月光，散步全身。我從未體驗過(guò)這種獨特的魅力，心中的負面情緒也被迷倒，迷失在了世界上的一個(gè)遙遠的角落……
那個(gè)夜晚，祖父陪伴著(zhù)我，第一次見(jiàn)證了真實(shí)的月光……
一束皎白的光悄然將我喚回現實(shí)，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼，祖父就在不久前病倒了，我也迷失在了這個(gè)時(shí)代，不管曾經(jīng)多么美好，現實(shí)也會(huì )歷經(jīng)滄桑，那個(gè)小院的故事也不會(huì )在重演。
多久，我有多久沒(méi)有再見(jiàn)識月光了？
這束月光，繼承了祖父對我的期望，也繼承了我曾經(jīng)的迷茫，我漸漸在月光中，不再那么迷�！�
四年級的作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，我課余生活像萬(wàn)花筒，色彩斑斕；我的課余生活像一杯酒，甘甜清香……我的課余生活很豐富，可我最喜歡的還是打籃球和看書(shū)。
一開(kāi)始，我并不會(huì )打籃球，直到一次體育課上，體育老師教我們打籃球。聽(tīng)完體育老師的講解，我便喜歡上了這圓圓的小東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的球技到了熟練的地步。于是，我準備跟爸爸展開(kāi)一場(chǎng)球賽！球賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸瀟灑的一個(gè)投籃，不好，進(jìn)球了！我才不甘示弱呢，右手拿著(zhù)籃球，瞄準籃筐，輕輕一跳，雙手用力，耶，進(jìn)了一個(gè)三分球！我和爸爸好一場(chǎng)廝殺，最終，我以12比9贏(yíng)得了比賽，怎么樣，不錯吧！
看書(shū)，便是我最喜歡的課余生活了！晚上，從學(xué)�；丶�，一寫(xiě)完作業(yè)，我便捧起我心愛(ài)的故事書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。直到媽媽叫我，我才依依不舍的放下書(shū)去睡覺(jué)。假期時(shí)，我完成作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看書(shū)，連吃飯都不知道。記得有一次，老師在黑板上寫(xiě)下觀(guān)看的觀(guān)字，對我們說(shuō)：“你們知道觀(guān)字的另一種讀音是什么嗎、？”同學(xué)們聽(tīng)了都低下頭冥思苦想。我忽然想起，我讀的一本故事書(shū)里面，有一個(gè)故事，名叫“道觀(guān)”，那它的另一種讀音不就是觀(guān)嗎？于是，我對老師說(shuō)：“是道觀(guān)的.觀(guān)�！崩蠋熉�(tīng)了，疑惑的問(wèn)：“你怎么知道的？”我聽(tīng)了驕傲的說(shuō)：“我從書(shū)上看的！”老師聽(tīng)了，帶頭給我鼓了掌。
打籃球幫助我鍛煉了身體，看書(shū)增長(cháng)了我的知識。課余生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，讓我不再感到無(wú)聊，課余生活，我為你喝彩！
四年級的作文 篇6
一提到農村，大家肯定會(huì )想到美麗的山水，一眼望不到邊的麥田，湛藍的天空，在空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒......我的老家就坐落在安徽省一個(gè)美麗的小村莊，還在等什么？快跟著(zhù)我去看看吧！
每年清明節回老家時(shí)，總能看見(jiàn)那美麗的景色。稻田里，農民伯伯正在插秧，呼吸幾口新鮮空氣，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，心情很快就變得舒暢了。還有就是那大片大片的油菜花，一眼望不到邊，金燦燦的，美麗極了�！渡嗉馍系闹袊返诙镜诙�，講述了我們這里用油菜花籽榨油的景象，爸爸說(shuō)，菜籽油是我們這里的特色，上次回老家后奶奶帶回來(lái)的鍋巴，就是用菜籽油炸的。
我們這里的節日習俗也很不一樣，比如說(shuō)清明節，每到清明節，家族的所有成員都要回老家掃墓。要帶上鐵鍬、祭品。鞭炮等。掃墓時(shí)先用鐵鍬把墓前的雜草鏟掉，擺上祭品，燃放鞭炮，然后磕頭祭拜，很具有民族特色。
鄉村，是一個(gè)美麗而不失趣味的地方，身處鄉村中，你能完全感受到大自然的美好，我愛(ài)鄉村！
四年級的作文 篇7
大家好！我叫夏博洋，今年9歲，身高1米37，體重33公斤，長(cháng)得不胖也不瘦。我喜歡穿黑色的衣服和牛仔褲。
我有一張瓜子臉，五官非常端正，濃濃的眉毛下有一雙杏仁眼，非常有神。最特別的地方是，我有一對大的招風(fēng)耳——這可是我小時(shí)候淘氣時(shí)被老爸拉大的哦！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。下課鈴一響，我就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我很有愛(ài)心，看到路邊的乞丐，我都會(huì )伸出援助之手，給予幫助。
我也很愛(ài)生氣，動(dòng)不動(dòng)就和別人吵架，這個(gè)缺點(diǎn)我以后可要改正呢。
我還很容易忘事，上次沒(méi)記得值日，害我掃了一個(gè)星期的地呢，下次我可不敢再犯了。
我愛(ài)玩電腦、看電視，但我還是最喜歡看書(shū)了，我家的書(shū)櫥里已經(jīng)有幾百本書(shū)了。
這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)、興趣廣泛的小男孩。大家愿意與我交朋友嗎？
四年級的作文 篇8
黃河，一個(gè)多么令人神往的名字，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它悠久、燦爛的歷史，我多么想親眼看看她的今天��！終于，我如愿以?xún)斃玻?/p>
清晨，我們一家看車(chē)來(lái)到了黃河濕地公園。我們一直向前開(kāi)著(zhù)，來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——鳥(niǎo)島。我和爸爸媽媽一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走上了木板橋，兩旁是浩浩蕩蕩的蘆葦叢，足足趕上媽媽高！水里還游著(zhù)各種各樣的魚(yú)兒，和花水蛇。我們邊走邊游覽�！翱�，仙鶴！”爸爸把手伸向遠方——那只美麗的仙鶴伸伸脖子，便展翅翱翔在藍天！我想：只有這么美麗優(yōu)雅的才配的上仙鶴呢！接著(zhù)，我們登上前面高高的嘹望塔，遠遠望去，眺望那一片一望無(wú)際的蘆葦蕩。一叢叢蘆葦在春風(fēng)中搖曳，宛如仙境一般！
我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)——黃河入�？�。我的心里美滋滋的，想，終于可以親眼目睹我們的母親河啦！我們陸續登上船，通過(guò)玻璃窗望黃河。突然有人說(shuō)前面有一片小沙灘。我上前一看，呵！真的呢！而且沙灘上站著(zhù)兩只純潔美麗的白天鵝！海風(fēng)特別的大，河水不是一般的黃，已成棕色。水洶涌澎湃，好像要把整個(gè)船吞沒(méi)一樣，還不斷的翻著(zhù)小白浪。我好像聞到了一股濃濃的魚(yú)腥味，知道自己離海已經(jīng)不遠了。過(guò)了一會(huì )，我果然看見(jiàn)了蔚藍的海，如果你仔細觀(guān)察，可以發(fā)現：在黃河水、藍海水的交界線(xiàn)，有一種不顯眼的混綠色。船載著(zhù)我們繼續前行，有幾只鸛鳥(niǎo)出現在我們眼前，它們很大，伸開(kāi)雙翅等于我們平伸雙臂！突然船停了，然后掉頭，我們回去了……
晚霞映紅天邊，河面灑滿(mǎn)余輝，我們懷著(zhù)依依不舍得心情告別黃河，我在心底默默的念著(zhù)：再見(jiàn)了，我的母親河！
四年級的作文 篇9
每個(gè)人都有爸爸、媽媽樸實(shí)、無(wú)私的愛(ài)，今天就來(lái)談一談我的爸爸對我的愛(ài)。
爸爸對我的愛(ài)有許許多多，可至今令我印象最深刻的還是那件事。有一天，上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，閃電呈奇形怪狀的樹(shù)枝形向四面八方伸展，將整個(gè)天空切割得支離破碎，粗大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起一片片小水花。同學(xué)們紛紛地準備了雨傘，只好戰戰兢地在大門(mén)口等著(zhù)爸爸來(lái)接我。我等了好久好久，正想冒雨跑回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影正向學(xué)校這邊直沖過(guò)來(lái)，身影越來(lái)越近，啊，那正是爸爸！爸爸頭上的水珠直往下滴，渾身上下濕漉漉，爸爸一把抱住我說(shuō)：“別怕孩子，我剛才有點(diǎn)事，所以來(lái)晚了！”我故作錚靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)兒也不怕！”爸爸把雨衣披在我身上，背著(zhù)我。我趴在爸爸堅實(shí)的背上，甜蜜的淚水不停地往下流著(zhù)。
這就是爸爸對我的愛(ài)。
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