實(shí)用的四年級的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我常常聽(tīng)外婆說(shuō)：“唉!人老嘍!精神是一天不如一天呢�！蔽乙步�(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽為了保養皮膚而買(mǎi)了一大推的護膚品。外婆是在感嘆青春一去不復返，媽媽是想變得更加年輕，而我也想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園時(shí)代，可是這一切都是不可能的。如果有一個(gè)“返老還童節”那該多好啊!
在這個(gè)節日里，所有人都會(huì )回到童年，無(wú)論你的工作有多忙，學(xué)習有多緊張。這一天，一切煩惱都會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤;這一天，沒(méi)有大人與小孩之分。
這一天真的來(lái)了，整個(gè)地球變成了一片歡樂(lè )的海洋!大家在幼兒園里一起唱歌、跳舞，一起歡樂(lè )嬉戲。
瞧，我們正在玩“老鷹捉小雞”呢!我是小雞，母雞是楊煒?shù)h，老鷹則是我親愛(ài)的爸爸。奧，不!現在他已經(jīng)不是爸爸啦，他也變成一個(gè)小孩兒了。游戲中，母雞展開(kāi)了大大的翅膀，拼命護著(zhù)身后驚恐萬(wàn)分的小雞。老鷹則兇神惡煞地盯著(zhù)小雞們。突然，老鷹向尾部的小雞發(fā)起了進(jìn)攻。他飛快地向右邊跑去，機靈的母雞沒(méi)能反應過(guò)來(lái)，隊尾的一只小雞成了老鷹的“戰利品”。
在大家的歡笑聲中，這一天就要結束了。我依依不舍地看著(zhù)幼兒園，有的小朋友在玩“丟手絹”，有的在玩滑滑梯，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹上空，匯成了一篇歡樂(lè )的海洋，所有人都十分開(kāi)心。
要記住這篇文章哦：四年級我想設立的節日作文500字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
四年級的作文 篇2
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，教師.醫生.科學(xué)家.------ 我的理想是當一名偵探。
這個(gè)理想是我從四年級才有的，當我看《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)有的。內容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂(lè )園游玩時(shí)（第一集“云霄飛車(chē)”）目睹了黑衣人正在進(jìn)行可疑交易。但沒(méi)有料到，另一名黑衣人（琴酒）從后面打暈了他并強灌毒藥APTX-4869，致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發(fā)，改為“江戶(hù)川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來(lái)找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯誤推理。作為偵探，柯南實(shí)在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成為“沉睡的小五郎”，并繼續追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時(shí)，一個(gè)男的殺了一個(gè)女的，并嫁禍給別人，柯南反復調查，終于偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說(shuō)出了真相。從那起我便想當一個(gè)偵探，為人民懲奸除惡。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我買(mǎi)了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學(xué)校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！
為了實(shí)現我的理想，我會(huì )努力奮斗，實(shí)現我的理想。
四年級的作文 篇3
我最喜歡的一個(gè)漢字就是“振”，因為他人組成一個(gè)詞振興，代表振興中華。
我爸媽希望我以后能成為一個(gè)震撼宇宙的人，然后把“震”改成了“振”放到了我的名字里，其實(shí)仔細一想，“振”還有很多不同的意思，這就讓我喜歡上了這一個(gè)字。
比如“振興”這個(gè)詞代表著(zhù)能讓我們的祖國能夠振興起來(lái)，變得更加強大，在世界留名，夠成為全世界人心目中當之無(wú)愧的世界第一！“振興”也意味著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”，人民永遠覺(jué)醒著(zhù)，完成振興中華的使命！
知道了“振”組成的詞在祖國身上的意義，我們再來(lái)看看“振”從字形上的含義。首先它的“扌”也就是一個(gè)“手”，就是做什么事都要用雙手去做，哪怕是些微不足道的小事，也要用雙手去認真做，如果你連這都做不到，那你就別想成大事！你不能只是隨口說(shuō)說(shuō)，而不去動(dòng)手付諸行動(dòng)，因為不管什么事都要從底層做起！你不可能一下子成為了不起的人，即使有，那也是因為他已經(jīng)擁有了一些成就，才會(huì )被別人找去當高層人士。所以你不努力，就不會(huì )成功！再看看旁邊的“辰”是指閃耀的星辰，在無(wú)數的星辰中，他最閃耀，兩者合起來(lái)看，就是努力的人是最閃耀的星辰。
這就是我最喜歡的漢字——“振”，因為他讓我知道做事要通過(guò)雙手完成，一步步走向成功！
四年級的作文 篇4
今天我們張老師很神氣的走了進(jìn)來(lái)，我們就問(wèn)老師為什么那么神奇，然后老師說(shuō)今天我們要變一個(gè)魔術(shù)。我心想張老師不是一位作文老師嗎，怎么會(huì )變魔術(shù)呢？可能只在和我們開(kāi)玩笑的吧！
過(guò)了一會(huì )兒老師給我們每人發(fā)了一張紙巾，然后老師讓我們照著(zhù)他的樣子做，我哈哈大笑，老師既然會(huì )變魔術(shù)。過(guò)了一會(huì )兒老師很神秘的對我們眨了眨眼睛，然后老師對我們說(shuō)：“一定要認真，不然一會(huì )兒你們不能變可不能怪我哦�！崩蠋熼_(kāi)始了。
老師拿了一張紙巾，然后拿著(zhù)它的一角，再用另一只手輕輕的'撫摸著(zhù)這張紙巾，因為我有好奇心，不得不跟著(zhù)一起做，老摸呀摸，像輕輕撫摸著(zhù)一只小狗的毛，又像撫摸著(zhù)一個(gè)小女孩的小辮子，非常的溫柔。
老師開(kāi)始時(shí)很溫柔的，可是老師忽然就像發(fā)了瘋一樣，很?chē)樔�。老師告訴我們他并不是發(fā)瘋，而是我們要很用力的揉，然后讓紙巾露出一個(gè)小角，老師也要把它拿進(jìn)去一起揉。雖然它只是一張紙巾，不會(huì )哭不會(huì )笑，但是我們只要用心去聽(tīng)，用心去感受，就可以聽(tīng)到紙巾在訴苦，我覺(jué)得老師有一點(diǎn)殘忍，不過(guò)老師變的魔術(shù)讓我很好奇，他好像很開(kāi)心，也聽(tīng)不到紙巾在哭，很?chē)樔恕?/p>
老師揉好之后，就站到了一個(gè)小角落，然后讓我們每人吹了一口氣。老師把手打開(kāi)，讓我們看了一下，小紙團既然不見(jiàn)了，我很想不通，老在那里笑。我們問(wèn)老師能不能教我們，可老師說(shuō)不可以，我們失望極了。
難道這個(gè)紙團飛到天上去了？真奇怪。
四年級的作文 篇5
“每條大街小巷，每個(gè)人的心里，見(jiàn)面第一句話(huà)，就是恭喜恭喜……”在歌聲中人們迎來(lái)熱鬧、快樂(lè )的春節。
一大早，我便被驚天動(dòng)地的鞭炮聲吵醒，我迅速起床，穿上過(guò)年的新衣服，在鏡子里做一個(gè)很酷的動(dòng)作，然后興高采烈地跑下樓，只見(jiàn)大街上車(chē)水馬龍，張燈結彩，充滿(mǎn)熱鬧的氣氛。奶奶正在院子里燒香，我走到奶奶的面前，響亮地說(shuō)一聲：“奶奶，新年好�！蹦棠毯吞@可親地對我說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子，準備吃餃子，誰(shuí)吃到錢(qián)就有好運氣�！蔽叶诉^(guò)碗，以秋風(fēng)掃落葉的速度消滅一碗餃子，可惜沒(méi)吃到硬幣。奶奶吃到餃子中的錢(qián)，不過(guò)，我心里還是特別開(kāi)心，奶奶可是我們家的“功臣”，我祝奶奶新年里身體健康。這時(shí)，我的姑姑、大伯父、二伯父一家人都來(lái)，小小的院子里門(mén)庭若市，我掙很多壓歲錢(qián)，可以稱(chēng)得上“小富翁”。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，小院熱鬧非凡。
中午的團圓飯開(kāi)始，我們全家足足十六口人。媽媽和奶奶做許多美味佳肴，雞鴨魚(yú)肉，一應俱全。弟弟可是一個(gè)典型的“貪吃鬼”，一上盤(pán)子，用手就拿，姑姑看見(jiàn)，對弟弟大發(fā)雷霆，厲聲呵斥：“你這個(gè)貪吃鬼，整天就知道吃吃吃，吃個(gè)大胖子�！贝蠹衣�(tīng)哄堂大笑，弟弟的臉紅得像一個(gè)煮熟的大螃蟹。
吃過(guò)午飯，大人們迅速開(kāi)始他們的娛樂(lè )活動(dòng)——打牌，你看，他們屏息凝視，好像每個(gè)人都要發(fā)一筆財，屋子里不時(shí)傳來(lái)他們的喧嘩聲。我們在家里無(wú)事可做，我左思右想：干什么呢?姑父說(shuō)要帶我們一群孩子去KTV唱歌，可是消費太昂貴，我們垂頭喪氣地回家。突然，我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“你們打牌，我們上網(wǎng)，行嗎?”媽媽爽快地答應，我喜上眉梢，和哥哥、姐姐們跑到樓上，打開(kāi)電腦，“瘋狂”地玩起游戲，心里甭提有多高興。樓上樓下兩個(gè)“戰場(chǎng)”，真是硝煙滾滾啊。
我喜歡過(guò)年，更喜歡熱鬧的這一天。
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