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關(guān)于媽媽的手四年級作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文4篇,歡迎大家分享。
媽媽的手四年級作文 篇1
“人生兩大寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),不禁會(huì )想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類(lèi)變成五花八門(mén)、豐富多彩的美味佳肴:土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷,吃得肚兒滾圓。我想,媽媽的廚藝應該能賽過(guò)大廚吧!
媽媽的手整理房間也是一絕。有一次,我把房間又搞得亂七八糟的了,媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計時(shí)開(kāi)始,我手忙腳亂地東摸一下西拿一下,半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類(lèi),然后快速地把東西放在應該放的位置上?吹梦已刍ǹ潄y,媽媽仿佛變成了有八只手的神仙!兩分鐘搞定!神速吧?
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次,媽媽買(mǎi)來(lái)一堆五顏六色的.毛線(xiàn),準備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著(zhù),一刻不停。有幾次我忍不住想去試著(zhù)織,可是我不是漏針就是穿錯了線(xiàn)。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,媽媽是怎么學(xué)會(huì )這門(mén)兒技術(shù)的呀?
媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了,媽媽便用手輕輕地撫摸著(zhù)我,為我拿藥、端水,無(wú)微不至地照料著(zhù)我。我感覺(jué)病一下子好了許多,心中無(wú)比溫暖。每當我受到挫折,感到委屈時(shí),媽媽也會(huì )用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵我,給我勇氣和力量。
媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫(xiě)字練琴時(shí),媽媽會(huì )先動(dòng)嘴教育我,若不見(jiàn)成效,那她就要動(dòng)用那雙手了,一巴掌拍在屁股上,立即火燎燎地疼,那感覺(jué)讓人終生難忘!
但是,不管怎么樣,我依然喜歡媽媽的手,是這雙手給我創(chuàng )造了如今幸福的生活;是這雙手教我學(xué)做人、做事;是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手!
媽媽的手四年級作文 篇2
每個(gè)人都有一雙手,有的是勤勞的手,有的是懶惰的手,有的是纖細的手,有的是粗糙的手……而我的媽媽卻有著(zhù)一雙靈巧而能干的手。
在我童年的記憶中,媽媽的手很溫暖。每當我生病哭鬧時(shí),媽媽會(huì )用她的手抱著(zhù)我,輕輕的拍打我、撫摸我,讓我能安然入睡。當我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽又會(huì )用她的大手緊緊地牽著(zhù)我,教我邁出每一步。
在我上小學(xué)前,媽媽的手很靈巧。每當我看書(shū)時(shí),媽媽就會(huì )拿出毛線(xiàn),坐在我身旁,一邊陪伴我,一邊給我織著(zhù)漂亮而又暖和的新衣;每當我從幼兒園回到家時(shí),媽媽會(huì )用她那雙靈巧的'手,做出我喜愛(ài)的飯菜;每當我寫(xiě)字時(shí),媽媽又會(huì )用她的大手握著(zhù)我的小手,教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。
在我上小學(xué)后,媽媽的手很能干。我上學(xué)后,媽媽轉崗去了采油二廠(chǎng)。每天她都早出晚歸的,很是忙碌。在工作中,媽媽用她的纖纖細手,跟站上的叔叔伯伯們一起拿管鉗、掄大錘,在井場(chǎng)上揮汗如雨。原先,媽媽很愛(ài)漂亮,總是把她的手保養的很柔嫩,很纖細,還時(shí)不時(shí)的往她的指甲上,涂抹上一些五彩繽紛的顏色,很是好看。到后來(lái),媽媽的手不再那麼柔軟,變的粗糙了。并且漸漸的開(kāi)始長(cháng)出了一排排的老繭,摸上去很粗糙、很硬。
每當我看著(zhù)媽媽那雙靈巧而能干的手,我就想:媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了,等我用我長(cháng)大的手,牽著(zhù)你那時(shí)已經(jīng)蒼老的手,我會(huì )陪著(zhù)你走過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的日子!
媽媽的手四年級作文 篇3
媽媽的手,是一雙勤勞的手。為我洗衣、做飯、剪指甲;還為我洗腳、洗襪、疊被子。
媽媽的手,是一雙嚴厲的手。我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,媽媽的手就在我的屁股上狠狠地拍幾下讓我知道她的手的厲害。
媽媽的手,是一雙能干的手。家里面的事情都由媽媽做, 家里面總是干干凈凈的。
媽媽的`手,是一雙靈巧的手。和我一起制作手工,還用橡皮泥做出了誘人的金黃色的薯條。
我愛(ài)媽媽的手,等我長(cháng)大以后,媽媽就變老了,我要牽著(zhù)媽媽的手陪她一起去她想去的任何地方。
媽媽的手四年級作文 篇4
什么事都難不倒我媽媽那雙“萬(wàn)能手”。
媽媽的手不但會(huì )打掃衛生,還能做出香氣撲鼻的飯菜。
清晨,太陽(yáng)光都照進(jìn)了房間里,爸爸還在夢(mèng)鄉中,媽媽卻早早地起床送我去上學(xué);氐郊液,她就開(kāi)始不停地收拾房間、打掃衛生。我和爸爸平時(shí)都很懶,就像一頭“豬”一樣,總是把房間弄得像豬圈一樣亂。媽媽拿起抹布把桌子上面的果皮紙屑都抹到垃圾桶里,接著(zhù)用掃帚掃遍屋子里的`每一個(gè)角落;接著(zhù),媽媽拿起拖把,用心地拖遍了每一個(gè)角落,再把所有的物品擺放到原位,并且擺放得整整齊齊,最后把垃圾倒進(jìn)垃圾房里。不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,媽媽就把房屋打掃得干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,我和爸爸看到媽媽如此勤勞,收拾得這么快,都驚呆了。每天,我們住在這樣干凈的環(huán)境里,覺(jué)得很愉快。
媽媽的“萬(wàn)能手”還能為我們做出香氣撲鼻的飯菜。我放學(xué)回到家時(shí),看到媽媽正在做她最拿手的紅燒排骨,只見(jiàn)媽媽準備了番茄醬、排骨、食鹽……媽媽把排骨放進(jìn)鍋里炸,再往鍋里倒上一些番茄醬,然后撒上鹽,不一會(huì )兒,廚房里就飄出誘人的香味兒,紅燒排骨出鍋了,那可真是色香味俱全!
媽媽的愛(ài)如同一棵參天的大樹(shù),為我帶來(lái)蔭涼;媽媽的愛(ài)如同一陣微風(fēng),為我帶來(lái)涼爽;媽媽的愛(ài)就像一盞明燈,為我照亮前方的路。
媽媽的愛(ài)就是這雙“萬(wàn)能手”,為我遮風(fēng)擋雨,我為媽媽的這雙手感到驕傲和自豪。
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