【熱門(mén)】四年級作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！焙湍笎�(ài)比起來(lái)，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情時(shí)，我的心里是充滿(mǎn)了溫暖。
在我剛上小學(xué)一年級時(shí)，一次不小心我把腳給扭了，因為比較嚴重所以打了石膏。在家休息了一段時(shí)間后，爸爸便每天背著(zhù)我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累，他都會(huì )準時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我回家，背著(zhù)我上樓。我家住在五樓，爸爸背著(zhù)我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我：“腳好點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”
又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來(lái)了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節音樂(lè )課，音樂(lè )課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂(lè )課時(shí)，他都會(huì )算準時(shí)間請好假，從單位趕到學(xué)校來(lái)扶我上下樓梯，我那時(shí)真得很感動(dòng)!有了父親無(wú)微不至的關(guān)心，我的腳恢復得很好，沒(méi)有落下什么病根。
還有很多時(shí)候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習資料或學(xué)習用品時(shí)，爸爸都會(huì )跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的樣子對我說(shuō)：“來(lái)，給你!”在我還沒(méi)從驚喜中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)聲感謝之類(lèi)的話(huà)時(shí)，爸爸早已走開(kāi)了。
都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，但我依然能時(shí)刻體會(huì )到父親對我無(wú)盡的愛(ài)。
四年級作文 篇2
老師，和您相處了幾年了，您一直默默無(wú)聞地教導著(zhù)我，使我從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)和大家一樣的好學(xué)生。為了我們成長(cháng)得更好，您真是操碎了心！
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)字還難看的學(xué)生，可您并沒(méi)有打我罵我，而是用您不多的休息時(shí)間耐心地鼓勵我、幫助我，使我的學(xué)習成績(jì)有所提高。我以前是一個(gè)說(shuō)話(huà)結結巴巴、沒(méi)有自信的人，可是您并沒(méi)有放棄我，而是把那些本應該給演講好的同學(xué)的機會(huì )讓給了我，并且不斷地鼓勵、指導我，讓我在舞臺上充分地磨練自己，使我的語(yǔ)言組織能力提高了。
在日常生活中，您對我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。記得有一次，學(xué)校加餐時(shí)間，我和一個(gè)同學(xué)剛打上飯，我們一只手拿著(zhù)饃饃，一只手端著(zhù)肉湯。剛出鍋的肉湯又燙又重，我們的手端不穩，在不停地了抖，眼看著(zhù)就要灑出來(lái)了，那么燙的湯汁如果灑到手上，后果是很?chē)乐氐�。這時(shí)候，您剛好進(jìn)來(lái)，看到我們的危機，連忙沖過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，接過(guò)我們的碗說(shuō)：“怎么這么不小心，端不了就分兩次啊，這樣多危險呀！”我發(fā)現你兩只手端著(zhù)肉湯，也在微微地顫抖著(zhù)，那肉湯那么燙，您的手也一定很疼吧！我的一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。
每天放學(xué)的時(shí)候，您都很?chē)Z叨，總是反復交待我們放學(xué)要盡快回家，不要在路上玩，過(guò)馬路要注意安全，不要著(zhù)急。放假前你總是交待我們盡量少出門(mén)，要認真完成作業(yè)……
老師，您是辛勤的園丁，使我們能夠茁壯成長(cháng)！您用您的生命，點(diǎn)亮了我們的心田。老師，我想對你說(shuō)句在我心里憋了很久，早就應該對你說(shuō)的一句話(huà)：“老師，謝謝您！我會(huì )永遠記住您的恩情！我會(huì )努力學(xué)習，不辜負您對我的期待！”
四年級作文 篇3
青春，的心美妙的一個(gè)詞，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像曲一樣讓人激情澎湃，像舞一樣讓人輕舞習揚……
青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開(kāi)滿(mǎn)百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿(mǎn)生機，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢于挑戰重重困難，開(kāi)拓一片自由的天地擁有一片屬于自己的天空；青春是自由，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們人生中最真切的回憶，短暫而美好；標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！
青春充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力，青春展示瀟灑展示。
美麗，青春象征智慧、象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地，青春是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有青春就扔有未來(lái)的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。讓我們祝福青春，青春吧！
青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而愛(ài)阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質(zhì)；汗，青春的營(yíng)養物質(zhì)，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)！讓我們青春，保持青春吧！
青春意氣風(fēng)發(fā)，青春生機盎然，青春通往直前，青春是一個(gè)美麗的時(shí)代，讓我們?yōu)榍啻汉炔�，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬(wàn)歲》。
四年級作文 篇4
與你邂逅在美麗的西子湖畔，從此，緣分的天空開(kāi)始染上了燦爛的晚霞。我生命的航船在你激揚的歌聲中起錨、加速。
G20——一個(gè)金秋的盛會(huì )，在杭州翻開(kāi)一頁(yè)華麗篇章。我的杭州， 似一只彩蝶，在G20的藍天下飛翔。杭州的我，似一只彩蝶，借著(zhù)G20的熙風(fēng)在藍天下追逐夢(mèng)想。
從小喜愛(ài)舞蹈的我，在夢(mèng)想的路生根，發(fā)芽。想象著(zhù)自己的.天空，想象也能在G20的舞臺上綻放自我。而我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
一天放學(xué)，我一回到家里就聽(tīng)到一個(gè)特大驚喜，我可以參加G20的演出了。雖然是群體大合唱，可是我還 是非常興奮！參加表演意味著(zhù)一份擔當、責任，而我會(huì )一直擔著(zhù)這個(gè)責任和使命做一個(gè)優(yōu)秀的東道主。
于是，每一次的排練，雖筋疲力盡，雖想過(guò)放棄，可是只要想G20這個(gè)名字，我就會(huì )立刻振作起來(lái)，因為我此時(shí)此刻想的不再是放棄了，而是在心中默念：堅持住��！堅持住��！一定要為了G20當好一個(gè)好的東道主！誰(shuí)想當好東道主？是你？是我？是我們!
于是，每一次訓練完回家，沒(méi)有埋怨老師的嚴格，沒(méi)有埋怨時(shí)間有多晚，因為老師也很辛苦，老師也想讓我們的節目大放光彩！做個(gè)好東道主，讓各國貴賓看到最棒的表演。大家都想當好東道主對嗎？沒(méi)錯，是你，是我，是我們！
于是，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)信念，我們在表演當天綻放。當那悠揚響起，我們用夢(mèng)想的歌喉婉轉著(zhù)杭州的符號，那一朝朝蘇堤春曉的鳥(niǎo)鳴，那一支支曲院風(fēng)荷的娉婷，那一曲曲柳浪聞鶯的鶯歌……杭州陶醉了世界。我開(kāi)心、激動(dòng)，更為我們美麗的杭州而感到自豪、驕傲！老師們和我們的付出，終究沒(méi)有白費，我們的表演充滿(mǎn)色彩，讓各國領(lǐng)導人看到了最完美的演出。我更加堅定地在心里面默念：誰(shuí)想當好東道主！是你！是我！是我們！
杭州人民的付出與努力都沒(méi)有白費！所以，我們是勝利者！
這是杭州的G20，是世界的G20。我們努力，我們奮進(jìn)， 放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。
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