關(guān)于樹(shù)的四年級作文(精選7篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇1
“哎,我一出生就在黑暗中!蔽沂且豢闷掌胀ㄍǖ男(shù)苗,一出生就在黑暗中!鞍!什么東西,眼睛都睜不開(kāi)了!薄肮,太棒了,我們見(jiàn)到太陽(yáng)了!”伙伴們說(shuō)。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了許多的嘈雜聲。我們被帶到了一個(gè)新的地方——城市。
當我被種下土的時(shí)候,還是晚上。不一會(huì )兒,我睡著(zhù)了;當清晨的第一縷陽(yáng)光使我醒來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現,城市里又臟又黑,一個(gè)一個(gè)怪東西在馬路上飛快地跑著(zhù)。聽(tīng)旁邊的爺爺說(shuō),那怪東西是人們的汽車(chē)。慢慢地我有一點(diǎn)習慣了,我也學(xué)會(huì )了很多東西。
但是,那一次,讓我終身難忘。有一天,一群小朋友來(lái)到這里玩,我本想和他們成為朋友,可是,他們卻在一起,把我砍了下來(lái)。我昏了過(guò)去。當我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現我在一個(gè)陌生的地方。我不知道這是不是爺爺說(shuō)的天堂。在這里,是很安寧的?墒,我發(fā)現許多奇怪的現象:汽車(chē)竟然在飛,而里面卻沒(méi)有駕駛員,乘客卻是衣服;魚(yú)兒竟然在跑。我不知道這是不是爺爺所說(shuō)的“夢(mèng)境”。我往下看,看見(jiàn)兄弟姐妹們已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù),人們在樹(shù)底下乘涼,還埋怨著(zhù)什么。
“哎,命苦!”我不禁大聲叫著(zhù)。通過(guò)我的思考,我明白了,原來(lái)我們從生到死都在幫助人類(lèi),不要回報。而他們卻砍掉我們,讓我們做他們的房子!叭祟(lèi),不要再這么做了”!
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇2
春天來(lái)到山腳下,看到那齊腰深的楊梅樹(shù),樹(shù)上掛著(zhù)綠色、大大小小的楊梅果。摘一個(gè)嘗嘗,呀,真酸!到了半山腰,那綠茵茵的楊梅樹(shù),一叢叢、一簇簇,滿(mǎn)山遍野。楊梅果密密麻麻地掛在枝頭上,只見(jiàn)一顆顆熟透了的楊梅果,鑲嵌在翡翠般的綠葉叢中,紅的、黃的、乳白色的……像珍珠,似瑪瑙。結實(shí)累累的果實(shí),把樹(shù)都壓彎了。
荔枝樹(shù)也在春風(fēng)中悄悄發(fā)芽,嫩綠的葉子探出了披針形的小腦袋,新奇地望著(zhù)周?chē)篮玫拇汗。?jīng)過(guò)春雨的滋潤,陽(yáng)光的照耀,橢圓形的樹(shù)葉茁壯成長(cháng)起來(lái),樹(shù)葉油光發(fā)亮,十分逗人喜愛(ài)。
金色的秋天悄悄地來(lái)臨了。樹(shù)枝上滿(mǎn)是核桃,像一盞盞碧綠的小燈籠。瞧!它們咧開(kāi)小嘴,核桃成熟了。人們用竿打核桃,劈里啪啦—核桃不停地從樹(shù)上掉下來(lái)。忙得滿(mǎn)頭大汗,看著(zhù)又大又圓的'核桃,看著(zhù)一筐筐豐收的果實(shí),喜孜孜的笑著(zhù)。
遠看,山坡上千株萬(wàn)株的橘樹(shù),樹(shù)干蒼勁,迎著(zhù)颯颯晨風(fēng),傲然挺立。金黃的橘子沉甸甸地綴滿(mǎn)枝頭,好似迷霧里的火球,又像是頑皮的小孩扒開(kāi)綠葉,露出圓圓的小臉,一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭微笑。近看,棵棵橘樹(shù),像撐開(kāi)的大傘,樹(shù)干粗壯而筆直,樹(shù)葉濃密,蔥郁茂盛,成片成林。它們在晨風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù),好似站著(zhù)隊歡迎我的到來(lái)。
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇3
前年,我在我們家樓下種了一顆桃子樹(shù)。那時(shí)它比我矮,現在她卻比我高了一個(gè)頭。
為什么桃子樹(shù)會(huì )在我們家呢?因為桃子樹(shù)原本在我大舅舅公司的頂樓上,雖然結了很多果實(shí),但是怕植物的根會(huì )破壞地板,所以就移到阿姨家,最后,我和媽媽決定接手認養它,就去阿姨家把桃子樹(shù)帶回家種。
在我們要挖洞種樹(shù)的時(shí)候,我邀請我的朋友尤尊樂(lè )一起來(lái)分享種樹(shù)的喜悅。一開(kāi)始,他并不知道自己要做什么,后來(lái)一聽(tīng)到要種桃樹(shù),馬上興奮的大叫了一聲“哇!”就把我的工作“挖洞”搶了過(guò)去,害我只能站在一旁,讓我的客人替我的植物造新家。
種下桃樹(shù)以后,我每天上學(xué)的時(shí)候,都會(huì )走過(guò)去看看桃樹(shù),跟它比比看誰(shuí)比較高。有一天,我發(fā)現桃樹(shù)上面有好幾個(gè)粉紅色的花苞,幾天后,桃樹(shù)就開(kāi)花了!桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊,還有綠色的花萼和淡淡的桃花香,漂亮極了。
不久,桃花慢慢謝了,我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時(shí),就有蟲(chóng)子開(kāi)始侵襲它,并且把把它吃得一干二凈,害我“想吃吃看自己親手種出來(lái)的桃子”的希望…就這樣破碎了。
桃子樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越高、也越變越強壯,葉子也漸漸多起來(lái)了,希望他明年可以開(kāi)更多花、結更多果實(shí),讓大家都有桃子可以吃。
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇4
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落,像士兵一樣守護著(zhù)我們的家園。遠遠看去,整株大樹(shù)就像雨傘,遮住了一大片地方,桷樹(shù)枝葉茂盛,每片葉子都在努力向上伸展,都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻,好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的生長(cháng)有高有低,參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體,團結一致,不管有多大的風(fēng),多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看,桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫,就像五個(gè)手指,支撐著(zhù)大樹(shù),簡(jiǎn)直不可計數。再往上看,葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起,擋住了天空。站在大樹(shù)下,陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛,一群一群的鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著(zhù),就像是在唱歌,她們又蹦又跳又像是在跳舞,又像是在捉迷藏,在那里留下了我們快樂(lè )的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺,我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠不會(huì )褪色。
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇5
3月23日是個(gè)讓我向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子,我們小記者團踏著(zhù)和熙的春風(fēng)去植樹(shù)了。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),快樂(lè )無(wú)比。
不知不覺(jué)就到達目的地了,我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車(chē),有的抓蝴蝶,有的摘野花,這時(shí),教師大聲叫著(zhù):“集合了!集合了!”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái),排成了一條象“長(cháng)龍”似的隊伍,跟著(zhù)教師來(lái)到植樹(shù)的地方。教師首先給我們講了植樹(shù)的規則,然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹(shù),并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開(kāi)始種樹(shù)了,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬想要挖土,這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們力氣小,我來(lái)幫你挖吧!”說(shuō)完,拿著(zhù)鏟鍬幫我們挖了一個(gè)又大又深的坑,弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹(shù)插進(jìn)泥土中,隨手抓起一根樹(shù)枝把周?chē)缮⒌哪嗤练胚M(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)泥土。然后看了看,不怎么滿(mǎn)意,又繼續弄了起來(lái),經(jīng)過(guò)這樣反復的踩土,弄土終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去,最后,我把一塊上面寫(xiě)著(zhù)“小樹(shù)伴你快樂(lè )成長(cháng)”的小木牌掛在上面,一棵完美的小樹(shù)種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳,但想到我們的家園能夠多一份綠色,我們依舊開(kāi)心地植著(zhù)樹(shù)。
在臨走之前,我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水,小樹(shù)喝了可口的水,隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng),好像在跟我們致謝呢!
到了離去的時(shí)候了,我希望每一個(gè)人都能保護樹(shù)林,保護樹(shù)木,不亂砍濫伐,讓都市的生活添加一份綠色,讓綠色染綠地球。
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇6
一個(gè)春光明媚的假日,我和父親隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后,我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長(cháng)著(zhù)幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風(fēng)吹來(lái),卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)——怪不得要植樹(shù)呢!
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和父親共同挖一個(gè)坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯,齊刷刷地涌進(jìn)坑內,把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復復,沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內衣。
這時(shí)父親直起腰來(lái),擦了把汗說(shuō):“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑!边@個(gè)方法果然有效,不一會(huì )兒我們就挖好了幾個(gè)坑?粗(zhù)這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著(zhù)那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來(lái)”呀!
我放下鐵鍬,從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗,放進(jìn)坑里就要埋土,父親忙說(shuō):“別急,咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對齊,這樣它們長(cháng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻,!薄案赣H,您知道的真多!蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
看著(zhù)栽好的一排排小樹(shù),我眼前仿佛出現了一片無(wú)邊無(wú)際的林海,碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著(zhù)臉在向藍天白云微笑……
關(guān)于樹(shù)的四年級作文篇7
在我家的陽(yáng)臺上有一棵桃子樹(shù),它已經(jīng)種在那里有四年了,是我家請第一個(gè)保姆的時(shí)候她從鄉下帶來(lái)的,當時(shí)也只有一根教鞭那么長(cháng),一根大拇指那么寬,現在已經(jīng)有一個(gè)人那樣高,大人握緊拳頭那樣粗了。
如今這棵桃樹(shù)已經(jīng)是枝葉繁茂,春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿(mǎn)了枝頭,綠葉映襯著(zhù)紅花,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝透出欄桿在空中搖曳,從樓下看去,就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。
現在,在嫩綠的枝頭上已經(jīng)有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實(shí),俗話(huà)說(shuō)“杏四桃三”去年,這棵桃樹(shù)就已經(jīng)結過(guò)小桃子了,可是爸爸說(shuō)第一年生出來(lái)的桃子苦、澀,不好吃,第二年的才好吃呢。我心里美得很想:下次回來(lái)就好吃了,這可是自己種的勞動(dòng)果實(shí),自己吃著(zhù)能不甜嗎?如果這次回家時(shí)桃子已經(jīng)長(cháng)得像市場(chǎng)上的那樣,過(guò)不了幾天肯定會(huì )被我們一掃而空的。
桃子、桃子你快點(diǎn)長(cháng)大,多吸收一點(diǎn)養分,長(cháng)得紅紅胖胖的,下次回來(lái)我就會(huì )吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。
雖然這一這阿姨走了,但是這棵桃樹(shù)和阿姨的一片心意,一直留在我家里。不知道哪年,哪月,只要我一看到這棵桃樹(shù),準能想起那阿姨。
【樹(shù)四年級作文】相關(guān)文章:
樹(shù)四年級作文12-14
樹(shù)的朋友作文四年級07-06
四年級關(guān)于樹(shù)的作文10-02
描寫(xiě)樹(shù)的四年級作文07-13
窗外的樹(shù)四年級作文10-20
樹(shù)的自述四年級作文04-16
春天的樹(shù)_四年級作文03-14
樹(shù)的朋友-四年級作文05-17
鳳陽(yáng)樹(shù)四年級作文01-12