描寫(xiě)植物的四年級作文3篇
引導語(yǔ):在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)植物的四年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)植物的四年級作文篇1
細雨如絲,我家中的月季花貪婪地吮吸著(zhù)春姑娘送給它的玉露瓊漿,在春風(fēng)的吹拂下,枝葉沙沙作響,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
月季花是四季常綠的小灌木,栽植物時(shí)可以條插。初春,他們的枝條更多了,我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進(jìn)土里。過(guò)上兩三周,那插下去的枝條便生了根,并長(cháng)出一點(diǎn)嫩紅的幼芽。又過(guò)上一星期,那嫩紅的幼芽便逐漸長(cháng)成了一根根枝條。
陽(yáng)春三月,下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細雨,月季長(cháng)出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包著(zhù),一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈,里面開(kāi)出粉紅色的花柱。又過(guò)上幾天那花骨朵中開(kāi)出鮮艷的花朵,有粉紅的,深紅的,淡紅的......五顏六色,異常美麗。一朵朵花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒,東瞧瞧,西望望,好像看到了什么新鮮事兒,又好像對我們點(diǎn)頭微笑呢?有時(shí)候,花要謝了,花朵耷拉下來(lái),他們又好像一個(gè)調皮的小孩做錯了事低下頭來(lái),怪不好意思的。
春天來(lái)了,正是百花齊放的時(shí)候,別的花都先恐后地開(kāi)放了,月季花也不甘示弱,開(kāi)放出一朵朵迷人的花朵。走近看,花蕾一層層的,像一個(gè)美麗的少女。傍晚,我在院子里散步,清風(fēng)送來(lái)陣陣月季花香,令我心醉。
描寫(xiě)植物的四年級作文篇2
曖春,松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái),貪婪地吮吸著(zhù)春雨,伸了伸懶腰,冒出了柔軟、翠綠的小刺,像一位披著(zhù)綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生機勃勃,
初夏,微風(fēng)席席,光芒萬(wàn)丈,松樹(shù)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,努力的長(cháng)大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,這個(gè)小伙子已經(jīng)是一個(gè)戰無(wú)不勝的大將軍了。
秋天,松樹(shù)的葉上結果了,那金子般的果子,引來(lái)了一群群可愛(ài)的小松鼠,它們在松樹(shù)上蹦呀跳呀,將松果扔來(lái)扔去,傳遞著(zhù)豐收的喜悅,這時(shí),人們也從四面八方趕來(lái),笑著(zhù)鬧著(zhù)采摘著(zhù)松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著(zhù)了。
寒冬,北風(fēng)呼呼地號叫著(zhù),雪花漫天飛舞,可愛(ài)的小松鼠儲備好松果,藏到松樹(shù)的'樹(shù)洞里準備過(guò)冬,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑,孤零零的隨風(fēng)搖擺,瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù),依然傲然地挺立在風(fēng)雪中,大將軍身披白色的戰袍,利劍在手,威風(fēng)凜凜,我的耳畔仿佛聽(tīng)到了戰斗的號角……!
啊,松樹(shù),你毫不示弱,昂首挺胸,我相信你一定會(huì )戰勝風(fēng)雪的!
描寫(xiě)植物的四年級作文篇3
九月的一天,我無(wú)意間發(fā)現露天停車(chē)場(chǎng)旁的綠化帶中有一棵被金色花朵壓低了的樹(shù)。樹(shù)上的金色花一朵挨著(zhù)一朵,綠葉被金花隱沒(méi)其間。
走近看,這些金色的花朵就如精美的工藝品一般展現在你眼前:花瓣邊緣像雕刻出來(lái)一樣圓潤,一片一片重合,看似沒(méi)有規律實(shí)則又有獨特的規律。如果仔細看,你就會(huì )發(fā)現它的奇異之處:花蕊中立著(zhù)兩根相對彎曲的雌蕊,像一對姐妹似的相互依偎著(zhù)。
我十分驚奇,一朵花怎么會(huì )有兩根雌蕊呢?我就用手機拍下照片,在百度上找出了這種花的名稱(chēng),原來(lái)它叫雙莢明子。這名字中的“雙莢”兩字應該就是因為這種獨特的雙蕊吧。這兩根雌蕊可能是跟種子的數量、自身繁殖有關(guān)吧,亦或是防止一根雌蕊授不了粉,長(cháng)不出種子減少種子數量而進(jìn)化出的另一根雌蕊?
如果是這樣,雙莢明子的選擇是明智的,為繁殖后代而如此進(jìn)化,為自己的子孫后代著(zhù)想,為各種意外做出提前的準備。
由雙莢明子不禁想到我們自己,人類(lèi)也應該這樣,要為自己的行為設想后果,預先做好應對和準備。
植物都會(huì )為未來(lái)著(zhù)想,我們人更應該這樣做。
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