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我的理想是做老師作文（精選20篇）
人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。以下是小編整理的我的理想是做老師作文，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
我的理想是做老師作文 1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的'孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想是做老師作文 2
一直以來(lái)我都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想從我開(kāi)始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當老師拿著(zhù)粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，當同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個(gè)夢(mèng)想就是當一位受人尊敬的教師。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
不過(guò)假如讓我當老師，我一定不會(huì )像現在的老師這樣給同學(xué)布置成山的.作業(yè)，我一定會(huì )讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。讓他們對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習。希望我的夢(mèng)想能夠成真。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想不斷努力。
我的理想是做老師作文 3
每個(gè)人或許都有著(zhù)自己的理想，你的理想可能是當一位醫生或老師等。每個(gè)人都有著(zhù)不同的理想，當有了理想后，我們就會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標去前進(jìn)，去努力。只有理想，才使我們對自己嚴格要求，來(lái)衡量自己的行為。
我的理想是當一位老師。我想用自己所有的知識，教育下一代。讓他們成為國家的棟梁。老師，這個(gè)職位是多么高尚！教給我們許許多多的知識，讓我們在知識的海洋里自由自在的遨游，引領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知從知之甚少到知之甚多，從幼稚變的成熟，這一切的一切，不都是因為老師們含辛茹苦的培育嗎？
老師，這個(gè)崗位是多么的崇高！我決定，長(cháng)大后也要當個(gè)好老師，用我自己的'水源來(lái)灌溉祖國的花朵。讓它們長(cháng)得更繁茂，更旺盛！成為國家的棟梁，為祖國增添幾分美麗，讓祖國更加強大！
為了實(shí)現我的這個(gè)理想，我決定我將會(huì )努力讀好書(shū)，汲取更多的知識，豐富我的腦袋，我會(huì )盡量向著(zhù)滿(mǎn)分去沖刺，每測驗或考試，爭取拿高分。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，課前認真預習，課后馬上復習，多看課外書(shū)，吸收更多知識。只要你努力，你就會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)的得好“一份耕耘，一份收獲”我相信只要我努力了，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！
我的理想是做老師作文 4
從小我就有一個(gè)愿望，我想當一位老師。我要和小朋友們在一起。
我要和小朋友一起做游戲。我們一起放風(fēng)箏，一起踢毽子，一起玩老鷹捉小雞的游戲……我和小朋友們玩得多開(kāi)心��！我們跑呀跳呀，小朋友和我的笑聲都飛到天上去了。白云也聽(tīng)見(jiàn)了，白云在天上飄來(lái)飄去，為我們加油呢。
我要教給小朋友學(xué)知識，長(cháng)大后把我們的`祖國建設得更美好。
我的理想是做老師作文 5
相信每個(gè)人都有夢(mèng)寐以求的愿望，我也不例外。當一位老師就是我的愿望。為什么呢？因為可以讓孩子們學(xué)到許多豐富的知識，讓孩子們更上一層樓長(cháng)大后當祖國的棟梁一天，孩子們穿著(zhù)整潔的校服到學(xué)校�？删褪怯泻芏嗳藳](méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，我便罰他們站在門(mén)外10分鐘并且告訴他們許多道理。每個(gè)學(xué)生都不敢說(shuō)出半句刺耳的話(huà)，因為他們都很尊敬我，覺(jué)得我罵他們是對的.。在第二天早晨，我再一次檢查穿著(zhù)。結果，沒(méi)有一個(gè)人馬馬虎虎。
我當一名老師是很公平的，不可能誰(shuí)對我好，我就給誰(shuí)當班干部。當然，做班干部時(shí)每天都要報告一些人的壞事可我并不覺(jué)得煩，而是認認真真地聽(tīng)。
我不僅認真教學(xué)生，還把班管理的井井有條，沒(méi)有一點(diǎn)差錯。
我知道當一位老師，沒(méi)有那么容易。所以，我要好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)大后完成我想當一位老師的夢(mèng)想。
我的理想是做老師作文 6
每個(gè)人都有美麗而充滿(mǎn)神奇色彩的心靈，都在想將來(lái)的理想是什么，我也不例外，我的理想是:長(cháng)大以后當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經(jīng)常在想:如果我真的當上了一名老師，我會(huì )做一個(gè)怎么樣的老師呢?
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì )像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，裝出一幅很?chē)烂C的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì )有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們在一起玩游戲，這樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們談心，把開(kāi)心與不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
如果我真當上了老師的'話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì )讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話(huà)，我會(huì )通知他的家長(cháng)。不過(guò)一般我上不會(huì )輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當上了老師的話(huà)，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
我的理想是做老師作文 7
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
如果我長(cháng)大當了老師，我會(huì )教育我的每一個(gè)學(xué)生，都學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做真人。課堂上，我要讓他們快樂(lè )地學(xué)習；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì )盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦�？荚嚽�，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現它們有不良的行為習慣，我會(huì )及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。
為了使我能夠實(shí)現夢(mèng)想，我為自己制定了以下奮斗目標：
第一：要有一個(gè)良好的思想品德。
當一名好老師，就要有一個(gè)良好的.思想品德�，F在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會(huì )的問(wèn)題我要幫忙解答，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時(shí)制止。
第二，努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎。
要做老師，首先應該擁有豐富的知識�，F在我就要在課堂上認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績(jì)，做到全面發(fā)展。
第三，多讀書(shū)，不斷擴大知識面。
當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢(qián)多買(mǎi)一些對學(xué)習有益處的課外書(shū)，利用課余時(shí)間認真閱讀，不斷擴大知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有健康的身體。
當老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個(gè)好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)間打籃球。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要堅持不懈按照以上四點(diǎn)去做，我相信自己一定會(huì )當上一名好老師，成就我的美好夢(mèng)想。
我的理想是做老師作文 8
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì )上的地位很崇高。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。
我想當一個(gè)既溫柔又有用的老師。有些老師在同學(xué)們沒(méi)有完成功課時(shí)，不分青紅皂白就開(kāi)始打罵學(xué)生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學(xué)生如果不寫(xiě)功課，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們又不會(huì )做的`題目，或是有疑難的題，我會(huì )耐心的給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會(huì )有一些比賽，我作為老師，不會(huì )每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問(wèn)心無(wú)愧的完成比賽。贏(yíng)了肯定固然可喜，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無(wú)私。有些男同學(xué)老愛(ài)說(shuō)老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒(méi)完成，老師就讓她們補交上來(lái)；而男同學(xué)沒(méi)完成功課就得遭受體罰，對此他們覺(jué)得很不滿(mǎn)�，F在我就要改變同學(xué)們對老師的看法，即使班長(cháng)犯了錯，也更普通同學(xué)的處罰毫無(wú)兩樣。即使是男同學(xué)功課沒(méi)完成，也不會(huì )遭受體罰了，如果男同學(xué)一而再再而三的不交作業(yè)的話(huà)，我肯定會(huì )生氣了，嚴重的話(huà)就打電話(huà)告訴他們的家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)解決。
老師就好比農夫，學(xué)生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我的理想是做老師作文 9
老師，是一個(gè)光榮的職位。我想當老師，培育祖國的花朵。
做老師雖然難，但是我很想當老師。做老師要有知識，所以我要好好學(xué)習，向夢(mèng)想前進(jìn)。老師是偉大的'，祖國的花朵是他們辛苦培育出來(lái)的。做老師很辛苦，但是，我要為祖國做出貢獻，培育祖國的花朵，培育出祖國美麗的花朵。
做老師要忍耐學(xué)生，所以我必須忍耐別人，不動(dòng)手動(dòng)腳，與人和睦相處。做老師要講好課，有趣的課才能讓學(xué)生喜歡老師、喜歡這個(gè)課程。所以，我說(shuō)話(huà)要幽默，讓同學(xué)們都喜歡我。做老師要懂得國家大事，告訴學(xué)生新聞。所以我以后要多讀報紙，關(guān)注新聞，常�？葱侣劼�(lián)播。做老師要教好差生，所以我以后要常�？蠢蠋熓窃鯓咏滩钌�。做老師還要多陪陪同學(xué)們，一起玩游戲、一起講故事、一起唱歌、一起學(xué)習······
做老師是難的，但是我依然選擇這個(gè)夢(mèng)想，向夢(mèng)想前進(jìn)。我相信，我一定會(huì )成為老師的！
我的理想是做老師作文 10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
我一直有一個(gè)理想，那就是當一位老師。在我的心目中，老師就像一支默默無(wú)聞的燃燒了自己，照亮了別人。
每當我看見(jiàn)老師在我們面前辛勤地教導我們時(shí)，我就不由得希望自己是老師。我仿佛看見(jiàn)面前坐著(zhù)我的學(xué)生們，我開(kāi)始給他們講課，他們時(shí)不時(shí)地提問(wèn)我兩句：“老師，這里為什么要乘以2呀？”我便開(kāi)始認真地講解這個(gè)問(wèn)題。
每當我看見(jiàn)老師在燈光下認真地批改作業(yè)時(shí)，我心中的.敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在燈光下批改學(xué)生們的作業(yè)，看看他們是否掌握了今天的知識點(diǎn)。我批改完作業(yè)，看著(zhù)我批完的一大疊作業(yè)，心中充滿(mǎn)了成就感。
每當我看見(jiàn)老師在給我們監考和講評試卷時(shí)，又不由得希望自己是老師。我又仿佛看見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)都埋頭做試卷。交卷后批改完，我將試卷發(fā)下去后，學(xué)生們有的為自己取得高分而高興，有的為自己沒(méi)進(jìn)前十而沮喪，還有的為自己考砸了而傷心。我開(kāi)始一道一道認真地講評試卷，并安慰那些沒(méi)考好的同學(xué)。
每當我犯了錯誤，被老師批評的時(shí)候，便又非常希望自己是老師。我的學(xué)生犯錯誤，我一定不會(huì )盲目地去責罵他，怪罪他，而是向老師那樣先詢(xún)問(wèn)事情的原因，對他講明道理，告訴他事情的嚴重性，從而開(kāi)導他。
“一個(gè)能思想的人，才真是力量無(wú)邊的人�！边@是巴爾扎克說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我相信，只要我努力虛心，遇到困難不低頭，一定能完成我的理想，讓我為理想而奮斗吧！
我的理想是做老師作文 11
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當耳畔傳來(lái)這首優(yōu)美的旋律，我的心中便會(huì )油然生起對老師的敬佩之情，同時(shí)一個(gè)理想在我心頭萌生：老師，長(cháng)大后我將成為你。
老師像園丁，無(wú)私奉獻，為滋潤花朵默默耕耘；老師像陽(yáng)光，射向成長(cháng)中的每一株小樹(shù)；老師像春雨，為讓我們健康成長(cháng)而漸漸灑落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。因此，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，讓理想變成事實(shí)。
小學(xué)的時(shí)候，認真學(xué)習語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)各科知識，積極向上。對于各種各樣的.事物，不要死記硬背，要有想象力和創(chuàng )造力。只有從小就打好基礎，長(cháng)大后，才能更好的學(xué)習各方面的知識。
有句話(huà)說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋煵皇窍氘斁湍墚數�，想當老師最好的方法就是從小刻苦努力，播下一顆有活力的種子，長(cháng)大后就后結出香甜的果實(shí)。
理想是水，澆灌綠色之樹(shù)；理想是樹(shù)，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進(jìn)的路；理想是路，引你走向未來(lái)；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發(fā)金色的夢(mèng)……
“……長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！备杪暼栽谖业亩匣厥�，我會(huì )在理想的道路上奮勇前進(jìn)，一路高歌，為我加油吧！
我的理想是做老師作文 12
每個(gè)人都有愿望，你們知道我的愿望是什么嗎?那我就告訴你們吧!我的愿望是：讓我當一天老師;上課我是他們的'大同學(xué)，下課我和他們打成一片，家訪(fǎng)時(shí)我又成了他們的知心哥哥。
上課了，我迎風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，我開(kāi)完笑說(shuō)：“我叫林琪，外號叫冰淇淋�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了馬上哄堂大笑。然后再繼續講課。
如果我們班有愛(ài)說(shuō)慌的孩子我會(huì )和他們講《狼來(lái)了》的故事，讓他們做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
下課了同學(xué)們會(huì )來(lái)找我給我說(shuō)笑話(huà)：“從前有一個(gè)人……”然后我就會(huì )說(shuō)：“你的笑話(huà)是從哪里找到的呀?”同學(xué)說(shuō)：“從書(shū)上找到的�！薄澳悄闳ジ嬖V同學(xué)讓他們笑破肚皮�！�
知道了吧?這就是我的愿望，你們知道了嗎?“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！毖�!
我的理想是做老師作文 13
人人都有一個(gè)理想。理想是激勵我們前進(jìn)的口號，理想是一個(gè)純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈……
我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我想做一名老師，為渴望知識，渴望上學(xué)的`孩子開(kāi)啟一扇大門(mén)，讓他們的人生增添異彩，為他們實(shí)現一個(gè)相對艱難，布滿(mǎn)坎坷的求學(xué)夢(mèng)，為他們那一雙雙充滿(mǎn)迷惑的眼睛，從迷茫轉化到喜悅。
我想做一名老師，一名好老師。我會(huì )做到關(guān)心自己的學(xué)生，為他們排憂(yōu)解難。上課時(shí)，我會(huì )語(yǔ)言生動(dòng)地為學(xué)生們講解課文，解決問(wèn)題，把一個(gè)個(gè)問(wèn)號變成句號；下課后，我會(huì )與學(xué)生們一同做游戲，讓他們放松一下；放學(xué)后，我會(huì )在辦公桌前細致地批改作業(yè)，毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯誤。
我想做一名老師，一名能讓學(xué)生們懂得更多人生道理的老師。我會(huì )讓學(xué)生們明白如何做人，要認識到自己的意義和價(jià)值，教會(huì )他們用平常心面對世間一切，告訴他們除了一個(gè)健全的人格，優(yōu)良的品質(zhì)，其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能處事不驚，臨危不懼，尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負起建設祖國的重擔。
我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的知識背景，才方可教誨他人。我要在自己小時(shí)，認真的積累每一滴、一點(diǎn)的知識，使自己的羽翼漸豐，知識存庫更強大，然后再在蔚藍的天空中翱翔，把知識匯入我的學(xué)生的心。
我要做一名好老師，一名真正一切為學(xué)生的老師。希望通過(guò)我的努力，讓這一夢(mèng)想能早日成真！
簡(jiǎn)評：小作者通過(guò)描寫(xiě)作者自己的理想，使一個(gè)有遠大志向的人物形象躍然紙上。作文以“我想做一名老師”開(kāi)頭，強調了自己要做一名老師的理想，也闡述了如果自己成為了一名老師后會(huì )怎樣做，以及自己現在應如何為這一理想奮斗。
我的理想是做老師作文 14
理想是美好的，也是我們的人我們人不能缺少的朋友，我的理想是當一名鋼琴老師。
讓我產(chǎn)生這個(gè)理想的是我的鋼琴老師，你可能會(huì )問(wèn)不就是個(gè)鋼琴老師嗎為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？嘿！不知道吧！下文就告訴你。
這一天，我去上鋼琴課，鋼琴老師說(shuō)：＂今天我們來(lái)學(xué)《星光圓舞曲》第一部份。＂說(shuō)完便把鋼琴書(shū)翻到這一張。這是一首有三面的曲子。是我學(xué)過(guò)最長(cháng)的`曲子了！我疙疙瘩瘩的彈完第一部分。心想：什么嘛！我還以為很好聽(tīng)呢！原來(lái)也不過(guò)如此嘛！真無(wú)趣！就不想再彈了，回到家，如果媽媽見(jiàn)我不在彈鋼琴的話(huà)，保準會(huì )罵我一頓。我可不愿意被挨罵，盡管那時(shí)我不喜歡彈鋼琴。
我深吸一口氣，好像要舉行什么盛大的活動(dòng)，接著(zhù)我按起第一個(gè)琴鍵，但我很快喪失希望，因為我又聽(tīng)見(jiàn)那疙疙瘩瘩斷斷續續的鋼琴聲，有時(shí)這聲音像生銹的齒輪在轉，有時(shí)這聲音像老人發(fā)出的沙啞的聲音，我已經(jīng)不知道該用什么來(lái)形容這種聲音了。但我練了一次，兩次，三次或更多次。終于這讓人感到恐怖的聲音輕了許多聲音變得溫柔了，歡快了。很快，我就可以將第一部分通順，歡快，美妙的彈下來(lái)而且彈得非常好聽(tīng)，所以，那時(shí)候我十分自豪。
第二次我去上課，鋼琴老師教了我后面的部分，還完整的看了一遍給我聽(tīng)，��！真好聽(tīng)！我沉浸在美妙的音樂(lè )中，和我相比簡(jiǎn)直是天差之別！此時(shí)，我心想：多好聽(tīng)��！要是我也能彈成這樣那有多好��！加油！慢慢練習！總有一天也能彈成這樣的！不過(guò)，我現在最想當一會(huì )兒鋼琴老師，這樣就能教學(xué)生們一些好聽(tīng)的曲子。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我只有不去逃避，去面對，去努力，去嘗試，只有這樣才有機會(huì )成為一位真正的鋼琴老師。
我的理想是做老師作文 15
如果我當上了老師，我會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，讓我的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。多開(kāi)展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學(xué)習，我離你就并不遙遠了。
上，我都想成為教師。當老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當老師雖然很辛苦，可是，幫助了他們，他們長(cháng)大都很有學(xué)問(wèn)。這樣不是很快樂(lè )嗎?你不覺(jué)的嗎?希望大家和我的想法一樣，很有知識感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我，就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒(méi)有當成教師，可是爸爸媽媽還對我們有一線(xiàn)希望，長(cháng)大讓我們小孩子們當成教師，家長(cháng)都會(huì )對我們每個(gè)都微笑，對我們都微笑，對我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學(xué)校里上課時(shí)都很辛苦�？墒�，你知道嗎?她為了教我門(mén)知識，她還給我們改作業(yè)，而且嗓子都快說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。所以，我非常想老師，當老師再苦再累也可以，是因為，小朋友很可愛(ài)，他們學(xué)知識的記憶的`速度也很快。而且，只要我們說(shuō)一句話(huà)，只要誠實(shí)的，小朋友們就會(huì )喜歡我們當老師的。喜歡我們不就是一年的，那就是喜歡得不得了。上大學(xué)的時(shí)候還能記得，只要記性好，記的東西就會(huì )非常多，而且，記得非常清楚。
我只要是老師，我不管什麼老師都可以當，只要能當老師，受多少苦我都會(huì )把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。這樣就能實(shí)現爸爸和媽媽的愿望。是我一年級到三年級的第一個(gè)愿望。希望可以實(shí)現這個(gè)美好的愿望。
我的理想是做老師作文 16
長(cháng)大后我想當一名老師。
老師可以教學(xué)生們很多知識，因為老師懂的比別人多，所以每當學(xué)生們有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，老師總是能正確地回答。正是有了老師們的教導，我們才學(xué)會(huì )了很多很多。
老師除了擁有豐富的知識之外還有一顆愛(ài)心，平時(shí)老師很關(guān)心我們。在課間休息時(shí)老師總是讓我們處處小心，以免摔倒。在天氣冷暖變化時(shí)，老師總是發(fā)信息提醒我們的`家長(cháng)要注意給孩子增減衣服。老師就像媽媽一樣體貼!
現在我還是一名小學(xué)生，要想實(shí)現自己的理想，就只有認真讀書(shū)，好好學(xué)習!我會(huì )努力的!
我的理想是做老師作文 17
老師——一個(gè)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么和藹可親和莊嚴的名字。有些人把老師比作春蠶，有些人把老師比作蠟燭，有些人把老師比作照亮前面的燈，那么耀眼，那么華麗，那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)��！有些人說(shuō)老師是園丁，有些人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想成為一名優(yōu)秀的老師。
我渴望成為一名教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。成為一名教師并不容易，所以我悄悄地把夢(mèng)想藏在心里，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗。在我看來(lái)，老師知識淵博，我想向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)闊視野。徜徉在“書(shū)�！敝�，是一件讓我癡迷的事，也成了我常做的事。用知識的露水，我小心翼翼地灌溉著(zhù)夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出綠葉。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。所以，當我的同學(xué)受傷時(shí)，我幫助他們去校醫室，在老師批改作業(yè)時(shí)揉她的.肩膀，在父母努力工作一天后給他們送一杯溫暖的熱茶，在公共汽車(chē)上，讓位于老太太。這些時(shí)候，我總是想到老師對我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)，那么我所做的就不算什么了。夢(mèng)想驅使我，讓我在不知不覺(jué)中擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
要成為一名教師，我們也應該有無(wú)私奉獻的精神。所以，我利用休息時(shí)間為同學(xué)們解釋問(wèn)題，周末來(lái)為班級做黑板報紙，清理班級，在路上看到有人扔垃圾會(huì )及時(shí)阻止。我不怕別人嘲笑我有多愚蠢，只要我認為這是有意義的，我就會(huì )毫不猶豫地去做。沒(méi)有報酬，會(huì )有收獲嗎？
我想讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我試著(zhù)用一些通俗易懂的語(yǔ)言教他們知識，以確保每個(gè)學(xué)生都能理解。下課后，我想和學(xué)生們面對面地聊天和交流，認真傾聽(tīng)和吸收他們給我的每一個(gè)建議，和他們交朋友，進(jìn)入孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上我都會(huì )盡量少安排作業(yè)，讓他們晚上回家好好調整大腦�？荚嚽�，我會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生造成太大的壓力，因為只有放松，考試才能發(fā)揮好。更重要的是，我們應該注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。如果我們發(fā)現他們有不良的行為習慣，我會(huì )幫助他們及時(shí)糾正，并確保我的每個(gè)學(xué)生都不會(huì )欺負他們。
我知道這遠遠不足以讓夢(mèng)想“開(kāi)花結果”，但我不放棄，因為老師說(shuō)：有一個(gè)夢(mèng)，只是第一步，但也要奮斗！我愿意成為這個(gè)奮斗的人，實(shí)現我長(cháng)期追求的夢(mèng)想，讓夢(mèng)散發(fā)出迷人的香味。
我渴望，渴望...
我渴望做一只努力工作的春蠶，一支永遠燃燒的蠟燭，一盞照亮前方卻不求回報的燈，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)光榮的人民教師！
渴望，努力，成長(cháng)。
我的理想是做老師作文 18
老師這個(gè)職業(yè)理想的萌芽是在我五六歲時(shí)，有一次去上音樂(lè )興趣課，給我們上課的老師是一位既漂亮溫柔又耐心細致的劉老師。課前小朋友們都擠在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)誰(shuí)家的車(chē)子更好。有小朋友說(shuō)自己家的車(chē)是保時(shí)捷，有的小朋友說(shuō)她家的車(chē)是路虎，有人說(shuō)他家的車(chē)是奧迪…….他們爭的面紅耳赤，不可開(kāi)交，還有幾個(gè)像我一樣的小朋友則保持了沉默，因為自己家的車(chē)并沒(méi)有他們說(shuō)的那么好，所以只能在一旁默默的旁聽(tīng)，甚至心里還有一些小的失落，為什么人家的車(chē)那么好呢？這時(shí)，劉老師來(lái)了：“大家在討論什么呢？”“劉老師，你來(lái)評評，到底誰(shuí)家的車(chē)最好呢？”一個(gè)小朋友說(shuō)道。還有一個(gè)小朋友說(shuō)：“劉老師，你開(kāi)的是什么車(chē)呢？”劉老緩緩的轉過(guò)身來(lái)，自豪的說(shuō)道：“我覺(jué)得我的車(chē)就是最好的！”“那到底你開(kāi)的是什么車(chē)呢？”小朋友迫不及待的問(wèn)道。劉老師說(shuō)：“我開(kāi)的是我的自行車(chē)，它陪伴我已經(jīng)有些年頭了，也沒(méi)有那么新了，但是我覺(jué)得它就是最好的。因為你擁有的就是最好的，別人的東西再好，也不是你的，沒(méi)有必要去攀比！”聽(tīng)完劉老師的話(huà)，剛剛還興高采烈比誰(shuí)家車(chē)更好的幾個(gè)小朋友，個(gè)個(gè)像霜打的茄子，紛紛羞愧的地下了頭。劉老師的話(huà)同樣讓我第一次覺(jué)得受到了極大的震撼，如春風(fēng)化雨，滋潤了我。我偷偷看了一眼劉老師，劉老師也回了我一個(gè)肯定的眼神，就這樣，老師這個(gè)職業(yè)夢(mèng)就像一個(gè)種子，深深的扎根在我的心里了。后來(lái)，我上小學(xué)的過(guò)程中，又接觸到了許許多多不同的'老師，他們都用自己不同的方式教會(huì )我知識、言行、觀(guān)念、習慣及如何做人，更加堅定了對教師職業(yè)的向往。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。為了自己的理想早日實(shí)現，在日常學(xué)習中，我努力的博覽群書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上，常�？磿�(shū)到廢寢忘食。寒暑假期間，我也會(huì )去游覽許多的名勝古跡，做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，為將來(lái)成為一名合格的老師打下基礎。我在在家里還專(zhuān)門(mén)購置了一面小黑板，空閑時(shí)，我利用小黑板會(huì )將一些知識講給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們做我的學(xué)生，聽(tīng)我講課。爸爸媽媽總是對我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)我當老師有模有樣，非常有做老師的潛質(zhì)！他們的夸贊給了我更大的動(dòng)力！我一定再接再厲，爭取早日成為一名真正的老師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
我的理想是做老師作文 19
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，我的理想很簡(jiǎn)單，那就是人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報道的是一些關(guān)于老師們感人的`事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅守33年換來(lái)18個(gè)大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書(shū)念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當一名人民教師。
后來(lái)，有一次的事件更讓我堅信了人民教師的理想。
那是一次自習課上，因為上午考了試卷，所以自習課老師準備先讓同學(xué)們改題，如果不會(huì )可以問(wèn)他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會(huì )錯了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過(guò)不去，又因為膽小而不敢去問(wèn)，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽(tīng)到老師叫我的名字，我便應了一聲，老師問(wèn)：“你怎么不來(lái)呀？是不是不會(huì )改？到我這里來(lái)吧！”就這么一句短短的話(huà)，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過(guò)去，不一會(huì )兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯題。當我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個(gè)大大的“愛(ài)”字浮現了出來(lái)。
��！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹(shù)”澆水、施肥才會(huì )種出好“大樹(shù)”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
我的理想是做老師作文 20
我的理想是當一名小學(xué)老師。因為我覺(jué)得當一個(gè)好老師不容易，我覺(jué)得老師就是一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識.所以，我很佩服老師。
如果我的夢(mèng)想成真。我必須首先讓學(xué)生擺脫學(xué)習的煩惱。我會(huì )耐心的把我知道的教給他們。我不僅要教給學(xué)生知識，還要教會(huì )學(xué)生如何做人，讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和寬廣的胸懷，善待他人，不為小事煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記住別人的好，忘記別人的錯。學(xué)生應該學(xué)會(huì )原諒別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我也會(huì )教他們尊師重道，講禮貌，繼續發(fā)揚中華民族的美德，做合格的小公民。教他們誠實(shí)守信，不失信，給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的`故事，讓他們受到教育，成為誠實(shí)守信的學(xué)生。
這是我的理想。我會(huì )像老師一樣，用我的知識，不厭其煩地澆灌祖國的花朵。
理想是動(dòng)力。如果你有理想，你就有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想有很多很多：科學(xué)家、老師、演員..基本上，所有的職業(yè)都是我的理想。
我覺(jué)得理想比什么都重要。當你擁有沒(méi)有理想的生活，你只是一個(gè)空殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。
空談而不實(shí)踐謬誤，理想只是走向成功的第一步。然而，成功需要更多的“步驟”。步數，越說(shuō)越少，越說(shuō)越少。其實(shí)第二步就是去做。雖然只有一步，但是比三四步更費力氣，因為“做”很難，很辛苦。
每個(gè)人的理想不一樣，要做的事情也不一樣。不要有這種讓別人幫你實(shí)現理想的“白日夢(mèng)”，因為如果你實(shí)現了，你幾乎和沒(méi)有理想一樣好。所以，理想是自己實(shí)現的。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)談理想。
我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有一份滿(mǎn)意的工作，孝敬父母。
這是我的理想。我的生活平淡但有趣，我的生活坦率而開(kāi)放。
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