家長(cháng)會(huì )小學(xué)四年級作文
“同學(xué)真生氣，一刻不休息。讓人做準備，為了家長(cháng)會(huì )�！卑�！倒霉的家長(cháng)會(huì )再次降臨我班，真實(shí)氣煞我也！
今天一大早，天氣雖然干冷干冷的，但是卻夾著(zhù)一絲暖意，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小樹(shù)把頭上的“白帽”輕輕地搖落，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展�？粗�(zhù)這美好的景物是否在預示著(zhù)我今天的兆頭呢？唉！天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，聽(tīng)天由命吧！我獨自坐在教室里，沉思著(zhù)，沉思著(zhù)……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長(cháng)一個(gè)個(gè)來(lái)到教室，家長(cháng)會(huì )的帷幕拉開(kāi)了！首先，校長(cháng)講話(huà)：“今天，我們談幾個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是對家長(cháng)的.不滿(mǎn)之處：重業(yè)輕子，再一點(diǎn)就是同學(xué)的不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是說(shuō)我嗎？自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)滿(mǎn)不在乎，做事糊糊涂涂，這時(shí)，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來(lái)，生怕校長(cháng)點(diǎn)名批評我，這時(shí)，媽媽嚴肅地笑了笑，三分帶笑，七分發(fā)狠，臉僵著(zhù)，用恐怖的目光瞪著(zhù)我，我不敢正視媽媽?zhuān)ǹ謽O了。這時(shí)，老師讓同學(xué)們挨個(gè)兒發(fā)言，老師隨后評估，不知不覺(jué)該我了，我小心翼翼地走上講臺，心里有一種說(shuō)不出的恐懼感，念著(zhù)，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會(huì )打我嗎？老師對我的評價(jià)會(huì )很差嗎？我一字不漏地念著(zhù)發(fā)言稿，終于念完了，接著(zhù)，老師評價(jià)我：“這個(gè)學(xué)生，我第一次問(wèn)她長(cháng)大后干什么，她說(shuō)愛(ài)上大學(xué)，我第二次問(wèn)她長(cháng)大后干什么，她說(shuō)要當一名聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)”，雖然這只是一種鼓勵，但是老師是嚴肅的……，天公作美！老師沒(méi)揭我的“底”，我輕輕松松地下了臺，心中的巨石總算落了地，接著(zhù)，同學(xué)們又念，有的念著(zhù)竟然哭了，也許是怕家長(cháng)批評吧！發(fā)言完畢，又開(kāi)始發(fā)獎了，不只怎的校長(cháng)金口里流出一行字：“楊曉冉，第一名�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，鄭重地接過(guò)那張嶄新的獎狀，一支閃閃發(fā)光的鋼筆和一打夢(mèng)寐以求的“大團結”，我當時(shí)高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，只記得心中充滿(mǎn)另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進(jìn)了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒(méi)得上獎的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無(wú)精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。
不知不覺(jué)家長(cháng)會(huì )也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號—結束了。媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成績(jì)只代表過(guò)去，并不預示將來(lái)，就好比攀巖，一不小心，就會(huì )滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龍多，許多好學(xué)生云集在這里，要想創(chuàng )下一番不凡的事業(yè)，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會(huì )不斷的努力奮斗，保住自己的“第一名的”“寶座”。
從這件事中，我明白了：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人總不是完美無(wú)缺的，不怕你錯，就怕你不改過(guò)，改過(guò)自新，讓自己成為一個(gè)完美的人。
望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是“家長(cháng)會(huì )”的真正含義吧！
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