《愛(ài)的教育》四年級作文

　　當看完那本有時(shí)令我哀傷，有時(shí)令我沉思，有時(shí)甚至讓我想起母親對我關(guān)愛(ài)的書(shū)《愛(ài)的教育》后，我覺(jué)得意大利作家亞米契斯的寫(xiě)作水平真是爐火純青，投入的感情真是無(wú)比真切。從剛剛的開(kāi)學(xué)到小孩的死亡，又到向教室的告別，一個(gè)個(gè)哭的﹑罵的﹑笑的……每一個(gè)細微的角色都刻畫(huà)入微，讓人如臨其境。

　　印象深的是那一個(gè)個(gè)片段和人物：剛開(kāi)始，安利柯知道三年級時(shí)候的先生已經(jīng)和他不在一處了，不禁難過(guò)起來(lái)。作者還把才來(lái)入一年級的`小孩子們比作了驢馬似的倔強著(zhù)不愿到教室里去，不愧是寫(xiě)作高手呀！那天，卡羅?諾琵斯的做法實(shí)在不對，不應該小看培諦的父親，他罵培諦的爸爸是“化子”。其實(shí)，有些人缺一不可。像培諦的爸爸，如果生活中缺少了賣(mài)炭者，那么想用煤氣灶炒菜又怎么炒呢？如果農民伯伯不種地，那么我們還能吃到今天的米飯？如果清潔工人們不清理垃圾，那么我們還會(huì )有干凈的地面？如果……我們也不能說(shuō)不文明的話(huà)，如果說(shuō)了，也要向別人立刻道歉�？�隆保護耐利的精神也令我敬佩。我們要對其他人熱情幫助。我想，好人一定有好報。另外，我感覺(jué)卡洛斐雖然扔雪球讓自己得到了快樂(lè )，可他的快樂(lè )卻是建立在別人痛苦上的，為何不與別人一起分享快樂(lè )呢？我們做了錯事也應該承擔責任，不要依賴(lài)家人……

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)里還有許多的哲理，只是等待著(zhù)我們去發(fā)現�！稅�(ài)的教育》其實(shí)也是知識的源泉，它讓我懂得了文明﹑禮貌﹑盡責等人生的許多道理，我想，它會(huì )常伴我的左右，像朋友一樣給我力量、啟示和安慰……

【《愛(ài)的教育》四年級作文】相關(guān)文章：

四年級愛(ài)的教育作文11-27

感受愛(ài)的教育作文05-25

【精選】愛(ài)的教育四年級作文四篇07-24

【精選】愛(ài)的教育四年級作文4篇07-12

精選愛(ài)的教育四年級作文10篇07-12

精選愛(ài)的教育四年級作文7篇07-27

精選愛(ài)的教育四年級作文3篇07-11

愛(ài)的教育四年級作文4篇07-18

精選愛(ài)的教育四年級作文6篇07-16