實(shí)用的思考作文600字7篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的思考作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文600字 篇1

　　事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時(shí)候，說(shuō)了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然后轉身走了，我甚至來(lái)不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說(shuō)“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當時(shí)腦海中第一反應是：“這人怎么這樣��？”我不理解的是，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或將手往下放一下有那么困難嗎？

　　我寫(xiě)這件事不是想討伐我的同事。我原本想說(shuō)的是細節，從細節可以看出一個(gè)人的素養。何謂細節，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環(huán)節、小事”。我理解的細節可以小到一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)。人們常說(shuō)“細節決定成敗”，我覺(jué)得并非沒(méi)有道理。生活就是由無(wú)數多件小事組成的，而每件事都是由人的`動(dòng)作和語(yǔ)言構成的。如果不注重細節的話(huà)，何談大作為，正如我們知道的“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆笔峭瑯拥牡览�。我�?xiě)下來(lái)是為了提醒自己，不求成為什么十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴于律己，從內到外，爭取成為一個(gè)有內涵又注重細節的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開(kāi)始，從細節開(kāi)始。

　　我說(shuō)過(guò)，原本細節是我所想的全部東西了�？墒菍�(xiě)完細節，總覺(jué)得心中還有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又不知從何說(shuō)起，只知道心里一直在惦記著(zhù)什么。腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，這件事?lián)Q個(gè)角度來(lái)看，能不能跟平等扯上關(guān)系。想法還未成形，心中又有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要指望每個(gè)人都對你和顏悅色，因為他們不欠你什么，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度來(lái)看待問(wèn)題�！币粫r(shí)之間，不知道哪個(gè)話(huà)題才是正確的。

　　既然想到了，那就換個(gè)角度來(lái)看看。站在我同事的角度，會(huì )不會(huì )是當時(shí)有什么急事需要馬上處理呢？是不是看到當時(shí)的我正在做事不方便打擾呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是無(wú)法理解用“扔”這個(gè)動(dòng)作，請原諒我做不到換位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個(gè)人都對你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。

思考作文600字 篇2

　　今天，我和表姐去街上閑逛，走到一座公園旁，周?chē)鷩�了很多人，一定有什么有趣的事發(fā)生，我們走近一看，原來(lái)是一位外鄉人在耍猴樂(lè )大家，當然，不是白樂(lè )的，大家要付錢(qián)的，不過(guò)，大家都很樂(lè )意，往日，總生活在城市的喧囂中，或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中，很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了，今日，為博得自己一笑，也不會(huì )吝嗇小錢(qián)了，一件事引發(fā)的思考。

　　只見(jiàn)那個(gè)耍猴人，將一頂帽子扔向遠方，又示意小猴，意思叫它撿回來(lái)，小猴卻呆在那里不動(dòng)，或許是聽(tīng)不懂，或許是不愿意，以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，趕緊用鞭子抽，當然，沒(méi)有真打，小猴見(jiàn)狀，趕緊去撿帽子，真是一種條件反射。后來(lái)，輪到一只老猴了，可是老猴對耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子嚇它，它不動(dòng)，后來(lái)，耍猴人真抽了，老猴叫了幾聲，還是不聽(tīng)，我仿佛看見(jiàn)了它憂(yōu)傷的神情，那是一種不易表達的`神情，是憂(yōu)傷，是憤恨，是無(wú)助，是絕望，還帶一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。

　　我回來(lái)后，對今天的觀(guān)賞始終不忘，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè )，只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現，它們從小就失去了走向自然的機會(huì )，踏上的是嘩眾取寵的道路，從小就被束縛，學(xué)著(zhù)它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的機會(huì )，它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由，雖然不曾接觸過(guò)自然，但是，猴子畢竟不屬于人類(lèi)社會(huì )，它們對于自然的追求是先天性的，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，它渴望自然，祈求回歸自然，然而，這一切都是徒然，要回到自己的世界幾乎是不可能。

　　其實(shí)，我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處，但是，有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，只因為人類(lèi)是最具有智慧的動(dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權利，人類(lèi)沒(méi)有這個(gè)資格，我們所能做的，就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員，只有這樣，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，不僅在人類(lèi)之間。

思考作文600字 篇3

　　下午，老師在對昨天做的試卷。突然我看見(jiàn)一個(gè)修改病句的題目：火紅的楓葉在春風(fēng)中搖晃著(zhù)。同學(xué)都異口同聲地回答：“楓樹(shù)不是在春天變紅的！”聽(tīng)他們一說(shuō)我就納悶。

　　心里想：怎么回事呢？我家院子里不是有一棵楓樹(shù)嗎，現在是春天它怎么就紅了呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，我一直在想：難道我家院子里的那一棵樹(shù)不是楓樹(shù)嗎？不可能啊，爸爸都跟我說(shuō)了很多次了，肯定沒(méi)錯。難道是同學(xué)們都做錯題目了嗎？也不可能呀，老師都“一票通過(guò)”了，怎么可能是錯的'。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)！我跟同桌方文彬說(shuō)了我心中的疑慮，可他死活不相信，說(shuō)：“哼，誰(shuí)相信呀，除非你家的楓樹(shù)是基因突變，怪樹(shù)一棵！”我聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，又找不到很好的理由回敬他。我再次陷入深思。聽(tīng)著(zhù)老師分析試卷，我幾次想舉手提問(wèn)，可都沒(méi)有膽量，就這樣等啊等，終于挨到了放學(xué)。

　　一到家，我就迫不及待地跑進(jìn)家里，把這個(gè)問(wèn)題一骨腦兒的說(shuō)出來(lái)。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們家的楓樹(shù)是紅楓，它與一般的楓樹(shù)不一樣。紅楓是經(jīng)過(guò)嫁接，除了落葉，一年四季都是紅的，而一般的楓樹(shù)都是春天生長(cháng)，只有到秋天才正式變紅的�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我恍然大悟，心里暗暗一笑：原來(lái)自己家里也有很多同學(xué)不知道的“寶貝”，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。面對豐富又神奇的大自然，我才真正體會(huì )天什么是“百聞不如一見(jiàn)，學(xué)無(wú)止境”的真正含義。

　　心中的一塊大頭終于落下來(lái)了，我突然發(fā)現動(dòng)腦筋真是有意思，不但讓我明白了很多，還讓我想起了一句：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，就算挨打也值得！

思考作文600字 篇4

　　在我十歲的成長(cháng)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，學(xué)會(huì )了做飯……

　　這次“六一”活動(dòng)卻讓我學(xué)會(huì )了換位思考。轉眼間，“六一兒童節”如期而至，課本劇是我們今年的表演項目。我被分到《守株待兔》組，也很幸運被選為該組組長(cháng)。我們組一共有九個(gè)人，可有臺詞的`角色只有七個(gè)，一個(gè)旁白，還有一個(gè)背景配音學(xué)雞叫。我們按照自己的愛(ài)好選角色，不過(guò)前提是“先到先得”。小星和小棋想當的角色已經(jīng)被其他人搶了，他們十分難過(guò)，但也沒(méi)辦法，只能心不甘情不愿地選了旁白。我們熱火朝天地排練著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，下午就要演出了，趁著(zhù)午休間隙我們換上表演服在走廊上興高采烈地再次排練。

　　突然一個(gè)壞消息傳來(lái)——為了保證表演效果，老師決定讓我們根據錄音進(jìn)行表演，所以將旁白取消。這消息就像晴天霹靂讓小星和小棋措手不及，我看見(jiàn)小星默默地坐在臺階上，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒她就抽泣了起來(lái)。我們幾個(gè)趕緊來(lái)到了她身邊，看到小星的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子從她臉上滑落的時(shí)候，我心里十分難過(guò)：如果換成是我演旁白，突然遇到這種情況，我可能會(huì )比小星更加傷心。想到這里，我很后悔剛開(kāi)始定角色的時(shí)候為什么不多加兩只兔子或農夫上臺？在演出的空歇再去念旁白……都是因為我這個(gè)小組長(cháng)沒(méi)有顧全到大局，沒(méi)有換位思考，才成現在這樣子！我很想給小星道歉的，但話(huà)到嘴邊卻沒(méi)說(shuō)出口……

　　這次的經(jīng)歷深深烙在我的心里，我暗下決心，以后不管是對朋友還是家人的時(shí)候，一定要去考慮別人的感受，要多換位思考，這樣才能顧全大局。

思考作文600字 篇5

　　有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì )體味出心的平和嗎？你會(huì )覺(jué)得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè )的情緒里。

　　然而，生活中并不是所有人都能明白這個(gè)道理�，F實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習慣拿著(zhù)放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日榮光不再，優(yōu)勢蕩然無(wú)存時(shí)，他們便無(wú)所適從，整天像掉了魂。我一位鄰居，曾是政府機構負責人事官員，前些日子剛從任上退了下來(lái)，往日里頤指氣使，別人見(jiàn)他是惟惟諾諾，家里門(mén)庭若市，往來(lái)高朋顯貴，可現在一下子門(mén)可羅雀，冷冷清清，出門(mén)連賣(mài)菜小販都不太把他當回事（其實(shí)人家一直就是把他當作普通顧客中一員，他自己沒(méi)感覺(jué)到而已），他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(cháng)吁短嘆，本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”幸福時(shí)光，卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費，這到底為了哪般？

　　我想遇到這樣的事，不妨看開(kāi)一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會(huì )有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì )覺(jué)得海闊天高，什么事情都能看開(kāi)，心情自然也就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi)，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的'做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會(huì )有那些無(wú)端的煩惱嗎？

　　換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認識，這樣你便會(huì )更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想，迎來(lái)一次又一次的輝煌。

　　學(xué)會(huì )換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧�，F實(shí)的一切都要學(xué)會(huì )適應這樣你會(huì )天天快樂(lè )！

思考作文600字 篇6

　　冬已過(guò)，春又來(lái)。它告訴我這意味著(zhù)又將來(lái)個(gè)翻天覆地的“改革”。

　　確實(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，前幾天大樹(shù)還光禿禿的，像個(gè)枯瘦的老人家，而今天卻穿上了美麗的綠衣裳，打扮得像個(gè)年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間：白云有了光彩，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè )的飛翔，一群群大雁排成“人”字形往南飛，草兒偷偷鉆出了頭伸了伸懶腰，花兒吐出了花蕾，鳥(niǎo)兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。

　　但我并未感到欣喜，反而有些失落，因為我還沒(méi)看到冬天的結晶——雪。我欣賞它，贊美它，就像魯迅筆下的'雪：“燦爛美麗，如粉如沙�！贝汗媚锏膩�(lái)臨讓我的希望灰飛煙滅。

　　春天，敲醒了那沉睡的心靈，讓我睜開(kāi)了雙眼，抬頭尋找天空的翅膀，等待候鳥(niǎo)的出現。這對于我來(lái)說(shuō)又是個(gè)新的挑戰，新的學(xué)業(yè)又向我招手了，平淡無(wú)味的校園生活又再一次的面對了。

　　綠葉，當秋天來(lái)臨你被拋棄，因為大樹(shù)要迎接新的嫩葉。它們更充滿(mǎn)生命力，讓你走投無(wú)路，你是否有感受過(guò)傷悲，恨世間的殘忍呢？

　　我的命運與你一樣，競爭對手越來(lái)越強，自己反而變弱了，因而讓那對生活的真諦充滿(mǎn)懷疑：“挫折是一杯苦咖啡，只有品嘗到最后的人才能感受到它的甘甜�！�

　　傍晚，漫步在小花園里，思考著(zhù)生命的構造。一陣陣冰冷的春風(fēng)迎面撲來(lái)，我打了個(gè)寒顫。突然不知從哪兒飄來(lái)一片枯葉，張開(kāi)了嘴巴，對我說(shuō)道：年青人，我的生命雖然短暫，而且充滿(mǎn)了競爭力，但我從不后悔，從不悲傷，因為我愛(ài)“生命”。它讓我感受到了生命的色彩，是如此的燦爛美麗。

思考作文600字 篇7

　　幸福是什么呢？每日兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活有何精彩之處？我帶著(zhù)思考走在回家的路上。

　　深秋的傍晚，落日的余暉給鋪滿(mǎn)落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對如此美景是不是一種幸福呢？

　　回到家，我嫻熟地打開(kāi)出門(mén)前緊閉的窗戶(hù)，接著(zhù)拿起了作文本，坐在窗臺邊上仔細思索著(zhù)幸福的真諦。這時(shí)，一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲，將我的思緒從作文中扯了回來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)母親一手端著(zhù)一瓶鮮奶，一手拎著(zhù)一袋用紅色塑料袋包裹著(zhù)的東西，嘴里還微微喘著(zhù)氣。母親含笑道：“趕緊喝瓶鮮奶補充能量，一會(huì )兒在吃些橙子，增加點(diǎn)維生素�！贝丝�，聞著(zhù)香濃的.牛奶，看著(zhù)母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的橙子，細細地檢查，排在盤(pán)子上。我的心窗蒙上了一層水霧。

　　生活中何處無(wú)幸福？母親一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都足以讓我的世界溫潤，明媚……

　　母親為我所做的一切并非出于偶然，生活中這樣的情景比比皆是：

　　1歲時(shí)，一家人去照相，照片上的我笑得燦爛，媽媽緊緊地抱著(zhù)我，生怕我摔下去。

　　6歲時(shí)，去天安門(mén)，不小心走丟了。等我回到原地時(shí)，媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個(gè)小時(shí)。

　　9歲時(shí)，我突然發(fā)燒，溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子，用冰敷為我退熱，我甜甜地睡了，媽媽卻一夜沒(méi)合眼。

　　12歲時(shí)，第一次幫媽媽做飯，結果幫了倒忙，讓媽媽收拾得更辛苦�？蓩寢寘s舒心地笑了，眼前還閃著(zhù)晶瑩的淚珠。

　　……

　　這一刻，我發(fā)現，生活因思考而精彩。因為思考，我成就了一篇命題作文；因為思考，我感受到生活中縈繞在我身邊的愛(ài)；因為思考，我看到了母親用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫(huà)卷。

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