【推薦】思考作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的思考作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，擁進(jìn)校門(mén)，走入教室。下午大掃除之后，終于到了發(fā)新書(shū)的時(shí)間。
我們是按照學(xué)號上講臺拿新書(shū)的。同學(xué)們拿著(zhù)一本本新書(shū)都很高興，“噢，為什么會(huì )有一本皺的數學(xué)書(shū)呢？”我驚訝地問(wèn)自己。同學(xué)們看見(jiàn)皺書(shū)都不拿，而是從皺書(shū)下面抽一本好的數學(xué)書(shū)。終于輪到我拿了，我拿著(zhù)一本本其他科目的書(shū)，馬上要拿到數學(xué)書(shū)了�！斑@本書(shū)這么皺，我才不要呢！”我也想從皺書(shū)下面抽好的書(shū)，可老師卻說(shuō)不準抽了�！斑@可怎么辦呢？我現在在最前面，抽的話(huà)一定會(huì )被老師和同學(xué)發(fā)現的�！蔽抑�(zhù)急地問(wèn)自己。就這樣，同學(xué)們都不拿了，大家你看看我，我看看你的。這時(shí)，正好坐在最前面的一位同學(xué)拿起皺書(shū)，想把書(shū)弄平整些。大家都趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )拿了好的書(shū)，趕緊跑到自己位置上寫(xiě)好名字，生怕被老師發(fā)現收上去。就這樣，過(guò)了好久，那本皺書(shū)還在那里沒(méi)人拿。我看著(zhù)那本書(shū)，它好像在說(shuō)：“為什么我就沒(méi)人要呢？不就是丑了點(diǎn)嘛，可知識是不分美丑的呀！”正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走上講臺，毫不猶豫地拿走了那本書(shū)，同學(xué)們的目光都集中在他的身上。我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)還在說(shuō)：“他怎么這么傻呀！居然要這本皺書(shū)�！钡矣X(jué)得他做得很好，很對。
一本皺書(shū)引起了那么大的風(fēng)波，真是不可思議。我想：這也是對我們的一次考驗，考驗了我們的品質(zhì)�，F在回想起來(lái)，我為我自己的行為感到后悔，如果再有一次，我也會(huì )毫不猶豫地拿那本皺書(shū)。因為書(shū)是皺的，但知識是美的。
思考作文400字 篇2
一個(gè)平常的日子，上班的路上在規劃一天的工作內容。想要通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，但也有種隱隱的無(wú)聊感。是浮躁嗎？呵呵，總是思考人生也是浮躁的表現吶。
灰蒙蒙的天，路上的行人匆匆，有一個(gè)送菜的快遞員騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)穿梭而過(guò)。他一邊開(kāi)車(chē)一邊吃早餐引起了我的注意，有一種辛酸的感覺(jué)立刻涌上心頭，但也同時(shí)受到了鼓舞：每個(gè)人都在為生活而努力。
我也在線(xiàn)上買(mǎi)過(guò)菜，作為95后，身邊做菜的朋友不多，但我都在一直做菜。一部分原因是因為喜歡做菜，另一部分原因就是為了節約開(kāi)支。在剛剛自力更生的年紀，生活和生存總是交織在一起。想到這我很慶幸我的生活是年少時(shí)曾經(jīng)想象的樣子：有感興趣并且愿意當做事業(yè)的一份工作，有充滿(mǎn)煙火氣息和詩(shī)與遠方的日常，還有沒(méi)有完成的夢(mèng)想在陪著(zhù)我不斷成長(cháng)。
為什么還是會(huì )是不是覺(jué)得迷惘呢？也許一切就像書(shū)法一樣，不僅有筆墨走勢，還要有恰到好處的留白。我在生活中留下的腳印就是這橫豎撇捺，而這些時(shí)隱時(shí)現的雜思就是恰到好處的留白，它像旁觀(guān)者又像鏡子，在你走每一步的時(shí)候告訴你是不是最初的方向。
思考作文400字 篇3
有時(shí)思索生命，想起光陰在彈指間流逝，青春在潛移默化中凋零，生命終將在輪回中走到盡頭，不由得茫然。也許，每一個(gè)喜歡思索生命的人都會(huì )有一時(shí)的`無(wú)奈，因為一切的一切最終都是同一個(gè)結局，于是人們總是用不去想，或者只想著(zhù)短短的一段度過(guò)一天又一天。
有時(shí)常想該怎樣生活，想起生活中的喜怒哀樂(lè )，事業(yè)中的起起落落，俗事中的對對錯錯，每個(gè)人都是在這樣的交替中過(guò)著(zhù)一天又一天，在日起日落中醒來(lái)又睡著(zhù)，在這樣的生活中消磨著(zhù)生命，而這又是最真實(shí)的生命內涵。
想了很久，知道必須給自己一個(gè)階段性的答案，不然將一直迷茫，消極下去，不知所措。于是決定順從天命，于是決定用自以為是寬闊的胸懷來(lái)容納身邊的一切，于是決定用不斷的壓力來(lái)激勵自己在消極中找到最大程度的積極。
因為沒(méi)有宗教或其他方式的信仰，所以決定順從天命，生命是父母給的，時(shí)限只能認為是老天定的，那么也就能坦然的面對屬于自己生命的光陰�？傁胱约旱男男啬軌驅掗�，寬闊的可以容納在我身邊的一切，這樣我才會(huì )有平靜的開(kāi)心，理解身邊的一些人，只有在心中藏著(zhù)越來(lái)越多美好的記憶，才能找到一點(diǎn)一滴生活的意義�？偸窃谝凰查g決定做一些似乎是意想不到的事來(lái)調動(dòng)自己所有的積極，其實(shí)這些決定我都想過(guò)，它們影響著(zhù)今后的足跡。
覺(jué)得自己想的太多的時(shí)候，會(huì )搖頭微笑，但這些都是生命活著(zhù)時(shí)的財富，叫我如何拋棄，如何割舍，叫我如何不去想。
思考作文400字 篇4
今天上課以后，坐著(zhù)燁爸的車(chē)，跟著(zhù)燁燁一起回家。
路上，燁燁問(wèn)了一個(gè)讓我們特別驚訝的問(wèn)題。
燁燁很啟發(fā)性地問(wèn)我們：假如音樂(lè )課上，老師對表現好的給予獎幣。你們說(shuō)這個(gè)獎幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個(gè)人都沉默不語(yǔ)，等待燁燁的答案。
燁燁繼續：“這個(gè)要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂(lè )，因為得到了獎幣，這是好的地方�？墒俏覀儗W(xué)音樂(lè )到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會(huì )導致我們忘記我們最終的目標�！�
我鄭重地告訴燁燁：“你說(shuō)得太對了。那最終目標是什么？”
燁燁：“音樂(lè )是什么？你聽(tīng)不同的音樂(lè )有不同的感受，閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽(tīng)音樂(lè )可以讓你愉快，對不對？”
盡管燁燁巴拉巴拉說(shuō)了很多，雖然還是沒(méi)有把最終目標說(shuō)明白，但我想他一直在強調的其實(shí)是他自己的內心感受。我真的發(fā)現從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內在，而不是外在。
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