四季初中作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四季初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季初中作文1

　　記憶的風(fēng)或苦澀，或甘甜，他吹過(guò)我的四季，伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，使我一次次的成長(cháng)。

　　走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著(zhù)舌頭，蟬煩躁的鳴叫著(zhù)。在這樣的日子里，我們的小學(xué)生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺，只是這次他對我們說(shuō)：“學(xué)校決定，不開(kāi)畢業(yè)典禮了�！敝皇且痪�，離別的憂(yōu)傷一下子漫上我們的心頭，我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過(guò)身去。走過(guò)了夏季，我突然明白了什么是老師與同學(xué)應珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，讓第一次住校的我無(wú)所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的堅強吧，那許多個(gè)日夜，我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季，夜夜的.思念，讓我明白了思鄉的真諦。潔白而又快樂(lè )冬冬，悄然來(lái)臨，雪，那個(gè)飛舞的精靈，讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的，操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著(zhù)我們“戰斗”的友情。下雪了，我拉著(zhù)你的手，你拉著(zhù)我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著(zhù)手在雪地里轉圈，笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場(chǎng)上。我們很開(kāi)心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護下，突破寒氣茁壯成長(cháng)。期待而又希冀的春隨著(zhù)那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。

　　我期盼春天，期盼與同學(xué)們的見(jiàn)面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開(kāi)學(xué)考試，測查我的時(shí)候在這不同的季節我成長(cháng)了，在這不同的季節我成長(cháng)了，我走過(guò)了這樣的四季：夏季，讓我們學(xué)會(huì )珍惜。秋季，讓我變得堅強的。冬季，讓我學(xué)會(huì )歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著(zhù)，走著(zhù)，迎來(lái)新的四季。

四季初中作文2

　　在短暫的歲月中，四季總是忽忽走過(guò)。你何時(shí)才能讓我看清你呢？——題記

　　我漫漫地走在樹(shù)林間的小路上，忽然，頭頂上一只光環(huán)圍繞的天使出現在我的面前，我詫驚的望著(zhù)他，他笑了笑，說(shuō)：“你是小雨吧！我是上天派來(lái)的天使，我為你的虔誠所感動(dòng)了，你不是一直想要看清四季嗎？我現在就滿(mǎn)足你的愿望！”

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風(fēng)�！贝禾炀褪沁@樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過(guò)綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著(zhù)，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠(chǎng)房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币晦D眼夏天來(lái)了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的T恤，一身輕松。吃冰淇淋，睡涼席，蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服，痛快的，高興時(shí)去河邊玩玩，小魚(yú)兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂(lè )不可支，打破了小河的寧靜：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開(kāi)的夏季，夏天的快樂(lè )真是不少。

　　“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边�沒(méi)看夠夏天，秋天又來(lái)了。天，是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風(fēng)，消去了我所有的`疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀(guān)。柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了紅紅的果實(shí)，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節，也是最讓人快活的季節。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！焙艉舻娘L(fēng)兒吹了起來(lái)。冬天來(lái)了。等待的雪花早已飄落，樹(shù)葉一個(gè)勁地掉，打開(kāi)窗戶(hù)一副冬季的景象展現在眼前，冬姑娘，仿佛愛(ài)上這里，冬季是漫長(cháng)的……

　　“四季你已經(jīng)看完了，時(shí)間也很晚了�！焙鋈�，天使的聲音響了起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銘�該回去了，一天也快終止了�！�

　　其實(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，只是我沒(méi)有停下來(lái)好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時(shí)停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個(gè)多姿多彩的季節。

　　走過(guò)四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。

四季初中作文3

　　四季的雪松

　　在我們小區花園的小道上，生長(cháng)著(zhù)6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹(shù)”的美稱(chēng)。雪松木材輕軟，具樹(shù)脂，不易受潮。我們小區的雪松高可達20多米，樹(shù)腰至少有3米粗，從遠處看就像6個(gè)鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛著(zhù)小道的安全。

　　春天。春天的雪松翠綠可愛(ài)。在春天，雪松的葉子上的.雪會(huì )漸漸融化成水，使雪松的顏色開(kāi)始顯露出來(lái)，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開(kāi)始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬(wàn)象更新、朝氣蓬勃的感覺(jué)。春天不僅是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，也是我和我的小伙伴們開(kāi)始了一年玩耍的季節。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。

　　夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書(shū)，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂(lè )乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。

　　秋天。秋天的雪松結了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來(lái)長(cháng)的樹(shù)枝，把樹(shù)枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹(shù)枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來(lái)，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì )兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰利品啊，所以我們把打下來(lái)的松子分了，帶回了家。

　　冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒(méi)有“退縮”，依然保護著(zhù)小道，儼然一位盡職盡責的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫(xiě)完作業(yè)，然后挨家挨戶(hù)地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹(shù)后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒(méi)有哭，而是拿起更大的雪球向對砸去，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂(lè )乎��！

　　就這樣，雪松伴隨了我們度過(guò)了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì )忘記！

四季初中作文4

　　春、夏、秋、冬四季的替換是每年都有的。有人喜歡昆明的春天，北戴河的夏天，濟南的秋天，海南的冬天。但我認為，我的家鄉北戴河海濱的四季都是美的！

　　海濱的春是蠢蠢欲動(dòng)的美。道旁的梧桐樹(shù)的枝干不再是光禿禿的，它長(cháng)出了幼小的葉子，嫩綠嫩綠的，充滿(mǎn)了生機。柳樹(shù)也抽出了新的枝條，鵝黃色的芽?jì)弘S著(zhù)春風(fēng)，輕輕蕩漾。像那眼中滿(mǎn)裝天真的孩童在蕩秋千。在外面散步時(shí)，泥土的清新和一片淡淡的綠匯成一股清泉，流向人們的心底，讓人們感受到莫大的快樂(lè )。

　　海濱的夏是浪漫誘人的美。既然是海濱，那自然就少不了海。在海邊看風(fēng)景是最?lèi)芤獾氖铝�。坐在金色的沙灘上，望�?zhù)遼闊無(wú)邊的大海，望著(zhù)海與天相接的`一條線(xiàn)，望著(zhù)在海中玩耍嬉戲的人們……動(dòng)與靜的美都盡收眼底。

　　傍晚，來(lái)到海濱夏季最引人注目的地方——人工瀑布�？�，大型的人工瀑布已經(jīng)開(kāi)啟了，彩燈也點(diǎn)亮了。彩色的瀑布從假山上飛瀉而下，落在水壇里，濺起一串串水珠，細如珠簾，粗若冰柱。從側面看，瀑布恰似一道彩虹，五顏六色的流動(dòng)的彩虹；從正面看，又好像一位位身著(zhù)艷裝的舞女，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，將身邊的小精靈們——小水珠——灑在人們身上。

　　海濱的秋是豐收的美。在這個(gè)勞動(dòng)的季節里，人們都忙著(zhù)收獲豐碩的果實(shí)。這時(shí)候，好像連風(fēng)都變成金黃色的了。在微風(fēng)的輕拂下，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，是那么的紅，那么的鮮艷，那么的逗人喜愛(ài)；大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，閃爍著(zhù)一片黃澄澄的顏色，真像個(gè)威風(fēng)凜凜得大元帥；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“玫瑰香”的，雖然顆粒不大，但卻由里紫到外，透亮飽滿(mǎn)的果實(shí)像美麗姑娘那又黑又大的眼睛……

　　海濱的冬是恬靜的美。下雪了，雪花像一個(gè)個(gè)妙齡女郎，舞動(dòng)著(zhù)白色的裙，在天空中飛舞、旋轉。

　　雪停了，海濱變成了銀裝玉砌的世界。路邊傲然挺立的松柏上落滿(mǎn)了銀白的雪，像一簇簇大白珊瑚，雅致奇觀(guān)；那白楊的支支叉叉上站著(zhù)的雪像千萬(wàn)只銀鈴，那么密，那么美，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。

　　哦，我愛(ài)家鄉的四季！

四季初中作文5

　　我愛(ài)家鄉水之清，山之高，人之勤，我更愛(ài)家鄉景之美。家鄉的美——美在四季。

　　每逢春節，田野里農民正在辛勤耕耘。有句話(huà)說(shuō)得真妙：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。讓人目睹農民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著(zhù)喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng)，也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著(zhù)田野，憧憬這將來(lái)。我看著(zhù)手捧種子的孩童，他們不正是家長(cháng)的希望，祖國的希望嗎？春季慢慢的過(guò)了，夏季向我們走來(lái)。

　　夏季時(shí)熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節。我愛(ài)夏季的蟬，當你從樹(shù)旁走過(guò)，會(huì )聽(tīng)到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據了解，蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。

　　秋天是喜悅的。當秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著(zhù)秋的氣息，秋的果實(shí)累累，秋的滿(mǎn)臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節，我最喜愛(ài)的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細的脈絡(luò )，我贊它永遠扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的.弧線(xiàn)，落到了地上，人路過(guò)，車(chē)走過(guò)，都毫無(wú)顧慮的踩，壓了過(guò)去，看著(zhù)它被壓成碎片，我無(wú)法抑郁我的心情。一部分停留在樹(shù)梢的落葉，它好像不愿意離開(kāi)它的枝干。

　　但在強風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過(guò)了許久它也落下了，落到了樹(shù)的根部，它無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹(shù)根下。為柳樹(shù)提供充足的養料，柳樹(shù)下堆滿(mǎn)了落葉，來(lái)年春天它又將重現生機了。這一切不正是“化作春泥更護花”的寫(xiě)真嗎？

　　冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹(shù)卻傲然挺立，我贊冬天的樹(shù)，它是堅強的象征，松樹(shù)上一層層厚厚的冰把樹(shù)木深深地冰凍起來(lái)，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過(guò)這漫長(cháng)的冬季，樹(shù)木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了，這不正是改革開(kāi)放以來(lái)不折不撓，一往向前的改革者的見(jiàn)證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時(shí)�！�

　　我家鄉的四季真美，我愛(ài)家

四季初中作文6

　　也許有人喜愛(ài)溫柔似水的春天，也許有人喜愛(ài)活力四射的夏天，也許有人喜愛(ài)秋高氣爽的秋天，也許有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，而我，喜歡的卻是四季，因為這四個(gè)季節像一種顏料，組合在一起就成一幅絢多彩的圖畫(huà)。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，每當我想起這句千古名句，我就想到那生機勃勃的春天。春天的雨是連綿、柔和的。它好似春天的代言詞，它撫摸著(zhù)大地，滋潤著(zhù)大地，呼喚著(zhù)大地。大地醒了，大地上的生機都醒了。原本是一片寂靜的池塘有了歌聲。原來(lái)一片寂靜的草叢有了歌聲，原本一片寂靜的枝頭也有了歌聲�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，原本一片光禿的樹(shù)木也綠了起來(lái)。春風(fēng)所到之處，綠油油的。隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)便是春雨。春雨讓土壤中那些頑強的小苗破土而出，迎接大自然的洗禮；春雨讓那些樹(shù)木上的枝葉繁盛起來(lái)，好給大自然添一份生機；春雨的降臨，讓大地中的生物活躍了起來(lái)，好讓春雨來(lái)盡情洗刷它們的身子，我愛(ài)這生機勃勃的春天。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，當我想到這句詩(shī)的時(shí)候，我眼前就浮現出那活力四射的夏天。夏天的動(dòng)物們很活躍�？�！那只青蛙正在引吭高歌，向人們展示那動(dòng)聽(tīng)的聲音。蟬聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音也忍不住了，拿起自己心愛(ài)的鋼琴，彈著(zhù)，唱著(zhù)。動(dòng)物們聽(tīng)了，也紛紛效仿，這時(shí)，一個(gè)空地，一簇草叢，一片森林，都成為了動(dòng)物們的舞臺。而夏天在動(dòng)物們的歌唱下活力四射。晚上，森林成了昆蟲(chóng)的舞臺，月亮姐姐和星星弟弟也來(lái)參加，散發(fā)柔和的光，調皮的`小星星一眨一眨的，把夜空裝扮的更美。夏天，真是一個(gè)活力四射的季節，我愛(ài)這美麗的夏天。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天，是一個(gè)漂亮而美麗的季節。其中，秋天的晚霞令我陶醉。傍晚，天空泛著(zhù)太陽(yáng)照來(lái)的一絲紅。太陽(yáng)公公想要提前下班，快點(diǎn)回家，而身后的山一直抓住太陽(yáng)不放，太陽(yáng)公公只好向大地撒出余光，趁著(zhù)山的驕傲自滿(mǎn)，一下子溜走了，我愛(ài)這秋天的晚霞，更愛(ài)那迷人的秋天。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，冬天是一個(gè)磨煉意志的季節。一切生物都在寒風(fēng)的撕裂下瑟瑟發(fā)抖，而存活下來(lái)的都是能夠在春天綻放的花。在冬天，小城變成了冰清玉潔的銀色世界。落光了葉子的樹(shù)枝掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，在陽(yáng)光下耀人眼目。樹(shù)上的枝條在風(fēng)中搖曳，不時(shí)飄落著(zhù)雪花，宛如晨霧漫卷。啊，冬天，一個(gè)美麗的冬天，我愛(ài)你。

　　我愛(ài)四季。正是因為四季的融合才有一幅美麗的圖畫(huà)，這幅圖使我深深的陶醉。

四季初中作文7

　　四季是記錄人一生的記錄冊，是具有酸甜苦辣的飲料。春，夏，秋，冬各具風(fēng)韻，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。

　　一年過(guò)去了，人們懷著(zhù)愉快的心情，踏著(zhù)歡快的節拍，迎接這美好的春天。終于綠的世界到來(lái)了，綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，到處充滿(mǎn)的綠色的氣息。瞧，綠色的小草迎著(zhù)和煦的風(fēng)，輕盈的風(fēng)姑娘輕輕地擺動(dòng)著(zhù)柔嫩的.身子，像是迎風(fēng)跳舞，像是在熱情地打招呼，像是。這邊，綠色的小溪“咚咚”地輕奏著(zhù)，清澈見(jiàn)底的石頭五彩斑斕，有黑灰色的，有淡綠色的，有紫紅色的。聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那清脆的鳥(niǎo)叫聲與咚咚的溪流聲交織成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　春姑娘累了，接班的是夏伯伯，夏伯伯酷愛(ài)太陽(yáng)，每天都邀請太陽(yáng)公公來(lái)作客，到那時(shí)大地會(huì )變得熱呼呼的。吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，人們身上的長(cháng)毛大衣就變成了短襯衫，家家戶(hù)戶(hù)戶(hù)都用起了電冰箱，吃起了冰涼涼的冰棍，那叫一個(gè)爽！夏日的雨也具有特色�？�，太陽(yáng)還高掛在天空中，天就下起了大雨，這是“太陽(yáng)雨”嗎？過(guò)了一會(huì )兒，雨就停了，真是個(gè)急性子！夏日的風(fēng)，夏日的雨，令人想到夏日風(fēng)情的美！

　　夏伯伯前腳還沒(méi)邁出，秋天就急匆匆地來(lái)了。地面上，一張張樹(shù)葉掉落在地面上，似乎在向人們預告：秋天來(lái)了！劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”似乎隨著(zhù)樹(shù)葉飄蕩在每個(gè)角落。那“萬(wàn)事通”的知了呢？湖中那美不勝收的菡萏呢？那飛翔在高空中的候鳥(niǎo)呢？大自然中的每一個(gè)景象都象征著(zhù)春天的到來(lái)�？�，那一群晃動(dòng)的人影，啊，原來(lái)是農民伯伯在辛勤地耕作，他們會(huì )懷著(zhù)怎樣的心情呢？那金黃的麥浪正在翻涌著(zhù)，似乎希望他們能有一個(gè)好收成！好樸實(shí)的景色！好美的景，我不由想到兩句詩(shī)：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)！

　　最后，讓我們來(lái)看看冬姑娘的風(fēng)姿吧！看過(guò)老舍對冬天的那股滿(mǎn)腔熱情，我越來(lái)越覺(jué)得冬天并不亞于春天。那么冬天會(huì )是什么樣呢？冬姑娘是一位高超的化妝師，她為大地畫(huà)上白雪，銀霜，冰塊。在村子里，屋頂上覆蓋著(zhù)一層厚厚的雪，還有樹(shù)木上，山峰上也隱約掛著(zhù)一層層雪，讓人可望不可及！冬姑娘向來(lái)是孩子們所鐘情的，一下雪，可樂(lè )壞了孩子們，這不，有的打雪仗，有的滾雪球，有的做雪人，都不顧父母的訓斥，在雪地里盡情放縱！四季多么讓人癡迷，它蘊含著(zhù)綠的世界，熱情似火的夏，金黃的秋，白雪皚皚的樂(lè )園，它像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶給人們諾大的歡樂(lè )�？�，那人正在品味著(zhù)四季的酸甜苦辣呢？朋友，你最?lèi)?ài)四季中的哪位呢？

四季初中作文8

　　我愛(ài)我的家鄉-----內蒙古，因為那里的一草一木，山山水水時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著(zhù)我，我愛(ài)我土生土長(cháng)的地方。我更愛(ài)家鄉的四季。

　　我最?lèi)?ài)家鄉的春天，因為春是綠色的，代表著(zhù)生命和貢獻。古語(yǔ)說(shuō)的好，冬去春來(lái)，從樹(shù)的枝杈上探出一點(diǎn)新綠，那就是春姑娘。春姑娘悄悄的，溫柔的終于降臨人世了。大地的一切就像剛睡醒一樣，河水便慢慢的漲了起來(lái)。像寶塔一樣的山也穿上了新裝。太陽(yáng)似乎更艷了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。

　　小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，探出腦袋，細軟輕柔。但很快就遍及了天涯海角，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯�？棾闪司G色的錦繡，這便是開(kāi)花的前兆。小草把自己安駐在田野上，村莊里，甚至巖石上都有他的身影，而那五彩繽紛的花朵正出自這醉人的綠草�；ǘ涫羌姺钡�。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻放�？恐�(zhù)綠葉的“財富”，它競相斗艷，這兒一朵，哪兒一朵。紅的燃氣“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。它們是美的使者，春的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此芬芳的香氣，大概不能不令人想到秋天的那甘甜的果實(shí)了。

　　家鄉不但春天美，而且夏、秋、冬也別有一番姿態(tài)。到了夏天，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球，火辣辣的照射著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部熱能。它曬軟了柏油的`馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹(shù)不敢有絲毫的擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴的一下子就把水吮吸干凈了。滿(mǎn)大街的行人都穿著(zhù)背心，露著(zhù)肩膀，人們都恨不得鉆進(jìn)冰箱里，而只有那買(mǎi)冰棍的老人卻不在乎，嘴里還不停的吆喝著(zhù)，心里希望天氣越熱越好。

　　而到了秋天，我來(lái)到了郊外，觀(guān)賞故鄉的秋色。仰望天空，藍藍的天空一望無(wú)際，只有幾多白云鑲在藍天的天幕上。山腳下的河水靜靜的流淌，河水清澈見(jiàn)底。在藍盈盈的河里，一群群鴨子在游玩，一群群小魚(yú)在嬉戲。而又當冬天到來(lái)時(shí)，嫵媚動(dòng)人的花凋謝了，樹(shù)葉也枯萎了。但是大地一片白色，白茫茫的，在太陽(yáng)的照射下，顯得格外耀眼。

　　這就是我的家鄉，我家鄉的四季。我愛(ài)家鄉，我愛(ài)四季，更愛(ài)內蒙古的四季。

四季初中作文9

　　初秋的葉，同她一樣

　　從落下第一片秋葉起，秋天就悄悄地來(lái)到了我們身邊，楓葉隨著(zhù)秋風(fēng)的席卷而飛舞，完美地為秋天進(jìn)行生命最后的輝煌。初秋的這時(shí)，凄美而又豐饒，迷蒙的晨霧、淅瀝的秋雨、涼爽的秋風(fēng)、火紅的落葉，心隨它動(dòng)。

　　在這美麗時(shí)節，認識了她，同樣美麗的她，輕盈的身姿在秋風(fēng)中飄舞，好似一個(gè)五彩的蝴蝶柔弱地在肆虐的風(fēng)中舞動(dòng)柔和的翅膀，秋葉拂過(guò)她的臉龐，似乎也為眼前這女孩心動(dòng)，隨著(zhù)落葉的停止，她慢下舞步，緩緩轉身，對我甜甜地笑了，像晨霧般清爽，如湖水般清澈，粉嫩的臉上刻下了深深的酒窩，她的笑靨扣動(dòng)了我的心弦，印在了我的腦海，好純的女孩兒��！

　　嚴冬的雪，為她飛舞

　　不知何時(shí)，天空中出現了柳絮的雪花，自由地在空中玩耍，方知冬天原來(lái)也在偷偷地靠近，潔白的雪把大地染成白色，清晨，銀色的世界便如畫(huà)一樣地呈現在我們眼前，此時(shí)，她與我已成同學(xué)。

　　原來(lái)她這么美麗，如黑水晶般明亮的雙眸透露著(zhù)智慧和秀氣，卻也不乏堅強，鑲嵌在臉上，有如清澈的湖水，又似深邃的`宇宙，眼底沉默著(zhù)孤獨，卻掩飾得完美無(wú)暇，用冬日的白雪裝飾著(zhù)心靈。她，那么堅強，從不讓心底的淚流出，只是深藏起那份感傷。曾記得，柔弱的她參加了長(cháng)跑，不敢相信，弱不禁風(fēng)的她硬是憑著(zhù)頑強的毅力獲得了第三，然而跨越終點(diǎn)的那一刻，她暈倒了，但醒來(lái)后仍然堅持上課，那一刻，我的思緒隨著(zhù)心中的白雪飄揚，心中的那場(chǎng)雪為她而下。

　　艷春的柳，因她而萌

　　還沉浸在雪的魅力中，忽被春神拉了一把，看日歷被撕掉一張又一張，看窗外柳條爆芽一簇又一簇，世界由白衣變成花衣，我和她也由朋友成為知已。

　　一次次，我和她默契地談話(huà)，又發(fā)現，她還有一張小巧而又靈活的嘴，優(yōu)美流暢的語(yǔ)言從她口中誕生，每一次都令同學(xué)們大為吃驚，繼而轉為熱烈的掌聲。她用雙手創(chuàng )造出了美麗的文章，老師大為贊賞。我和她總在一起，談心，聊天，講文學(xué)，其樂(lè )融融、韻味橫生。窗外，依舊是柳枝依依，訴說(shuō)著(zhù)她。

　　寧夏的情，永生難忘

　　聲聲蛙鳴，點(diǎn)點(diǎn)蟬叫，無(wú)風(fēng)的涼夏之夜無(wú)聲而來(lái)，皎潔的明月透過(guò)樹(shù)枝看著(zhù)世上的一切，好似在講述著(zhù)美麗的童話(huà)。

　　我和她認識了已快一年了，感情并非能用語(yǔ)言來(lái)表達，月光之下，我們一起快樂(lè )，一起悲傷；一起神游往日，一起穿越時(shí)空，她，依舊純潔無(wú)暇，依舊善良堅強，不同的是，她有了我的陪伴。

　　相信，在不久以后的秋天，一起在校園戲耍秋風(fēng)的，是情同姐妹的兩人——她和我。

四季初中作文10

　　四季的色彩，不一定是綻放，生命的光輝，不一定要耀眼，更多是用心品味……

　　題記

　　啜一口茶，感苦，品香，觀(guān)自然，賞生命之美可感，可聞，可看，可把玩……

　　柳樹(shù)原本光禿的枝條，變得豐滿(mǎn)起來(lái)，一只只綠色的新芽正在蔓延。大雁一只只歸還，望著(zhù)地面感嘆熟悉的地點(diǎn)……土地上，片片綠色也迫不及待從土里一個(gè)個(gè)探出腦袋，在綠色的春景中顯得生機勃勃�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”不禁從我腦海蕩起，難怪久遠之前他的一句感嘆可以留存千古。

　　原來(lái)，無(wú)論季節如何交替，環(huán)境如何惡劣，那一絲生機，那一抹綠卻依舊堅強如春。

　　“嘩、嘩、嘩……”伴隨著(zhù)春的'旋律，汩汩溪流毫不吝嗇的為觀(guān)眾奏響了樂(lè )曲，褪下了那堅硬的外衣。

　　未至深處，便感到了濃濃的綠意。

　　走著(zhù)走著(zhù)，旋律不知覺(jué)間停了，隨之而來(lái)的是那沁人心脾的芳香。

　　月季的重生，新一次的綻放，真如其所言“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！鄙徎ㄒ膊桓适救�，雖在泥中，卻依舊美麗，雖經(jīng)過(guò)洗滌，卻絲毫不顯得妖媚，難道這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”么？果真令人神往。唯有那郁金依舊縮成一團，對比之下還真令人莞爾，不綻開(kāi)花苞，可芳香依存，不自覺(jué)想到了別樣的浪漫，他們似乎在呼喊著(zhù)，在為自己鼓勵著(zhù)“天生我材必有用！”

　　因為他們，這個(gè)夏日仿佛都彌漫在了無(wú)盡的粉色甜蜜之中。

　　“今年的收成咋樣了？”

　　“比去年好多啦，真應該感謝老天多下了場(chǎng)大雨�！�

　　一句問(wèn)候，一片歡笑，哪怕一個(gè)個(gè)頭頂日頭，腦門(mén)出汗，依舊沒(méi)有一分一毫的抱怨，依舊洋溢著(zhù)憨笑。

　　聽(tīng)到了那樸實(shí)的笑，我似乎嗅到了收獲的味道，金色的秋季原來(lái)已經(jīng)來(lái)到。

　　“啊嚏！”

　　冷了，變了，雖未及“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的浩瀚，卻有了“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”孤寂的白色世界。

　　然而，在這種時(shí)刻，小孩卻成群結隊，在這種時(shí)刻，小孩比大人勇敢！他們主宰了這純白世界，成為了小主人。

　　堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧鬧、歡笑，踩出一個(gè)個(gè)前行的腳印，踏出屬于自己前進(jìn)的步伐……

　　輪回往復，一年又一年，現在又輪到了春，又有了生機，又開(kāi)始了新的美麗。

　　杯子空了，可那四季的歌謠，生命的色彩卻在不斷延續……

四季初中作文11

　　繽紛多彩的四季，在我眼中，無(wú)疑是四位千嬌百媚、艷絕千秋的女子。她們或如水般出塵脫俗，或如火般嫵媚妖嬈，也有的溫文爾雅、明艷動(dòng)人。

　　春，是溫柔的。

　　當冰封的山林中傳出陣陣鳥(niǎo)鳴，當蕭瑟的樹(shù)枝里抽出許些嫩綠的新芽，這一切都告訴我們，春，醒了。

　　她睜開(kāi)了她那雙深邃而美麗的綠色雙眸，似瀑布般的三千青絲那么隨意的束在她腦后，不用多余的裝飾，她擁有著(zhù)與生俱來(lái)的清幽氣質(zhì)，無(wú)與倫比。

　　她悄悄來(lái)到田野間，柔荑輕挑琴弦，如清泉般空靈純澈的琴聲從她的指尖流瀉而出，散落在各個(gè)角落，喚醒了所有的正在冬眠的動(dòng)物，以及沉睡在地底下的植物。一剎那，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠泛在各個(gè)角落，大地變得春意盎然而又明媚。

　　春拈花一笑，雙瞳剪水，那瞬間，仿佛太陽(yáng)都在她的面前失了光輝。

　　“回眸一笑百媚生”,恐怕最適合她不過(guò)。

　　夏，是熱情的。

　　她芙蓉如面柳如眉，膚如凝脂、氣似幽蘭�；鸺t的長(cháng)發(fā)象征著(zhù)她的熱情，優(yōu)美的舞姿是她獨特的問(wèn)候語(yǔ)。草地上，流水間，無(wú)不是她獨一無(wú)二的舞臺。一雙小巧的三寸金蓮在地上輕輕劃過(guò)，踏出細碎的舞步，不堪一握的蠻蠻小腰柔柔的扭動(dòng)著(zhù)，如蛇般柔軟。纖細的發(fā)絲在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，舞出詩(shī)般的妖嬈熱情。夏天隨著(zhù)她的舞步而來(lái)，也隨著(zhù)她的舞步而去。但留在我心里的，卻是她絕代的風(fēng)華。

　　秋，是惆悵的。

　　她那目若秋水的眸中總是含著(zhù)似水般的憂(yōu)傷，以至于她那一季的植物都隨著(zhù)她的心情變得蕭瑟而枯黃。她時(shí)常佇立在那山崖間，落日余暉映照在她眉目如畫(huà)的臉龐上，流轉著(zhù)淡淡的惆悵。隨風(fēng)卷起了一地的.金黃，從樹(shù)杈間散落的斑斑駁駁的影，和著(zhù)彌漫在一整季的朦朦朧朧的憂(yōu)傷，是我一生的摯愛(ài)。

　　冬，是冷艷的。

　　銀白色的瞳孔中盡是無(wú)邊的漠然，霜白色的長(cháng)發(fā)被冷冽的寒風(fēng)吹的凌亂不堪。她是那么的冷傲，拒人于千里之外。但她又是那么的美，美得不可方物。我恐怕也只能用“一笑萬(wàn)古春，一啼萬(wàn)古愁”來(lái)勉強形容了吧。冬常常行走在罕無(wú)人跡的地方，她的周?chē)�散發(fā)出逼人的寒氣，使人無(wú)法接近。

　　所以，在四季中最為寂寞的也莫過(guò)于是她了當你在埋怨冬季的寒冷而討厭她時(shí)，你看到了嗎？那隱藏在銀白色雙眸中的那一抹落寂。古人云，北方有佳人，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國。而我們身邊不就有這四位傾國傾城的女子嗎？

四季初中作文12

　　一縷清幽風(fēng)，從遠方吹來(lái)�；熘�(zhù)木質(zhì)的芬芳和醉人的書(shū)香，讓人們身心愉悅。

　　我抬起頭，越過(guò)課桌上的一摞書(shū)，望向午后天空的一角，藍的純粹而又空曠。然后我翻開(kāi)了夢(mèng)幻四季這本“書(shū)”，它分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，是大自然饋贈給我們的無(wú)價(jià)之寶。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我看到了這本書(shū)的作者大自然在向我招手，她是那么的和藹可親，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。于是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風(fēng)吹過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)了布谷鳥(niǎo)在我耳邊唱著(zhù)歡快的歌，傳遞著(zhù)春的氣息；我看見(jiàn)小溪從沉睡中蘇醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點(diǎn)得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗里，大自然便催促我繼續往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)葉低著(zhù)頭，樹(shù)上的蟬兒也無(wú)止休地鳴叫著(zhù)。大樹(shù)下有很多人在下棋，手中的扇子不停地搖著(zhù)，想要驅逐那燥熱的空氣。遠方傳來(lái)一陣陣雷鳴，伴隨著(zhù)一道道閃電，一場(chǎng)大雨降臨了，雨兒沖刷著(zhù)夏天的炎熱，安撫著(zhù)人們躁動(dòng)的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我帶入了另一個(gè)世界。果實(shí)累累，豐收的.歌聲滿(mǎn)天飛揚。玉米晃著(zhù)胖嘟嘟的肚子，捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進(jìn)了糧倉。各種各樣的水果掛滿(mǎn)了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見(jiàn)秋天笑了，笑得好甜蜜，好開(kāi)心。大雪紛飛，醞釀著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)。飛揚的雪花，宛如一個(gè)個(gè)從天而降的仙子，潔凈而又靈動(dòng)。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風(fēng)旋轉。墻角的幾支梅花，冒著(zhù)嚴寒獨自盛開(kāi)。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著(zhù)新的希望。

　　四時(shí)之景不同，而樂(lè )亦無(wú)窮也。也許是因為夢(mèng)幻四季這本“書(shū)”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護它，留下了亂勾亂畫(huà)，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護它，不要讓大自然的美麗定格在書(shū)本里，僅僅通過(guò)書(shū)本欣賞大自然的風(fēng)景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂的那片藍天永遠像書(shū)本里所說(shuō)地那樣湛藍。

四季初中作文13

　　我愛(ài)四季，因為四季是美好的。

　　春天來(lái)了！你看，萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把各種草、樹(shù)木、鳥(niǎo)、獸、魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒，使大地恢復了生機。那些郊外的野花像小星星一樣快活地眨著(zhù)眼睛。田野里，油菜花開(kāi)得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)道閃閃的金光�？蓯�(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了。

　　麥苗像一塊綠色的地毯，舒展著(zhù)嫩綠色的葉子，在微風(fēng)中搖著(zhù)小手向農民伯伯和過(guò)往的人們親切地打招呼。公園里，桃花開(kāi)了，紅的、白的、粉的……各種各樣像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)小蜜蜂們來(lái)采蜜。小草用自己的身體織成了一塊塊綠油油的大地毯。河邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘便搖動(dòng)著(zhù)像辮子一樣的枝條，好像在說(shuō)：“春天真美！”

　　夏天到了，原野上的嫩綠色的小草都換上了翡翠一樣的青翠衣裳，青蛙的卵也開(kāi)始孵化出許多可愛(ài)的小生命，并漸漸長(cháng)大，變成小蝌蚪。這些小蝌蚪浮在水上，一點(diǎn)也不動(dòng)，好像快要死了，可是你要抓它們時(shí)，它們卻伶伶俐俐的溜走了。初夏也是釣魚(yú)的好季節，是魚(yú)最多的時(shí)節。同時(shí)還是許多美麗的花盛開(kāi)的時(shí)候，這些花給夏日帶來(lái)了另一種自然之美。

　　秋天，那一聲聲吱吱的知了已從樹(shù)林里消失，那已棵棵翠綠的樹(shù)木也都換上了金黃色的睡衣，北風(fēng)也呼嘯著(zhù)匆匆趕來(lái)了。河岸兩邊、道路兩旁到處都掉落著(zhù)各種樹(shù)木的樹(shù)葉，阿納多姿的菊花迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放。天空中，那一隊隊的候鳥(niǎo)和群飛的燕子正飛向溫暖的南方。在一片金黃色的稻田中，辛勤的農民伯伯正不辭辛苦的'彎著(zhù)腰收割稻穗，心中正盼望著(zhù)今年有好的收成。果園里，果實(shí)累累。黃澄澄的柑桔搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的腦袋；紅艷艷的大蘋(píng)果擠在一起；金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠一樣掛在樹(shù)上。

　　冬天到了，厚厚的濃霧給整個(gè)世界披上了一層白紗，一切都墜入茫茫霧海之中，給人已新奇之感。太陽(yáng)公公出來(lái)了，霧便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。一陣寒風(fēng)，夾雜著(zhù)幾片未被秋風(fēng)掃走的枯葉打在人身上，不禁使人打哆嗦。樹(shù)木的葉子幾乎全被北風(fēng)吹光了，禿枝在寒風(fēng)凜冽的冬天里等待著(zhù)萬(wàn)物復蘇的春天的到來(lái)。只有那常青的松柏才是真正的勇士，不畏寒冷，盡自己的力氣保持著(zhù)冬天僅有的綠色。冬天偶爾會(huì )下一陣雪，在雪地里玩耍更是其樂(lè )無(wú)窮。

　　四季多像一幅美麗的畫(huà)呀！朋友，如果你愛(ài)大自然，也一定會(huì )愛(ài)那多彩的四季！

四季初中作文14

　　曾幾何時(shí)，常聽(tīng)到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無(wú)味，看到學(xué)生們因為寫(xiě)作文沒(méi)材料的無(wú)可奈何。于是，有人說(shuō)，這個(gè)世界有著(zhù)太多的枯燥乏味，因而沒(méi)有了色彩。我說(shuō)，這是因為他們不懂欣賞。大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現�！�

　　試問(wèn)，如果人人都懷著(zhù)一顆低下、沒(méi)落的心去看世界，去對待一切，那么歷史上何來(lái)的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩(shī)詞文章？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有情趣的人會(huì )把大自然的花開(kāi)花落、草長(cháng)鶯飛當作極為普通的現象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛(ài)生活的人會(huì )因為一朵花的開(kāi)放而高興，會(huì )為一根小草的重生而感到欣慰……

　　一年四季季節的變更看似平常，但它又何嘗沒(méi)給人們帶來(lái)幾分歡喜、幾分憂(yōu)愁？換個(gè)角度去看它，你會(huì )有很多意想不到的收獲。

　　春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春�！睖\淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無(wú)數弱小的生命掙扎著(zhù)破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍天競發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……

　　夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過(guò)來(lái)想想，夏天也有它獨特可愛(ài)之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲(chóng)組成了一支曠古未有的.樂(lè )隊，它們會(huì )在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著(zhù)四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿(mǎn)天星斗的光芒，又會(huì )勾起你無(wú)限的遐想……

　　如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節。我喜歡在靜謐的夜里，借著(zhù)一絲涼風(fēng)，注視廣袤無(wú)垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境，帶著(zhù)我的思緒飄向遠方……

　　冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結了萬(wàn)物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠方，但是，命運是輪回的，生命是運動(dòng)的，季節是更替運轉的。不論冬天多么冰冷與無(wú)情，春天總會(huì )來(lái)的，它不是一個(gè)遙遠的存在。

　　四季是大自然送給人類(lèi)的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。

四季初中作文15

　　心情澎湃，看過(guò)了太多景色。

　　四季情感，可讓我留戀不忘�！�—題記

　　登上瀏覽四季的火車(chē)后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦�；匦龘u蕩，可帶來(lái)的卻是莫名悲傷。

　　火車(chē)，駛進(jìn)了第一個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。

　　火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第一站——春，晚春。

　　紫藤花原本開(kāi)的如此美麗，如此充滿(mǎn)生機，稠密的枝葉夾雜著(zhù)淡淡芳香�？�，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著(zhù)春風(fēng)一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。

　　晚櫻，原本紅的那么璀璨，如同黑夜的明星，映襯著(zhù)身旁的每一方泥土�？�，最后還是要化成云煙，被泥土深深埋入地低。

　　荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛(ài)惜�？�，最終逃不過(guò)時(shí)間的.吞噬，與晚春一起埋沒(méi)在歲月的長(cháng)河……

　　火車(chē)，駛進(jìn)了第二個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。

　　火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第二站——夏，夏末。

　　睡蓮，安詳地躺在水中央靜靜地睡著(zhù)，一聲不響等待著(zhù)死亡降臨，

　　千日紅，一改往常的艷麗，變得憔悴不堪，在大風(fēng)的搖曳下，最終莖斷枝折。

　　火車(chē)，駛進(jìn)了第三個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。

　　火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第三站——秋，深秋。

　　樹(shù)上的葉子已成深紅，大部分都已經(jīng)被秋風(fēng)卷走，留下的只是小小的一角。

　　麥田的稻谷，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻谷，靜靜等待著(zhù)被割走。

　　大雁，成群結隊地朝著(zhù)另一個(gè)方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在凄涼的半空中劃出一道完美的弧度。

　　火車(chē)，駛進(jìn)了第四個(gè)隧道，里面什么都沒(méi)有漆黑一片。

　　火車(chē)，從隧道里出來(lái)，就是第四站——冬，初冬。

　　地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹(shù)在一片潔白中做著(zhù)無(wú)謂的呻吟，一切都在這里結束，一切都在這里拋下句點(diǎn)。一切，都那么凄涼。一切，都已安詳的閉上了眼，不在多看這個(gè)世界……

　　火車(chē)，終于到了終點(diǎn)站，下了車(chē)的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個(gè)寒顫，久久站在原地不肯動(dòng)彈。

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