[優(yōu)]走過(guò)四季作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的走過(guò)四季作文，希望能夠幫助到大家。

走過(guò)四季作文1

　　開(kāi)頭：還記得枝頭的嫩綠，在暖風(fēng)中搖曳，引來(lái)百鳥(niǎo)婉轉的歌唱，草青青，花爭艷，柔風(fēng)起，江水靜，迷蒙中忘卻了年輪，依稀還是你的手指穿過(guò)我的發(fā)絲，依稀還是你讓野花的馥郁飄過(guò)我的鼻翼……癡醉中，依然會(huì )憧憬一份曾經(jīng)的甜蜜，也許，這就是春的記憶。其實(shí)，好久好久，我們早已走過(guò)了春季……

　　還記得清晨晶瑩的露珠，在夏日的荷塘里滾落，翠綠的荷葉，捧起嬌艷的菡萏，青蛙得意的搖滾樂(lè )，逗得滿(mǎn)田稻花笑瞇瞇，氣得樹(shù)上的知了鬧不停息。滿(mǎn)院梔子花香飄呀飄，飄出了那個(gè)荷塘邊少年的你，柔波里倒映出清純的稚笑，稚笑里滿(mǎn)是青春的甜蜜……何時(shí)再一起聽(tīng)樹(shù)上的“知了，知了”，何時(shí)再一起將夏夜的螢火收集。你可知道，我一直在你的蒼顏白發(fā)里尋覓，尋覓荷塘邊那個(gè)少年的你，尋覓我們生命里最美的夏季……

　　還記得寒星閃爍的夜晚，原野一片空曠，一片寂靜，遠處傳來(lái)幾聲犬吠。螢火不再出來(lái)嬉戲，只有秋蟲(chóng)在不舍的.呢喃。月華冷清，霜落樹(shù)葉，大約在醞釀讓漫山紅遍，層林盡染。只有農家的燈火里，飄出陣陣收獲后的歡笑。我們也在歡笑，幻想有一間木屋，面朝大海，春暖花開(kāi)……那是遙遠的記憶。在這喧嘩的鬧市，再也無(wú)法找到曾經(jīng)的寂靜，再也無(wú)法找到曾經(jīng)的美好。歷盡滄桑，其實(shí)該感受收獲的滿(mǎn)足和歡欣，不知為何，還是會(huì )有淡淡的酸楚和隱痛，為你？為我？還是為那一份失落的夢(mèng)境？

　　轉眼間雪花飄舞到手心，喜歡這一份晶瑩，喜歡這一份灑脫，喜歡這些許的暈眩和迷蒙。冬日的浪漫，潔白卻有些凝重，銀色世界里，最是鐘情那一剪寒梅在雪中傲立。冬，看過(guò)了春的嫵媚，看過(guò)了夏的繁華，看過(guò)了秋的豐盈，留給自己的是一份水落石出的分明。一直喜歡雪，卻不喜歡冰，只為冰是睡了的水，是凝固了的淚。喜歡浪漫，卻不要太凄迷，太傷情……

　　季節可以輪回，人生只有單程。愿我們珍惜春，珍惜夏，珍惜秋，珍惜冬！珍惜生命中的每一段經(jīng)歷，珍惜生命中的每一次感動(dòng)……

走過(guò)四季作文2

　　溫暖中而又帶著(zhù)一絲涼意的春風(fēng)吹過(guò)，花草低下了頭。這是春天的前奏曲。小雨中混雜著(zhù)一些熱烈的夏日之溫暖，玉米高舉果實(shí)。這是夏日的進(jìn)行曲。最后的溫暖被寒冷的秋風(fēng)帶走了。秋菊慢慢開(kāi)花。這又是秋天的序曲。雨點(diǎn)慢慢的變成了那冰冷的小雪花，臘梅載滿(mǎn)寒意。冬最后的尾音。

　　春天，人們心中充滿(mǎn)希望，因為這是萬(wàn)物復蘇之季。人們播下希望的種子等待開(kāi)花。這個(gè)美麗的季節，綠色到處都是，樹(shù)上的苞芽，地上的花骨朵。正滿(mǎn)懷希望準備開(kāi)花。春雨這時(shí)候來(lái)了�？匆�(jiàn)這些小花小草欣欣向上的景象也忍不住感動(dòng)的哭了，一舉兩得，也好讓他們快快成長(cháng)。都說(shuō)：“二月春風(fēng)似剪刀�！蹦切┲χθ~葉，花花草草都被那鋒利的春風(fēng)修剪得魅力十足。

　　夏日，人們心中急躁不安，這是最熱的夏天。雖說(shuō)這是最熱的夏季，但是，花開(kāi)得更艷麗了，小溪流的`更暢快了，山仿佛也更綠了。好似構成了一幅讓人如癡如醉的山水畫(huà)了。美麗動(dòng)人，讓人心曠神怡。

　　秋季，人們心中滿(mǎn)載著(zhù)喜悅，因為這是豐收的季節。我慢慢地走進(jìn)小樹(shù)林，一股香氣撲鼻而來(lái)，一看才知道是樹(shù)上那紅紅綠綠的大蘋(píng)果和紫色的葡萄吸引著(zhù)我肚子里的小饞蟲(chóng)，農民伯伯們正在采摘果實(shí)。這是民間一片豐收的景象��！

　　冬天，那雪花紛飛的季節，小孩子們正在打雪仗。一片歡樂(lè )。瞧去，小孩子們堆得雪人瞪大了眼睛看著(zhù)我，看著(zhù)，看著(zhù)……雪人們害羞了，戴上了帽子，臉蛋紅紅的。雪還在下著(zhù)，孩子們的嬉鬧還未結束。一年的四季轉眼又過(guò)去了，春天又要到了。人們又會(huì )有新的開(kāi)始，那些雪人的生命也即將終結，樹(shù)木又會(huì )重新發(fā)芽，生長(cháng)。人們又會(huì )怎樣……

　　春、夏、秋、冬，一年四季我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回，每一次都會(huì )有不一樣的體驗和發(fā)現。細細品味這美妙的春、夏、秋、冬，你會(huì )發(fā)現每個(gè)季節都會(huì )在你心中浮現。

走過(guò)四季作文3

　　一年四季，花開(kāi)花謝，云卷云舒。四季就像是四位溫婉的少女，帶給我們別樣的感受。瞧，她們來(lái)了！

　　春——萬(wàn)物復蘇

　　春天的陽(yáng)光多么和煦，走在鄉間的小路上，處處都能看到春天的氣息�；▋河�著(zhù)風(fēng)競相開(kāi)放。樹(shù)兒，吸收著(zhù)來(lái)自春天的乳汁，冒出了細細的'嫩葉。一切都復蘇了！山與水成形，花與草相襯，小山仿佛也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，與百花共舞，與剛剛醒來(lái)的動(dòng)物們一起嬉戲。冬天飛去南方的鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，它們排著(zhù)整齊的縱隊，頗有節奏地煽動(dòng)翅膀，剛到了棲息地，便又去尋找小樹(shù)枝搭窩。不一會(huì )兒功夫，一個(gè)完美的巢穴結構就展現出來(lái)了，真不愧是建筑天才呀！而春姑娘正坐在那洗頭發(fā)，蘊含著(zhù)多少春意啊……

　　夏——驕陽(yáng)似火

　　夏天的太陽(yáng)如烈火一般燒烤著(zhù)大地，熱得小草直不起腰，大樹(shù)抬不起頭，小動(dòng)物們也不得不躲在樹(shù)下乘涼。一切似乎都在掙扎著(zhù)。狗也吠了，雞也跳了，只有在荷葉下的魚(yú)兒們還歡快地游來(lái)游去，有些涼意。夏姑娘的腳步也緩緩地來(lái)到了，面對如此嚴酷的驕陽(yáng)，她也顯得吃力，于是走走便歇一歇。

　　秋——碩果累累

　　經(jīng)過(guò)了夏的曝曬，一場(chǎng)綿綿的秋雨落下了，剛剛與烈日作斗爭的植物們立即吸吮著(zhù)精華。于是釋放自身最大的限度成長(cháng)，大概半個(gè)多月后處處可見(jiàn)成熟的果實(shí)遍布原野。無(wú)論動(dòng)物還是植物都感到極其的涼爽。農夫們望著(zhù)滿(mǎn)臉笑意的成熟果實(shí)，也欣慰地露出笑臉。秋姑娘就這樣華麗地走過(guò)，她留給農夫的是一年的收獲，而鳥(niǎo)兒們也受到了她的提醒，撲棱棱地飛向南方。

　　冬——美妙絕倫

　　冬日，空氣有些冷意，可也抵擋不住將要飄下的雪花。雪花漫天飛舞，這是一幅多么有詩(shī)情畫(huà)意的景象��！雪下完了，外面一片寂靜，積雪似乎將一切都掩蓋住了，只留下本色的光輝，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )情不自禁地感嘆。這就是冬姑娘的獨特魅力，無(wú)論她走過(guò)的任何角落，都將是一片人間天堂。

　　啊，四季的美真是各有千秋，我只能贊不絕口，因為每個(gè)季節都具有無(wú)比的魅力，這就是大自然。

走過(guò)四季作文4

　　閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的一年四季都給人殷切的期盼。

　　春季是四季的開(kāi)始，它沒(méi)有夏天的烈日當空，沒(méi)有秋天的秋風(fēng)蕭瑟，更沒(méi)有冬天的冰天雪地；而是溫暖適宜，暖風(fēng)拂面，生機盎然，為四季開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　當東風(fēng)慢慢吹拂時(shí)，標志著(zhù)春天已來(lái)到人間。春姑娘驅促走冬天的嚴寒，向大地撒下一縷縷溫暖的陽(yáng)光。到了晚上她又將“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。小草因春雨的滋潤，偷偷地從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)大口大口吸吮著(zhù)貴如油的春雨，便自己“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；桃花更是抓住這難得的機會(huì )盡情享受春雨的滋潤，花朵也因此競相開(kāi)放……是貴如油的春雨，讓我們領(lǐng)略到了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天。

　　春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰，夏天到了。

　　夏天最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是烈日當空，那一輪火球無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在蔚藍色的天空上。但植物們卻是蒼翠欲滴：荷花越是在炎熱的天氣下，越能顯示出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；樹(shù)木也越發(fā)的蔥蘢，粗壯的樹(shù)枝上，長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的枝葉……一幅幅生機盎然的畫(huà)面，為夏天增添了別樣的光彩。

　　秋天則是一個(gè)豐收的黃金時(shí)節。

　　秋天棲息在農家果園里，無(wú)處不見(jiàn)累累碩果，江面上，漁民們總是滿(mǎn)載而歸，和秋天游戲在漁船上。

　　秋天的風(fēng)景也毫不遜色，俗話(huà)說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉紅遍了漫山遍野。秋風(fēng)一吹，它們像一只只蝴蝶在紅色的山林里飛來(lái)飛去，構成一幅獨特風(fēng)景。

　　秋天一過(guò)就是冬天了，冬天是四季的終極。漫在飛舞的雪花為大地裹上了一層銀白色的`雪被，構成一道別樣的風(fēng)景。

　　雖說(shuō)冬天被冰天雪地覆蓋，但它并不是死氣沉沉的。瞧，傲然挺立的松柏，獨自開(kāi)放的梅花，給冬天增添了幾分生氣，讓寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心滿(mǎn)懷地走向來(lái)年的春天，讓上季的接力棒再度相傳。

　　這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機，秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以他的熱情奔放，熾熱強悍激人奮發(fā)；秋，以她的樸實(shí)功勞，累累碩果催人勤奮；冬，以她雪白無(wú)暇、不畏嚴寒讓人敬佩。讓我們走進(jìn)四季，感受四季帶給我們的啟發(fā)吧！再讓我們走過(guò)四季，領(lǐng)略四季的魅力吧！

走過(guò)四季作文5

　　寒來(lái)暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節奇麗的韻詩(shī)，一段動(dòng)人的旋律，一幅山水花鳥(niǎo)的畫(huà)卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。

　　四季的美妙！

　　當一縷春風(fēng)吹過(guò)寒冷所染上的大地，大樹(shù)那布滿(mǎn)滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開(kāi)始重新登上土地的舞臺，是誰(shuí)驚的？曰：希望使者！

　　當雨撫摸大地時(shí)，小草激動(dòng)不已，大樹(shù)僵硬的手臂又開(kāi)始柔軟。雨不愧是解除萬(wàn)物干渴、焦慮的恩賜。當雨點(diǎn)灑落完畢時(shí)，輕云哼著(zhù)小曲走了，留下一片被春雨滋潤過(guò)的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著(zhù)陽(yáng)光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著(zhù)大樹(shù)的手臂，樹(shù)愜意的舒展著(zhù)四肢，和陽(yáng)光挑逗著(zhù)，鳥(niǎo)兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的交響曲。在碧草漫布的鄉間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！

　　當萬(wàn)物復蘇后，緊接著(zhù)開(kāi)始了它們的生長(cháng)期。懷著(zhù)長(cháng)高的夢(mèng)，小草努力地吸收著(zhù)養分拼命的向上躥。大樹(shù)已經(jīng)把能量?jì)π钔戤�，開(kāi)始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬(wàn)物努力的生長(cháng)著(zhù)，創(chuàng )出了一片色彩！在這熱情的季節，我的心也變得澎湃。

　　熱情的`夏天過(guò)去了，黃色的蝴蝶飄了下來(lái)，一群一群的，甚是壯觀(guān)。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著(zhù)黃金，他抬起頭，望著(zhù)蔚藍的天空，總有一天我會(huì )扛著(zhù)你的！小草笑著(zhù)，緩緩閉上了眼……

　　大樹(shù)嘆著(zhù)氣，望著(zhù)飛著(zhù)的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽(yáng)照耀著(zhù)，發(fā)出耀眼的光，農民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著(zhù)，聲音從口中傳出，隱約聽(tīng)出愉快。在這悲喜的季節里，我沉思著(zhù)。

　　風(fēng)呼嘯著(zhù)，我穿著(zhù)棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個(gè)調皮的孩子，一下子鉆進(jìn)你的衣服里，

　　凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹(shù)木，穿著(zhù)一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著(zhù)復蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我走著(zhù)，看見(jiàn)一朵梅花……

　　美妙的四季，我領(lǐng)略著(zhù)，感受著(zhù)人生的真諦……

走過(guò)四季作文6

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著(zhù)我走過(guò)了四季。

　　走過(guò)春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，接受知識的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。

　　呀！瞧，一切都變了。太陽(yáng)烈日當空，大地像個(gè)蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了！在校園里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹(shù)木也長(cháng)得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。

　　一習涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的'季節。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著(zhù)旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開(kāi)放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著(zhù)舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅，隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿(mǎn)葡萄的架子下看書(shū)，有的在池塘邊觀(guān)看小魚(yú)，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧！

　　告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶(hù)，雪花就像無(wú)數仙女穿著(zhù)白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái)，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎？同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂(lè )乎。

　　轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著(zhù)我的童年，陪伴著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )......��！我愛(ài)我的校園四季！

走過(guò)四季作文7

　　春天的桃花盛開(kāi)；夏天的聲聲蛙鳴；秋天的碩果累累；冬天的絨毛大雪，無(wú)一不深深刻在我的心中。是它們讓我感受到了生命的希望與熱情，所以我與四季一起走過(guò)的日子，漫長(cháng)無(wú)涯。

　　春天的花開(kāi)

　　我與春天相遇在那百花綻放的地方。一朵朵鮮花高傲的綻放著(zhù)，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，努力給春增添姿色，它們張開(kāi)花瓣微笑著(zhù)，似在向游人報告春天來(lái)臨的信息。翠綠的小草點(diǎn)綴著(zhù)紅艷麗的鮮花，可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。我想抓住春天的氣息，不讓它絲毫流走，我想握住春天的手，讓它永遠停留在我們身邊�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�，春天充滿(mǎn)生機，是萬(wàn)物之所源。春天這幅畫(huà)卷，是人們心中永遠不朽的詩(shī)篇！

　　夏天的蛙鳴

　　我與夏天相遇在那聲聲蛙鳴中。昆蟲(chóng)清脆的叫聲，隨著(zhù)炎熱的空氣浸入肺腑，讓人有說(shuō)不出的感覺(jué)。樹(shù)上掛滿(mǎn)花朵，一個(gè)個(gè)含苞待放就像羞澀的小姑娘，微微露出一抹微笑。有些石榴裂開(kāi)了一條縫，就像小孩子露出的最純真的笑容。樹(shù)葉像吐著(zhù)舌頭的犬，卷了起來(lái)，似乎在喊“熱死了，熱死了�！毕奶煅谉岬目諝庾屓诵臒┮鈦y，但夏天的種種美好，我們能淡忘嗎？

　　秋天的落葉

　　我與秋天相遇在果實(shí)累累的果園中，農民伯伯忙著(zhù)收果實(shí)，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，滿(mǎn)地的楓葉，像走在棉花上面一般，軟綿綿的，舒服至極；又像一張火紅的地毯，漫步在上，片片楓葉映紅了我們的臉。

　　冬天的大雪

　　我與冬天相約在紛飛的`鵝毛大雪中。漫步雪中，萬(wàn)籟俱寂，心中總在思考些什么。抬起手，接過(guò)一片雪花，在手心中瞬間融化，不禁有一些悲傷。假如冬天是一個(gè)美好的夢(mèng)，那我也希望永遠不要醒來(lái)。

　　我想抓住春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的果實(shí)，冬天的大雪。此刻，我的心中已充滿(mǎn)了希望。

　　生命是華麗的錯覺(jué)，時(shí)間是賊，偷走一切。如今，我跟隨四季的腳步，走過(guò)了十四個(gè)三百六十五。春天的花開(kāi)，夏天的蛙鳴，秋天的落葉，冬天的大雪，無(wú)一不浮刻在我心中。所以，我說(shuō)，我充滿(mǎn)了期待與希望。

走過(guò)四季作文8

　　春夏秋冬像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺上表演各自的絕技。

　　醉人的春

　　春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開(kāi)了。春穿著(zhù)彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著(zhù)春風(fēng)，飛向綠色的錦緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出怒放的花朵。頓時(shí)，春紅艷艷的臉頰浮現出醉人的春意。

　　熱情的夏

　　臺上翠綠的大幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。她不是春那樣般溫柔，她擁有的是火一般的熱情。夏的眼睛爍爍發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地頓時(shí)一片火熱，她的身影到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。夏施展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。

　　羞澀的秋

　　幕布緩緩拉開(kāi)，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。俗語(yǔ)說(shuō)：“一葉落知天下秋�！辈痪褪沁@般景象！之間美麗的秋穿著(zhù)淺黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋，變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)，往臺下拋去，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派果實(shí)累累的`景象！之后，秋像一位滿(mǎn)含羞澀的少女，害羞地笑著(zhù)走下臺。

　　快樂(lè )的冬

　　冬天來(lái)了，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也覆上了雪白的顏色。冬戴著(zhù)雪白絨帽，穿著(zhù)米白色的毛衣褲，腳上一雙白皮鞋，像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。她先大了個(gè)呵欠，然后指揮著(zhù)雪花飄向大地。小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢的飄落，沒(méi)有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著(zhù)大地的變化，高興地笑了，她蹦著(zhù)跳著(zhù)，如一個(gè)快樂(lè )的小絨球，滾下臺去。

　　日復一日，年復一年。綠春。紅夏。金秋。銀冬，這四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的節目，展示各自的風(fēng)采......

走過(guò)四季作文9

　　記憶的風(fēng)或苦澀，或甘甜，他吹過(guò)我的四季，伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，使我一次次的成長(cháng)。

　　走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著(zhù)舌頭，蟬煩躁的鳴叫著(zhù)。在這樣的日子里，我們的小學(xué)生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺，只是這次他對我們說(shuō)：“學(xué)校決定，不開(kāi)畢業(yè)典禮了�！敝皇且痪�，離別的憂(yōu)傷一下子漫上我們的心頭，我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過(guò)身去。走過(guò)了夏季，我突然明白了什么是老師與同學(xué)應珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，讓第一次住校的我無(wú)所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的'堅強吧，那許多個(gè)日夜，我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉的真諦。潔白而又快樂(lè )冬冬，悄然來(lái)臨，雪，那個(gè)飛舞的精靈，讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的，操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著(zhù)我們“戰斗”的友情。下雪了，我拉著(zhù)你的手，你拉著(zhù)我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著(zhù)手在雪地里轉圈，笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場(chǎng)上。我們很開(kāi)心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護下，突破寒氣茁壯成長(cháng)。期待而又希冀的春隨著(zhù)那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。

　　我期盼春天，期盼與同學(xué)們的見(jiàn)面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開(kāi)學(xué)考試，測查我的時(shí)候在這不同的季節我成長(cháng)了，在這不同的季節我成長(cháng)了，我走過(guò)了這樣的四季：夏季，讓我們學(xué)會(huì )珍惜。秋季，讓我變得堅強的。冬季，讓我學(xué)會(huì )歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著(zhù)，走著(zhù)，迎來(lái)新的四季。

走過(guò)四季作文10

　　一本本大大小小的書(shū)，擺在我的床頭上，書(shū)柜中，寫(xiě)字桌上。瞧，我那小小的臥室，就像一個(gè)小型圖書(shū)館。

　　小時(shí)候，我常常纏著(zhù)大人們給我講有趣的故事，我總是規規矩矩的坐著(zhù)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，隨著(zhù)故事情節的變化，有時(shí)我會(huì )拍手大笑，有時(shí)我們情不自禁的留下眼淚。我聽(tīng)故事入了迷，媽媽親昵的說(shuō)我是小故事迷。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于單純的故事了。于是，我懇求媽媽給我買(mǎi)了許多的圖書(shū)。瞧，那一副副生動(dòng)的圖畫(huà)，是不是講故事演繹的精彩絕倫，奇妙無(wú)比呢？可惜，我只看得懂那些圖畫(huà)，而看不懂那一個(gè)個(gè)有趣的漢字寶寶。在我幼小的心靈里，萌生出了對知識的渴望。

　　轉眼間，我已經(jīng)五歲了，該上學(xué)了！從走進(jìn)校門(mén)的第一刻起，我就愛(ài)上了而這個(gè)美麗而神奇的地方。因為在這里，我不僅認識了慈祥的老師和活潑可愛(ài)的小朋友們，還認識了那一個(gè)個(gè)漢字寶寶。自從學(xué)會(huì )識字之后，我開(kāi)始頻繁的出入于書(shū)店與圖書(shū)館，并打心眼兒里愛(ài)上了書(shū)這個(gè)好朋友。

　　在這些神奇的書(shū)之中，我既愛(ài)瀏覽通俗易懂的少兒畫(huà)冊，又愛(ài)啃厚厚的古典小說(shuō)；既欣賞妙趣橫生的中外兒童故事，又朗讀優(yōu)美的詩(shī)歌散文；既愿看科技，天文，地理小叢書(shū)，又喜歡獨具特色的.《作文大全》。而且我還特別喜歡讀誘人產(chǎn)生無(wú)限遐想的寓言，童話(huà)故事。

　　在我看來(lái)，人們在小時(shí)候就已經(jīng)選好陪伴自己度過(guò)一生的東西了，是要精神上的食糧還是要物質(zhì)上的享受？其實(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的享受并不重要，反而十分可怕，它是黑暗腐蝕人心的媒介物。因為人們在追求物質(zhì)上的享受時(shí)，會(huì )丟棄許多東西：親情，友情，愛(ài)情，誠實(shí)……而書(shū)——精神上的食糧會(huì )告訴你，應該如何去成為一個(gè)正直，善良，有情有義的人。這難道不是一個(gè)人一生所能成就的最偉大的事情嗎？

　　我想，我是一個(gè)幸運的人。因為我在這十三個(gè)春夏秋冬中吸收著(zhù)精神的食糧所帶來(lái)的，甜美無(wú)比的營(yíng)養。并且在廣袤無(wú)垠的知識海洋中，感到了生活的快樂(lè )與滿(mǎn)足。如果讓一切從頭再來(lái)，我仍然希望以書(shū)為侶，陪我走過(guò)春夏秋冬。

走過(guò)四季作文11

　　我乘上時(shí)光的列車(chē)，準備開(kāi)始一場(chǎng)四季之行。萬(wàn)物復蘇的春

　　春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步悄然而至，她吹了一口又一口氣，慚慚地，萬(wàn)物復蘇了。小草從土里探出了個(gè)腦袋，真是“淺草才能沒(méi)馬蹄”��！花兒們也逐漸開(kāi)放，艷麗的顏色與身上的香氣招來(lái)了眾多的蝴蝶蜜蜂。她們笑著(zhù)、鬧著(zhù)、撲扇著(zhù)翅膀，在為春天的到來(lái)演奏一曲“報春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，花兒笑彎了腰。春天是個(gè)美麗的季節。嬌陽(yáng)似火的夏 “知了，知了�！敝�了們唱著(zhù)歌，似乎也在抱怨夏日的炎熱呢！我伸手抹了把汗，忽然瞧見(jiàn)不遠處有一棵大榕樹(shù)，便飛奔過(guò)去，坐在樹(shù)蔭下休息一會(huì )兒。

　　夏天真是熱��！太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地，似乎要把一切蒸發(fā)。路上幾乎看不到行人。望望遠處的稻田，稻子快熟了，地里金燦燦的稻子，和太陽(yáng)的顏色相呼應。夏天真是熱情似火的季節！果實(shí)累累的秋

　　秋天來(lái)了，秋姑娘大手一揮，地里的農作物熟了。家家戶(hù)戶(hù)都出動(dòng)了，有的拿著(zhù)鐮刀，有的背著(zhù)背簍，小孩就站在果村下，眼巴巴望著(zhù)樹(shù)上，希望那熟透的果子會(huì )突然掉下來(lái)。瞧！一個(gè)金黃的`橘子與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，孩子們忙著(zhù)爭搶這個(gè)橘子，卻不知身后的果樹(shù)又落下了好幾個(gè)果子。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那蕭瑟的秋風(fēng)，使我打了個(gè)寒顫。秋天真是個(gè)豐收的季節。銀裝素裹的冬

　　到了最后一站——冬。放眼望去，整個(gè)世界都在潔白中沉睡。樹(shù)木的少許部分還裸露著(zhù)，遠遠望去，一個(gè)白茫茫的世界。孩子們在雪地上堆起雪人，兩個(gè)大大的雪球疊在一起，再加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就堆好了。堆好了雪人，他們又打起了雪仗，你扔過(guò)來(lái)，我砸過(guò)去，好不熱鬧。一縷陽(yáng)光照來(lái)，居然給人一些暖洋洋的感覺(jué)。冬天真是個(gè)歡樂(lè )的季節。

　　我依依不舍地返回時(shí)光列車(chē)，結束了這次愉快的旅行。

走過(guò)四季作文12

　　寒來(lái)暑去，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾種這樣周而復始[注: 周：環(huán)繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷循環(huán)。]的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個(gè)人的經(jīng)歷也不同，當然感受也不一樣。

　　《贊春》

　　春季，是我最喜歡的季節，他是一個(gè)不冷不熱、非常溫馨的季節。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。

　　“一年之計在于春[注: 要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。]”，不錯的，春天就是一位千姿百態(tài)的小姑娘，哺育大地，煥發(fā)出新的生機。

　　小草偷偷的從地理鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)、躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　《韻夏》

　　夏天，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的綠葉。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。閉上眼，樹(shù)上掛滿(mǎn)了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無(wú)窮[注: 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]。一陣風(fēng)過(guò)后，樹(shù)上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　《秋之韻》

　　涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實(shí)累累，瓜果飄香。真想時(shí)間永遠停留在金色的秋季。秋季是農民伯伯最喜歡的季節，勞動(dòng)了一年希望贏(yíng)得一年的好收成。

　　《誦冬》

　　白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的.季節，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節，冬天里下了雪，家家戶(hù)戶(hù)[注: 每家每戶(hù)。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個(gè)最漂亮的雪人。傳說(shuō)“年”見(jiàn)到雪人，會(huì )被雪人凈化，變成一個(gè)純潔、快樂(lè )的年。

　　寒來(lái)暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著(zhù)自己獨特的景觀(guān)，只有在一次的“寒來(lái)暑去”

走過(guò)四季作文13

　　走過(guò)春天的繁花嫩葉，我獨自欣賞這份美麗。走過(guò)夏天的酷暑炎熱，我傾聽(tīng)鳴蟬彈奏的離歌。走過(guò)秋天的碩果累累，我品嘗這苦盡甘來(lái)的果實(shí)，走過(guò)冬天的寒風(fēng)大雪，我在這冷風(fēng)中慢慢成長(cháng)。走過(guò)四季，走過(guò)不斷成長(cháng)的自我。

　　走過(guò)春天的繁花嫩葉。

　　清早的太陽(yáng)把我從夢(mèng)中帶回來(lái)。我背上書(shū)包，走在黑、白、黃組成的彩磚上。迎面吹來(lái)的微風(fēng)，像母親的手撫摸著(zhù)我。向兩邊望去，新開(kāi)的棣棠叢朝我微笑，淡黃的花瓣與白蝴蝶應和著(zhù)。讓人忍不住摘兩朵送給致愛(ài)之人。抬頭看看天空，幾朵形態(tài)不一的白云飄過(guò)，為蔚藍的'天空增添了許些色彩。

　　我們又迎來(lái)了新的春天，像花草般綻放。

　　走過(guò)夏季的酷暑炎熱。

　　陣陣暖風(fēng)迎面而來(lái)――不想起床的我，卻被母親拉起來(lái)吃飯，我在暖風(fēng)中度過(guò)了幾節課。體育課上，我們在深綠色的草地上奔跑，五顏六色的衣裳為草地編織了一件花衣。高年級的同學(xué)，在足球場(chǎng)上奔跑，滿(mǎn)頭的大汗伴隨著(zhù)同學(xué)們的吶喊，直到比賽結束。在體育館旁，幾十棵翠綠的柳樹(shù)成為了我們的樂(lè )園。小姑娘摘下一朵朵花別在柳枝上；小男孩則是摘下一片柳葉，吹奏一曲……

　　走過(guò)秋天的碩果累累。

　　柳樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，一切都開(kāi)始了凋零。深綠色的小草的發(fā)尖，也染上了一絲淡黃。坐在教室的我們，看著(zhù)外面的世界――農田的一望無(wú)際的赤紅的高粱，還有金黃的玉米，等待著(zhù)人們的夸贊�；尹S的麻雀倚靠在稻草人旁，一片片楓葉也隨著(zhù)秋風(fēng)一起，送走了秋天。

　　走過(guò)冬天的寒風(fēng)大雪。

　　通過(guò)窗向外面看，一片白茫茫的世界。我拿起掃把奔向外面，白色的大地漸漸露出原本的膚色。我陪著(zhù)幾個(gè)小孩子在白樹(shù)下玩耍。漸漸的，雪花似乎又出來(lái)玩游了，一切都穿上了白色的大衣，似乎只有松樹(shù)還不失本色，深沉的綠色與白雪照應這，顯得安靜而又祥和。

　　時(shí)間帶著(zhù)我們走過(guò)四季得美麗，我們也在不斷成長(cháng)�；蛟S，一直陪在我們左右的，也會(huì )陶醉在四季的美麗吧。

走過(guò)四季作文14

　　來(lái)不及脫去稚嫩的衣衫，已過(guò)被時(shí)光老人推進(jìn)了青春的列車(chē)，無(wú)法挽留的“四季”已離我遠去�！�—題記

　　和春一起走過(guò)的日子

　　春天的天空上總是掛滿(mǎn)了風(fēng)箏，像一個(gè)家庭的大聚會(huì )，但偶爾也會(huì )有只孤單的風(fēng)箏伶仃地掛在空中，顯出可憐的模樣。

　　小時(shí)候總是對天空有一種向往，希望自己有一又翅膀可以飛上天空。在春天我最?lèi)?ài)的'一件事是放風(fēng)箏。記得第一次放風(fēng)箏是6歲的時(shí)候。那是一只蝴蝶風(fēng)箏，我拿到它就迫不及待地將它放飛，可總是放不高，風(fēng)箏跌跌撞撞的。媽媽告訴了我放風(fēng)箏的技巧果然風(fēng)箏越飛越高，那只蝴蝶風(fēng)箏高了，更高了。它載著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想，飛向了遼闊的天空。

　　和夏一起走過(guò)的日子

　　家鄉的太陽(yáng)熱的似火，蟬不知疲倦的唱響生命的旋律，這是家鄉的夏天，每天都充滿(mǎn)了熱情，永遠滿(mǎn)了歡笑。

　　每次回到家便受到熱情的招待，甜甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，看的我口水直往下瀉，我和小伙伴們常聚在一起“游山玩水”整個(gè)村子回蕩著(zhù)我們的歡笑。

　　和秋一起走過(guò)的日子

　　在金色的田地中散步，你會(huì )看到秋風(fēng)拂過(guò)豆穗送著(zhù)豆子的濃濃芳香，這是秋最可愛(ài)之處。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我收獲了各科滿(mǎn)意的成績(jì)，父母平日里滿(mǎn)了辛苦，勞累的臉上堆滿(mǎn)了欣慰的笑容，這般笑容像花兒一樣在我眼前幸福地綻放，這是我最大的收獲。

　　和冬一起走過(guò)的日子

　　雪花紛紛揚揚地在空中飄浮地上堆積了一層厚厚的白雪。

　　我們在雪地上堆雪人，打雪仗，絲毫感覺(jué)不到刺骨的寒風(fēng)，全身洋溢著(zhù)一股溫暖的氣息。

　　雪地上留下我們一串串零亂而快樂(lè )的腳印。

　　四季時(shí)光，已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏越飛越遠。像兒時(shí)雪地里的腳印漸漸消失，但是記憶里的四季永遠如火般熱情，讓我更加自信，勇敢的收獲我所需要的東西。

　　真好，與四季相遇。時(shí)光悠然，牽動(dòng)著(zhù)如煙的往事，你站在歲月的彼岸，和四季一起走過(guò)繁華與落寞，微笑如初！

走過(guò)四季作文15

　　我家的自行車(chē)仿佛永遠都不會(huì )壞。它伴我走過(guò)一年四季；它見(jiàn)證了我的成長(cháng)；它完成了愛(ài)的傳遞。在我眼里自行車(chē)就是父親的象征。

　　他總是沉默不語(yǔ)，日常與我的交流好似永遠只有兩三句，其中最常說(shuō)的一句便是：“坐穩了，扶好�！�

　　而每天他騎車(chē)送我的時(shí)候，是我最快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得兒時(shí)他載我到幼兒園，滿(mǎn)地都是粉嫩的桃花瓣，柳條乘著(zhù)風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰�！昂冒W！”，我一遍咯咯地笑，一邊左右擺動(dòng)給父親添亂。父親無(wú)奈地說(shuō)：“坐穩了，扶好�！闭Z(yǔ)氣有三分警示，剩下的七分表示寵愛(ài)。

　　漸漸地我長(cháng)大了，已是可以自己去上學(xué)的年齡。而然，即便是這樣父親也一大早起來(lái)與他那輛自行車(chē)一同在門(mén)口等待著(zhù)我，放學(xué)亦然……

　　仲夏的`鐘下的雨很大，很突然。

　　“看來(lái)今天父親是不能來(lái)接我了�！蓖�著(zhù)窗外磅礴的大雨我心想。向老師借了把雨傘，我正準備沖回家，一輛熟悉的自行車(chē)映入眼簾。

　　而自行車(chē)旁的人狼狽得令我不敢直視。

　　因為大雨，他渾身上下都濕透了，最顯眼的是他背上那一串串、被泥水濺上的污點(diǎn)。

　　他使勁抹了抹打在臉上的雨水，而我也使勁抹了抹不知不覺(jué)溢出的淚水。一路上我反復為父親擦拭那些污痕，可怎么也擦不干凈，他只說(shuō)了一句：“坐穩了，扶好�！�

　　年復一年，待最后一片常青藤葉落下，秋天也悄然無(wú)聲逝去。

　　一轉眼，刺骨的寒風(fēng)已宣示著(zhù)嚴冬的到來(lái)，可讓我沒(méi)有想到的是，嚴寒竟來(lái)得如此猛烈。

　　“你爸被查出腰間盤(pán)突出�！眿寢岊D了頓，“你以后自己一個(gè)人去上學(xué)！”

　　周末，看見(jiàn)爸爸撐著(zhù)腰傷去醫院，這時(shí)我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，一把推出老自行車(chē)：

　　老爸，我載你到醫院，我可以的，我長(cháng)高了，有勁兒了�！安环钟烧f(shuō)，我讓他坐上了自行車(chē)。

　　“坐穩了，扶好�！蔽覍W(xué)著(zhù)往日里他叮囑我的語(yǔ)氣發(fā)出了命令。

　　長(cháng)大的女兒，雙腳生風(fēng)，載著(zhù)變老的父親，走向新的四季。

　　老車(chē)裝滿(mǎn)了親情，老車(chē)走過(guò)了四季，老車(chē)將成永恒。

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