走過(guò)四季作文【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走過(guò)四季作文，歡迎閱讀與收藏。

走過(guò)四季作文1

　　我愛(ài)校園的四季，它伴隨著(zhù)我走過(guò)童年，帶領(lǐng)我走向成熟。

　　春天的校園百花爭艷，萬(wàn)紫千紅。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。瞧，春天已悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。小草迫不及待地頂破泥土，為草坪鋪上了綠油油的地毯。在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地晃著(zhù)腦袋，好像在跳一支春之舞�；▔�里，海棠花開(kāi)的`正盛，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的花，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。天空中不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為春天奏上一支春之歌。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我們身邊。在她的感召下，校門(mén)口的那棵樟樹(shù)，枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了一座綠色的大傘。一下課，同學(xué)們便在“傘下”讀書(shū)，書(shū)香伴著(zhù)樹(shù)香，融入我們心房。知了更是引吭高歌，為夏天奏上一首夏之歌。

　　秋天落葉飄零，菊花怒放。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽的秋風(fēng)來(lái)到我們身旁。金燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)葉上落下來(lái)，飄到了操場(chǎng)上，被同學(xué)們踩的“咔嚓”直響；飄到了花壇上，好像在靜靜地觀(guān)賞菊花。

　　冬天大雪紛飛，梅花綻放。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，大雪紛飛，一下課，同學(xué)們便在雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，蠟梅開(kāi)得正盛，那花白里透黃，黃里透綠像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。

　　四季的校園，不管春、夏、秋、冬，總能讓人感到它那獨特的美麗。

走過(guò)四季作文2

　　晝夜交替，日轉星移，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的四季，也有著(zhù)更多對四季的真切感受。

　　春天，是四姐妹中的生命力最旺盛的活潑娃娃。她剛剛從甜美的睡夢(mèng)中悄然驚醒，奔跑在大地上。動(dòng)物、植物在她的呼喚下蘇醒，和她一起奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)。連被小石頭壓著(zhù)的不起眼的小草也努力將石頭撐開(kāi)，想要感受春娃娃的魅力。鳥(niǎo)兒們賣(mài)弄著(zhù)它們那清脆的歌喉，歌頌著(zhù)春娃娃的來(lái)到。

　　夏天，是四姐妹中熱情、開(kāi)朗的少女，她的熱情，感染了小樹(shù)，感染了大地。太陽(yáng)炙熱的烘烤這大地時(shí)，知了便出來(lái)為夏姑娘的熱情伴奏，不甘寂寞的青蛙也在繁星滿(mǎn)天的夏夜開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，慶祝著(zhù)夏天的降臨。疲勞的人們在沙灘上享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，仿佛夏天是他們唯一的享受。

　　秋天，是四姐妹中最勤勞的阿姨，她披著(zhù)金黃色的風(fēng)衣，撒下豐收的果實(shí)，農民伯伯們一臉幸福的享受著(zhù)收獲的喜悅，用辛勤的汗水贊頌著(zhù)秋天的來(lái)臨。

　　冬天，是四姐妹中有點(diǎn)冷漠的'姑娘，她在紛紛揚揚的雪花中悄然誕生，但孩子們卻一點(diǎn)也不懼怕她的冷漠，他們在雪地里擲雪球、打雪仗、堆雪人……他們就是冬天里的火把，孩子們這些熱情似乎很快感染了她，于是她將雪化成晶瑩美麗的花兒，和孩子們一起歡呼著(zhù)，一起為冬天的誕生歌唱一起為下一個(gè)春天祈禱。

　　美麗的四季，都有著(zhù)獨特的個(gè)性，使人置身于截然不同的境界里。我為這如歌如詩(shī)的四季歌唱、喝彩，我愛(ài)這美麗的四季！

走過(guò)四季作文3

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)升入了初中，我也已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，下面，請由我來(lái)介紹一下我眼中的四季。

　　你聽(tīng)！你聽(tīng)！春天來(lái)了！春姑娘的腳步聲也傳來(lái)了！這是我們發(fā)自肺腑的喜悅聲。沒(méi)錯，“春”，帶著(zhù)我們的希望來(lái)了！她一到，厚厚的冰融化了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地討論起春來(lái)；她一到，萬(wàn)物復蘇，全世界朦朧上一點(diǎn)綠意，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小花害羞地捂上了臉，全世界頓時(shí)一片生機。

　　因為熱熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物更加生機勃勃，夏正當春華秋實(shí)之間，是暖和、安適的`季節。你看！樹(shù)木茂盛、繁多，為人們添加一股涼意，人們在樹(shù)下下棋、嘮嗑，簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎！

　　秋是金黃色的。你看！那是誰(shuí)的身影？是辛勤的農民伯伯的身影。他們在田野里摘著(zhù)豐碩的果實(shí)，臉上露出了像花一樣的笑容。在果園里，田野上，隨處可見(jiàn)他們的身影和臉上洋溢的笑容。秋天是豐碩的季節，也是人類(lèi)最喜愛(ài)的季節。

　　冬，在別人看來(lái)可能是乏味的，但我卻不這么認為，我認為冬天是最有趣的季節�！跋卵┝恕蹦懵�(tīng)到孩子們的呼喚聲了嗎？沒(méi)錯，冬天白雪皚皚，大地鋪上了一層白地毯，狗熊等動(dòng)物已經(jīng)冬眠了，小孩子們出來(lái)打雪仗，堆雪人了，玩的那叫一個(gè)興高采烈，看到他們臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容，感覺(jué)冬天好像是暖的一樣。

　　春夏秋冬，各具各的神韻，各俱各的風(fēng)彩，我愛(ài)四季！愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的風(fēng)采！

走過(guò)四季作文4

　　我們學(xué)校的四季，景色迷人，是一個(gè)很棒的地方！

　　春天，我們學(xué)校東邊的木棉樹(shù)開(kāi)花了，木棉花樹(shù)又高又直，好像一名戰士。一出教室的正前方，有一顆火炎樹(shù)，它又彎又紅，好像一條紅色的蛇。上課了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，真是春色滿(mǎn)園。

　　夏天也隨著(zhù)春天走來(lái)，在學(xué)校的南邊，有很多顆加多寶樹(shù)長(cháng)出了果子，加多寶樹(shù)非常強壯，而且我們班同學(xué)在去摘這些果子，在這個(gè)天氣，學(xué)校還舉行地運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)有三個(gè)一等獎，五個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎，這是一個(gè)愉快的夏天。

　　風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，把豐收的秋天帶來(lái)，學(xué)校北邊的蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)出了，紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)又高又壯，像極了保衛國家的.士兵。蘋(píng)果又大又紅，好像小朋友的臉蛋，每天都有人去摘蘋(píng)果。

　　冬天被北風(fēng)叫醒了，學(xué)校西邊的梅花開(kāi)了，梅花粉紅粉紅的，像極了嫩嫩的草莓。梅花時(shí)不時(shí)傳來(lái)清香，很多同學(xué)都會(huì )去那里觀(guān)察梅花，連老師也會(huì )。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物，連我們校長(cháng)都很喜歡。

　　我很愛(ài)我的校園！校園有各種各樣的植物，也是快樂(lè )天地，學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地，也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。

走過(guò)四季作文5

　　大自然是一個(gè)迷人的少女，顰笑之間，便有風(fēng)情萬(wàn)種。她是多變的。她時(shí)而柔媚嬌俏，溫柔可人，那是春；時(shí)而熱情似火，激情四溢，那是夏；時(shí)而寧靜愉悅，恬淡成熟，那是秋；時(shí)而堅強忍耐，冰清玉潔，那是冬……

　　春天是冬的接續，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)；桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉；美麗餓蝴蝶在花叢中翩翩起舞……人們脫去了冬裝，穿上輕盈的春裝，融入大自然的懷抱中，聆聽(tīng)山泉的回響；欣賞樹(shù)上啾啾合唱團此起彼伏的優(yōu)美旋律……春雷一聲，下起了毛毛細雨。近看，像牛毛，像細絲……遠看，

　　像薄霧，像白煙……沒(méi)有人想避雨，都靜靜地享受著(zhù)春雨的滋潤。

　　夏天，是熱烈而奔放的。夏天的太陽(yáng)是火辣辣的，此起彼伏的蟬聲不絕于耳。突然，夏雨來(lái)了。它夾著(zhù)狂風(fēng)，伴著(zhù)閃電，帶著(zhù)火一樣的熱情傾注大地，讓人感受到一種雄性的美充溢心間。

　　秋天，是收獲的季節，也是一個(gè)美麗的季節。果園里，黃澄澄的柿子紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……秋天，最美的，是那滿(mǎn)地的葉子。遠看雖然都是金黃的，但近看有的.深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同的層次的金黃染遍了大地。

　　北方的冬天是寧靜的季節，是圣潔的象征。當冬天到來(lái)時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔，晶瑩的雪花覆蓋了，水面上也罩上了光閃閃的冰凌。房屋在雪里靜默著(zhù)‘田野在銀光中陶醉。

　　讓我們走過(guò)四季，去發(fā)現四季的美吧！

走過(guò)四季作文6

　　一個(gè)特殊的四季離開(kāi)了，一個(gè)生活的轉折遠去了，下一個(gè)未知的四季離近了。但那時(shí)的眼淚、微笑，卻永遠印在腦海里――揮之不去。

　　眼淚縱流的秋

　　闊別了六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，邁進(jìn)了初中這嚴格的殿堂。面對好友的'分開(kāi)，陌生的群體，淚也不爭氣的流下。美麗的祝福，強顏的歡笑，天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息，讓白開(kāi)水也變了味道。

　　滿(mǎn)載回憶的冬

　　時(shí)間的流逝是抹不掉回憶的，繁多的學(xué)科是無(wú)發(fā)代替回憶的�；貞浭切睦镒畹讓拥纳碁�，觸摸時(shí)暖暖的，卻又帶有微微刺痛，但我依舊樂(lè )此不彼，似乎只有在陣陣疼痛的甘美中，才能找到對生活的希望。

　　心懷希望的春

　　冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的紗棉，只容我偶爾去觀(guān)看。冬的磨礪是我堅強。在萬(wàn)物復蘇的春，那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚，朝氣蓬勃，眼淚已不知不覺(jué)被我收藏。

　　熱情似火的夏

　　記憶已被我封鎖，希望的閘門(mén)已被我打開(kāi)。藍天下，我滿(mǎn)懷熱情，大聲喊道：我――向――往――未――來(lái)！

　　四季有著(zhù)不同的性格，四季有著(zhù)不同的啟示。在四季中成長(cháng)，在四季中堅強！

　　張開(kāi)雙手，把心放在四季的天空中飛翔！

走過(guò)四季作文7

　　春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招。

　　瞧，春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹(shù)木。她笑著(zhù)、輕輕地退下臺去。

　　臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

　　深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示著(zhù)美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著(zhù)金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的.果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

　　冬天來(lái)啦！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著(zhù)雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著(zhù)各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著(zhù)。

走過(guò)四季作文8

　　它，是一棵樹(shù)。我不知道叫什么。只看到，它在春天里走過(guò)了四季。

　　它像個(gè)任性的孩子，不守四季變換的規律，總由著(zhù)自己的性子來(lái)。在秋季，本該是容顏衰老，身著(zhù)黃裝，告別枝頭飄搖在凜冽的寒風(fēng)中，它似在堵氣，不肯換裝。冬季，最后的召喚，而它仍守著(zhù)自己的綠意，光禿禿的枝干是別人的冬季。春天，綠意盎然，它卻大轉性子，默默地步入了秋季，葉子漸漸染上秋意，枯黃的葉子隨著(zhù)春風(fēng)瀟灑飄落。是它在屈服嗎？不，它仍走在四季里，當最后一片葉子飄離枝頭，它漫步進(jìn)入了冬季。在綠意已席卷大地之后，它才悄悄地冒著(zhù)青翠的綠芽，慢慢地，慢慢地舒展著(zhù)自己的綠葉，在春的尾聲里鋪展著(zhù)自己的春季。

　　在四月里，兩排并列著(zhù)的樹(shù)，有的掛著(zhù)一身蒼翠的綠，有的高掛著(zhù)枯黃的葉子，有的枝干已光禿禿的，有的卻已是一片翠綠。同樣的一種樹(shù)，在同樣的季節里，展示著(zhù)不同的姿態(tài)。有的向夏天，有的向秋天。我想它們始終心懷春天，無(wú)論是處在什么樣的季節里。

　　在《芒果街上的'小屋》中<四棵細瘦的樹(shù)>說(shuō)到“它們的力量是個(gè)秘密。它們在地下展開(kāi)兇猛的根系。它們向上生長(cháng)也向下生長(cháng)，用它們須發(fā)樣的腳趾攥緊泥土，用它們猛烈的牙齒噬咬天空，怒氣從不懈怠。這就是它們堅持的方式�！彼鼈兪刂�(zhù)自己的四季，也都在努力地朝著(zhù)自己的春季走去。

　　無(wú)論在什么季節里，走下去，春去，春來(lái)。

走過(guò)四季作文9

　　我們的校園里，到處花團錦簇，景色宜人。走過(guò)四季，伴我成長(cháng)。

　　春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著(zhù)輕盈、歡快的腳步，滿(mǎn)面笑容地來(lái)到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機盎然。

　　時(shí)間如流水，轉眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來(lái)，校園里的一棵棵棕櫚的樹(shù)葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹(shù)上僅存的`幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹(shù)上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤(pán)旋著(zhù)，飛舞著(zhù)，遲遲不肯落地，不愿離開(kāi)樹(shù)的懷抱。塬來(lái)那些艷麗的花兒，此刻也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著(zhù)那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

　　不知不覺(jué)，白雪公主來(lái)到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹(shù)像鋼鐵戰士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護著(zhù)我們的校園。

　　在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們快樂(lè )、自由地成長(cháng)著(zhù)，吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養。我愛(ài)我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。

走過(guò)四季作文10

　　一年有四個(gè)季節：春、夏、秋、冬，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。每個(gè)季節的感受也不同。春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽、冬天寒冷。

　　春天的天空一碧如洗，朵朵白云飄飄悠悠的，有時(shí)像蘋(píng)果，有時(shí)像彎彎的香蕉，一會(huì )變成圓圓的大西瓜，真讓人眼花繚亂。溫暖的陽(yáng)光灑向人們的心田。人們仿佛又多了一份輕松自在，多一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　春天的花兒五彩繽紛，時(shí)常飄出香氣，使人沉醉，還引來(lái)一群蜜蜂。

　　夏天，太陽(yáng)失去了春天的溫柔，好似火球火辣辣地照著(zhù)大地，似乎要把全部的熱量散發(fā)出來(lái)。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的路，更曬裂了大地。潑盆水倒在地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿(mǎn)街都是背心、赤膊。人們恨不得鉆進(jìn)冰箱里去。人們都詛咒著(zhù)該死的天氣。只有賣(mài)冷飲的吆喝聲，希望天氣越熱越好。

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。

　　秋天，是豐收的.季節。來(lái)到農家院里，房屋下掛著(zhù)一串又一串的大苞米，高高興興在和客人微笑。

　　秋天，打開(kāi)她的化妝盒，把西紅柿涂得透紅，把橙子涂得金黃，把葡萄涂成紫瑩瑩的。

　　涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天又來(lái)了。

　　冬天雖然很冷，但卻很有趣。冬天經(jīng)常下雪。只要一下雪，我就會(huì )和小伙伴們堆雪球，打雪仗，在雪地里打滾，真是有趣極了。

　　我愛(ài)四季。它們是迷人的，是美麗的。

走過(guò)四季作文11

　　走過(guò)四季

　　A．春風(fēng)伴我成長(cháng)

　　“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著(zhù)，把我從夢(mèng)鄉中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩，我們跑到樹(shù)下，盡情的玩耍，我們坐在秋千上，秋千一蕩一蕩，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，拂去了內心的煩惱，讓我感到無(wú)比的舒暢。

　　B．炎夏伴我思考

　　“知了知了——”蟬大膽地叫著(zhù)，面對炎熱的夏日，我正在認真的思考：“我到底是冒著(zhù)炙熱的天氣上課，還是在空調下毫無(wú)目的的'享受呢？”經(jīng)過(guò)思考，我選擇了學(xué)習。正是這一點(diǎn)，是我得到鄰居好友的好評，讓我慢慢地成長(cháng)……

　　C．秋葉使我收獲

　　“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹(shù)葉，我撿著(zhù)撿著(zhù)，想到了一個(gè)問(wèn)題：秋葉和知識一樣也要收集嗎？”我想，這這也就是我成長(cháng)步入正軌的需要嗎？

　　D．冬陽(yáng)溫暖我心

　　慢慢地，冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下，我愉快地看著(zhù)成績(jì)單：語(yǔ)文97.5分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，看著(zhù)成績(jì)單，我的心里暖暖的，我想，這就是我又成長(cháng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧！

　　當我在春天里玩耍時(shí)，當我在炎夏中思考時(shí)，當我在秋天里收集時(shí)，當我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(cháng)靠近了許多……

走過(guò)四季作文12

　　四季是人們心中的夢(mèng)。我們走過(guò)春天的綠意，走過(guò)夏天的炎熱，走過(guò)金黃的秋天，也走過(guò)白雪皚皚的冬天。走過(guò)春天，猶如騰挪的少女飄曳著(zhù)走過(guò)微風(fēng)，那么輕搖，那么神馳，那么仙欲，那么清香，那么心顫，那么慌亂。春天是心的復蘇，是人的歸望生命的`起點(diǎn)，所以人們倍加期待春天，播種著(zhù)一年的希冀。

　　走過(guò)夏天，猶如蓬勃的少年揮汗著(zhù)趟過(guò)葉舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么熱情，那么干勁，那么期望。夏天是內展生命的延續，是人生命美麗的華章，所以人們猶為珍惜夏天，堅持著(zhù)碩果前的積淀和升祥。

　　走過(guò)秋天，猶如成熟的少婦收割著(zhù)內心的希望，懷抱初生的嬰兒，那么幽雅，那么滿(mǎn)足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么無(wú)華。秋天是她初為人母的收獲的愜足，是成熟中成果的展現和奢華，所以人們猶為擁抱秋天，收獲著(zhù)一年努力的蘊藏的碩果和理想。

　　走過(guò)冬天，猶如韻深的男人肩載著(zhù)全部的內涵，那么無(wú)私，那么堅韌，那么耐受，那么堅持，那么責任，那么慮長(cháng)。冬天是蟄伏希望的重新規劃，是新年種植價(jià)值的良華，描繪著(zhù)未來(lái)無(wú)盡的希望和方向。

走過(guò)四季作文13

　　走過(guò)如花的四季，花開(kāi)花落，零落成泥，卻余香久遠。

　　春來(lái)了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步，向大地播撒一抹抹新綠，看，含苞欲放的桃花是她粉紅的面龐，瞧，湖邊碧綠的垂柳迎風(fēng)起舞，那是她飄逸的長(cháng)發(fā)，她用神奇的畫(huà)筆描繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷——大地生機盎然，田野中滿(mǎn)是生命的嫩綠，山間的桃花，梨花，櫻花競相開(kāi)放。春風(fēng)起，各色花瓣翩翩起舞，吹醒了林中的竹筍，吹來(lái)了田間勞作的農民。聽(tīng)，那叮咚的水聲是自然的伴奏，那嚶嚶的鳥(niǎo)鳴是自然在歡歌，春天，帶來(lái)了生機和希望。

　　春天微笑地向前跑去，夏天滿(mǎn)懷著(zhù)激情昂首走來(lái)，他用似火的驕陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，似乎在考驗著(zhù)誰(shuí)能渡過(guò)難關(guān)。疲憊的人們抵擋不住烈日的陽(yáng)光，紛紛躲到墨綠的濃蔭下，這是自然的恩惠。夏天，自然少不了“稻花香里”的“蛙聲一片”，那是夏天優(yōu)美的旋律，晚霞中自由飛翔的蜻蜓，那是夏天特有的音符，自然正在悄悄地譜寫(xiě)夏的篇章。

　　經(jīng)過(guò)春夏的繁華，迎來(lái)了秋天的凄美與豐收。金秋時(shí)節，大地宛如穿上了華麗的晚禮服，上面綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的.寶石，此時(shí)都幻化成了田間地頭的碩果累累，最后，她戀戀不舍地向人們揮手道別，大雁南飛，載起秋天，撒下了一片飄飛的紅葉。

　　冬天，守在四季的末端，她帶來(lái)了飛舞的雪花，潔白的雪花像一只只淘氣的精靈，在風(fēng)中回旋。清晨，一覺(jué)醒來(lái)，便看到大地銀裝素裹，分外妖嬈，雪花在一夜之間就清洗了所有的污穢，那溫柔的白，拉啟了舊年的帷幕。

　　又是一年春秋至……

走過(guò)四季作文14

　　春天是詩(shī)，在春意盎然的季節里，那一點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意便是楊柳的新芽，小草的嫩綠；迎著(zhù)有點(diǎn)春寒料峭的風(fēng)，桃花梨花競相開(kāi)放，那一抹花蕊的微微的顫動(dòng)；春天是生命的開(kāi)始和復蘇，是古老的巷子里彈奏著(zhù)搖滾的吉他，春天是捧在手里的詩(shī)情，緩緩的放在開(kāi)化的小河里；春天是一首贊歌，唱出了生命的模樣。

　　夏天便是散文，如荷葉一樣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木成蔭，遮蔽天日，夏天的'浴場(chǎng)的沙灘上，留下了無(wú)數人的足跡 ，感受到炙熱和清涼的交替。

　　秋天是小說(shuō)，每一處，都是精品，潤藏，收斂，火樹(shù)櫻花不夜天，秋天碩果累累，天高云淡，秋風(fēng)送爽，秋天是走向冬的步行街，我們緩步移行，因為一個(gè)地方一處景，萬(wàn)紫千紅為秋所獨有；青石板路，楓葉高懸，心情會(huì )與火紅的楓葉交融；秋在四季中據占鰲頭，我們像讀小說(shuō)一樣仔細研讀。

　　冬天是一部童話(huà)，是白雪公主與七個(gè)小矮人一樣，美麗與善良和惡魔的交匯處，當北風(fēng)呼嘯，刺骨寒風(fēng)來(lái)臨，棉衣，羽絨服會(huì )成為我們的最?lèi)?ài)，在溫暖的屋子里看漫天飛雪，看銀裝素裹，我們覺(jué)得住進(jìn)了童話(huà)世界，期待白馬王子一樣的春天的來(lái)臨，春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛。。。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天怎會(huì )遙遠？

　　一年四季，我們這里涇渭分明，絕不含糊，伴著(zhù)詩(shī)歌，散文，小說(shuō)和童話(huà)一樣的四季中長(cháng)大，成熟，不在孤獨。

走過(guò)四季作文15

　　一年四季，春夏秋冬，周而復始，各有不同。春天清純明媚、生機盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默穩重、大雪紛飛。這四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。

　　春

　　看，樹(shù)枝長(cháng)出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰塊不知何時(shí)融化了，天空中的烏云不知何時(shí)撤走了。天空像被水洗過(guò)一樣，那湛藍色仿佛能擰出水來(lái)。陽(yáng)光溫柔地照在大地上，射進(jìn)人們的屋子里，人們被這溫暖的陽(yáng)光叫醒了。孩子們高興地從窗戶(hù)里探出頭，望著(zhù)這一片生機勃勃的景象。和煦的春風(fēng)柔和地吹著(zhù)，吹走了冬天與嚴寒，帶來(lái)了春天與溫暖！

　　夏

　　“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，不錯，大雨連綿的下著(zhù)，不知何時(shí)趕走了那柔和的春風(fēng)，帶來(lái)了毒辣的陽(yáng)光。漸漸地，夜市里的商販多了，晚上散步逛街的.人也多了。夏木繁茂、綠樹(shù)成蔭的景象也出現了，夏天就這么悄無(wú)聲息地到來(lái)了。

　　秋

　　陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一大片一大片地零落，化為泥土，大朵大朵的牡丹花吹落，鋪灑了一地絢麗的花瓣。秋高氣爽，一陣秋雨一陣涼，天氣冷了起來(lái)，秋天伴著(zhù)落葉飄來(lái)了。

　　冬

　　下雪了，樹(shù)梢白了、大地白了、屋頂也白了，一切的一切都變白了。北方的雪，剛毅、灑脫，像脫僵的野馬般，紛紛揚揚�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹落軒轅臺�！边@種氣勢是無(wú)可倫比的。

　　一年四季絢麗多彩、各有千秋，無(wú)論哪個(gè)季節，都是無(wú)與倫比的佳景。

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