校園四季作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的校園四季作文，歡迎大家分享。
校園四季作文1
我喜愛(ài)四季的鄉村,因為它可愛(ài);我喜愛(ài)四季的田野,因為它迷人......但我最喜愛(ài)的是四季的校園.它,美麗,可愛(ài),迷人,寧靜!
當春姑娘姍姍來(lái)到人間,來(lái)到校園時(shí),校園里的一切都變得那么生機勃勃了.看,小草們調皮地探出了小腦袋.小花也在微微春風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)，散發(fā)出陣陣幽雅的清香．瞧，那一株株蒼翠挺拔的大樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下微笑著(zhù)．如果你注意去看，你會(huì )發(fā)現，幾棵小樹(shù)也在拼命地長(cháng)高，它們好象在向春風(fēng)招手．哦，春天的校園是可愛(ài)的！
春姑娘帶著(zhù)涼爽走了，夏天來(lái)了．此時(shí)的校園夜晚是那么寧靜．當夕陽(yáng)收斂起最后一抹余光時(shí)，天就漸漸黑了．守門(mén)的叔叔就搬著(zhù)一把小椅子來(lái)到了草地上乘涼．一陣晚風(fēng)佛來(lái)，好涼快��！校園里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲蟬鳴，偶爾從遠處傳來(lái)一聲蛙叫．坐在草地上，抬頭仰望夜空，繁星閃耀，一顆顆小星星眨著(zhù)調皮的眼睛凝望著(zhù)大地．明亮的月亮高高地灑下皎潔的月光，給夜晚增添了一點(diǎn)樂(lè )趣．哦．夏天的校園是寧靜的！
夏天帶走了炎熱悄悄地走了，秋天到來(lái)了．秋姑娘是個(gè)畫(huà)畫(huà)能手，她用金色的顏料涂在了大樹(shù)的葉子上，涂在草地上．涂著(zhù)涂著(zhù)，她覺(jué)得太單調了，便用綠色的顏料涂在了松樹(shù)，柏樹(shù)的葉子上，不單調了！秋天的天空是那樣湛藍，好象被秋雨洗刷過(guò)一樣．朵朵白云輕悠悠地飄在天空上，好象飄在大海里的點(diǎn)點(diǎn)帆船．哦，秋天的校園是迷人的！
秋天卷著(zhù)枯黃的落葉走了，緊接著(zhù)冬天來(lái)了．鵝毛般的雪花從天空中飄落下來(lái)．沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大地就變白了．校園便成了粉妝玉砌的世界．每當下課后，同學(xué)們都爭先恐后地飛奔到雪地里．一些男同學(xué)玩起了打雪仗，雪掉進(jìn)衣服里也不管．而女生們一起玩起了堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人在寒風(fēng)中微笑．哦，冬天的校園是迷人的！
我愛(ài)四季的校園，更愛(ài)校園里的那些敬愛(ài)的老師們！
校園四季作文2
我們的校園十分美麗，四季的景色各不相同，它們在歲月的光影里不斷輪回……
春天，小樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽，那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上，顯得相得益彰。
花壇里各種各樣的花競相盛開(kāi)了，鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍色，各種顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢！有的與春風(fēng)一起舞蹈，有的輕輕地彎下腰，盡情的展示著(zhù)自己纖細的身材。
草地就像一張覆蓋整個(gè)校園的地毯，躺在上面你會(huì )感覺(jué)又清又涼，嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。春天的校園是為植物生長(cháng)的專(zhuān)屬季節。
炎炎夏日，綠樹(shù)更加茂盛了。
樹(shù)蔭一大片一大片的，只要你站在樹(shù)蔭下就會(huì )感到十分涼爽，還有幾只蜻蜓在樹(shù)下打鬧嬉戲，時(shí)而上升，時(shí)而俯沖，還調皮地從同學(xué)們的身邊飛過(guò)。操場(chǎng)上，同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩，揮灑著(zhù)青春的汗水。
科技長(cháng)廊里，同學(xué)們聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，也有些同學(xué)看著(zhù)墻上的問(wèn)題版，看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運動(dòng)的季節。
秋天，綠樹(shù)變黃了。
銀杏樹(shù)的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印，同時(shí)，樹(shù)葉像一架架滑翔機，從高高的樹(shù)冠上“飛”到樹(shù)下來(lái)，偶爾調皮的飛到同學(xué)地腦袋上，像是在說(shuō)：同學(xué)上課要認真聽(tīng)講，不要分心哦！
秋風(fēng)習習，這涼爽的秋風(fēng)預示著(zhù)冬天的來(lái)臨。
冬日，天氣變得更冷了。
同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服，那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)論天氣多么寒冷，永遠也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習知識的熱情。
天氣寒冷，但同學(xué)們還是會(huì )出來(lái)運動(dòng)自己的身體，給這冬天增添了許多生氣。
校園里的樹(shù)的葉子有些已經(jīng)落光，像是倒過(guò)來(lái)的大掃帚，樹(shù)想：別看我現在光禿禿的，我到春天時(shí)又可以換上嫩綠的新衣服，還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹(shù)，只出動(dòng)了一小點(diǎn)“滑翔機”，樹(shù)上還是掛滿(mǎn)了綠葉。
隨著(zhù)天氣慢慢暖了起來(lái)，預示著(zhù)季節又要進(jìn)入下一個(gè)美麗的輪回。
這就是我們的校園，我們學(xué)習的美麗的校園。我們就算走到天涯海角，也不會(huì )忘記這所給予我們知識的校園——融匯小學(xué)！
校園四季作文3
春天，睡了一個(gè)冬天后，校園因春風(fēng)而煥發(fā)出生機和魅力。你看，進(jìn)入校園，眼前一排墨綠帶嫩黃色的樟樹(shù)，充滿(mǎn)了活力。淡黃色的葉兒夾雜著(zhù)幾滴晶瑩的水，不知是春天到來(lái)時(shí)感動(dòng)的淚水，還是辛勤勞動(dòng)的淚水。阿可和我們一樣，她吸的很辛苦，春天長(cháng)的也很辛苦！繼續向校園深處走去，一陣花香飄來(lái)，尋找香味，那是什么小金？近看，原來(lái)是假山池里的櫻草花。那些金色的喇叭狀春花擁擠在綠色的藤蔓上，一朵接一朵，隨風(fēng)搖曳。好像在喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家好好學(xué)習！”這么有活力的景觀(guān)，怎么能不引起大家的學(xué)習興趣呢？
當葉兒被染成綠色時(shí)，夏天來(lái)了！每棵樹(shù)上的葉子，像一層蠟，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，數量令人眼花繚亂！站在樹(shù)下，沒(méi)有熱浪席卷，因為茂密的枝葉，如樹(shù)冠，如過(guò)濾網(wǎng)，過(guò)濾下所有新鮮的陽(yáng)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，鼻子周?chē)目諝饫飶浡?zhù)青草的香味，地上的光點(diǎn)情意綿綿地撫摸著(zhù)，仿佛在快樂(lè )地揮舞跳躍。雖然這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節，但校園里仍然有一種清新、一種芬芳和一點(diǎn)浪漫。
當熱量消散時(shí)，秋天來(lái)了。藍天純凈悠遠，幾朵白云悠閑漫步。此時(shí)的校園沉浸在濃郁的桂花香中，綠油油的桂花樹(shù)上依舊點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)天星斗的桂花。很熱鬧，這里一叢，那里一叢，它們還帶點(diǎn)羞澀，在茂盛的樹(shù)葉后面。但在這一縷縷清香中，我懷念著(zhù)絲絲的——。一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，過(guò)去學(xué)習的苦與樂(lè )都濃縮在這持久的芬芳里，成為永恒。
北風(fēng)呼嘯，冬天來(lái)了！在這個(gè)寒冷的季節，黑暗是他的象征，寒冷是他的性格。但是在校園里，它仍然有豐富多彩和活力。樟樹(shù)換上了迷你套裝。紅色、黃色、棕色和綠色的葉子像花一樣鮮艷。幾陣冷風(fēng)吹來(lái)，他搖晃著(zhù)，迷上了你的西裝，手舞足蹈。桂花樹(shù)給我們展示了一張不屈不撓的臉。綠葉沉淀堅毅，孕育希望，深灰色的樹(shù)干充滿(mǎn)力量，顯示歲月。它是一名戰士，給我們希望，為抵御寒冬而努力奮斗。
校園四季多姿多彩。讓我們看黃色的花，享受綠色的葉子，享受秋天的花。隨著(zhù)我們在學(xué)習中沖浪，在生活中成長(cháng)。
校園四季作文4
我們的校園春、夏、秋、冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木，還可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
春天，大地恢復一片生機。校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放……像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的.吹拂下呵呵地笑著(zhù)。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅。一群勤勞的蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯�！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給我們加油助威呢。春天里的校園可真美呀！
夏天，烈日當空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在樹(shù)下做游戲，有的在打羽毛球，還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲風(fēng)。知了在枝頭上叫著(zhù)，似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏姑娘的催促下，牽�；ㄩ_(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天里的校園真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，金色的秋天也很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了。上課了，整個(gè)校園只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯的讀書(shū)聲。就在這時(shí)，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)菊花和桂花的的清香，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉一轉，有的在桂樹(shù)前聞一聞，有的在黃桷樹(shù)下看一看。秋天的校園也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開(kāi)放，使我想起詩(shī)人張渭寫(xiě)的“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)”。梅花把香味給了別人，把被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要學(xué)習的精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習的樂(lè )園。
校園四季作文5
校園的四季就像一部放映著(zhù)的電影，它沒(méi)有終點(diǎn)，不斷循環(huán)。
現在是春天，時(shí)常雨綿綿的。走進(jìn)校園，一些小草沖破泥土，鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽；被小草包圍著(zhù)的，是一棵棵山茶樹(shù)�，F在，它正好開(kāi)花。一片片濃綠的葉子襯托著(zhù)紅艷艷的花朵，一朵花被好多綠葉圍著(zhù)，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
過(guò)了一彎兒，就到了五柳溪。只見(jiàn)絲絲雨滴落入水中，擴散出一圈圈水紋，好像一個(gè)個(gè)音符，演奏著(zhù)一首首春天的樂(lè )曲。小魚(yú)在水里快活的游泳，玩耍。
旁邊的東坡上，有著(zhù)好多迎春花樹(shù)。它們還沒(méi)開(kāi)花，我想再過(guò)些時(shí)日，應該就開(kāi)了吧？和迎春花并排的是楊柳�，F在，它的枝上已經(jīng)冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就像長(cháng)發(fā)一樣飄動(dòng)起來(lái)。
五六月份的時(shí)候，夏天就來(lái)了。在烈日的暴曬下，樹(shù)木長(cháng)出了又濃又密的綠葉，是天然的涼亭。同樣，小草也長(cháng)勢喜人，碧綠碧綠的。從操場(chǎng)的一端放眼望去，整片草坪就像一塊無(wú)瑕的翡翠，也像一片小小的草原。
九月開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了金秋時(shí)節。又過(guò)不了幾天，桂樹(shù)就開(kāi)了花，校門(mén)口的幾棵金桂就清香迷漫，好幾米開(kāi)外就能聞到。桂花開(kāi)了，五柳溪邊幾棵楓樹(shù)的葉子也接連變得火紅，真是“霜葉紅于二月花”啊。它的樣子就像一只只熊熊燃燒的小爪子，掛在樹(shù)上。
差不多到了十月份，另一位“香客”也來(lái)向我們露面了。它就叫——梔子花。四年級教學(xué)樓有個(gè)好處，就是天天可以聞到梔子那沁人心脾的香氣，讓人心曠神怡。第二個(gè)好處，是可以欣賞到一朵朵沒(méi)有杯蓋大小的白色小花。
到了十一月，就漸漸入冬。我記得，再過(guò)一個(gè)月，到十二月份的時(shí)候，天氣就會(huì )越來(lái)越冷，五柳溪里幾乎天天結冰。有時(shí)薄如紙片，有時(shí)厚似瓷磚。如果運氣好的話(huà)，還可以碰上一場(chǎng)比較大的雪，到時(shí)候，我們就可以堆雪人、打雪仗，而且有時(shí)還會(huì )放假哦！
校園四季作文6
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個(gè)小花壇好像是門(mén)口的衛兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹(shù)。春天的時(shí)候大道上都是櫻花的花瓣，風(fēng)一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風(fēng)停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。
再往里面是一個(gè)小花園，里面有一個(gè)小假山，小假山上長(cháng)著(zhù)一株小松樹(shù)，它高高的站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個(gè)小池塘，里面生活著(zhù)五彩繽紛的小魚(yú)，它們好像一群淘氣的孩子在池塘里嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著(zhù)外面，發(fā)現外面沒(méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)就伸一伸懶腰，長(cháng)一長(cháng)。校園里還有一顆梨樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
夏天的校園是一幅燦爛的畫(huà)。校園里的果樹(shù)全都結出了果實(shí)�？�，桃樹(shù)，她結出了一個(gè)個(gè)大桃子，就像紅著(zhù)臉蛋的小姑娘，臉上還帶著(zhù)細細的絨毛。池塘里的荷花也開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)睡美人。遠看，池塘里一片紅，一片粉，將整個(gè)池塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。小魚(yú)在水中玩耍，有時(shí)它們頂著(zhù)水游來(lái)游去，有時(shí)把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無(wú)數的珍珠在荷葉上碰撞。
夏日的炎熱正在一點(diǎn)點(diǎn)消退，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們走來(lái)。這是櫻花樹(shù)的春裝已經(jīng)全部脫去，但她依然是個(gè)趕時(shí)髦的女子，她讓秋風(fēng)給她染了一個(gè)拉風(fēng)的黃發(fā)飄飄。楊樹(shù)葉子脫落的時(shí)候，如同廢物的蝴蝶一般，非常美麗。形態(tài)各異的黃葉紛紛揚揚地落在大道上，給大道披上了一件金黃的風(fēng)衣……
冬奶奶也如約而至。我最?lèi)?ài)大雪紛飛的日子�？�，大樹(shù)們換上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開(kāi)心就是我們了，我們在雪地里盡情的打雪仗，堆雪人。這里，那里，遠處，近處，不時(shí)傳來(lái)陣陣快樂(lè )的笑聲！
我們生活在這么一個(gè)美麗的校園里，真是幸福極了！
校園四季作文7
如今，我已經(jīng)是小學(xué)三年級了，在這三年里，我的生活在發(fā)生變化，校園的四季也在發(fā)生變化。
春天悄悄地來(lái)臨，她喚醒了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。突然一陣春風(fēng)拂過(guò)，把“桃花姐姐”“梨花妹妹”“白云哥哥”都叫醒了�！疤一ń憬恪鄙泶┮粭l白里透紅的紗裙；“梨花妹妹”穿上一條雪白的小裙子；“白云哥哥”穿上一件白色的襯衫。各種各樣的花朵，各種各樣的顏色，加上小鳥(niǎo)的歌聲，給新的一年開(kāi)了個(gè)好頭。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得更茂盛了，太陽(yáng)不知是高興過(guò)度，還是喝了過(guò)多的酒，陽(yáng)光射下了一束又一束，要不是樹(shù)木擋著(zhù)，恐怕我們從頭到腳都是汗了。小魚(yú)在池塘里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，有的身上布滿(mǎn)金色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更美了；有的紅得發(fā)亮；有的一半是金色，一半是橘色。
秋天，金色的葉子翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。我忽然覺(jué)得自己好像就是一片葉子，穿著(zhù)一身金光閃閃的衣裳。風(fēng)來(lái)了，我像一只小鳥(niǎo)一樣在校園里飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真好。我和同伴手拉著(zhù)手，轉來(lái)轉去。聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在給我們伴奏呢！
時(shí)間過(guò)得真快，又到了冬天。西北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，轉眼間，大地上白茫茫的一片。那雪有時(shí)一大片一大片地下著(zhù)，有時(shí)小點(diǎn)兒小點(diǎn)兒密密地落……慢慢地，地上的雪變厚了，像一床潔白的棉被。第二天，路邊冒出了許多雪人，水都結冰了，踩上去一不小心就會(huì )“咚”的一聲摔倒。最美的當然是那光滑的、透明的冰了，那冰有的尖尖的，感覺(jué)手一碰就會(huì )破；有的像一片葉子，拿在手里，一不小心就會(huì )滑到地上；有的是水滴形的……各種各樣的冰，給我們帶來(lái)不同的快樂(lè )。
雖然大部分花兒都已經(jīng)躲在“家”里，但“梅花仙子”不一樣，它正美麗地綻放呢。每天上學(xué)后，我都會(huì )去看一下我們校園里的那株開(kāi)著(zhù)粉、白兩色花兒的梅花，我心中有一個(gè)解不開(kāi)的謎：為什么在其它花都躲在“家”里時(shí)，“梅花仙子”卻開(kāi)了呢？它是不想讓冬天只有雪沒(méi)有花吧！
我一路走一路想，回頭一看，我的腳印在雪地里清晰可見(jiàn)，我開(kāi)心地笑了……美麗的校園啊，你已陪伴我三年了，謝謝你讓我有了朋友，有了知識，更讓我看到了你一年四季的美景！
校園四季作文8
我的校園海港小學(xué)，春天桃紅柳綠，夏天揮汗如雨，秋天果實(shí)累累，冬天天寒地凍。
春天，就像一位活潑開(kāi)朗的小姑娘，邁著(zhù)輕快的步伐，向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園，樹(shù)林抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣開(kāi)的可熱鬧了，校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹(shù)木格外引人注目，同學(xué)們和老師們都會(huì )在這里欣賞花草樹(shù)木的美景。有時(shí)，各種各樣的花把可愛(ài)的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，跳到了花的房間里，香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺(jué)，做了個(gè)好夢(mèng)，花兒看見(jiàn)小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜，花兒們看見(jiàn)了，都笑了，開(kāi)得更加紅艷！
夏天，揮汗如雨，校園里的同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的運動(dòng)著(zhù)，有的人在跑步；有的人在跳繩；有的人在踢足球；真是海港的運動(dòng)健兒��！操場(chǎng)一旁有一座假山，就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著(zhù)假山流淌，匯聚起來(lái)，他們唱著(zhù)一首輕快的歌曲：校園美麗，歡迎同學(xué)，同學(xué)可愛(ài)，認真聽(tīng)講；走出教室，文明有禮！小溪唱著(zhù)唱著(zhù)，唱得更加歡快，叮叮咚咚，真可愛(ài)！
秋天，校園里果實(shí)累累，老師們每個(gè)人都有一片小菜園，小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了，桃子的樣子各種各樣的，有愛(ài)心形狀、皮球形狀、小貓形狀，各種各樣的造型多得數不清；胡蘿卜長(cháng)長(cháng)的、瘦瘦的，淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀！總覺(jué)得校園里一半是水果蔬菜，一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多，而且還很香呢！整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)操場(chǎng)教學(xué)樓都是，時(shí)不時(shí)的聞一聞，飄飄然，就像躺在一片仙境一般。
冬天，小草把它那小巧而又可愛(ài)的小腦袋縮了回來(lái)，樹(shù)上的葉子也變少了，天氣也變冷了，雖然沒(méi)有下雪，可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的，北風(fēng)呼呼地吹響，冷嗖嗖的，讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的身上，雖然很刺眼，可是很溫暖，仿佛從冬天了夏天，多么美好��！
春夏秋冬，一年又一年，一天又一天，我們的學(xué)校會(huì )變得越來(lái)越美！
校園四季作文9
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著(zhù)那么大的校園感到十分好奇呢�；▔�，長(cháng)滿(mǎn)了鮮花。其中，迎春花長(cháng)得最快，幾條長(cháng)長(cháng)的枝條，上面還有好幾十個(gè)小花苞，好象是幾只小蝴蝶停在枝條上嬉戲，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蓖瑢W(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習呢。
夏天中午烈日當頭、驕陽(yáng)似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天的校園，天是那樣的藍、那樣的高；云是那樣的白、那樣的輕；陽(yáng)光是那樣的明媚。操場(chǎng)旁的那棵老樟樹(shù)樹(shù)仍然挺立著(zhù)；葉子由深綠漸漸轉黃，好像是一名畫(huà)家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃黃的落葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園的操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)飄揚。
校園的秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場(chǎng)上一片空曠，只有老樟樹(shù)還在操場(chǎng)上挺立著(zhù)。它靜靜的站在那里，好像在傾聽(tīng)著(zhù)從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們正在這美好的季節里抓緊時(shí)間讀書(shū)。下課了，空曠的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng)，盡情的玩樂(lè )，笑聲盤(pán)繞在學(xué)校的上方，使秋天的校園更加充滿(mǎn)活力。
我們的校園冬天沒(méi)有像北方那樣的大雪覆蓋，還是像秋季那樣的溫暖。冬季校園，到處都能看到茶花的蹤影，孕育了一個(gè)秋天的茶花苞終于開(kāi)放了，有紅的、白的、黃的……五彩斑斕，把校園裝扮的分外美麗，樟樹(shù)依然是如此的挺拔，蒼綠的樹(shù)葉郁郁蔥蔥。同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )的游戲，那熱情快樂(lè )的氣氛，好似帶你回到了那炎熱的夏天。
校園四季作文10
我相信春天來(lái)了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲。美麗的春天女孩，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙子，悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。
快看！春女來(lái)到我們校園的神州路�？�，她被知識的海洋迷住了，不肯離開(kāi)。她在施展她的魔法，樹(shù)發(fā)芽了，草從地上伸出一雙小眼睛。仿佛在看外面的世界。
春姑娘來(lái)到廳前的花唄。她看著(zhù)五顏六色的花笑著(zhù)，花笑著(zhù)，好像以前認識一樣。
春姑娘告別了花兒，去了操場(chǎng)。小草穿上了春姑娘送給她們的綠色衣服。耶！草就像一只小猴子，搖擺著(zhù)，顯示出它是多么的活潑可愛(ài)。它給我們的校園增添了無(wú)限的活力，我們都喜歡在草地上玩耍。不久春姑娘走了。春小姐走后，夏哥又來(lái)我們學(xué)校了。
當我們到達學(xué)校門(mén)口時(shí)，夏哥沒(méi)有忘記在學(xué)校門(mén)口給小樹(shù)買(mǎi)新衣服。夏哥把衣服送到小樹(shù)那里。小樹(shù)很快就換上了深綠色的衣服�？炜�！這些小樹(shù)看起來(lái)多生氣勃勃。
夏哥一進(jìn)校園就直奔五環(huán)。他不知道自己是有學(xué)校的地圖還是想看看奧運五環(huán)是什么樣子。夏哥的魔法如此強大，以至于每當夏哥經(jīng)過(guò)時(shí)，所有的樹(shù)和花都會(huì )變成深綠色。
夏哥來(lái)到操場(chǎng)，把漂亮又有靈性的衣服給了草地。小草穿上新衣服，笑著(zhù)對夏哥說(shuō)：“謝謝夏哥。我們穿著(zhù)新衣服更漂亮�！毕母绲溃骸安豢蜌�，只要你喜歡�！闭f(shuō)完夏哥哥消失了。
邱奶奶帶著(zhù)董爺爺寫(xiě)的一封信來(lái)到我們學(xué)校。
黃色的樹(shù)葉從學(xué)校門(mén)口的樹(shù)上落下來(lái)，好像黃色的蝴蝶在空中飛舞。好像有爆竹聲，歡迎秋奶奶。
秋奶奶把自己織的黃色毛衣送給校園里的花草樹(shù)木。穿著(zhù)溫暖舒適的毛衣，都像熟睡的嬰兒。但是冬天爺爺的信……風(fēng)怎么能讓他們安靜的睡覺(jué)呢？睡覺(jué)前不得不趴在地上開(kāi)派對�；�、樹(shù)、草，不都是在沉睡，而是在等待第二個(gè)春天。他們知道自己是春天的使者。春天的象征
董爺爺不在了，第二個(gè)春天來(lái)了。他們一定比現在更有活力
校園四季作文11
我有一個(gè)美麗的家，就是籀園小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，是孩子學(xué)習的樂(lè )園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。陽(yáng)光照在九山湖上，湖面波光粼粼的，仔細一看，還能看見(jiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)在游動(dòng)。草地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草芽，像給大地鋪上了一塊綠地毯�；▔锊逯�(zhù)各種各樣的花，有迎春花、蝴蝶蘭……迎春花的枝條像女孩的發(fā)絲，蝴蝶蘭露出了自己美麗的臉頰，在陽(yáng)光的照耀下?tīng)幤娑菲G、芬芳迷人。操場(chǎng)上，一群活潑的身影在上體育課，跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，整個(gè)校園浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天，大榕樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把教學(xué)樓封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，給我們一個(gè)涼爽的教學(xué)環(huán)境。清晨，霧從九山湖中升起，整個(gè)校園泡在乳白色的濃霧里。課間到處都能見(jiàn)到同學(xué)們嬉鬧的身影，“叮鈴鈴”上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。沐浴著(zhù)陽(yáng)光的九山湖五光十色、瑰麗無(wú)比，有深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的。這么美的湖，那些怕熱的人早就跳進(jìn)去涼快一下了。
秋天，大榕樹(shù)上的葉子變得稀稀拉拉的，樹(shù)媽媽把它們獻給了大地，因為怕大地在冬天時(shí)著(zhù)涼，所以給大地織了一條毯子。落葉飛到九山湖里，給小螞蟻準備了小龍舟。秋天來(lái)九山湖游泳的人看著(zhù)像是在泡樹(shù)葉浴。果園小徑上瓜果飄香，有橙子、柿子、金橘，這香味勾住了很多小蟲(chóng)子的腳。
冬天來(lái)了，我們都穿上厚厚的大衣，系上軟軟的圍巾，課間也沒(méi)了往日的活潑，同學(xué)們很少出去玩耍了，連最喜愛(ài)玩雙桿的我也很少去玩了。都是因為那凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，就像風(fēng)刺進(jìn)了我的臉頰，站在操場(chǎng)上，讓我感覺(jué)到前所未有的寒冷。冬日里的大樹(shù)都殊禿禿的，只剩下枝干。九山湖里還有冬泳的人，我真佩服他們，我穿風(fēng)雪衣都瑟瑟發(fā)抖，他們穿條游泳褲在這么冰的九山湖里游泳太厲害了。
這就是我們的籀園小學(xué)，一所聞名遐邇的小學(xué)。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的身影在玩耍、嬉鬧，一縷晚霞映在波光粼粼的九山湖上……
校園四季作文12
校園是豐富多彩的，它是春，它是夏，它是秋，它是冬。它給予了莘莘學(xué)子不同的感受。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們校園時(shí)�；▋簜兏傁嚅_(kāi)放，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的考驗的大樹(shù)們也長(cháng)出了嫩芽。早晨，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了校園，經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上過(guò)濾，我們呼吸著(zhù)清新的空氣，在自己的班級里早讀，窗外時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)兒愉悅的叫聲伴隨著(zhù)同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。同學(xué)們在這樣的美好環(huán)境中迎來(lái)了新的學(xué)期，汲取新的知識。
夏天是萬(wàn)物成長(cháng)的季節，當夏姑娘踩著(zhù)陣陣驚雷來(lái)到我們校園時(shí)。如果豆粒般的雨點(diǎn)落入校園時(shí)，田園里的植物貪婪的張開(kāi)每個(gè)毛孔，拼命的吸取雨水的甜蜜。夏天的雨來(lái)的快，走的也快。不一會(huì )兒太陽(yáng)公公便從云朵的身后探出了調皮的腦袋，雨停了。植物們都水靈靈的，油亮亮的，在陽(yáng)關(guān)的照射下，仿佛射出七彩的虹，煞是讓人喜愛(ài)。同學(xué)們走在這夏天里，迎來(lái)了暑期，結束春學(xué)期。那夏的陣陣驚雷仿佛是對最后測試的預警。
秋天是萬(wàn)物成熟的季節，當秋姑娘伴隨著(zhù)陣陣涼爽的風(fēng)來(lái)到我們校園時(shí)，校園里的枇杷葉亮出那一個(gè)個(gè)成熟誘人的果實(shí)，走在彌漫的成熟氣息和香甜的林蔭道中，踏著(zhù)那飄零的落葉，心中感慨萬(wàn)千。秋天的校園像是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。在這幅畫(huà)中，同學(xué)們不知不覺(jué)又迎來(lái)了另一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始。
冬天時(shí)萬(wàn)物沉睡的季節，當冬姑娘幫隨著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到我們校園時(shí)，小雪花葉偷偷地跑到人間，如小精靈似在空中飛舞，同學(xué)們伸出手來(lái)想接住它們，雪花卻在快要接觸到同學(xué)們的手掌時(shí)，頑皮的變成水珠。我們在這寒冬里迎來(lái)寒假，結束秋學(xué)期，那飛舞的雪花仿佛是對同學(xué)們的鼓舞，做好迎接期末測試的準備。
這就是校園的四季，也是我和同學(xué)們成長(cháng)的過(guò)程中的一種美好時(shí)光。
校園四季作文13
我的很和諧。
，新的學(xué)期、新的一天開(kāi)始了。們迎著(zhù)朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)校園。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在們紅撲撲的小臉上，給我們帶來(lái)一絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)，小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，姑娘也甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，盤(pán)旋在上空，停在樹(shù)梢上，唧唧喳喳地唱著(zhù)柔和的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在的暖陽(yáng)中。說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，盡情玩耍，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)。操場(chǎng)上的沙粒在陽(yáng)光的照射下，曬得又干又白。天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也呆不住了，離開(kāi)了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上。沙粒馬上敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
帶著(zhù)涼爽的腳步向我們走來(lái)。樹(shù)慢慢開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿(mǎn)了每個(gè)樹(shù)枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著(zhù)清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人精神氣爽，教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉，楓葉，銀杏葉，像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。
來(lái)了，銀裝素裹。瞧！輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著(zhù)一串串長(cháng)長(cháng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)一道道銀光！校園里成了童話(huà)王國，美麗極了。帶著(zhù)同學(xué)們走出課堂，踩著(zhù)松軟、潔白的來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。
們的校園！走進(jìn)它，一幅幅和美的景象就會(huì )印入你的眼簾，它既美麗、整潔，又和諧！
校園四季作文14
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著(zhù)我走過(guò)了四季。
走過(guò)春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，接受知識的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。
呀！瞧，一切都變了。太陽(yáng)烈日當空，大地像個(gè)蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了！在校園里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹(shù)木也長(cháng)得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著(zhù)旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開(kāi)放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著(zhù)舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅，隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿(mǎn)葡萄的架子下看書(shū)，有的在池塘邊觀(guān)看小魚(yú)，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶(hù)，雪花就像無(wú)數仙女穿著(zhù)白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái)，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎？同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂(lè )乎。
轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著(zhù)我的童年，陪伴著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )......��！我愛(ài)我的校園四季！
校園四季作文15
校園里，有生機勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、果實(shí)累累的秋天和冰天雪地的冬天，它們各具不同的色彩，不同的性格，卻一樣地美麗迷人。
春生命的開(kāi)始
當大樹(shù)抽出第一個(gè)新芽，校園里再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，這便預示著(zhù)春即將到來(lái)。她走到哪里，哪里就會(huì )有新的生命綻放。新葉如同一群頑皮可愛(ài)的娃娃，擠在枝頭，爭先恐后地接受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸和雨水的澆灌�；▋阂捕夹邼卣归_(kāi)了芳香撲鼻的花瓣，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。泥土里，種子同孩子們的夢(mèng)想一起萌芽。
夏生命的巔峰
夏天的到來(lái)，使植物開(kāi)始更加瘋狂的生長(cháng)，綠色，生命的氣息無(wú)處不在。那棵生長(cháng)在石縫里的石抱樹(shù)，也已經(jīng)是翠葉滿(mǎn)樹(shù)了。我想，一定是對生的渴望使它頑強地生長(cháng)在石縫里了。而在我教室門(mén)口的小池塘（很淺，不過(guò)才浸到腳腕）里，生活著(zhù)一群身份不明的小蝌蚪，很多，大概有幾萬(wàn)只。然而，干燥的夏日使池塘漸漸干涸，生機勃勃的池塘轉眼成了墓場(chǎng)。不過(guò)，還有一群活力十足的孩子在綠樹(shù)成蔭的校園里穿梭，把清脆天真的笑聲撒在每一個(gè)灰暗的角落。
秋生命的衰落
咔嚓！咔嚓！孩子們輕快的步伐踩在黃色的落葉上，發(fā)出脆脆的聲響。無(wú)論走到哪里，都金燦燦的，整個(gè)校園仿佛被金黃色所淹沒(méi)�？烧l(shuí)又知道，在這果實(shí)累累的季節背后，藏著(zhù)掩飾不住的凋零，藏著(zhù)生命無(wú)可奈何的衰落。
冬生命的結束
一場(chǎng)冬雪淹沒(méi)了一切。教室前的園子只剩下一片耀眼的白，曾經(jīng)的生機勃勃如同一場(chǎng)夢(mèng)，轉眼便逝去，操場(chǎng)上，如木偶般沒(méi)有生命的假草蓋上了雪白的棉被。一下課，孩子們便沖到操場(chǎng)上，你追我趕的打雪仗，做游戲，在雪上留下一個(gè)個(gè)快樂(lè )的腳印。然而到了寒假，這里便荒無(wú)一人，那樣的蒼白
校園里的四季，就是這樣的五彩繽紛。不論是春、夏、秋或冬，都能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
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