校園的四季作文(11篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園的四季作文，歡迎大家分享。

校園的四季作文1

　　我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來(lái)看看我校園的四季吧！

　　春天到了，校園里一片生機。大樹(shù)爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(cháng)出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái)，用好奇的'眼光，仔細打量著(zhù)這個(gè)世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現自己的美麗，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè )乎。

　　夏天來(lái)了，校園的小池塘里不計其數的荷花，美麗極了！小魚(yú)則在水里活蹦亂跳的，多像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。

　　秋天來(lái)了，校園里的小桃子樹(shù)碩果累累，大家用小木棍，爭先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著(zhù)了，就歸誰(shuí)。大楓樹(shù)下，落葉紛飛，似火的葉子落滿(mǎn)了一地，女生們跑到這兒來(lái)，撿起一片楓葉，將它夾在書(shū)里做標本。草地上，小草都變黃了，但從遠處看。也別有一種美。

　　冬天到了，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級的同學(xué)們走過(guò)來(lái)，抓一點(diǎn)霜，對著(zhù)其他伙伴說(shuō)：“嘿，瞧��！我抓住了雪！”但過(guò)不了多久，霜便化了。有時(shí)，我們這兒會(huì )下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會(huì )瞬間變成冰。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰，幸運的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子，走路時(shí)，一搖一擺，真像小鴨子。

　　花紅柳綠的春天，烈日當空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀！全部都喜歡！

校園的四季作文2

　　校園是知識的海洋，我們在校園里可以學(xué)到淵博的知識。校園是歡樂(lè )的海洋，有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿(mǎn)了迷人的.風(fēng)光，我愛(ài)我的校園。

　　春天，陽(yáng)光明媚，校園里一片寧靜。只有教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲好像美妙的樂(lè )曲，十分動(dòng)聽(tīng)，吸引了鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)梢上也嘰嘰喳喳地來(lái)伴奏，蜜蜂被這悅耳的讀書(shū)聲驚醒了，在花叢中翩翩起舞；睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書(shū)聲感動(dòng)了，她們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹(shù)下，看著(zhù)松樹(shù)長(cháng)出嫩綠的針一般的葉子，像許多新的生命在顫動(dòng)。

　　校園里的樹(shù)葉一天比一天綠，花兒也一天比一天艷。春姑娘走開(kāi)了，夏哥哥跑來(lái)了，校園里一片炎熱，這時(shí)大樟樹(shù)下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹(shù)濃密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘，擋住了火熱的陽(yáng)光，樹(shù)下一片陰涼。下課了，孩子們在大樟樹(shù)下你追我趕，談笑風(fēng)生，他們似乎忘記了一切煩惱，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　秋天，校園里一片秋意，十分涼爽。一片片枯黃的樹(shù)葉紛飛落下，如彩蝶飛舞一般，真迷人呀！秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，他們好像也要在天空中飛翔。

　　秋爺爺悄悄地走了，冬老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，雖然十分寒冷，可是教室里卻熱火朝天。原來(lái)，孩子們在熱烈地討論：什么是給媽媽爸爸最好的禮物？這道數學(xué)題怎么做更簡(jiǎn)便……雪后的校園更是孩子們的最?lèi)?ài)，地上鋪上了厚厚的銀毯，樹(shù)兒們穿上了銀裝，微笑著(zhù)看著(zhù)伙伴們堆雪人，打雪仗……

　　校園不僅是知識的海洋，也是我童年成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)美麗、迷人的校園！

校園的四季作文3

　　校園的四季真美��！如果你走進(jìn)去，就像走進(jìn)一幅迷人的畫(huà)卷。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。校園球場(chǎng)里的小草都爭先恐后的露出了嫩綠的葉子和草尖，它自在的綻放著(zhù)自己的笑臉；爬山虎不甘落后的又爬多了幾層樓，它們也在努力展現出自己美麗；茂密的柏樹(shù)和白樺樹(shù)又長(cháng)高了許多，綠油油的柳樹(shù)葉兒又吐出了新的枝葉；大榕樹(shù)仿佛有年輕了幾歲，微笑著(zhù)歡迎大家回到校園。

　　夏天到了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)上多了許多知了和小鳥(niǎo)的叫聲；樹(shù)下多了許多的同學(xué)玩耍的身影。那些大榕樹(shù)、白樺樹(shù)還有小水池邊的柳樹(shù)下都成了我們同學(xué)玩耍的好去處。球場(chǎng)上有些高年級的同學(xué)頂著(zhù)烈日在打籃球、踢足球等等。盡管夏日炎炎，同學(xué)們還是盡情的享受著(zhù)夏天的快樂(lè )。

　　秋天來(lái)臨，校園最美的一角就是那滿(mǎn)墻壁的爬山虎。遠看爬山虎像一片片紅葉似火的蝴蝶。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)爬山虎，有的爬山虎就像一只只被驚嚇的蝴蝶，急促的揮舞著(zhù)翅膀。

　　冬天，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃，葉子也掉了一大部份，白樺樹(shù)和柏樹(shù)葉都掉得滿(mǎn)地都是，圍墻邊下被鋪著(zhù)厚厚的一層好似一些美麗的.地毯。球場(chǎng)上的綠葉也被冷冷的空氣凍得抬不起頭了，變成了土黃色也干枯了很多。小水池里的魚(yú)兒變得越來(lái)越懶惰了，臥在洞里，就很少出來(lái)了。雞蛋花、牡丹花的葉子都掉光了。

　　這就是我們的小學(xué)，一所有著(zhù)美好童年記憶的小學(xué)。是不是就像一幅迷人的畫(huà)卷，走進(jìn)去就不想出來(lái)？

校園的四季作文4

　　我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。

　　春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著(zhù)綠發(fā)卡的一頭長(cháng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機勃勃的景象。

　　夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開(kāi)得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)木被沖洗得更加翠滴，同學(xué)們有的在樹(shù)下玩，有的在樹(shù)下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的'清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù)，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們在樹(shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識。

　　冬天到了，被雪覆蓋著(zhù)校園的草地同樣充滿(mǎn)生機，鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂(lè )土，同學(xué)們爭先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們校園美麗的四季，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。

校園的四季作文5

　　春天，山茶花開(kāi)花了，艷艷的，當你走過(guò)山茶花旁，就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花，只要你走過(guò)月季花叢邊，月季花都會(huì )向你點(diǎn)頭問(wèn)好，時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢！

　　夏天，小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著(zhù)翠綠色的頭發(fā)，微風(fēng)

　　吹來(lái)，楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠，顯得很有生機。大樹(shù)十分挺拔，像一把綠色的巨大的`傘，墨綠墨綠的，像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花，鮮紅色的，像是用鮮血染上去似的。

　　秋天，菊花開(kāi)了，它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了，有白的、黃的、還有紅的，一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累，豆角熟了，呈墨綠色；橘子也成熟了，讓人口水都流下來(lái)了。

　　冬天，有時(shí)大雪紛紛，有時(shí)細雨綿綿，有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(cháng)得可高了，有的長(cháng)到了五樓，有的葉子伸進(jìn)了三樓，有的比教學(xué)樓還高呢！花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠，雖然它長(cháng)得很矮小，但是春夏秋冬四個(gè)季節，沒(méi)有一個(gè)季節是枯黃的，它在寒風(fēng)中站的十分筆直，像一個(gè)守衛邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋，煞是可愛(ài)。

　　校園的四季，記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光！

校園的四季作文6

　　在校園里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫(huà)。

　　春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著(zhù)毛茸茸的腦袋，綻開(kāi)紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)……

　　夏天，花壇旁，枝繁葉茂的.大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，給小花小草們送來(lái)清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。大樹(shù)下，同學(xué)們會(huì )一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習；亭子里，同學(xué)們會(huì )一起看書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè )趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì )奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的感覺(jué)。

　　秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍天映照得黃黃的。地上，銀杏樹(shù)的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。

　　冬天，金魚(yú)池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來(lái)。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂(lè )的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì )爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。

　　春風(fēng)拂面，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們在校園生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛(ài)我們的校園！

校園的四季作文7

　　校園一年四季都很美，美的讓人贊不絕口。

　　萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里的小草從地下探出頭來(lái)，植物園里的梨花、桃花、杏花……都競相開(kāi)放，散發(fā)出了醉人的香味。大樹(shù)脫去了銀色的大衣，長(cháng)出了嫩綠色的葉子，像是被綠油漆染過(guò)似的。孩子們脫去厚厚的棉襖換上了春裝，在操場(chǎng)上快活地放風(fēng)箏。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，花壇里的花兒開(kāi)的更熱鬧了，夜來(lái)香、美人蕉、荷花、梔子花……像比美似的，爭著(zhù)展現自己最美的風(fēng)姿。小姑娘們穿上漂亮的裙子，在大樹(shù)下翩翩起舞，整個(gè)校園沉浸在火一般的熱情中。

　　寒風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里許多花都凋謝了，只有幾株菊花還在傲然挺立，與秋霜搏斗著(zhù)。樹(shù)上的葉子變黃了，飄飄悠悠的落下來(lái)，像許多飛舞的蝴蝶，校園里的小路像是鋪上了黃色的地毯，漫步在這樣的小路上，會(huì )讓你忘記一天的疲憊。

　　一年的最后一個(gè)季節——冬天來(lái)臨了。大樹(shù)落光了葉子，只剩那粗糙的樹(shù)干了。只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠、那么強壯，那么的.與眾不同。這個(gè)季節是我們這群孩子的最?lèi)?ài)，雪花紛飛，操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　啊，校園，我們的樂(lè )園，你在一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的多變，更愛(ài)你的無(wú)私！

校園的四季作文8

　　我們校園里有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。

　　涼爽的春雨，溫暖的春風(fēng)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐踏入了校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限生機。瞧，小樹(shù)抽出了嫩芽，小草探出了頭，小溪奏起了歡快的樂(lè )曲。一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，從校園里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。真是風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。

　　可愛(ài)的春姑娘剛走不久，夏天就帶著(zhù)熱情的太陽(yáng)公公跑來(lái)了。呀，太陽(yáng)公公變成了戴眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫，夏天變成了一個(gè)多彩的季節。五顏六色的花壇里，花團錦簇，姹紫嫣紅，有鮮艷的月季，純潔的百合，美麗的'鳳仙花，讓人賞心悅目，流連忘返。

　　秋天到了，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�開(kāi)始了他們的旅行。瞧，他們變成了一只只金蝴蝶，悄悄地跳進(jìn)了大地的懷抱，真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！

　　冬天，大雪紛飛，校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了了晶瑩剔透的銀條，松樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松的雪球。同學(xué)們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè )的笑聲傳出了校園，傳的很遠、很遠。

　　啊，可愛(ài)的校園，這里是成功的起點(diǎn)，也是培育我們長(cháng)大的搖籃。我怎能不用四季之歌來(lái)歌頌您，贊美您！我愛(ài)您，校園。

校園的四季作文9

　　稷王校園美如畫(huà)，一年四季風(fēng)景都是五彩繽紛的。

　　春天，春姑娘悄悄走進(jìn)校園，將梅花打點(diǎn)得紅紅火火，她來(lái)到迎春花前，拿起畫(huà)筆，蘸上黃色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依次給各種花涂上顏色。接著(zhù)來(lái)到小草面前點(diǎn)一下，小草也害羞地從土壤里探出頭來(lái)。春姑娘在離開(kāi)校園時(shí)悄然掠過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒才知道春天來(lái)了，急忙站在枝頭喊道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”此時(shí)校園已經(jīng)是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。

　　夏天，花兒爭奇斗艷，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹(shù)來(lái)和她打招呼，一排排井然有序的大樹(shù)簇擁在一起形成一個(gè)綠色的海洋。我們遨游在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂(lè )乎�！岸Ａ懔�！”上課了，我們又沉醉在知識的海洋中�；顒�(dòng)課的時(shí)候，大家總會(huì )跑到后樓的蛐蛐湖玩，有的`人坐在蘑菇亭那觀(guān)賞周?chē)�開(kāi)放的海棠，有的人在橋上觀(guān)賞荷花。

　　秋天，校園最美的應數那銀杏樹(shù)，樹(shù)葉飄落在地上如同一群金黃的蝴蝶在空中跳舞。有的落在地上被人們撿去做書(shū)簽、做標本。落在蛐蛐湖上的，用來(lái)襯托澄清明凈的蛐蛐湖。而落在地上沒(méi)被撿去的，則有一句詩(shī)說(shuō)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　冬天，一晚上的時(shí)間，教學(xué)樓花草樹(shù)木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開(kāi)放，成了我們唯一的觀(guān)賞點(diǎn)。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過(guò)后，雪地上留下了我們獨一無(wú)二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫(huà)卷”。

　　校園如此美麗，一年四季千變萬(wàn)化，我想你觀(guān)賞完之后，必定會(huì )意猶未盡。

校園的四季作文10

　　校園的四季美如畫(huà)，陪伴我一起度過(guò)漫長(cháng)的歲月！

　　小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，洗去了灰塵疲憊，一切都一塵不染。春姑娘托著(zhù)調色板，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇！剛探出小腦袋的植物們冼了￣個(gè)澡，換上了春姑娘給它們準備的`新衣，隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂，也圍著(zhù)植物們歡樂(lè )舞蹈。百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在為舞蹈伴奏，春天的校園一片生機盎然。

　　光陰似箭，轉眼間脾氣暴躁的夏天爺爺，已悄悄來(lái)臨�；鹄崩钡奶�陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了不停地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)“熱死了，熱死了”。大樹(shù)撐開(kāi)了綠茸茸的大傘，為我們遮擋烈日。校園到處綠樹(shù)成蔭，花盆里的花兒貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光，一朵朵絢麗多彩的菊花，在爭奇斗艷，嬌嫩的花瓣似乎摸得出水來(lái)，讓人想摘走一片，在陽(yáng)光的照射下花瓣像鍍了一層金，顯得金光閃閃，令人眼花繚亂。

　　天高云淡，秋高氣爽，涼風(fēng)習習！樹(shù)葉寶寶依依不舍地落到地上，化作了肥料。小花小草都枯黃了，耷拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)像一個(gè)垂頭喪氣的老人。唯獨菊花開(kāi)得正艷，五顏六色。紅的似火，白的像雪，黃的像金，粉的如霞，顏色各異，令人目不暇接，賞心悅目！菊花舒展著(zhù)那俏皮的花瓣，裝扮著(zhù)我們的校園。

　　濃冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚！校園被穿上了一件白衣裳，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天，不亦樂(lè )乎！在茫茫白雪中，留下了小朋友們歡樂(lè )聲。植物們都枯萎了，惟有松柏屹立在寒風(fēng)中，生機勃勃，不畏嚴寒，像鋼鐵戰士一樣，在那里守衛著(zhù)我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　朗朗地讀書(shū)聲，加上這么美麗的校園，真令人陶醉��！我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文11

　　我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿(mǎn)生機的春天，擁有活力的夏天，掛滿(mǎn)收獲的秋天，別有情趣的冬天。

　　它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著(zhù)美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币荒曛�記在于春，這一點(diǎn)也不假孩子們背書(shū)包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)！

　　它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪�？吹竭@一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。

　　它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著(zhù)這些頑皮的孩子，它們也看著(zhù)媽媽?zhuān)�纏繞在媽媽周?chē)�，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

　　它的第四張臉是白色的.，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹(shù)好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們在白色的童話(huà)世界里，打雪仗、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節，讓我們期待明年的到來(lái)。

　　我喜歡校園的“四張臉”，我更愛(ài)美麗的校園。

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