關(guān)于四季作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四季作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
有人認為春天是最美的季節，有人認為夏天是最美的，也有人說(shuō)是秋天或者冬天。而我認為，四季皆美，因為它們美得各具特色。
春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在這遙看近卻無(wú)的草色中間或夾雜幾株小花，或粉或白，耀眼得很。河邊的柳樹(shù)枝條悄悄地變軟，柳葉也隨后探出了頭，觀(guān)察著(zhù)這個(gè)新奇的世界。
夏天，驕陽(yáng)似火，百花爭艷。小河里，荷葉上幾粒晶瑩剔透的珍珠輕輕落在了河面上，與河水融在了一起。盡管她格外小心，但還是在河面上驚起了幾圈波紋。放眼望去，荷葉密密地挨著(zhù)，整個(gè)拼成一塊大綠布。在這綠布裁成的裙子上方，是裊裊婷婷的荷花，讓人想起那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)。
秋風(fēng)蕭瑟，凄涼，大樹(shù)像是故意為難清潔工似的，把葉子都轟下樹(shù)來(lái)。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，把落葉吹得滿(mǎn)地都是。田野里的高粱被秋風(fēng)夸紅了臉，等待農民伯伯前來(lái)收割。
冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。大地蓋上了一層厚厚的被子，北風(fēng)嗚嗚的吹著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)哀怨的往事。大部分樹(shù)木都光禿了，樹(shù)枝上有時(shí)附著(zhù)薄雪，似綢，似紗，似梨花。正應了那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我愛(ài)這四季，我愛(ài)這多彩的世界。
四季作文 篇2
在我們南京這個(gè)現代化大都市里，只有細心地聽(tīng)眾，才能捕捉到大自然的聲音.下面就讓我帶大家去找尋一下這些最奇妙的聲音吧！
春天里，一家人去紫金山踏青，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭上發(fā)出了嫩芽，路邊還有剛剛融化地雪，漫步在這山間小徑，雖然鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，風(fēng)拂雨斜，但是我卻感覺(jué)到很安靜，這些，是不吵人的聲音，是靜下心來(lái)才能捕捉到的安靜的聲音。
夏天里，去玄武湖走湖，撲面而來(lái)的是荷花淡淡的清香，大樹(shù)邊的草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)仿佛在做飛行表演，不斷地繞來(lái)繞去.荷花池里的青蛙呱呱的叫個(gè)不停，他們好像是螢火蟲(chóng)的粉絲，在為他們的飛行特技加油助威，好一片熱鬧景象！
秋天里，棲霞山的楓葉在一千多年的古剎的鐘聲里悄悄地紅了，行道
邊的梧桐樹(shù)上卻是另一番景象，一片片泛黃的樹(shù)葉，在呼呼的秋風(fēng)中無(wú)奈
地落下來(lái)。遠處的稻田里農民伯伯正忙碌得收割著(zhù)黃澄澄的糧食，爸爸說(shuō)秋天是收獲的季節，我在想這一年我收獲了什么呢？
滴滴答答的小雨停了，世界突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)天空中飄起了大雪，落在我家陽(yáng)臺上沙沙地響，呼呼的，起風(fēng)了，把漫天地大雪刮的到處打轉，冬天還是按時(shí)到了
在新年的鐘聲里，在這些安靜的聲音陪伴下，一年過(guò)去了.這些聲音美嗎，其實(shí)它就在我們身邊。放慢腳步你也能感覺(jué)到。
四季作文 篇3
斗轉星移，日月穿梭，一年四季的輪回在樹(shù)木的年輪中留下印記。歲月如同一位年長(cháng)的老者孕育了四個(gè)不同脾性的生靈：冬雪輕盈，春花如靨、夏雨奔放、秋水深沉。讓我們走進(jìn)四季，品味大自然的博大與美麗。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！本К摰难┗ㄏ穸斓木`迫不及待地沖開(kāi)了冬天的大門(mén)。許多人將冬天比作耄耋老者，而我更愿相信他是一個(gè)新生命的開(kāi)始。瞧，那瑩透的雪花頑皮的簡(jiǎn)直像個(gè)孩童。厚厚的積雪下掩蓋的是飽滿(mǎn)的種子，溫暖的洞穴里保護的是沉睡的生靈，他們體內積蘊著(zhù)的是生命的力量與活力，帶到溫風(fēng)習來(lái)，彼時(shí)萌發(fā)。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，積蘊一冬的力量終于破土，鵝黃色的嫩芽傳遞著(zhù)令人激奮的消息。春天像一位嬌艷的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是她的溫柔靦腆；“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅都是春”，這是她的嬌艷動(dòng)人；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是她的活潑可愛(ài)。
輕柔的樹(shù)枝逐漸粗壯，茂盛的枝葉伸展開(kāi)來(lái)。正值青春壯年的夏邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)了�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一切色彩的顏料似乎都在夏天用盡，盡顯那樣濃重鮮艷�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，夏天也有農忙的畫(huà)面與喜悅。
“自古逢秋悲寂寥”，秋天在文人墨客眼中是凄涼的，但“我言秋日勝春朝”，秋天更像是一位沉穩平靜的母親，承載著(zhù)生命的重量；無(wú)論是滿(mǎn)山火紅的楓葉，還是麥浪滾滾的農田，亦或是果香馥郁的園地，秋天傳遞給人們更多的是喜悅。無(wú)論是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的迷蒙，還是“魚(yú)游平湖穿遠岫，雁鳴秋月寫(xiě)長(cháng)天”的空靈，秋天也是一幅美麗的畫(huà)卷。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰覀冇眯娜ジ惺�，清風(fēng)、流水、蟬鳴，花香都蘊含著(zhù)自然的美麗，訴說(shuō)自然的情話(huà)。
四季作文 篇4
一年有四季，每個(gè)季節都不同。它們各有什么聲音呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧；
春 天
“嘻嘻哈哈……"咦？是誰(shuí)在笑？��！原來(lái)是草地上放風(fēng)箏的小朋友在笑。草地上歡歌笑語(yǔ)，熱熱鬧鬧，有的在舞劍、有的在放風(fēng)箏、有的在畫(huà)畫(huà)……
小燕子在空中自由飛翔、小柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子、小草小花也從土里探出頭來(lái)。
夏 天
“知了、知了……”咦？是誰(shuí)在叫？��！原來(lái)是樹(shù)上的知了在叫。樹(shù)上可不止它一個(gè)喲！有小鳥(niǎo)、有蝴蝶……
老人們坐在樹(shù)下不停的搖動(dòng)著(zhù)扇子，小貓小狗們也坐在樹(shù)下休息。小狗張著(zhù)嘴，吐著(zhù)舌頭“呼哧、呼哧”的喘著(zhù)氣。而小貓則不同，只是懶洋洋的躺著(zhù)。
秋 天
“唰唰唰……”咦？是誰(shuí)在發(fā)出奇怪的聲音？��！原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)黃葉的聲音。樹(shù)的'葉子紛紛落下，一陣陣涼風(fēng)微微吹過(guò)“呼呼……”如同一首傷感的歌謠，不再像春、夏那么愉樂(lè )。一只只燕子飛向南方，讓我有了一絲絲的傷感。
冬 天
“呼！呼！”咦？是誰(shuí)在大喊大叫？��！原來(lái)是調皮的北風(fēng)娃娃在作怪。在別人眼里的冬天是寒冷刺骨、寒風(fēng)如刀的�？稍谖已劾锼且粋�(gè)特別喜歡看小朋友打雪仗的小姑娘。每天早晨用溫柔的話(huà)語(yǔ)把我從溫暖的被窩里喚醒，吃完早飯她就和我一起出去玩。她就像我最好的朋友一樣。
四季作文 篇5
我愛(ài)四季的風(fēng)，雖然我不知道是四季賦予了風(fēng)不一樣的生命，還是風(fēng)賦予了四季不一樣的景色?
風(fēng)啊，你豪放不羈卻又多才多藝。你是繪畫(huà)大師，你用天上云彩畫(huà)出美不勝收的畫(huà)卷，美麗了整個(gè)天空;你是音樂(lè )大師，你用落葉擺出一個(gè)個(gè)音符，唱響了生命之歌;你還是旅行家，走遍了千山萬(wàn)水，到處都有你的傳說(shuō)
我愛(ài)給人希望，春天的風(fēng)。暖風(fēng)微醺，正是踏青拾翠的好時(shí)節。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你用那雙纖細的手，撫摸著(zhù)小孩子稚嫩的臉龐。你像一個(gè)盡職盡責的母親，悉心地照料自己的孩子。你小聲喚醒了在泥土下的小草，催他趕快換上嫩綠的新裝;你輕撫柳枝，讓她快點(diǎn)長(cháng)出嫩芽;你將一個(gè)故事娓娓道來(lái)，樂(lè )得百花綻開(kāi)了笑臉;你還叫醒了冬眠中的青蛙你趕走了冬日的嚴寒，讓世界重歸繁華，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我愛(ài)給人涼爽，夏天的風(fēng)。夏天，赤日炎炎，熱浪滾滾。毒辣的陽(yáng)光光像兇猛的老虎一般。冰棒吃了一根有一根，電風(fēng)扇的級數不斷調高，可就是那么的炎熱。雖然說(shuō)心靜自然涼，但總是靜不下心來(lái)。走在路上，大汗淋漓，感覺(jué)頭暈目弦。若在此時(shí)，有你在，立即會(huì )驅散心頭的燥熱帶來(lái)清涼。
我愛(ài)唱著(zhù)收獲之歌，秋天的風(fēng)。當你吹過(guò)枯黃的草，沒(méi)葉的樹(shù)，難免有幾分蕭瑟，引起人的愁緒。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。獨上高樓，倚在欄桿之上，不忍凝眸。然而，秋天卻也是喜悅的。此時(shí)，農民伯伯臉上便會(huì )出現笑容。當你吹過(guò)，稻谷笑得低下了頭，高粱笑彎了腰，棉花笑得裂開(kāi)大嘴露出了里面潔白無(wú)瑕的棉絮。
我愛(ài)與雪花共舞，冬天的風(fēng)。你夾雜著(zhù)雪花，給山川與野地披上了銀裝，在里面孕育著(zhù)春的希望。你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我可以在冰天雪地中盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。你凌厲而激蕩，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我喜歡你撫摸我身體的感覺(jué);我喜歡你的呼嘯和激情。謝謝你一直在陪伴，無(wú)論春夏與秋冬。
四季作文 篇6
春姑娘
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘也回到了人間。她把金黃色帶給了迎春花，黃黃的花瓣 代表著(zhù)春天已經(jīng)來(lái)到。她把粉紅色給了桃樹(shù)，她把綠色給了小草，她把紅色、藍色、黃色、橙色、粉色給了花朵……春姑娘真好呀！
夏天是一個(gè)懶惰的女人
美麗的春天已經(jīng)過(guò)去，現在是夏季了。
夏天是個(gè)懶惰的女人，她從不管人間，她只睡自己的覺(jué)。蚊子再咬人，她不管；天上不下雨，她不管；……夏姐姐真懶呀！
秋姐姐
秋天已經(jīng)來(lái)到，也是豐收的季節。人們已開(kāi)始割麥子、摘水果、收蔬菜……
紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠、紫色的葡萄像一串串瑪瑙。果子在樹(shù)上挨挨擠擠，互不相讓?zhuān)孟裨谡f(shuō)摘我吧！摘我吧！有的時(shí)候你可以在樹(shù)下走走，聽(tīng)聽(tīng)你踩樹(shù)葉的聲音。
冬哥哥
雪花飛舞，冬天到了。孩子們都跑下來(lái)玩雪。有的堆雪人、有的打雪仗、還有的去滑雪了。孩子們都在喊：“下雪嘍！”孩子們肯定都很興奮。
四季作文 篇7
四季，春夏秋冬，各有各自的迷人之處。
嘰嘰喳喳！一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲響起，春天到了。春天，她是大姐，也是一位舞者，她美麗，并富有愛(ài)心。她穿著(zhù)花衣、掛著(zhù)嫩芽、踏著(zhù)溫暖來(lái)了。她用雙手扇走嚴寒，用嘴吹走北風(fēng)，用腳踏開(kāi)浮冰；她把樹(shù)芽?jì)貉b入大樹(shù)，她把種子灑向大地，她招來(lái)雨神，喚醒雷神，讓他們叫醒春筍兒；她的到來(lái)，讓休息了一整個(gè)冬天的牛兒開(kāi)始了春耕，她的到來(lái)，讓農民伯伯開(kāi)啟了新一年的播種計劃，眼前是一幅一年之計在于春的風(fēng)景畫(huà)！
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。夏天到了。夏天，他是二哥，也是一個(gè)歌唱家，他熱情、開(kāi)朗。白天，他讓知了在樹(shù)上歡快地哼著(zhù)曲子；雨后，他讓青蛙在荷花池、稻田里放聲歌唱；夜晚，他讓蟈蟈在寧靜的夜晚唱著(zhù)催眠曲。遠處的草叢里忽閃忽閃，像一盞盞小燈籠，突然，小燈籠飛起來(lái)了，又像一顆顆小星星，忽上忽下的。遠處的菜地里，飄出一股清甜味，圓圓的大西瓜，饞得孩子們直流口水，咬上一口，讓多汁的瓜瓤充斥著(zhù)整個(gè)口腔，是多么的解渴降暑呀！
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天到了。秋天，她是三妹，也是一名畫(huà)家，她勤勞、知識淵博。瞧！在河灘邊、蘆葦蕩中、麥田里、高山上，都能看到她忙碌的身影。畫(huà)筆在她魔術(shù)師一樣靈巧的雙手下，到處顯現各種黃，有金黃的，有嫩黃的、有紅黃的。每天她都會(huì )提醒著(zhù)人們稻子、果子們成熟，可以收割了。瞧，今年又是一個(gè)豐收年。
呼呼呼呼冬天到了。冬天，他是最小的小弟弟，他還是一位孩子，他活潑、調皮，還帶著(zhù)一絲絲小任性，他夾帶著(zhù)狂風(fēng)而來(lái)。心情好時(shí)，他會(huì )讓陽(yáng)光照著(zhù)大地，讓人們感受一絲暖陽(yáng)；心情不好時(shí)，他會(huì )把三姐秋姑娘用剩下的白顏料灑向大地，讓整個(gè)大地變成白茫茫的一片。他會(huì )把寒冷灑向每個(gè)角落，他會(huì )把家里的白寶石掛在樹(shù)枝上和屋檐，他還會(huì )把家里的鏡子磨平，放在河面上。這時(shí)，孩子們都會(huì )非常興奮，穿上厚厚的衣服，沖出家門(mén)。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的溜冰這時(shí)，美麗的梅花，在寒風(fēng)中占滿(mǎn)枝頭，發(fā)出陣陣清香，像是為冬天這位小弟弟獨特的形為喝采呢！
四季是美麗的，多彩的。只要你有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，你就會(huì )發(fā)現他們的美，每一個(gè)都是那么的與眾不同，我愛(ài)這樣的四季。
四季作文 篇8
春夏秋冬四個(gè)季節，讓我們小區呈現出各自不同的美景。春天，有粉紅的桃花；夏天，有含苞待放的荷花；秋天，有十里飄香的桂花；冬天，有堅強不屈的臘梅。
唐代的白居易寫(xiě)道“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。我家小區門(mén)口就有幾棵千瓣桃花，它的花瓣一層包著(zhù)一層，遠看，好像一朵朵粉色的云，我再走近一看，一朵花里面起碼有五層。我彎下腰，一股沁人心脾的味道，直入我的鼻孔，我用手一摸，又柔軟又舒服。
楊萬(wàn)里曾經(jīng)寫(xiě)道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。咱小區那也有一個(gè)大荷花池。到了夏天，里面的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，隱藏在荷葉下面，好像一位害羞的小姑娘不敢露出面孔。有的已經(jīng)開(kāi)放了，露出了里面的蓮蓬，一陣風(fēng)吹過(guò)，池里的荷花一起跳起了歡快的舞蹈，好一派生機勃勃的景象。
五建寫(xiě)過(guò)“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。秋天到了，家門(mén)口的桂花全開(kāi)了，我在幾里外都能聞到它們的香氣，我走近一看，桂花的花瓣很小，不像桃花的花瓣那么大，我用手一摸感覺(jué)非常光滑。
王安石寫(xiě)道“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谶h處一看，臘梅好像一團紫紅色的云，在天空中飄蕩。我心想：臘梅在寒風(fēng)中堅強地生長(cháng)，我一定要向它學(xué)習。
我們小區一年四季都美極了，讓我越來(lái)越熱愛(ài)了。
四季作文 篇9
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空游蕩，繪畫(huà)出一幕幕感人的圖畫(huà)，那是白云對哺育它的藍天的感恩；鳥(niǎo)兒在空中翱翔，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是鳥(niǎo)兒對支托它的天空的感恩；魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，那是魚(yú)兒對哺育它的大海的感恩。因為感恩，才有真摯的友誼；因為感恩，我們才懂得生命的真諦；因為感恩，世界才多彩絢麗。
沒(méi)有讓人夸獎的優(yōu)異成績(jì)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執地認為：自己生活在一個(gè)快樂(lè )而幸福的感恩世界里，因為感恩，我的生活時(shí)時(shí)綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我把感恩之心獻給大地。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪來(lái)花s朵的艷麗。因為有春天的無(wú)私奉獻，才有秋天的碩果累累。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然界的一草一木，都會(huì )成為你最好的朋友。
夏天，我將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿(mǎn)著(zhù)綠色；是他們，讓園圃飄蕩著(zhù)果香；是他們，讓汗水變成了糧倉。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的贊歌，如果失去他們，世界將變得不敢想象。
秋天，我將感恩之心獻給老師。我不會(huì )忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，成績(jì)落后時(shí)老師那鼓勵的微笑；不會(huì )忘記，取得成功時(shí)，老師那無(wú)言的喜悅。
冬天，我將感恩之心獻給父母。父母是我心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的一方手帕。
生活在感恩的季節里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè )！
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