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我的四季作文

時(shí)間:2022-04-28 19:20:19 四季 我要投稿

我的四季作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的四季作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的四季作文6篇

我的四季作文 篇1

  夏荷秋桂,春花冬雪,四季的交織,描繪出大自然的萬(wàn)千姿態(tài),有著(zhù)無(wú)可比似的美。

  可愛(ài)之春

  辰時(shí),媽媽指給我看那蘭草葉尖垂掛的露珠姑娘,一臉欣喜。陽(yáng)光靜靜流淌,照臨每一個(gè)偏冷的角落,清風(fēng)也伴著(zhù)一同到來(lái),細碎的足聲,盈盈蕩漾,從身后襲來(lái),又將一樣溫秀的陽(yáng)光,送到面前。這個(gè)季節,怎能錯過(guò),于是,腳趾開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

  春天,由一群雨精靈引領(lǐng),深夜時(shí)潛入人間,滴滴答答,腳步頻頻。好魚(yú)知時(shí)節,當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。一切都浸沒(méi)在水里,霧里,深深淺淺,宛若身臨夢(mèng)境水鄉。

  看吧,春天正張揚著(zhù)細膩的觸須,捧著(zhù)每一縷過(guò)往的風(fēng),鼓著(zhù)膨脹的喜悅,鄭重地把希望的種子播種。

  可親的夏

  夏天,江畔的垂柳輕柔的揮著(zhù)手,向西面的大山的夕陽(yáng)戀戀不舍我們卻希望早點(diǎn)見(jiàn)到月亮姐姐。月上柳梢頭,人約黃昏后。那碎成一片片清晰磷光的,隨著(zhù)人們也靜下心來(lái)。瑟瑟的風(fēng)悄悄地牽起柔柳的嫩手,伴著(zhù)草叢里蟋蟀的琴聲,翩翩起舞。人們沐浴著(zhù)清淡的晚風(fēng),望著(zhù)布滿(mǎn)星辰的夜空,歡聲笑語(yǔ)飛揚開(kāi)來(lái),平靜的水面仿佛又涌起陣陣波瀾。

  夜深了,人們悄然入夢(mèng),只有天上的星星還眨著(zhù)眼,“噓,我不禁發(fā)出請求,風(fēng)兒請慢些吹,江水也別流淌了,就讓勞動(dòng)了一天的人們在天地間盡情享受,夏夜無(wú)限的優(yōu)美,無(wú)限的溫馨。

  可歌的秋

  天氣漸漸涼爽起來(lái),吵人的禪聲被秋風(fēng)吹散。秋天帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄的來(lái)到我們中間,火色的葉兒在空中你追我趕,像一些活潑可愛(ài)的孩子,蘆葦也輕輕擺著(zhù),高粱漲紅了臉高歌,

  秋天美!人們忙碌的收割莊稼。金風(fēng)給人們送來(lái)豐收的喜悅。

  可敬的冬

  冬天像一本精致畫(huà)冊的封面般,裝訂起四季……

  冬天是孕育生命的季節,沒(méi)有冬的收藏哪有春的芬芳,沒(méi)有瑞雪的映照哪有秋的收獲?冬,藏秋實(shí)而育春華……

  冬天是樸實(shí)無(wú)華的季節。當一切繁華褪去,冬天總給人以謝幕般的殘酷。但冬天就是這樣,沒(méi)有過(guò)都的包裝和掩飾,有的只是一件單調的白襖,一切都是真實(shí)的,直白而自然。

  冬是磨練意志,擁有希望的季節,寒冷可以?xún)鲎⊥恋,卻凍不住生命,凍不住希望。

  冬天,可敬的冬天,蘊藏生命,孕育希望。

  這就是主調四季,我喜歡四季!

我的四季作文 篇2

  我眼里的四季是一幅幅如夢(mèng)如幻的畫(huà),也是一首首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。

  “春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)!毙』ê托〔輳牡乩锾匠鲱^來(lái),這里一朵,那里一簇,他們用自己的綠色,編織成了一塊又一塊綠油油的地毯。嫩嫩的小草和小花們長(cháng)在春天的泥土里,盡情的享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,喝著(zhù)春的雨水,在風(fēng)中優(yōu)美地跳舞,快樂(lè )茁壯的成長(cháng),這就是春天的生機勃勃。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕娜盏男『蓜倓倧乃媛冻黾饧獾慕莵(lái),早就會(huì )有一只頑皮的蜻蜓立在它的頭上,有的小荷還是羞答答地含苞欲放,還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。惹得你忍不住拍照,和它合影,這就是夏天的迷人之美。

  “錢(qián)塘蘇小小,更值一年秋!鼻锾,是一個(gè)農民們忙碌豐收的季節,果園里不時(shí)的發(fā)出幾聲收歌聲。果樹(shù)上結的果子,你擠我,我碰你,掉在了地上發(fā)出“撲通撲通”的聲音。一陣風(fēng)吹過(guò),旁邊的楓樹(shù)樹(shù)葉飄在天空,宛如一只只在天空中飛舞的蝴蝶。楓葉落在地上,像給大地鋪了一層金色的地毯,這是秋天無(wú)私奉獻的精神之美。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!倍,許多花兒都低垂下頭,等待著(zhù)春天的到來(lái)。只有梅花,不畏嚴寒,仍然在冰雪中綻放。還有松樹(shù),在風(fēng)雪中挺然聳立,這是冬天的特別之美。

  這就是我眼中四季的美。

我的四季作文 篇3

  我喜歡聽(tīng)春夏秋冬的聲音,因為它們有各種各樣的聲音。比如:青蔥翠綠的春天,火紅的夏天,黃澄澄的秋天,雪白的冬天。你們別著(zhù)急,下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧!

  春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節,有小鳥(niǎo)在林間歌唱的聲音,有春姑娘撫摸小草掠過(guò)樹(shù)梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。

  夏天是一個(gè)炎熱的季節,看農民伯伯頂著(zhù)烈日在田野里辛勤的勞動(dòng),可以聽(tīng)見(jiàn)汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音,還可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了“吱吱”的叫聲。

  秋天是一個(gè)豐收的季節,有顆粒飽滿(mǎn)的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音,果園里農民伯伯豐收的歡

  冬天是一個(gè)寒冷的季節,有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音,松樹(shù)就像鋪上了白色的毛衣一樣,腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,在冬天我們可以做一些游戲,比如開(kāi)火車(chē),人越多就越好玩,還有堆雪人、打雪仗。

  通過(guò)我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎?用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音,這一切是多么美妙動(dòng)聽(tīng)!

我的四季作文 篇4

  我眼中的四季是那樣的美好。我愛(ài)那百鳥(niǎo)爭鳴的春天;愛(ài)那綠草如茵的夏天;愛(ài)那碩果累累的秋天;更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。

  春天

  春天不不知不覺(jué)的來(lái)了,它悄無(wú)聲息地送別了冬天。春天一來(lái),小草探出嫩嫩的芽;竹筍也破土而出,一齊鉆出了腦袋,想望望美麗的春色;百花盛開(kāi),色彩斑斕,爭奇斗艷,粉色的桃花,雪白的梨花,金黃色的迎春花……柳絮不斷地離開(kāi)柳樹(shù),隨風(fēng)而去;小溪向前流淌著(zhù)。

  春,真是個(gè)風(fēng)和日麗、色彩斑斕的季節。春天就這樣溜走了,夏天匆匆忙忙地來(lái)了。

  夏天

  一陣突如其來(lái)的熱氣撲面而來(lái)——夏天到了!有持續不斷的雨天降臨。晶瑩剔透的雨滴,不急不忙地緩緩落下。有時(shí),嬌陽(yáng)似火,晴空萬(wàn)里,仿佛要把人熱暈。夏,多變的天宛如它的情緒;有時(shí),它思念春,秋,冬一起玩耍的時(shí)光,抱怨要孤獨地守職。那就是雨天,有時(shí),它樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,不難過(guò),與世界萬(wàn)物玩,玩的興高采烈,欣喜若狂,忘記了憂(yōu)傷。那就是晴天。樹(shù)葉漸漸變綠了;鮮花含苞欲放,婀娜多姿。

  隨著(zhù)時(shí)光飛逝,像流水般的消逝,夏愉快地走了,秋高興地來(lái)了。

  秋天

  秋微笑著(zhù),膽小如鼠的它想象著(zhù)這世界是多么美好。它輕輕松松,興奮不已地小跑著(zhù)。秋,一來(lái)到這兒,就用干凈整潔的衣袖一揮,一陣清爽的涼風(fēng)疾奔。它撫過(guò)稻子,掠過(guò)水果,蹭過(guò)人們的臉。稻子,葡萄,橘子都在秋風(fēng)中迎風(fēng)起舞。這個(gè)秋天,秋風(fēng)吹來(lái)了歡欣,也帶來(lái)了美好。

  秋,高高興興地守著(zhù)崗位。冬天忽然出現了,秋不情愿地走了。

  冬天

  冬天來(lái)了,你瞧,“呼呼——”冬使勁地吹著(zhù),寒風(fēng)瑟瑟,雨滴冷得直哆嗦,云小心翼翼地幫它披上防寒衣,雨滴帶著(zhù)小傘飄下去了,無(wú)力地隨風(fēng)蕩蕩。小河也很冷,魚(yú)蝦都感冒了,樂(lè )于助人的冰幫它們抵擋嚴寒。

  刺猬躲進(jìn)土壤;小鳥(niǎo)成群結隊地一起飛向南方。人們裹上了許許多多的衣服,像個(gè)氣球似的。

  冬,不滿(mǎn)地走了,春又悄悄地來(lái)了。

我的四季作文 篇5

  春夏秋冬各有不同,它們給我的印象是豐富多彩的。

  冬末的一個(gè)早晨,推開(kāi)窗子,我嗅到一種異樣的氣息,立刻渾身洋溢著(zhù)一股暖意。不錯,那是春天悄然來(lái)臨了:嫩嫩的柳葉吐出來(lái)了,漫山遍野都是點(diǎn)點(diǎn)新綠。風(fēng)箏多了,地上活蹦亂跳的孩子也多了,他們在草地上坐著(zhù)、躺著(zhù)、打滾、踢球、賽跑、玩捉迷藏……看,他們把球踢的多高!一個(gè)孩子摔倒了,又立即爬起來(lái),拍拍身上的土,跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,繼續笑著(zhù)、鬧著(zhù)。

  春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號,夏天就用滾滾雷聲另起一行了,像飄忽的柳絮一樣,一切都那么短暫和突然。夏天的雨是最有特色的,熱烈,粗獷,在你猝不及防時(shí),豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)打來(lái)。有的人來(lái)不及思索,連忙跑著(zhù)回家,有的人卻很從容。這時(shí)雨并不可怕,因為你全身都在巴望著(zhù)那清涼的甘露。鄉間小路上,人們一個(gè)個(gè)讓雨澆著(zhù),仿佛在洗雨澡,淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛,滴著(zhù)水,他們卻大笑起來(lái)。的確,這樣更有滋味。一場(chǎng)夏天透雨的澆灌,人們返老還童,大地毫不掩飾的敞開(kāi)了,遠方的蟬曲,近處的蛙鼓,一起奏響夏天雨的`交響曲。

  秋天是個(gè)悲涼的季節,但凄切的蟬聲已宣告死亡季節的來(lái)臨。蟲(chóng)聲合唱,已接近尾聲,無(wú)論怎樣升高音調,也掩飾不了那曲終人散的蒼涼。我看見(jiàn)一只青蛙腿上流著(zhù)血,再也跳不起來(lái)了。它的雙眼,盯著(zhù)搖搖欲墜的落日,尋找末路中的生路。一只甲殼蟲(chóng),肚子朝天,掙扎著(zhù),但也終究會(huì )成為它周?chē)Y起來(lái)的螞蟻可口的晚餐。蝙蝠在夜色里飄搖飛行,仍有秋蟲(chóng)唧唧的說(shuō)著(zhù)似乎并不傷感的夜話(huà),但依然破壞不了秋夜的靜謐。

  雪下起來(lái)了,落的很輕,很勻,很自由。在地上也不消融,慢慢積起來(lái),什么都掩蓋了本質(zhì)。天地之間,似乎已經(jīng)沒(méi)有了界限,連成蒼茫的一片。雪還在下,連視線(xiàn)都模糊了,孩子們醒得早,也顧不得寒冷,飛快跑到屋外去,張著(zhù)嘴,讓雪花落進(jìn)去,但那雪,未到嘴里就已經(jīng)化了。他們互相抓著(zhù)雪,“吱吱”捏幾個(gè)團子,丟在對方的脖子里,冷得對方大呼大叫,依然不亦樂(lè )乎。冬天是莊嚴的,是靜穆的,每個(gè)人都去沉思,而不再輕浮。

  這就是我眼中的四季。

我的四季作文 篇6

  從前的日色都變得慢,天光向晚,且聽(tīng)風(fēng)吟。我的童年是四季的頌歌,我與兒時(shí)玩伴一起,為童年描下色彩斑斕的一筆。

  春拂堤楊柳醉春煙

  童年的春始于樹(shù)木抽芽。小時(shí)候,屋旁橫著(zhù)條江,江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青,放眼看去一望無(wú)際的綠浪。煙波江上春風(fēng)吹面,楊柳依依,柳絮紛紛揚揚,若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹(shù),看誰(shuí)在楊柳樹(shù)上爬得最快。那時(shí)的我們全都憋紅了臉一把抓住樹(shù)干,還沒(méi)等叫開(kāi)始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹(shù)頂,似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹(shù)柳條聘聘婷婷,隨柳絮飛揚的,是舊春天。

  夏早有蜻蜓立上頭

  童年的夏天始于蜻蜓飛過(guò)。屋前有一塊地,外婆用來(lái)種菜,什么白菜啦韭菜啦空心菜啦,一畦一畦整整齊齊排列著(zhù)。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖,我與伙伴們躡手躡腳地走進(jìn),屏住呼吸,輕一抬手緊緊捏住它透明的翼,便可捉住了。天空藍得像十五世紀的地中海,陽(yáng)光投在蜻蜓的翼上發(fā)著(zhù)光。熱風(fēng)撲面,我又松手,蜻蜓撲閃著(zhù)翼飛走了。隨蜻蜓飛走的,是舊夏天。

  秋霜葉紅于二月花

  童年的秋天始于樹(shù)葉被染紅。家門(mén)口還有一棵樹(shù),秋天落葉,似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類(lèi)的葉子便被我與伙伴們撿了起來(lái)。這時(shí)候我們通常玩買(mǎi)賣(mài)游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢(qián),那張黃葉子定為十塊錢(qián),搬出一些小物件,玩得不亦樂(lè )乎。有時(shí)候我是商人,有時(shí)候我是顧客,但不管擔任什么角色,我們的臉上都漾著(zhù)笑意。隨樹(shù)葉落下的,是舊秋天。

  冬零落成泥碾作塵

  童年的冬天始于梅開(kāi)一度。從前家里樓頂上有棵梅樹(shù)梅花一綻,暗香浮動(dòng)。我常邀伙伴們來(lái)我家賞梅。白的勝雪,紅的似火,粉的如霞,一樹(shù)的多姿多彩。我們窩在一起,賞著(zhù)梅談心,一邊喝熱茶一邊烤火。有時(shí)冷風(fēng)刮來(lái),花瓣紛飛,落到地上,久了便會(huì )成泥、成塵。悄無(wú)聲息,奉獻自己的美麗無(wú)聲歸去。隨梅花飄揚的,是舊冬天。

  蕩悠悠的童年,有我與伙伴們,有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花?蓢@從此楊柳枯萎,蜻蜓老去,落葉歸根,梅花成塵,像我的童年一樣,只能懷念,輕嘆當時(shí)只道是尋常。那段悠長(cháng)的時(shí)光,令我永生難忘。

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