四季風(fēng)作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四季風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季風(fēng)作文1
城市的生活固然舒適，但我還是喜歡四季分明的鄉村。
在小燕子的呢喃聲中，人們迎來(lái)了春天。春天的鄉村是一幅彩色的畫(huà)，站在山坡上放眼望去，看到的是金黃色的油菜花漫山遍野，嫩綠的稻苗迎風(fēng)搖擺，小河在唱歌，小草從泥土中探出頭來(lái)，各種顏色的花兒也紛紛開(kāi)放，紅的，綠的，黃的，紫的……好一副美麗畫(huà)卷！
在青蛙的呱鳴聲中，夏天悄然而至。夏天的鄉村是一首歡暢的歌，池塘里的青蛙呱呱叫著(zhù)，樹(shù)上的蟬“知了知了”的哼著(zhù)，蟈蟈在草叢中竊竊私語(yǔ)，甲蟲(chóng)在灌木里窸窣作響，農家的雞鴨牛羊也在歡叫。最好聽(tīng)的還是孩子們的笑聲，他們紛紛“撲通撲通”跳到池塘里嬉戲，好一首動(dòng)聽(tīng)的歌！
當天氣變得涼爽時(shí)，秋天就到了。秋天的鄉村是一件金黃色的藝術(shù)品。菊花開(kāi)了，開(kāi)得那么美艷。樹(shù)葉也變黃了，一片片順著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到千家萬(wàn)戶(hù)，告訴他們，你們的努力沒(méi)有白費，莊稼豐收了。田野被一片金黃所籠罩著(zhù)，那一顆顆飽滿(mǎn)的谷粒壓彎了麥桿，好一件大自然饋贈的藝術(shù)品！
冬天的鄉村是雪白的。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節里，花兒凋謝了，小草枯萎了，樹(shù)木也只剩下光禿禿的樹(shù)枝，鄉村的人們卻不覺(jué)得寒冷，因為他們在做完一年的農活之后吃上一頓團圓飯，可是再溫暖不過(guò)了。
我喜歡鄉村的每一個(gè)季節，每一個(gè)季節都是一首動(dòng)人的詩(shī)。
四季風(fēng)作文2
大自然是奇妙的，有迷人的景象，也有清香的味道，更有動(dòng)聽(tīng)的聲音。在這多種多樣的聲音中，我最喜歡四季不同的風(fēng)聲。
“嘩——嘩——”，春天的風(fēng)聲是溫暖而柔和的。在這親切的聲音中，總帶著(zhù)無(wú)限的生機與希望，閉上眼睛，細細聆聽(tīng)著(zhù)這輕柔的小曲緩和地彈奏，在我眼前，仿佛出現了大地上嫩嫩的草尖，枝桿上綠綠的嫩芽。
“唰——唰——”，夏天的風(fēng)聲是茂盛的。若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那便是“興旺”。這一陣陣掠來(lái)的風(fēng)聲中，夾雜著(zhù)花的清香，草的問(wèn)候，樹(shù)的歌聲。若用心去感受，一定會(huì )發(fā)現，夏風(fēng)的聲音早已把你帶進(jìn)了溫熱的地方。
“沙——沙——”，秋天的風(fēng)聲是歡樂(lè )的。為什么呢？如果你細細聆聽(tīng)這首歌曲，一定會(huì )發(fā)現，這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律后，帶著(zhù)掩飾不住的喜悅——豐收。因為農民伯伯們在忙碌過(guò)后，終于等到了這碩果累累的一天�；蛟S，就連秋叔叔也為他們高興，所以才會(huì )唱出這首歌。
“呼——呼——”，寒冬的風(fēng)聲是冰冷的。這種聲音，帶著(zhù)威嚴，帶著(zhù)寒冷。冬風(fēng)考驗著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物發(fā)出了呻吟。冬風(fēng)的聲音，如同怒吼的雄獅、憤怒的雷電，這狂暴的聲音，好像能把一切摧毀一般。
柔和、茂盛、歡樂(lè )、冰冷，每一種風(fēng)聲都帶有不同的味道，這四季的風(fēng)聲，如同一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，每一首歌，都唱出了生命的輪回，每一首歌，都唱出了時(shí)間的變遷，每一首歌，都唱出了大自然的美麗！
四季風(fēng)作文3
我的家鄉池州是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的城市，許多人都喜歡到這里來(lái)玩。這里一年四季山美水美，風(fēng)光無(wú)限，讓人流連忘返！
春天悄悄地來(lái)了。綠油油的小草探出了小腦袋，東瞧西看，像給大地鋪上了一張柔軟的地毯。各種各樣的小樹(shù)開(kāi)出了五顏六色的花兒，冒出了嫩綠色的新芽；小蜜蜂在忙碌地采蜜，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱。春天真是生機勃勃��！
夏天開(kāi)心地跑了過(guò)來(lái)。知了在樹(shù)枝上知了、知了地叫，仿佛在說(shuō)：熱死了！熱死了！小狗伸著(zhù)舌頭，老人坐在樹(shù)蔭下，不停地搖著(zhù)扇子。小孩子們買(mǎi)了幾根冰棍，在空調房里快活地吃著(zhù)。我最喜歡夏天，可以吃好吃的雪糕！
夏去秋來(lái)，我漫步在落葉繽紛的公園中。頭上落下一片葉子，我拾起來(lái)一看，原來(lái)是楓葉，紅得像一團火焰。忽然，前面有一地黃葉子。走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉��！它像一把把金色的小扇子，扇走了夏日的炎熱。還有那巴掌似的梧桐葉子，它們用熱烈的掌聲歡迎秋天的到來(lái)！秋天的葉子多么可愛(ài)��！ 冬天悄悄地走近了。一陣北風(fēng)吹來(lái)，天上飄起了雪花，像老天爺不小心碰到了白棉絮，給大地蓋上了白被子。我們在雪地上快樂(lè )地打雪仗、堆雪人，歡樂(lè )的笑聲回蕩在家鄉的上空。
我的家鄉四季多么美麗��！我愛(ài)你池州，更愛(ài)你的四季風(fēng)光！
四季風(fēng)作文4
風(fēng)，是變幻莫測的。在不同的季節，風(fēng)呈現出不同的姿態(tài)。
假如我是春風(fēng)，我會(huì )用我細膩的手指，敲敲小草的腦袋，告訴它：“小草，起床了！”小草睜大眼睛，笑起來(lái)。我擺起我的長(cháng)裙，用細長(cháng)柔軟的裙帶拍拍冰凍的小湖泊，輕聲說(shuō)到：“春天來(lái)了！”小湖泊咧開(kāi)了嘴�！岸６＿诉�！”山上的小溪唱起歌兒來(lái)，我張開(kāi)櫻桃似的小嘴，吹了一口氣，小青蛙也樂(lè )得“呱呱”直叫。啊，那個(gè)聲音，是多么悅耳��！
假如我是夏風(fēng)，我會(huì )卷起我輕盈的身子，“呼”的一下來(lái)到田園，麥子隨著(zhù)我跳起舞，家禽樂(lè )得叫，農民伯伯也擦去了臉上的汗珠，感受我舉辦的“涼爽之旅”。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì )將我長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散落到田園，田園里的稻谷就披上了一件金色的外套，玉米就露出了它紅彤彤的頭發(fā)，與還有黃橙橙的牙齒。楓樹(shù)林的楓葉們都迫不及待的想讓人們見(jiàn)到它美麗的一面。于是，我用手攏一攏它們，它們就變成了一片片的“小紅點(diǎn)兒”，我用手指點(diǎn)了點(diǎn)山坡上的果子，它們立刻變得沉甸甸的，這些果子，是農民流了多少汗水而換來(lái)的呀！
假如我是寒風(fēng)�！昂簟簟蔽矣指蠹乙�(jiàn)面了，雖然我聲音粗了些，但我依然溫柔�？�！我吹了一口氣，將連綿不斷的山變得白白亮亮，孩子們推門(mén)而出，啊，這又是一個(gè)嶄新的世界呀！
四季的風(fēng)，是大自然的驕傲！
四季風(fēng)作文5
四季風(fēng)，你變化的心情是一個(gè)調色盤(pán)，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂(lè )。
春風(fēng)踏著(zhù)輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來(lái)陣陣花香，那味道撲鼻而來(lái)，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風(fēng)感召著(zhù)綠樹(shù)紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著(zhù)大地。春風(fēng)，是少女輕盈的舞步，旋轉著(zhù)，溫和舒緩，輕輕拂動(dòng)你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過(guò)，只留下一個(gè)歡快的倩影。
沉悶的夏風(fēng)如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽(yáng)毒辣的熾烤著(zhù)大地。這時(shí)，一向沉默寡言的夏風(fēng)，沒(méi)有一絲清爽涼風(fēng)。長(cháng)時(shí)間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著(zhù)各種包袱，溫熱的夏風(fēng)，讓世界也沉默起來(lái)，使生動(dòng)活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風(fēng)，她舞蹈著(zhù)來(lái)到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著(zhù)秋的氣息，這氣息拂過(guò)每一片田野，頓時(shí)一片豐收。陣陣果香頻頻飄來(lái)，吹得人們神清氣爽。秋風(fēng)是收獲的天使。
冬風(fēng)是暴躁的，他時(shí)不時(shí)的呼嘯著(zhù)恐嚇生靈，對大地進(jìn)行瘋狂的肆虐，把萬(wàn)物當作出氣筒，把一切視為軟弱無(wú)能的懦夫。他使萬(wàn)物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來(lái)到大地，枯枝爛不能開(kāi)始孕育新的生命，被他刮得滿(mǎn)天飛，還被迫向行人打去。樹(shù)不能平安過(guò)冬，被他吹得東搖西晃，冬風(fēng)是自然的破壞者。
四季的風(fēng)，變化無(wú)窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季風(fēng)作文6
我的家鄉是一個(gè)依山傍水的小鎮，三面環(huán)山，一面流沅江。
春天，柳樹(shù)站在小池塘邊照鏡子，微風(fēng)輕拂著(zhù)它齊腰的“長(cháng)發(fā)”。五顏六色的花朵競相爭艷。為了贏(yíng)得更多的欽佩，所有的花都試圖使它們的花瓣更加鮮艷。這時(shí)，一只鳥(niǎo)輕輕地落在柳樹(shù)上，唱著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌········
夏天，粉紅色的荷花微笑著(zhù)從水中露出，一群可愛(ài)的金魚(yú)在荷葉下乘涼，玫瑰和月季也露出了迷人的微笑�！肮具�，咕咚”，落水聲打破了這里的寧靜，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，笑聲和落水聲融為一體，給這個(gè)地方增添了無(wú)限的生機......
秋天，在一個(gè)水果很多的季節，葡萄柚因為彎了樹(shù)枝而不好意思轉身，大大小小的橘子都穿著(zhù)黃色的毛衣。小草脫下春姑娘做的綠色衣服，穿上秋姑娘織的黃色舞裙。微風(fēng)給石榴講了個(gè)笑話(huà)，石榴張開(kāi)嘴笑了。田里的稻子謙虛地低下了頭，一群鳥(niǎo)在空中飛快地飛著(zhù)……
冬天，漫天飛舞的雪花輕輕地落在地上，落在屋頂上，落在樹(shù)上，落在路上，落在田野里……屋外沒(méi)有聲音，一切都是白色的，就像一個(gè)孩子的生活世界。這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，在雪地里歡快地奔跑著(zhù)，仿佛一個(gè)畫(huà)家在畫(huà)布上畫(huà)了一個(gè)美麗的圖案…
這是我家鄉風(fēng)景不同的四季，多么像四幅美麗的圖畫(huà)！
四季風(fēng)作文7
你如春天的暖風(fēng)，輕撫臉龐，不經(jīng)意間卻擦肩而過(guò)，你如春天的細雨，輕薄細膩貴如油，你又包含夏天的耀眼，秋天的凄涼低谷和冬天的刻骨寒冷，你是青春期。
你包含熱情活力，你是春天。溫柔的陽(yáng)光包裹著(zhù)孩子們的雙腳，托起一件又一件夢(mèng)，承起一片又一片希望。萬(wàn)物復蘇，萌芽初醒，那憧憬著(zhù)的心與情緒也綻開(kāi)出新的花朵，心情和性格等等，也隨之而發(fā)。
你包含熾熱刺骨，你是夏天。年輕的心靈充滿(mǎn)了活力，滾燙的鼻腔呼出的是一片熱潮，初生的牛犢不怕久戰的山中老虎，勇敢的挑釁也比不過(guò)年邁的訓導。雖然炎熱烤人，但熾熱的太陽(yáng)終會(huì )化于空氣。
你包含凄涼低谷，你是秋天。帶著(zhù)一顆冒著(zhù)火星兒的心進(jìn)入秋天，再熱情的心態(tài)也經(jīng)不住秋天的蕭瑟，一縷縷的風(fēng)涼颼颼的穿透身體，低谷期也被胡思亂想放大。抑郁，黑暗，也被印在舌頭上，化在眼睛中。
你包含凍人寒冷，你是冬天。也許冬天的來(lái)臨就是為了結束之前的不快且冰凍他們。之前的一切也會(huì )在這里結束，把說(shuō)要的煩惱冰凍在寒冰之中。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣在人的手上，臉上留下痕跡，所有的黑暗都會(huì )讓白雪洗滌。
無(wú)論是在冬天結束，還是在春天開(kāi)始，會(huì )和四季一樣矢志不渝地替換彼此。
青春期啊，你是四季的風(fēng)光。
四季風(fēng)作文8
也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
四季風(fēng)作文9
冬去秋來(lái)，從樹(shù)的枝杈上探出點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)，打了幾個(gè)滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼看著(zhù)長(cháng)起來(lái)，由嫩綠變深綠，漸漸地，綠成一片。在陽(yáng)光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的，嫩綠剛從土壤里鉆出，細軟輕柔，但很快地，這兒一叢，那里一縷，鋪成綠的地毯，織成綠的棉繡，這便是開(kāi)花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。
要想飽覽春天最濃的綠色，莫過(guò)于去看湖水了，記得朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅雨潭的綠，深的甚至有些微微地發(fā)藍，那是集葉片、草尖和天空為一身的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數尾小魚(yú)在暢游。在如此美好的環(huán)境中，到了秋天，它們將是怎樣的肥壯。那時(shí)，只要去看垂釣者的笑臉就行了。
春天綠色是十分清秀的，但春天絕不僅僅限于綠色，它的顏色十分齊全的�？梢哉f(shuō)，任何一種顏料都不可能把春天所有的顏色繪出。
春雨是無(wú)色透明的，經(jīng)它的清洗過(guò)的樹(shù)木更蔥蘢，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。蕩漾的湖面，被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗，掛著(zhù)滴滴晶瑩的水珠，當日出時(shí)反射出七色光華，寶石一般。
花朵是繽紛的。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻開(kāi)�？恐�(zhù)綠葉創(chuàng )造的'“財富”，它們競相斗艷。這兒一朵，那兒一束。紅白的飄逸清香。它們是美的使者，春的芬芳，大概不難令人想到秋天那甘甜的果實(shí)了。
春雨滴人花心，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，美不勝收。
四季風(fēng)作文10
風(fēng)是自然界的一種現象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對四季風(fēng)的感受和評價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著(zhù)微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著(zhù)他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(cháng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著(zhù)夏風(fēng)茁壯成長(cháng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著(zhù)收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著(zhù)厚厚的衣服，圍著(zhù)厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著(zhù)，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著(zhù)身體，躲在家里長(cháng)睡，盼望著(zhù)春姑娘早日到來(lái)。
四季風(fēng)作文11
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹(shù)又長(cháng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿(mǎn)活力，背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女，時(shí)不時(shí)地飛來(lái)一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著(zhù)大合唱。校園的樹(shù)上有時(shí)也會(huì )飛來(lái)一只只知了，在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨菊花開(kāi)得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著(zhù)。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場(chǎng)上，尋找著(zhù)是從哪里飄來(lái)的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹(shù)都被凍住了，但是唯獨有梅花依然盛開(kāi)，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場(chǎng)積了雪，一下課就沖到了操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。
春暖花開(kāi)，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！
四季風(fēng)作文12
風(fēng)，在我眼中是多姿多彩的。春天的風(fēng)，是和煦的;夏天的風(fēng)，是溫暖的;秋天的風(fēng)，是涼爽的;冬天的風(fēng)，是寒冷的。這四季的風(fēng)，雖然各有特色，但我都十分喜愛(ài)。
春天的風(fēng)，是那么和煦。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹诖猴L(fēng)的感召下，放了學(xué)的兒童趁著(zhù)春天柔和的東風(fēng)，興高采烈地放著(zhù)風(fēng)箏。
春天的風(fēng)，也能引起人們的思念，觸發(fā)人們的詩(shī)興�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！本褪且粋�(gè)非常典型的例子。
夏天的風(fēng)，是那么溫暖。
當你漫步在綠樹(shù)成陰的季節里，舔著(zhù)冰淇淋，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，輕拂你的面頰，撫弄你的秀發(fā)，你該會(huì )多少歡暢哇!
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔窍奶斓娘L(fēng)，把蜻蜓吹了過(guò)去，否則，蜻蜓怎么會(huì )愿意停留在一朵還未開(kāi)放的小荷上呢?
秋天的風(fēng)，是那么涼爽。
當你在一個(gè)金色的、豐收的季節里小憩，品味著(zhù)濃濃秋意，感受著(zhù)秋高氣爽的氣候，下了一場(chǎng)秋雨，帶來(lái)絲絲涼意，雖然心里有可能會(huì )有些惆悵，但那滋潤萬(wàn)物的甘霖，或許已悄悄灑在你的心田。
冬風(fēng)，在銀妝素裹的季節里，冷酷無(wú)情地呼呼吹著(zhù)。雖然有時(shí)會(huì )遭到人們的謾罵和白眼，但是你千萬(wàn)別忘記，在這萬(wàn)物凋零的季節里，冬風(fēng)卻吹開(kāi)了一枝枝飄著(zhù)一縷縷清香的蠟梅啊!這裊裊清香，直鉆入你的心脾，讓你倍感舒暢。王安石的《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！辈徽呛L(fēng)下蠟梅的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
四季阿娜多姿的風(fēng)，真讓人著(zhù)迷哇!
四季風(fēng)作文13
傾聽(tīng)著(zhù)春的聲音，感受夏的熱情，描繪秋的喜悅，了解冬的寒意。四季，多么美麗！
春綠之美
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，傾聽(tīng)河水彈琴，傾聽(tīng)柳葉說(shuō)話(huà)……��！春天生機勃勃�？�，桃花朵朵，遠看像彩霞，近看像煙霧，小草又開(kāi)始穿綠衣，燕子也嘰嘰喳喳的“剪春”。
夏紅之熱
夏，這個(gè)頑皮的孩子，讓人們更愛(ài)美了�；ㄈ棺诱宫F了夏這個(gè)季節的美麗。夏這個(gè)紅孩子讓我們去游泳，嘩嘩嘩，瞧！我游的最快！
秋金之喜
秋，一個(gè)爽快的小伙子，他來(lái)了。金色的麥浪舞動(dòng)著(zhù)喜悅。人們個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)笑容！碩果累累，，開(kāi)心重重，每天都留下黃色的落葉飄舞。
冬白之寒
冬，一個(gè)可愛(ài)的小精靈，北方呼呼吹，梅花傲霜來(lái)。只有像梅花這樣的人才能更堅強。雪，一個(gè)亭亭玉立的少女，給冬天填了無(wú)數的絲絨，給大地穿上了潔白的大衣。我們做著(zhù)歡快的游戲，領(lǐng)略著(zhù)，北國風(fēng)光的另一種情味。
四季各有各的美麗。啊，四季，你給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。美麗的四季，i love you！
四季風(fēng)作文14
春風(fēng)如酒撲面微寒
“東風(fēng)吹撒梅梢雪，一夜挽回天下春�！钡拇_，春風(fēng)來(lái)得太快了，像一個(gè)做事情干脆利落的小伙子，沒(méi)等我聽(tīng)到一聲?shū)Q叫的雞啼，就吹開(kāi)了我的雙目，吹了我的臉頰，于是在濛濛細雨中的清晨，心情享受著(zhù)風(fēng)中醉人的泥土味，那醉人的味道里飽含了家鄉的味道，飽含了東風(fēng)似水柔情的一面。
帶著(zhù)東風(fēng)給我的細膩而狂野的祝福里，我努力向前，奔向下一個(gè)“愛(ài)”的里程。
夏風(fēng)如菜香飄山巒
“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！本瓦@樣，夏風(fēng)消消來(lái)臨，她的來(lái)臨吹開(kāi)了迷人的花朵，吹醒了熟睡的蜂蝶。夏風(fēng)姑娘就是愛(ài)熱鬧，火辣辣的性格帶來(lái)了火辣辣的快樂(lè )，在我朗朗讀書(shū)聲的課堂，吹進(jìn)了花兒的芳香，在我朦朧的夜，吹進(jìn)了個(gè)迷人的夢(mèng)鄉……
夏風(fēng)總是這樣，帶我飛，帶我闖，闖進(jìn)了一個(gè)個(gè)美麗的地方。
秋風(fēng)如煙落葉飛天
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧雪”。秋風(fēng)總是給我一句句悲悲涼涼、凄凄美美的感傷。在我的夢(mèng)里，一次次的，一次次的哭泣，哭他吹落了花瓣，吹散了樹(shù)兒的衣裳。
直到又一次走在寂靜的田野上，才看到秋風(fēng)送來(lái)碩果的芳香。
冬風(fēng)如水深沉流淌
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@也許是冬風(fēng)最好的詮釋吧！冬風(fēng)也許是一位嚴厲的司法官吧，一切小生靈在他硬骨頭都乖得很，而我卻偏偏走進(jìn)他的行囊，與他共同散落白色的芳，那是我才感到，冬風(fēng)暖暖的臉旁……
看！天際邊灑過(guò)一場(chǎng)美麗的流星雨，那是四季風(fēng)留在我內心抹不去的記憶。
四季風(fēng)作文15
大自然是個(gè)活潑的男孩兒，他會(huì )變出四個(gè)美麗的小姑娘，讓我們來(lái)看看這柔美的四姐妹吧！
春姐，一位美麗溫柔的歌唱家。一看就知道，擁護她的人最多，不一會(huì )兒，小燕子就扇著(zhù)翅膀從南方趕回來(lái)報春了，真不愧是“報春使者”！瞧！美麗嬌艷的鮮花迎著(zhù)春光露出了幸福的笑容，小草弟弟也調皮地眨了眨眼睛，看了看這個(gè)奇妙的世界！哦，春姐美麗如畫(huà)。
夏姐，一位性格潑辣的演奏家。瞧！太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)金色的光芒出來(lái)迎接她吧！荷花小姐也綻放出了美麗的微笑，而夏姐卻手提二胡，腳踏旋律，放情演奏呢！哦，夏姐熱情奔放。
秋姐，一位嬌氣美麗的舞蹈家。只見(jiàn)她翩翩起舞，田野里的玉米舉著(zhù)紅櫻樂(lè )了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著(zhù)臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造！哦，秋姐嬌美艷麗。
還有一個(gè)是誰(shuí)呢？不用說(shuō)就知道，當然是冬妹了，冬妹是個(gè)充滿(mǎn)浪漫情調的畫(huà)家。只見(jiàn)她手拿畫(huà)筆，畫(huà)出了潔白無(wú)瑕的雪花，堅強勇敢的蠟梅……哦，冬妹是一個(gè)善良聰明的女孩兒。
四季風(fēng)景，各有各的特色。共同點(diǎn)綴著(zhù)美麗的大自然。
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