（通用）給老師一封信作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹(shù)；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。

　　老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì )了許多知識；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

　　老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的`大樹(shù)下，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！

　　老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們在您這個(gè)充滿(mǎn)知識的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們在這個(gè)知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(cháng)！

　　老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學(xué)習，不辜負您的教育之恩！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：梁清帥

　　20xx年4月16日

給老師一封信作文 篇2

　　親愛(ài)的李老師：

　　每天上學(xué)都能看見(jiàn)您開(kāi)朗的笑容，也使得我的心情隨之開(kāi)朗起來(lái)，就算早上發(fā)生了一些不愉快的事，也在不知不覺(jué)中，飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人�！睕](méi)錯！我們常常捉弄同學(xué)，卻沒(méi)考慮過(guò)同學(xué)的感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說(shuō)我太自私，可能真的有點(diǎn)吧！所以我開(kāi)始學(xué)習將心比心，雖然一開(kāi)始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來(lái)，總有一天會(huì )成功的。如果當初我沒(méi)有聽(tīng)到您的話(huà)，可能會(huì )愈來(lái)愈糟糕吧！

　　我認為，做一個(gè)好老師，了解學(xué)生，和學(xué)生談得來(lái)，是必要的；當然教書(shū)教得好，也是很重要啦！如果不能了解學(xué)生的個(gè)性，當他犯錯時(shí)，也很難知道要怎么處罰他，才不會(huì )造成反效果，而要了解學(xué)生，也不是一件困難的事，只要和學(xué)生談得來(lái)，自然而然的'，就能了解學(xué)生的個(gè)性了。有一個(gè)老師，上課時(shí)，認真地教課，下課時(shí)，也“認真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看，那個(gè)老師是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！就是您喔！李老師�；蛟S，有些老師會(huì )說(shuō)這談何容易？而且當老師是要來(lái)教書(shū)，又不是來(lái)陪學(xué)生的，其實(shí)，有這種想法就大錯特錯了！如果學(xué)生是第一次看見(jiàn)老師，當然會(huì )有陌生的感覺(jué)，而要讓學(xué)生接納自己，對自己留下好印象，就要和學(xué)生談得來(lái)，我相信那是一種很棒的感覺(jué)！

　　老師，我希望將來(lái)長(cháng)大以后，還 能見(jiàn)到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來(lái)能成為一位優(yōu)秀生，用好成績(jì)來(lái)報答每一位教過(guò)我的老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒(méi)有白費！九月十日是教師節，我們應該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級，再不久，就要畢業(yè)了，離開(kāi)您了，時(shí)間過(guò)得真快，總覺(jué)得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節就要到了，希望在我們快要離開(kāi)學(xué)校前的這個(gè)教師節，能夠給予您最多、最真誠的祝福，每一個(gè)字、每一朵花都有著(zhù)我們成千上萬(wàn)的心意！ 敬祝

　　教師節快樂(lè )

　　學(xué)生 武寧敬上

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的鄧老師：

　　您好！

　　這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，在您的耐心教導下，我學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內向的男孩，自從我們相處以來(lái)，我有許多話(huà)想跟你說(shuō)，（給老師的一封信）但都不敢說(shuō)出來(lái)，現在就趁這個(gè)機會(huì )來(lái)跟你聊聊吧。

　　上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，我在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現了，您說(shuō)只要我努力起來(lái)，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是��！我也不比笨，考得沒(méi)他們好，只是沒(méi)他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有，我不知是沒(méi)有膽量，還是怕回答錯，一節課下來(lái)，我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì )改變自己的。

　　還有一個(gè)就是在學(xué)習方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的.課外練習中，有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò)，我都不懂，不過(guò)，我知道你是副校長(cháng)，是很忙的，請你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？

　　我這是第一次給您寫(xiě)信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來(lái)到我們班，我們的語(yǔ)文提升了不少，謝謝您——鄧老師！

　　您的學(xué)生：謝運楠

　　20xx年3月17日

給老師一封信作文 篇4

尊敬的**老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在教師節來(lái)臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。

　　吳老師，每當我有困難時(shí)，您都鼓勵我，支持我。在我需要幫助時(shí)，您都會(huì )走到我面前，幫助我。

　　每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著(zhù)雄壯的'國歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮��！所有的老師、所有的同學(xué)都注視著(zhù)國旗，注視著(zhù)升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。

　　吳老師，您還記得嗎？那是上學(xué)期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時(shí)，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以?xún)斄�。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵我說(shuō)：“不用緊張，做不好，沒(méi)關(guān)系。因為這是你第一次升旗�！蔽倚α�，心里懸著(zhù)的石頭落地。

　　從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節日上，我都會(huì )出現在高高的升旗臺上。

　　新學(xué)期來(lái)了，我轉到溫州市實(shí)驗小學(xué)國際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊�？墒菋寢寛桃庾屛肄D學(xué)……

　　今天，在教師節即將來(lái)臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天開(kāi)心，永遠健康！

您的學(xué)生***

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的程老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級開(kāi)始接受我們這個(gè)班級，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們在學(xué)習中逐漸成長(cháng)，從懵懂逐漸走向成熟，離不開(kāi)您的諄諄教導，您教會(huì )我們知識，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。老師，時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景，不忘您講授課文時(shí)的精彩，您還是一個(gè)幽默的人，有時(shí)候一句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪(fǎng)，媽媽說(shuō)您是那么的謙虛和和藹，您總是表?yè)P我作文寫(xiě)得好，經(jīng)常把我的文章當范文在班上閱讀，喜歡寫(xiě)作這雖然離不開(kāi)喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵就是我最大的動(dòng)力！您還積極要求我向作文報投稿，也鼓勵我參加書(shū)法比賽，還有四年級時(shí)候學(xué)校評書(shū)香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養鍛煉我，內心充滿(mǎn)深深的感激！

　　我以前性格比較內向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問(wèn)，您鼓勵的`目光時(shí)常在我臉上掃過(guò)，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開(kāi)始放大，開(kāi)始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺參加，經(jīng)過(guò)之前的精心準備，面對著(zhù)臺下同學(xué)們的輪番提問(wèn)，我和另外幾位唇槍舌戰地應付自如，最終正方勝利，我們沒(méi)有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養鍛煉我的膽量。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福！

　　最后，讓我真誠地對您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　您的學(xué)生：張欣

給老師一封信作文 篇6

　　未來(lái)老師：

　　您好！現在是20xx年，科技逐漸發(fā)達，對于老師的品行、知識、修養等也是十分嚴格要求的。

　　未來(lái)老師的知識應該是無(wú)窮無(wú)盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，數也數不盡。就算學(xué)生問(wèn)再難的問(wèn)題，也能迎韌而解。

　　未來(lái)老師的品行應該是大公無(wú)私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應該像粉筆，把自己的知識毫無(wú)保留奉獻給同學(xué)們。

　　未來(lái)老師的修養應該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對學(xué)生大吼大叫，不講粗話(huà)。學(xué)生做錯了事要耐心開(kāi)導，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。

　　未來(lái)老師教授學(xué)生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識，或是從實(shí)驗中以及實(shí)踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會(huì )因為學(xué)習方法的枯燥無(wú)味，而會(huì )對現在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。

　　未來(lái)老師，我希望您能和同學(xué)們融為一體，課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因為您能觸摸我們的心聲，體會(huì )我們心靈的呼喚。

　　我希望您是一個(gè)幽默的老師，能讓我們在開(kāi)心、樂(lè )中學(xué)到知識能讓我們提高我們的`學(xué)習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績(jì)會(huì )提高了。

　　我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會(huì )信心倍增，化壓力為動(dòng)力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。

　　俗話(huà)說(shuō)：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂(lè )其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習的準則，我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長(cháng)！

　　祝：

　　老師事業(yè)有成，工作順利。

　　您未來(lái)的學(xué)生

　　XX年8月7日

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