【薦】一封信作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！當我提起筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我思緒萬(wàn)千，有許多許多的話(huà)，想對您說(shuō)。媽媽?zhuān)量嗔�！記得前幾天，我幫您梳理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現您又長(cháng)出了幾根白發(fā)，那是您為了這個(gè)家，忙里忙外辛苦操勞的。您每天一大早就起床出門(mén)買(mǎi)菜，買(mǎi)早點(diǎn)；晚上下班回家后，您就忙著(zhù)做晚飯給我們吃；雖然您已很勞累了，但是還是用心做飯，每一盤(pán)菜都是香噴噴的。之后 ，您還要洗碗、洗衣服。夏天的時(shí)候還好，可冬天的時(shí)候您的`手就凍得通紅，我看到了十分心疼。
等您做完所有的家務(wù)后，我看見(jiàn)您躺在床上，捶捶您的背，閉目養神。記得有一次，我看見(jiàn)您邊捶背邊拖地，我便走上前去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)拖地吧，您去休息休息�！笨墒悄](méi)有讓我拖地，反而說(shuō)：“別添亂了，只認真看書(shū)就行了�！蔽衣�(tīng)了，只好又到臥室看書(shū)了。媽媽?zhuān)也恍枰盐耶敵蓪檭�，讓我�?zhuān)心學(xué)習，什么小家務(wù)活兒也不讓我去做，可現在我長(cháng)大了，可以做一些家務(wù)了，不會(huì )耽誤我的學(xué)習，我也想幫您分擔一些我能做的家務(wù)，讓您不要那么辛苦勞累。媽媽?zhuān)乙矔?huì )好好學(xué)習的，我知道您和爸爸都很希望我努力學(xué)習，考取重點(diǎn)中學(xué)。以后成為家中的第一個(gè)大學(xué)生，為您們爭光。我也一直在努力，從我懂事的那一刻開(kāi)始，我就下定決心，認真學(xué)習，努力學(xué)習，刻苦學(xué)習。我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您好的恩情的！最后祝您：天天開(kāi)心，永遠年輕！
您的女兒：璐璐
XX年5月15日
一封信作文 篇2
姚明哥哥：
你好！雖然你不知道我是誰(shuí)，可是我卻仰慕你好久了，也有許多的心里話(huà)想和你說(shuō)。最早認識你，是從體育頻道的籃球賽上，你的運球、灌籃……一招一式都吸引著(zhù)我。我開(kāi)始關(guān)注你的消息，每天報紙上的體育版面我是必覽無(wú)遺，只要有你的圖片我就會(huì )剪下來(lái)，粘貼在本子上，幾年下來(lái)都收集了厚厚的一沓了。要考試的時(shí)候，我會(huì )翻開(kāi)本子一頁(yè)頁(yè)看著(zhù)你不同的表情、不同的姿勢，從你那里我吸收到“沉著(zhù)”的能量。第二天的`考場(chǎng)上，我會(huì )冷靜思考，沉穩應對。遇到困難了，我同樣會(huì )翻開(kāi)這個(gè)本子，從你那里我吸收到了“拼搏”的能量，教會(huì )我堅強、勇敢、永不放棄。遇到煩惱了，我照例會(huì )翻開(kāi)本子，從你那里我吸收到了“快樂(lè )”的能量，讓我心情放松，笑對一切�？傊�，你早已成為我無(wú)話(huà)不談的好朋友，你的人格魅力影響著(zhù)我，我也一直在以你為目標努力著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。
姚明哥哥，天漸漸變冷了，在奔波于各地做公益時(shí)，你的腳傷還疼嗎？如果有時(shí)間，你會(huì )來(lái)我們學(xué)校做客嗎？會(huì )與我們這些小毛頭一起比賽嗎？
最后祝你工作順利，生活愉快，身體健康！
一封信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
第一次月考的成績(jì)出來(lái)了，我考得不算太好，數學(xué)95分，語(yǔ)文97分�？荚嚽拔疫�自信地向您保證會(huì )考上雙百，現在您一定會(huì )感到很失望吧。
當老師念到我的成績(jì)時(shí)，我的眼中充滿(mǎn)了淚水。這是恐懼的淚水，也是羞愧的`淚水。我害怕您訓斥我，一想起您每天輔導我學(xué)習，而我卻用這樣的分數回報您，我羞愧的無(wú)地自容。其實(shí)我也知道，我不是不會(huì )，就是太馬虎了。
媽媽?zhuān)谝院蟮膶W(xué)習中，我要改掉馬虎的壞毛病，上課認真聽(tīng)講，放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，復習學(xué)過(guò)的功課，并預習明天的功課，平時(shí)多看書(shū)，積累好詞佳句，提高我的寫(xiě)作能力。
媽媽請您放心，在下次的考試中我一定要取得好成績(jì)，不辜負您的一片苦心。
祝您身體健康。
此致
敬禮！
您的女兒：XX
XX年X月X日
一封信作文 篇4
家長(cháng)們好：孩子即將結束一年級的學(xué)習了，隨著(zhù)學(xué)習的日漸深入，孩子們自身的性格特點(diǎn)漸漸顯露出最本真的面貌。有一些性格沉穩的孩子，漸漸地在作業(yè)、練習中占據一定優(yōu)勢，學(xué)習效果好。有一些性格活潑開(kāi)朗的孩子，在課堂上找到了自己的`位置，積極舉手、踴躍交流，并且越說(shuō)越棒。但是也有部分孩子，在課堂上沉默寡言，做小動(dòng)作、講話(huà)、開(kāi)小差；有些甚至玩得忘乎所以，連作業(yè)也來(lái)不及做。這樣反其道而行之的課堂學(xué)習表現，導致的結果則是：習題不會(huì )做，做錯了不會(huì )訂正，訂正了還會(huì )反復出錯。家長(cháng)們一旦發(fā)現孩子有這樣的表現，千萬(wàn)不可以掉以輕心，一定要好言相勸，甚至約法三章，規范其行為，才能提高其學(xué)習效率。否則，長(cháng)此以往，會(huì )影響孩子整個(gè)學(xué)習的效果。
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