給作文家族的一封信作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的給作文家族的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
作文家族的先生女士們：
我是你們忠實(shí)的“寫(xiě)者”，每個(gè)星期都會(huì )因為我們的老師而有一篇作文降臨到這個(gè)世界上。
我對你們有一種評價(jià)：淘氣。為什么這樣說(shuō)呢？因為每次寫(xiě)作文時(shí)我總是冥思苦想，仔細醞釀個(gè)好半天，想題目的時(shí)間就占去了三分之一，你們就是要跟我玩捉迷藏，就謝謝這篇作文的來(lái)歷吧。
剛開(kāi)始，我回家提筆寫(xiě)作業(yè)，攻完了這道題，那道題又來(lái)了，好不容易搞定了，再看最后一項作業(yè)??作文！我頓時(shí)眼前一黑，癱瘓著(zhù)倒向椅子，哦，作文！可愛(ài)又可恨的'作文！我的手無(wú)力地伸向作文本，題目是“____,我__你”�？赐暌蠛�，我的手顫抖著(zhù)，唉，什么作文不好，非要這種作文？沒(méi)辦法，師命難違,只好開(kāi)始構思。些什么呢？家鄉？不行，第三個(gè)作文要求是要寫(xiě)一件事，算了吧；寫(xiě)名人？這個(gè)不錯，就寫(xiě)海倫凱勒吧，恩，先寫(xiě)以前對海倫的看法，再寫(xiě)寫(xiě)她的一生，再寫(xiě)自己和他相似的地方，是一件事，最后是首尾呼應……等等，我這可不是在寫(xiě)讀后感！我繼續想著(zhù)，對了，就寫(xiě)“作文”吧。
就這樣，我才開(kāi)始寫(xiě)這篇作文的，當然寫(xiě)你們雖然難，但寫(xiě)了一篇好作文，得到表?yè)P，被老師當眾“宣讀”或得到高分時(shí)，可以說(shuō)是興奮和激動(dòng)一起涌上心頭，甚至有些“飄飄然”，整天都合不攏嘴，就再寫(xiě)寫(xiě)一次文章被讀的時(shí)候。
有一次，同學(xué)們都發(fā)到了作文本，就我沒(méi)法到，當老師評獎作文的時(shí)候，我心中發(fā)虛，就怕老師問(wèn)起來(lái)，該如何回答�！斑@次xxx（我的真名）寫(xiě)的不錯，我來(lái)給大家讀一讀�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊捧著(zhù)我的本子。天哪！是我的耳朵出問(wèn)題了，還是我沒(méi)睡醒？班里高手如云，為什么會(huì )讀我的？我越想越激動(dòng)，當同學(xué)們都看著(zhù)我時(shí)，我可以說(shuō)是興奮極了，恨不得抱著(zhù)本子親兩口。我突然發(fā)現生活中的素材真多呀！我開(kāi)始仔細觀(guān)察周?chē)耐瑢W(xué)。我前面那位用手撐著(zhù)頭，朝著(zhù)老師不耐煩的打哈氣，過(guò)了一會(huì )兒，他索性就趴在桌子上聽(tīng)了，又趁老師不注意，伸了個(gè)懶腰，又繼續趴在桌子上，過(guò)了一會(huì )兒，他突然問(wèn)他的同桌：“現在幾點(diǎn)了？”他的同桌報完時(shí)間后，就躺在椅子上了。幾乎在同一時(shí)間，我前面那位又問(wèn)我什么時(shí)候下課，顯然他已經(jīng)不耐煩了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也一連打了好幾個(gè)哈氣。我告訴他時(shí)間后‘他就轉過(guò)身去躺在椅子上了。
不管怎么樣，你們作文都是我的小精靈，你們時(shí)而淘氣，時(shí)而溫順，總是讓人捉摸不透。作文們，我愛(ài)你！
祝你們個(gè)個(gè)成星！
你們忠實(shí)的“寫(xiě)者”：李梅鈴
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