給老師的一封信匯總(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的周老師：
您是我們現在的語(yǔ)文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近，我們在很短的時(shí)間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習題，卻鼓勵我們去體驗過(guò)年習俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗春節風(fēng)俗后創(chuàng )作的作文，還有拍攝的照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂(lè )過(guò)年的同時(shí)，不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗，因為我們要在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當開(kāi)學(xué)報名那天，我們意外驚喜地發(fā)現，我們601班的.過(guò)年習俗作品真的制作成了設計精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開(kāi)始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時(shí)間，在繁忙的寒假擠出空來(lái)給我們這一個(gè)驚喜��！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開(kāi)始，我就認定了你是一位好老師。
我還記得，幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩(shī)里說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養下，就像雨后春竹一樣快快長(cháng)大，而這份茁壯成長(cháng)就是您希望得到的最好回報了！祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)園！
給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的`道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評。��！老師！您猶如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李泉貞
20xx年1月17日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的金老師：
您好!
媽媽常常對我說(shuō)，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(cháng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪y道這不是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
金老師，您時(shí)常教導我們要知恩圖報，我從未忘記。您的嚴厲，您的幽默，您對我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著(zhù)慈祥的`笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼?zhuān)磺杀话l(fā)現了。您把大家拖回了班，我們都想著(zhù)這次一定會(huì )被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲�？墒�，卻不曾想您不但沒(méi)批評我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過(guò)錯。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，我一定好好學(xué)習，用一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信4
田老師：
您好！
上第一大周的時(shí)候，你是我們的新老師，剛開(kāi)始我們還是熟悉您的教育等……！，但是從這兩周以來(lái)，我們就開(kāi)始，慢慢地適應了您的'教育等……！。
您有時(shí)候會(huì )生氣，罰我們，還有訓我們，我們大家都知道您是對我們好的！我們有時(shí)候會(huì )淘氣一些，您都會(huì )想出一些法子來(lái)制服我們！就像孫悟空來(lái)制服一群小妖精們。
記得，有一次，我們都不回答問(wèn)題，因為我們不適應您，但是，您卻說(shuō)：“沒(méi)事，大家都大膽地說(shuō)，說(shuō)了加分！”然后，有一名同學(xué)回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您就給他加2分，我們都很吃驚！然后，接下來(lái)的問(wèn)題，我們全班同學(xué)都積極回答了起來(lái)了，連我們班，以前從不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都積極回答問(wèn)題了呢！，我很敬佩您田老師！
祝您身體健康您的學(xué)生
史紫嬋
給老師的一封信5
親愛(ài)的菠菜老師：
你好！
記得那時(shí)我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因為我們班是“校班”，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì )透出一股老練，一股精干的氣息。因為經(jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì )怯場(chǎng)吧�？赡銋s沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個(gè)步伐都是如此地堅實(shí)穩健。面對著(zhù)近百名老師，你從容不迫地將話(huà)題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的.作文破天荒地得到了第一名。
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著(zhù)試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認真，而后來(lái)卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅持著(zhù)。
我這樣做，就是希望某一天，我指著(zhù)你對別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信6
敬愛(ài)的郭教師
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會(huì )了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過(guò)。還記得，我們班有很多調皮的男生，他們經(jīng)常去操場(chǎng)上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當著(zhù)同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺(jué)得這樣他們的自尊心會(huì )受到打擊。我認為您能夠向我們同學(xué)了解情景后，再單獨請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個(gè)像博客的平臺上把這些存在的問(wèn)題和解決方案寫(xiě)上去，讓同學(xué)們關(guān)注�？赡苓@樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問(wèn)題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！
我覺(jué)得我們班設立的兩個(gè)溝通平臺很不錯�！耙庖�(jiàn)箱”能夠讓同學(xué)給教師提點(diǎn)兒適當的意見(jiàn)，但寫(xiě)的`人較少，期望您能夠鼓勵我們去利用這一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言?xún)烧Z(yǔ)”更是對同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺(jué)得此刻一周寫(xiě)三篇太少了，我認為除了特殊情景每一天都要寫(xiě)。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來(lái)，能夠請幾個(gè)“特派員”來(lái)幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見(jiàn)能夠幫到您哦！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又來(lái)給您遞信了，還請戴老師您不要認為我是一個(gè)事兒特別多的女生。
就說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始，我既興奮不已，也異�？鄲�，最后經(jīng)過(guò)種種波折我來(lái)到了臨時(shí)班1911，認識了戴老師您。當時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，面對新開(kāi)篇的校園生活，我似興奮，似憂(yōu)愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來(lái)的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對我許許多多的關(guān)照，我也尤其的珍惜�！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因為老師您，我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì )使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的感激著(zhù)老師給我帶來(lái)的這一切。也在后來(lái)的與眾多老師們接觸中，我才真正對老師的態(tài)度發(fā)生了改變！幾次與實(shí)習老師們的談話(huà)中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書(shū)本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來(lái)，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當初，我何嘗不是多了幾分幸運？可最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過(guò)短暫，實(shí)在還沒(méi)有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對您又有許多新的看法。當然，您也會(huì )有對我更深層的認識！
再說(shuō)對這個(gè)嶄新學(xué)期的評價(jià)！總體來(lái)說(shuō)還是不錯的.。雖然是經(jīng)歷過(guò)許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最后總結出：生活中一定要堅守初心，不與過(guò)多風(fēng)氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@學(xué)期諸葛亮的《誡子書(shū)》，正好是自己學(xué)習與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過(guò)多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！边@是自己的品行，當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學(xué)習上真正的實(shí)力——平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡(jiǎn)單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績(jì)未出，我深深地明白一定十分糟糕，因為我只復習了生物。所以，在眾多學(xué)霸?xún)?yōu)異的成績(jì)的打擊下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認識自己�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽易钕矚g的大詩(shī)人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認識到自己的錯誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻銘記于心。不說(shuō)太大的目標，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現象：當一個(gè)人把自己的目標說(shuō)出來(lái)后，會(huì )讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我犯過(guò)的一次錯誤。一個(gè)寒假過(guò)后便是開(kāi)學(xué)，我將會(huì )以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì )明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
您的學(xué)生：譚冰冰
20xx年1月6日
給老師的一封信8
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛(ài)��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè )��！
尤記得二年級下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數學(xué)考到年級第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一�？稍诒碚么髸�(huì )上，當大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的'樣子，可我還會(huì )時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì )上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話(huà)，我會(huì )多么快樂(lè )呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。
老師，是您無(wú)微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開(kāi)了，每當我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì )想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
給老師的一封信9
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因為大海寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，您讓我們觀(guān)察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的.，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì )心的笑。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，成績(jì)的好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
今天，我想對您的課堂提出一個(gè)小小的意見(jiàn)：上課時(shí)請不要說(shuō)反話(huà)！
我非常喜歡聽(tīng)您的課�？墒�，反話(huà)會(huì )讓課堂變得有點(diǎn)……嗯，我還是舉例說(shuō)明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。
反話(huà)，我覺(jué)得它有一種特殊的諷刺能力。它會(huì )冷冷地直視著(zhù)我們，那種力量足以讓一個(gè)大力士放下拳頭。
我還有一個(gè)小小的要求：課堂上不必添加時(shí)間太長(cháng)的聽(tīng)寫(xiě)。因為我希望課堂輕松活躍，而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫(xiě)得太長(cháng)，那樣會(huì )增加負擔。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識，或是和同學(xué)們開(kāi)幾個(gè)小玩笑。
我覺(jué)得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的親情。二是朋友之間的友情。三是師生之間的'師生情。
為什么師生情也重要呢？如果一個(gè)人與老師結仇，那么他在生命的最后一刻一定會(huì )后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情！
您可以去聽(tīng)一聽(tīng)馮老師的課，讓她為您做個(gè)示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛(ài)我們。當她生病時(shí)，我們都很想念她。她回來(lái)時(shí)，我們全部同學(xué)幾乎都要圍住她，當我們分班時(shí)，她都哭了。我和我的朋友都在忍著(zhù)眼淚。估計其他人也在這樣吧。
好了，我不能再多說(shuō)廢話(huà)了。我寫(xiě)了一首詩(shī)，如果您不嫌棄的話(huà)，那就不妨聽(tīng)一聽(tīng)吧：
老師
如果，我是一只小小的船兒，漂泊在知識的海洋中。
那么，您就是那輕松撥動(dòng)著(zhù)的槳。
如果，我是那高高的參天大樹(shù)，把枝丫伸進(jìn)高高的藍天，那么，您就是悄悄滋潤我的雨露。
如果呢，我是扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)，那么，您就是教我飛翔的母親。
老師，人生中必不可少的雨露，悄悄地，滋潤我們長(cháng)大。
請您不要把這些東西說(shuō)出去！我希望您能給我一封回信。
祝您：
工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信11
尊敬的教師：
您好！
當我提起筆給你寫(xiě)的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺(jué)怎樣樣也是對不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當時(shí)你明白后把我叫到辦公室，我自我往門(mén)后一站，站了一會(huì )，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿(mǎn)臉的著(zhù)急和生氣。
你當時(shí)又對我說(shuō)：“我和他媽打電話(huà)了，他媽說(shuō)他不在家�！蔽乙宦�(tīng)就著(zhù)急了，沒(méi)回家那他上哪去了。教師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì )給我大電話(huà)。當時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來(lái)上學(xué)了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了，因為在我發(fā)生這件事之前，李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生，才平息沒(méi)多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。
其他教師也都老到辦公室了，當時(shí)自我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說(shuō)的話(huà)我還記在心里，突然一個(gè)教師說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng)，心里就更慌了，滿(mǎn)腦子的`后悔，突然，教師的手機響了，說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情景，當時(shí)您說(shuō)的話(huà)。我此刻還記得呢！
正如您說(shuō)的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山，我們會(huì )永遠記住您的。
祝您身體健康！桃李滿(mǎn)天下！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
我并不知道我是帶著(zhù)一種怎樣的情感來(lái)給你寫(xiě)這封信！
每當想到從你的言語(yǔ)和行為中，我是真正能感受到你對學(xué)生的那份真誠和關(guān)愛(ài)！特別是對每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁、平等對待尤為感動(dòng)！這些我們看在眼里、記在了心里！
老師，接下來(lái)我還想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也許并不是你想聽(tīng)和愛(ài)聽(tīng)的，你會(huì )生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說(shuō)到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多么的不公平��！可在我們的學(xué)習中，你總是那么老愛(ài)生氣，我真搞不懂。特別是因為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)，你干嘛要當著(zhù)全班的同學(xué)數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學(xué)會(huì )受到心靈的創(chuàng )傷，這是自然而然的。其實(shí)，許多同學(xué)甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫于你是老師、是長(cháng)輩、是智慧的`化身，我們不愿意因此失去學(xué)習的機會(huì )��！當著(zhù)全班的面批評人，對沒(méi)犯錯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的做法那可謂是錯是加錯��！你想過(guò)沒(méi)有，我們來(lái)到學(xué)校是干嘛的！地球人都知道，學(xué)習唄！可每當這個(gè)時(shí)候，是學(xué)習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶著(zhù)非常嚴肅近乎呆滯的表情來(lái)觀(guān)察你生氣時(shí)那恐怖的眼神、聽(tīng)你那咆哮如雷的聲響、又特別是學(xué)習你生氣時(shí)所表現出來(lái)的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心里，你生氣里的表情是豐富的！如果真說(shuō)這是一種學(xué)習，那你的表現可謂是完善無(wú)缺��！如果有一天，真舉行一場(chǎng)生氣大賽，如果我是評委，只要一聽(tīng)到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會(huì )猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！
親愛(ài)的老師，其實(shí)我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生氣的，對吧！是我們太過(guò)于調皮，太過(guò)于任性，太過(guò)于無(wú)知，太過(guò)于懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時(shí)，真心的希望你記�。何覀冎皇呛⒆�，我們渴望健康和快樂(lè )、渴望知識和智慧、渴望關(guān)心和愛(ài)護……正因如此，我們才會(huì )從四面八方趕來(lái)相聚于此，坐在同一個(gè)屋子，聆聽(tīng)你——老師的教誨！老師，你就是我們學(xué)習的榜樣，你就是我們前進(jìn)的航向，你就是我們成長(cháng)的路基��！在每一個(gè)孩子的心里，你都是那么的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂(lè )，你快樂(lè )我們才會(huì )快樂(lè )；我們希望更優(yōu)秀，你更優(yōu)秀我們才會(huì )更優(yōu)秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！
親愛(ài)的老師，我們每一個(gè)孩子冒著(zhù)嚴寒酷暑，帶著(zhù)一種對愛(ài)的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷著(zhù)美好的希冀走在上學(xué)的路上，在腦海里不斷地重復地想著(zhù)，新的一天我將會(huì )在老師的帶領(lǐng)來(lái)如何度過(guò)？這充滿(mǎn)活力和意義的一天將會(huì )帶給我怎樣的收獲？可真正走進(jìn)了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默念的忘記啦！幾個(gè)同學(xué)向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時(shí)間被浪費啦！不知不覺(jué)中，又到了放學(xué)的時(shí)候，你走進(jìn)教室，布置了作業(yè)，可我們沒(méi)有心情聽(tīng)講，不能做起��！想到明天的明天，我們真要絕望啦！
老師，真心的希望你能靜下心來(lái)想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛(ài)護！老師，如果這封信能夠給你帶來(lái)改變的話(huà)，我是最高興不過(guò)的，如果又再次讓你生氣的話(huà)，那我又得罪過(guò)一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！
謝謝你！老師~~ ，愿一切OK！
給老師的一封信13
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛(ài)生活”，工作快4年了，看過(guò)你寫(xiě)的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說(shuō)的，光有想法是遠遠不夠的，重要的是要去實(shí)踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機游戲，游戲規則是：1、連續套中4頭牛，你就可以中“歡樂(lè )獎”，2、在“歡樂(lè )獎”的基礎上，你還可以選擇繼續挑戰“大獎”，即再連續套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè )獎”的娃娃。3、歡樂(lè )獎的獎勵是1~2個(gè)小娃娃（通常是1個(gè)，也有2個(gè)的），大獎的獎勵是1個(gè)大娃娃，玩家一共有2次機會(huì )。
我玩這個(gè)游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫(xiě)個(gè)攻略或心得。
二、誰(shuí)不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢(qián)套出最多的娃娃。（其實(shí)，我投入的不光是錢(qián)，還有時(shí)間和精力，后者遠比錢(qián)要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉發(fā)了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話(huà)我印象深刻：通過(guò)做事，做一件事，深入地做一件事，可以認識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來(lái)一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂(lè )獎”“大獎”的技巧，做事情講究個(gè)循序漸進(jìn)，于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè )獎”開(kāi)始，配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期，（我要上班，利用的都是休息的時(shí)間）實(shí)踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢(qián)了，“歡樂(lè )獎”得手了共5次，共6個(gè)娃娃，送了4個(gè)給別人。（當然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數，一共30次，套中了1次，金錢(qián)成本是80元，時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說(shuō)的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個(gè)套牛吧，里面是北京的`套牛高手，讓我眼界大開(kāi)，我又知道了更多的套牛內幕，比如墊幣，這是機器設置的中獎概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機攻略，售價(jià)100元，應該可以砍價(jià)。（我還沒(méi)買(mǎi)，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺，應該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說(shuō)）
說(shuō)了這么多，我想問(wèn)的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來(lái)是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實(shí)踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗能順利的轉換成自己的親身經(jīng)驗嗎？（是經(jīng)驗不是經(jīng)歷）4、我這樣提問(wèn)能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了，還請大叔指點(diǎn)一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信14
尊敬的羅老師：
您好！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤(pán)，里面裝著(zhù)分針，秒針，時(shí)針，都是因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的轉動(dòng)，一眨眼小學(xué)生活即將過(guò)去，我將離開(kāi)母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿(mǎn)快樂(lè )的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級，見(jiàn)到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì )忘記您——我的`語(yǔ)文老師。
記得一年級我剛入學(xué)時(shí)，我特別的內向，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)大姑娘了。
記得有一次，六一兒童節的時(shí)候，你讓我在前面帶隊做操，那時(shí)好像是一年級的時(shí)候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來(lái)，好像胸口抱著(zhù)幾只小兔子一樣，你看著(zhù)我緊張的面孔，對我說(shuō)："加油，不要怕，我相信你能行的。"你對我的鼓勵和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！
以前，我非常的不喜歡看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我剛開(kāi)始出于好奇看了幾眼，看著(zhù)看著(zhù)就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節課，叫做竊讀記，寫(xiě)的是一個(gè)女孩偷看書(shū)的事。你就對我們說(shuō)："課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書(shū)中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書(shū)�！敝竽阌终f(shuō):"讀書(shū)不是灌溉知識，而是增長(cháng)見(jiàn)識，從書(shū)中可以看到外面的大世界，請你們多看書(shū)�！蔽衣�(tīng)了非常內疚，從此以后我就喜歡上了看書(shū)。
轉眼間六年過(guò)去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學(xué)會(huì )了這些。
過(guò)去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對羅老師的教誨我沒(méi)齒難忘。我想對你說(shuō)：“謝謝！”
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：田明慧
20xx年5月13日
給老師的一封信15
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，是因為我一直有一個(gè)小秘密想告訴您。在我心里，有兩個(gè)非常敬重的人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學(xué)生辛勤地工作著(zhù)。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學(xué)無(wú)私地傳授給我們，您還盡職盡責教育著(zhù)我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動(dòng)詮釋了教書(shū)育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動(dòng)中�！伴L(cháng)大后，我也要當一名教書(shū)育人的好老師！”這一顆夢(mèng)想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……
我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的`身上，并一直鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習著(zhù)，仔細聽(tīng)課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志，購買(mǎi)了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書(shū)籍，廣泛閱讀，豐富知識，開(kāi)闊視野。另外，周末和節假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長(cháng)見(jiàn)聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學(xué)習，為當一名好老師提高素質(zhì)、儲備力量，不求、但求更好。
我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書(shū)育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，讓他們在知識的海洋中自由游弋，在夢(mèng)想的藍天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進(jìn)，帶著(zhù)過(guò)人的本領(lǐng)奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實(shí)現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛(ài)心的力量，讓世界每個(gè)角落都猶如畫(huà)境，讓社會(huì )每片細胞都充滿(mǎn)書(shū)香，讓人們每時(shí)每刻都過(guò)得富有詩(shī)意。到那時(shí)，再沒(méi)有恃強凌弱，再沒(méi)有你爭我?jiàn)Z，再沒(méi)有征戰殺伐。到那時(shí)，伴著(zhù)藍天白云、青山綠樹(shù)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們安居樂(lè )業(yè)、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫(huà)卷！
好了，不好意思再說(shuō)下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生向岳宏
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師一封信01-20
《給老師的一封信》01-27
給老師的一封信01-28
給老師的一封信10-01
給老師的一封信（精選）01-28
給老師一封信08-17
給老師的一封信05-13
以給老師的一封信03-18
老師的一封信04-06
給老師的一封信02-24