有關(guān)寫(xiě)給老師的一封信作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的萬(wàn)老師，
您好！您外出學(xué)習有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學(xué)們在這周中的表現有好有壞，既有優(yōu)點(diǎn)亦有不足。在您外出的第一天，同學(xué)們并未放松警惕，班級中的大小事務(wù)仍有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著(zhù)，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀律是一枚大大的'“笑臉”。
可您又不在，便有些人開(kāi)始放松警惕，上課不專(zhuān)心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說(shuō)了幾句話(huà)。在這里，我們都應向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習的時(shí)期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀律便是個(gè)大大的“苦臉”。
第三天，仍有些同學(xué)違規違紀，不加收斂。原本應安靜學(xué)習的午自習也變得“熱鬧”起來(lái)，某個(gè)小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過(guò)道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說(shuō)話(huà)聲使教室無(wú)法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀律呢？好點(diǎn)子還未出爐，壞消息便已傳來(lái)。邵某的一個(gè)指甲因意外掉落了一半，另一半自動(dòng)脫落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長(cháng)知道您在遠方既氣憤又擔憂(yōu)，便下命令，告訴我們誰(shuí)再違規違紀，便去角落長(cháng)時(shí)間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后，今天的紀律必然是一枚“怒臉”。
經(jīng)過(guò)前幾天的鬧劇，后兩天的紀律便逐漸轉好，不再有意外發(fā)生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來(lái)那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個(gè)班的衛生及綠化情況，我們便展開(kāi)了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個(gè)人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。
在這周中同學(xué)們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過(guò)錯，看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。我相信下次我們會(huì )更好!
祝您工作順利，
您的學(xué)生：唐**
20xx年5月1日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導我。
一轉眼，我已經(jīng)被您教導一年多了。我記得一、二年級時(shí)，字寫(xiě)的不怎么好看，后來(lái)，三年級在您的教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們許多課外的知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時(shí)，您總是嚴厲的'教導我們，改正缺點(diǎn)；當我們有好表現時(shí)，您都會(huì )親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。都是因為您的指導，我才能有好的表現，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
雖然我們天天見(jiàn)面（除了周末），但我卻從未向您表達過(guò)我對您的敬意和愛(ài)意。
老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹(shù)立了榜樣。當您有了錯誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認錯誤，并表?yè)P善于發(fā)現錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)有擔當的人；當同學(xué)生病或受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓同學(xué)覺(jué)得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭中；當有的同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的母親，不停地給予他正確的引導和教誨……
老師，我知道我很調皮，上課聽(tīng)講不認真，你就不時(shí)提醒我或暼我幾眼，實(shí)在不行就叫我起來(lái)回答問(wèn)題或是讀課文。老師，您的.善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。
老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠保持一顆輕松快樂(lè )的心。老師您的關(guān)愛(ài)像一朵幽香的花，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。
最后敬祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張明浩
20xx年5月22日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的王老師：
您好！
雖然我們認識不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓動(dòng)員大會(huì )上，我們認識了你，我們的新班主任—王老師。那天開(kāi)會(huì )時(shí)，有幾個(gè)調皮的男生在后面擠做一團，一起打鬧、說(shuō)話(huà)。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來(lái)，把隊站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺(jué)告訴我，我們的.老師一定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、嚴格要求學(xué)生的好老師！
軍訓期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對我們說(shuō)，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因為我的日記既幽默搞笑，又沒(méi)有按照日記的格式去寫(xiě)，還畫(huà)了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著(zhù)頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的�？傻搅送砩�，你什么都沒(méi)說(shuō)，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫(xiě)。我急忙打開(kāi)日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫(xiě)了許多鼓勵的語(yǔ)句，還為我的插圖添了幾筆，還寫(xiě)了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師啊我當時(shí)真是感覺(jué)到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級起，作文和日記的水平直線(xiàn)下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么高的評價(jià)，可這次寫(xiě)軍訓日記，我竟被老師表?yè)P了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無(wú)力，老師您馬上帶我去了醫務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫生說(shuō)出現中暑現象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對我無(wú)微不至的照顧，使我得到及早的康復。謝謝您，王老師！
在軍訓期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒(méi)有辦法縫，您就又給她們重新買(mǎi)了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓結束后的匯報表演上，我獲得了優(yōu)秀訓練標兵的榮譽(yù)稱(chēng)號。軍功章的獎勵有您的一半，也有我的一半。如果當初我生病時(shí)您沒(méi)有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì )中途退出軍訓，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習道路上，我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上！
祝王老師：
教師節快樂(lè )！永遠年輕！
學(xué)生：xx
年月日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的呂老師、張老師：
你們好！在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個(gè)小小的心愿要對您說(shuō)——請您以后不要在占用我們喜歡的學(xué)科的時(shí)間了，好嗎？
記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運動(dòng)鞋，還告訴媽媽說(shuō)：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因為今天有體育課和電腦課�！庇谑�，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情，等待著(zhù)那個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻到來(lái)……終于第三節課到了，我做好了一切上體育課的準備。這時(shí)，卻見(jiàn)呂老師您走了進(jìn)來(lái)：“體育課不上了，這節課上語(yǔ)文�！薄鞍�！”我和同學(xué)們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節的電腦課了，可是當第四節上課鈴響起時(shí)，出現在我們面前的'卻是夾著(zhù)數學(xué)課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……
我希望自己在老師的教育下做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，我特別喜歡這些能讓人開(kāi)心、放松的學(xué)科。請您以后別占用了，我會(huì )更加努力學(xué)習，把每一門(mén)課都學(xué)好，不會(huì )讓您失望的！
此致
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周了！感謝您這一年來(lái)，對我們大家的精心培育！關(guān)心愛(ài)護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學(xué)生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬(wàn)分感謝的！
劉老師，您用心血澆灌我們成長(cháng)，用妙語(yǔ)激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師，對學(xué)生們來(lái)說(shuō)是件多么榮幸的事呀！
正當我們知道葉老師不教我們時(shí)，我們頓時(shí)傻了眼，對葉老師依依不舍的同時(shí)，又對新的班主任，既滿(mǎn)懷著(zhù)期待，又充滿(mǎn)了迷茫，心里忐忑不安。
五年級開(kāi)學(xué)了，當我看到您和藹可親的面孔時(shí)，懸在我心里的石頭終于放了下來(lái)。我們見(jiàn)到您，似乎一點(diǎn)都不陌生，而像認識好多年的老朋友。
還記得嗎？那時(shí)，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛(ài)與關(guān)懷去呵護我們�？荚嚥缓脮r(shí)，您拿著(zhù)卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫(xiě)滿(mǎn)了您的評語(yǔ)，那是我們得意時(shí)，您的一次次提醒，失意時(shí)，你一次次的鼓勵。務(wù)求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績(jì)！
經(jīng)過(guò)你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng)，我們的`學(xué)習成績(jì)和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛(ài)發(fā)言，現在大家都積極舉手，思考問(wèn)題。這都離不開(kāi)您悉心的教導。
身為班干部的我，要配合好老師，開(kāi)動(dòng)腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學(xué)習更上一層樓！
祝：
身體健康！
馬上有錢(qián)！
您的學(xué)生：黃君婷
20xx年2月27日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的卜老師：
你好！我以前對語(yǔ)文毫無(wú)興趣，寫(xiě)作文感到煩惱，聽(tīng)到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來(lái)，第一次聽(tīng)了你的語(yǔ)文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉成了喜愛(ài)。
記得第一次上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時(shí)的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個(gè)月，老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上，我一項一項地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節晚修課，我急于做語(yǔ)文作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的'做題，誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門(mén)口，趕著(zhù)回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒(méi)完成的作業(yè)交給了組長(cháng)。到了第二天晚上，語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我在課室里找了大半天都沒(méi)找著(zhù)。隨后，語(yǔ)文課代表叫沒(méi)有的人去找語(yǔ)文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長(cháng)？想到著(zhù)兒，我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前，我看著(zhù)他那嚴肅的表情，便感覺(jué)到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低下頭，輕輕地跟我說(shuō)：“怎么沒(méi)做語(yǔ)文作業(yè)，還不“補” 回來(lái)？”我心想：語(yǔ)文老師是不是傻了？我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您，帶我們遨游語(yǔ)文世界；是您，教會(huì )了我們人生哲理；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執著(zhù)的追求，還飽含了對我們的寬容和無(wú)私的愛(ài)。
謝謝您，卜老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
當秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第24個(gè)教師節向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻，校研究生團委、研究生會(huì )代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節日快樂(lè )！
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！�
一副對聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻誨人不倦？一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學(xué)習變成一種快樂(lè )；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……
這就是您——我們敬愛(ài)的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的.師魂；而無(wú)數個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè )、富足、平安！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9
周老師：
您好！
五年級的學(xué)習生活即將開(kāi)始，周老師，我們又要在一起生活、一起學(xué)習、一起快樂(lè )的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。
周老師，我承認，我不是個(gè)好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)、笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習方法，我總是忘記。老師，我真對不起您。從今年開(kāi)始，我一定會(huì )好好學(xué)習，我一定不會(huì )辜負您的期望。
周老師，還記得去年下學(xué)期考試發(fā)生的事情吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連作文都忘了寫(xiě)�？荚嚱Y束后，您把我叫到辦公室，很?chē)绤柕闹钢?zhù)我試卷作文欄的空白處問(wèn)道：“怎么回事？”我心里一驚，隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話(huà)——拉全班分數的“拖油瓶”。當時(shí)我精神恍惚，心里想只是一次考試，只是一次一二單元的測試，不用那么在意。
可是，從那以后，您從沒(méi)正眼看過(guò)我。我課間走向講臺向您請教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的，有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我不得不又從黑板旁回到座位上，我很難過(guò)�？吹侥蛭彝� X X 同學(xué)慈祥般的目光，使我更加傷心，我也不敢吭聲，我怕您，更怕同學(xué)們對我的輕視。后來(lái)，本來(lái)還不是很差的成績(jì)一下子一落千丈，我成了被您批評成績(jì)差的同學(xué)的口頭禪：“像 X X X一樣，沒(méi)腦筋！”
周老師，我受不了這樣不公正的對待。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎？請您公正的`看待我，好嗎？
周老師，馬上要升六年級了，六年級的分班我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，請您用溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)心的目光和話(huà)語(yǔ)給我以及所有的后進(jìn)生一份信心、一份來(lái)自于啟蒙老師的真誠鼓勵，好嗎？
老師，請您相信我，我一定不會(huì )拖全班分數的。也請您相信我，我一定會(huì )好好學(xué)習。我期待您的關(guān)愛(ài)于理解，周老師！
祝您萬(wàn)事如意，心想事成！
您的學(xué)生：祁宏濤
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