寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文1
尊敬的校長(cháng)：
您好!
自從我邁進(jìn)校園門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小推薦，期望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
此刻，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的`身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )轉成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，期望您滿(mǎn)意的理解，我相信校園的明天將會(huì )比昨日更加燦爛輝煌!
祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺階!
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文2
尊敬的張校長(cháng)：
您好!
我是xx大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們應該走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課，以達到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規定，不過(guò)我真的覺(jué)得，對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的`普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有達到課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內容都不熟悉：一次，他看到不會(huì )的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。
不過(guò)教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課可以用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì )!還有講《生理學(xué)》的xx老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強烈建議校長(cháng)給這樣的老師加工資!)所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的應該走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對于xx大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校，更應該把自己的水平體現在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利，生活愉快
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文3
和藹可親的校長(cháng)：
您好！我是本校六年級一班的xx同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學(xué)習環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話(huà)屋呀，快樂(lè )書(shū)廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境�？上У氖�，我即將離開(kāi)這所校園到新的校園學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現了校園有不足的'地方，因此我想對您提一些推薦。
問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì )不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我以前中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當我彎著(zhù)腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細看了一下，發(fā)現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護膜，這樣就不會(huì )再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二：我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當我們上完體育課時(shí)，飲水機前都會(huì )擠滿(mǎn)人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機會(huì )，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌透過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長(cháng)能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習，讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長(cháng)
青春永在，笑口常開(kāi)
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文4
尊敬的曾校長(cháng)：
您好！我是經(jīng)濟與管理系國貿1103班蔣xx�，F就xx年9月17日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問(wèn)題向您反映。
本人于xx年9月16日晚丟失自行車(chē)，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案后，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫(huà)面。下午我便去了監控室。值班室同學(xué)打開(kāi)三臺顯示器（桌面上共四臺，第三臺已壞無(wú)法顯示畫(huà)面），每臺顯示器有16個(gè)小監控畫(huà)面，第一臺和第二臺約有四個(gè)畫(huà)面失去信號，無(wú)監控畫(huà)面顯示。我詢(xún)問(wèn)值班室同學(xué)有沒(méi)有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監控畫(huà)面，當時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺的一個(gè)監控器，很不幸，這個(gè)監控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由于第三臺顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的`線(xiàn)索。我打開(kāi)其他監控畫(huà)面，發(fā)現有些監控器已經(jīng)被樹(shù)葉遮蔽了畫(huà)面，部分監控因為安裝角度不對，根本起不到監控的作用。
值班室同學(xué)說(shuō)，這些問(wèn)題已經(jīng)向相關(guān)部門(mén)反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線(xiàn)索。我知道這些設備安裝和維護需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現，早解決就能避免以后出現類(lèi)似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長(cháng)，希望校長(cháng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長(cháng)能閱讀這封信，祝曾校長(cháng)身體健康，工作順利！
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文5
您好！
我是六年級六班的xx，今天給您寫(xiě)信，有兩個(gè)理由。第一，是想慰問(wèn)您，第二，是想給您提幾個(gè)建議。
校長(cháng)，您為我們操碎了心，為了創(chuàng )造更好的學(xué)習條件，您不惜花費重金為我們建設綜合樓，每一磚，每一瓦，都花費您大量的心血。學(xué)校的花壇中，開(kāi)出了許多美麗的鮮花，這不僅為我們母校增添了一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，還讓我們可以呼吸到許多新鮮空氣，使我們能更健康的成長(cháng)。我相信，這些花雖然長(cháng)在花壇之中，但已悄然長(cháng)進(jìn)您的心房里，散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。您為了我們的健康成長(cháng)，每天的工作都很忙，要記得常休息，保護好您自己的身體。
我即將離開(kāi)母校的懷抱，離開(kāi)這個(gè)溫暖的家，在此之前，我想給您提幾個(gè)建議。
第一個(gè)建議是關(guān)于教室的.：我們的教室雖然已經(jīng)很大了，但是對于我們班，這78個(gè)人的大家庭來(lái)說(shuō)，教室顯得十分擁擠，坐在椅子上的我們不能做一些大的活動(dòng)，而且由于空間不足，導致教室里的二氧化碳多于我們所需的氧氣，顯得有點(diǎn)壓抑。所以，我提倡將我們現在不用的空間，用來(lái)擴建教室。
其次，因為不能將書(shū)放在學(xué)校，我們的書(shū)包總是被書(shū)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，所以變得又重有鼓，有時(shí)放不進(jìn)課桌里。因此我建議將擴大課桌存放量，這樣的話(huà)，就能把書(shū)包放進(jìn)去了，也不至于將書(shū)包放在地上，擋住了他人的過(guò)道，又弄臟書(shū)包。
還有，我們全部的書(shū)早上背到教室里，下午又得背回家中，這樣的話(huà)，對于學(xué)生而言，對骨骼發(fā)育有害。我建議安裝有鎖的課桌，這樣，既能防止書(shū)本被損壞，又能減輕學(xué)生的負擔，這樣難道不是一舉兩得嗎？
希望您采納我的建議，讓我們可以健康成長(cháng)。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
建議人：xx
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文6
尊敬的校長(cháng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻感激著(zhù)您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著(zhù)這個(gè)學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們;還是您，精心策劃各種安全演習，增長(cháng)同學(xué)們的逃生知識……總之，沒(méi)有您，就沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校。
可是，在這個(gè)美麗的校園里，也不難發(fā)現一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重;學(xué)校門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)啊!相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現象還很多。
尊敬的校長(cháng)，為了讓我們的`學(xué)校更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校各處多派幾個(gè)負責任的小小監督員，特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個(gè)星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，展開(kāi)清掃比賽，分配好每個(gè)班級的地方，開(kāi)始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動(dòng)力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長(cháng)可以采納。
此致
敬禮!
姓名：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文7
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
校園是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�!老師總是聚精會(huì )神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習往往是事倍功半。雖然我不是校長(cháng)，我也不是董事長(cháng)，但是我也在想象設計未來(lái)的校園，未來(lái)我們完美的“家”。
未來(lái)的校園將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會(huì )問(wèn)：“這么高，怎樣上呀!”這個(gè)不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì )自動(dòng)調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的.樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著(zhù)自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì )立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì )，一做就對。而且每個(gè)人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì )在那考。假如你想偷看，那你就會(huì )得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì )蹦出主人公，主人公會(huì )把書(shū)里的資料用動(dòng)畫(huà)的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂(lè )中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì )出現學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì )……“體育天地”就是根據學(xué)生們的體育特長(cháng)來(lái)鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方;所謂“科技博覽會(huì )”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(cháng)，我期望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請校長(cháng)能多多指教。
祝張校長(cháng)工作順利!心想事成!
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文8
尊敬的校長(cháng)：
您好!
轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機盎然的季節。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒(méi)有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來(lái)了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧!作為一校之長(cháng)，您承擔著(zhù)全校師生的安全職責。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的`方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個(gè)負責人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(cháng)，讓家長(cháng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫忙我們。我想這樣就不會(huì )再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的推薦，望校長(cháng)能夠思考采納。
最后，祝您工作順利!
xx
xx年x月x日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文9
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
您現在還好嗎？自從我轉學(xué)轉到北街以后，我天天都在想：“校長(cháng)、田老師、李老師和同學(xué)們，他們還過(guò)得好嗎？我好想他們��！”細致算來(lái)，離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著(zhù)我，可我仍感覺(jué)很無(wú)聊。
您在教我品德時(shí)，有一次您要我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于那是第一次，所以我很緊張。您用親切的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要怕，答錯了不要緊�！蔽一卮鹆�，可是聲音小的像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)似的，可是您還是聽(tīng)到了。您叫我大聲些，并且您仍然用那親切的目光看著(zhù)我。我猶豫了一會(huì )兒，鼓足了勇氣回答了出來(lái)。隨后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我。這件事您還記得嗎？反正我可忘不了。
上一學(xué)期第一次回母校時(shí)，我清清楚楚的記得，我正在班里玩，剛好上課鈴響了，那一節是英語(yǔ)課，您讓英語(yǔ)老師喊我下去，目的是和我談心。您講著(zhù)，我一聲不吭的聽(tīng)著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，淚水慢慢的流了出來(lái)，您也許看見(jiàn)了�？薜脑蚰隙ㄖ�，想您了，想老師了，想同學(xué)們了，想回母校上學(xué)。下課后，同學(xué)們見(jiàn)我哭了，有的安慰我，有的抱怨您。我想解釋?zhuān)瑓s始終說(shuō)不出口，感覺(jué)嘴就像被封住了似的。我知道，他們始終還是尊敬您的。
校長(cháng)，有多少次我從您身旁走過(guò)，向您問(wèn)過(guò)好后，總想向您說(shuō)一聲：“校長(cháng)，您辛苦了�！笨墒遣恢罏槭裁�，這話(huà)到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。我知道，您是園丁，只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放，才會(huì )欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊，可惜老班不讓?zhuān)�，應該是班主任不讓�(zhuān)赡苁撬挛姨咦闱蛞院髮W(xué)習成績(jì)下降吧。也許你們不知道，我是參加了足球隊成績(jì)才會(huì )那么好的`，至于為什么，我也不知道。我長(cháng)大了，再回母校時(shí)，一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器，您就不會(huì )那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕，智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時(shí)間把它改完；復印試卷也只需按一下標有“復印”的按鈕，就能用不到三分鐘的時(shí)間把試卷復印完……校長(cháng)，智能教學(xué)儀器，我把它研制出來(lái)后，我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎？
祝：
身體健康，工作順利。
xx
xx年x月x日
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